- 童話的作文 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童話的作文(優(yōu)秀8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的童話的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
從前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,生活著一位老奶奶,還有她可愛的孫子,他們相依為命,雖然遠(yuǎn)離村子,但是明天依舊開開心心的。
有一天,在院子里玩耍的孫子發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里生長(zhǎng)著一棵小小的嫩芽,似乎是一棵小樹苗,他興奮極了,興沖沖的跑去找奶奶,要告訴奶奶自己發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。
“奶奶,奶奶,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一棵樹苗,小小的,比我還要小呢!”孫子很是興奮,迫不及待的把這個(gè)信息告訴奶奶,他小小的手抓著奶奶的圍裙,仰著頭看著她。
“哦?是嗎,我的小乖乖,快帶奶奶看看去,呵呵呵”老奶奶的聲音很溫柔,眼里溢出來的是濃濃的慈愛。
孫子聽完拉著奶奶的手就來到了院子的小角落里,小樹苗的新葉在陽光的照射下格外的嫩,格外的新鮮,散發(fā)著朝氣。
奶奶仔細(xì)的看了看:“嗯,是個(gè)小樹苗呢,我們要好好保護(hù)它哦!蹦棠潭紫聛恚聪?qū)O子:“現(xiàn)在我們的小乖乖就是哥哥了,作為哥哥,你要好好照顧小弟弟,知道嗎?”“我知道啦,我是大哥哥咯!”孫子很是興奮的蹦噠起來,奶奶依舊慈愛的.看著他,眼神卻有一絲不易察覺的悲傷……
日子一天天過去,老奶奶的身體也一天不如一天,但小樹苗卻長(zhǎng)的格外健康,比小孫子還要高了,于是小孫子改口叫樹苗為“哥哥”了,他每天都去和它說話,老奶奶就在一旁靜靜的看著他們,默默的擦眼淚,她知道,她的日子不多了,她不知道她的孫子該怎么辦,她想活下去,想照顧小乖乖長(zhǎng)大。
直到有一天,老奶奶躺在床上,站不起來了,她明白她的時(shí)間真的不多了,她把小孫子叫到跟前,小孫子哭的像個(gè)淚人,臉上的淚水怎么也擦不干一樣。
“奶奶,我不要你走,我不要!嗚嗚嗚嗚……”他哭的撕心裂肺。
奶奶伸手撫向他的頭:“小乖乖,沒有了奶奶,你也要好好的活下去,你現(xiàn)在是一個(gè)男子漢了,不可以哭哭啼啼的哦!崩夏棠痰难劾锉M是心疼,卻沒有辦法。
她對(duì)小孫子說了很多很多,聲音也漸漸弱下來,眼皮很沉重,呼吸也開始急促,她流著眼淚靜靜地看著小孫子,緩緩地閉上了自己的眼睛。徒留小孫子自己跪在床前哭的撕心裂肺,也沒有人回應(yīng)。
村里的人得之后都過來為她舉辦喪禮,小孫子幼小的心靈也受到了很大的打擊,村里的人讓他隨著他們回去,但是小孫子卻拒絕了,他們也沒有辦法,便陸陸續(xù)續(xù)的都回去了。
小孫子來到樹前一直哭啊哭啊,突然那棵小樹苗,幻化出了一個(gè)人形。他蹲在小孫子的面前,靜靜地看著他,小孫子很奇怪:“你是誰?”
小樹苗說:“我是你和奶奶用愛所誕生的種子,我會(huì)把她的愛繼續(xù)延續(xù)下去,那么你愿意和我一起去找奶奶嗎?”小孫子抹了抹眼淚,他當(dāng)然愿意。說完,小樹苗 小手一揮,周圍的煙霧四起,小孫子感到很困倦,別迷迷糊糊的睡著了。
等他醒來的時(shí)候,看到周圍陌生的環(huán)境,不由得有些心慌,他害怕的喊著奶奶,他沖出門外,真的看到了自己的
奶奶。他興奮地?fù)渖先ゲ煌5卣f:奶奶,我好想你。
奶奶溫柔的沖他笑,是小樹苗,把他們帶到了一個(gè)神秘的空間,這里不會(huì)有死亡,他們將幸福的一直生活在一起……
童話的作文 篇2
一片片小雪花像煙一樣輕,玉一樣純,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),親吻著久別的大地。
——題記
這天清晨,不見了往日的陽光,一片片晶瑩剔透的小雪花零零散散地飄落下來。晶瑩的小雪花悠悠地落到手心里,一眨眼便消失了,只留下一絲的冰涼?罩械难┗ǎ裥⌒〉陌子鹈,想吹落的梨花,又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。這不禁讓我想起了岑參的兩句詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”
環(huán)顧四周的房屋,都繪上了一層星星點(diǎn)點(diǎn)的白色,連大地也鋪上了一層薄薄的白絨毯。在這個(gè)純潔的世界里,一切都是那么凈,那么靜……
我在小路上慢悠悠的走著,不知不覺中,周圍已成了白茫茫的一片,雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。每一片雪花都是一個(gè)小天使,她們?cè)诳罩斜M情地飛舞著,舞出了一個(gè)美麗的童話。……
雪是無私的,一片片的雪花為這個(gè)世界縫制了一件潔白的新衣,為這個(gè)世界譜寫了一個(gè)美麗的童話。我們穿著五彩斑斕的衣服在雪地里跑著,笑著,玩得不亦樂乎。那潔白的雪地里漸漸的多了幾個(gè)黑黑的小腳印,可這些無私的小天使們沒有絲毫的怨言。也許她們?cè)跍?zhǔn)備飄落時(shí)就已猜到了結(jié)局,她們只是想為我們帶來更多的歡樂,想為這個(gè)世界繪上最絢爛的一筆!
雪花的生命是短暫的,這些小天使置身于童話世界里的時(shí)間不過短短的幾秒種,她們從空中落下,在大地上安家,不久之后便會(huì)融化,消失得無影無蹤。這些小天使們看到自己的伙伴一個(gè)個(gè)地離開,并沒有絲毫的悲傷。她們看到的.不是結(jié)果,而是生命綻放的過程。盡管她們的生命轉(zhuǎn)瞬即逝,可她們還是選擇了勇敢地落下,選擇了讓自己的生命在那幾秒鐘里燦爛地綻放。這些勇敢的小天使們?yōu)檫@個(gè)美麗的童話世界譜寫了一個(gè)個(gè)生命傳奇!
太陽公公緩緩的升起來了,幾道柔和的陽光灑向了大地。在清晨的陽光下,這個(gè)潔白的童話世界泛出了幾點(diǎn)七彩的光,也許這將是雪花們留給這個(gè)世界的最后的美麗。可是,我們不會(huì)忘記,這些小天使們?cè)谒齻冇邢薜纳锝o我們帶來了無限的歡樂,永恒的美麗。
幾秒鐘后,雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了,小天使一個(gè)接一個(gè)地飛走了,那個(gè)美麗的童話世界也跟著消失了……
童話的作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)有一種新型的鞋子了,它是什么樣子的呢?我們看看吧。
鞋子分藍(lán)色、大紅色、綠色、黃色、灰色、粉紅色、黑色、白色八種款式,粗粗一看,比別的鞋子并沒有什么不同,可細(xì)細(xì)一看,每個(gè)鞋子脖口上都有八個(gè)按鈕。
第一個(gè)按鈕是白色的,它的功能就是釋放冷空氣,可以讓有汗腳的同學(xué)的腳舒舒服服的。第二個(gè)按鈕和第一個(gè)真是天壤之別,因?yàn)樗俏諢崃康?,冬天腳就不會(huì)冷了。
第三個(gè)按鈕功能是可以飛。到了早上七點(diǎn)半,人群就有點(diǎn)擁擠了,大多數(shù)是孩子,這下就不用擔(dān)心了,因?yàn)樾涌梢燥w,即使家再遠(yuǎn),也可以十分鐘到學(xué)校。
第四個(gè)按鈕的功能是可以跳的,當(dāng)你路過擁擠的人群,一跳就可以跳到三米高,九米寬,所以,就不怕?lián)頂D的人群了。
第五個(gè)按鈕功能是放壞人,當(dāng)你遇到壞人,即使你自己膽子小,鞋子也會(huì)讓你的腳飛踹壞人一頓,壞人醒過來了!怎么辦呢?飛錘只能一次次的啊!這回,要用第六個(gè)按鈕了,他可以讓你隱身。
第七個(gè)按鈕可以改變顏色
第八個(gè)按鈕可以改變圖案。
怎么樣?是不是十全十美呢?第八個(gè)按鈕不但可以改變圖案,還可以改變貨色和大小哦!是不是很想要呢?
童話的作文 篇4
在南湖,有一條童話之路,擁有獨(dú)特、迷人的風(fēng)光。
清晨,漫步林蔭道上,聽鳥兒在枝頭鳴叫的聲音,就像在聽著悅耳的歌聲,讓人心曠神怡。小草從土里探出頭來,在打量外面的世界,還有池塘里的青蛙也蘇醒了,它在荷葉上呱呱的叫著,像在舞臺(tái)上盡情表演。
這,才是真正的春天。
那條小路也萬物復(fù)蘇了,右邊是一片竹林,站在山頂往下看,像一篇竹子的海洋。左邊是一望無際的稻田,每一株秧苗都挺直著腰,一陣微風(fēng)吹來,秧苗們紛紛揚(yáng)起小手,頓時(shí),稻田成了碧波蕩漾的海洋。
小路盡頭,是一片草坪,草坪中間有一棵大榕樹,要是走累了,可以在樹下石椅上休憩一會(huì)兒。草坪邊上有幾塊形壯各異的大石頭,邊上還有一個(gè)亭子,亭子里有石桌與石椅,石桌中間刻著一副棋盤,夏日里常有老人們?cè)诖讼缕搴炔。亭子外是一排花草,它們長(zhǎng)的可好看了,從遠(yuǎn)處看像是一副美麗的油畫。
草坪外面,是一片樹林。這里的樹的品種眾多:噍,那邊有幾株梨樹,正開滿了雪白的梨花;看,這邊有幾棵桃樹,桃花從枝葉間冒了出來,像美麗的'花蝴蝶,風(fēng)一吹,在天空中翩翩起舞。旁邊有一條小河,河水清澈見底,水中有魚、有蝦……魚的顏色五彩繽紛:有紅色、有黑色、還有金色……蝦在河里活蹦亂跳,讓人應(yīng)接不暇。
我喜歡南湖的童話之路,走近它,就像走進(jìn)那美麗的童話世界。
童話的作文 篇5
在茫茫的大沙漠中,有一棵蒼傷的百年老樹和一棵剛發(fā)芽的小草生活在這荒無人煙的沙漠中。
這天,沙漠里驕陽似火,把小草曬得發(fā)黃,把老樹曬得快要從地球上消失了。小草看到老樹這幅模樣,心如刀割,便急忙問道:“老樹爺爺,老樹爺爺,您怎么了?要不要緊呀?”“我……我沒事,你不用為我操心了!崩蠘錉敔斢袣鉄o力地說!翱墒悄臉幼雍孟窈芴撊跹剑俊毙〔葜钡卣f。“‘唉,我……我其實(shí)……”“有什么您就直說吧!毙〔荽驍嗔死蠘錉敔?shù)脑挕!鞍Γ俏揖徒o你直說吧,沙漠里本來水分就不多,人們又不節(jié)約用水造成了大量的水杯浪費(fèi),而且現(xiàn)在我非常的口渴,極其地想喝水。”樹爺爺有氣無力地說。小草說:“原來是這樣啊,我身體里有些水分,送給您喝吧!睒錉敔敿贝俚卣f:“不不不,好孩子你的臉色還有些發(fā)黃,怎么可以把水分送給我呢,你還是自己保留住好好生活下去吧。”小草接著說:“老樹爺爺,您就別推辭了,我這一生不能為人類做些什么,但是我如果把水分給您,您可以繼續(xù)吸收人類釋放的二氧化碳,為人類吐出生命所需的氧氣,也是算我這一生為人類做了一件力所能及的事情。”
樹爺爺…………
“你真是個(gè)懂事的好孩子。”老樹感激地說,“我……我……可是……”說話間,小草已經(jīng)把自己的水分迅速地輸送給了老樹爺爺。樹爺爺泣不成聲地說:“孩子,你怎么……怎么這么傻呀!哎,好吧,你不能為人類展現(xiàn)你的美,那老樹爺爺一定要繼續(xù)為人類帶來更加清新的空氣,讓人們?cè)谖抑Ψ比~茂的大樹下感覺到無比的涼爽!
在以后的.日子里,老樹爺爺果然沒有辜負(fù)小草的期望,繼續(xù)為人類送出新鮮的氧氣,送來愜意的涼爽之感,為人類帶來了生命的綠色。
童話的作文 篇6
在一片美麗的森林里,住著各種各樣的動(dòng)物。其中有一只非常驕傲的`烏龜,有一天它說:“我的殼硬得不得了,不管誰站上去,都沒問題。”
小兔聽見了,“咚”地一下就跳上龜背,烏龜駝著小兔,悠然地踱著步子說:“太輕了,太輕了!”小兔佩服地跳了下來。
小猴看見了,“吱”一聲也躍上了龜背,烏龜馱著小猴子悠然地踱著步子說:“太輕了,太輕了!”小猴也佩服地跳了下來。
小貓聽見了,“嗖”一下也跳上了龜背,烏龜馱著小貓說,:“太輕了!太輕了!”小貓也佩服地跳了下來。
正在這時(shí)候,大象伯伯來了,問這是怎么回事?小兔一五一十地告訴了大象伯伯,大象伯伯對(duì)烏龜說:“你太會(huì)說大話了!你敢馱我嗎?”烏龜伸長(zhǎng)脖子說:“當(dāng)然敢呀,來吧!”
小猴聽了著急地說:“大象伯伯那么重,這回我看你還是認(rèn)輸了吧!”可烏龜仍死要面子地說:“沒事 ,我的殼硬得很!”
大象伯伯抬起右腿剛放上去,可憐的烏龜就被踩得扁扁的了。
童話的作文 篇7
從前桌子和鉛筆是一對(duì)很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時(shí)候,其實(shí)都在給桌子講故事,而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺(tái)。日子就這樣一天天過著。
可是有一天,不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了,為什么不講故事給我聽了?”鉛筆不耐煩的說:“哦!對(duì)不起我給忘了,以后再說吧!弊雷勇犃酥皇怯悬c(diǎn)不高興,倒也沒說什么。鉛筆心理卻想:你一天到晚就待著,什么也不干,我干嘛要天天給你講故事呀!()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了,要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他,后來連自己也覺得自己沒什么本事,有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的.樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了,正好被桌子發(fā)現(xiàn),并且用它那剛學(xué)會(huì)的游泳本領(lǐng),及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說:“謝謝你桌子!對(duì)不起!我不應(yīng)該自大瞧不起你,其實(shí)我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,不能只看到別人的缺點(diǎn)。請(qǐng)你原諒我!弊雷诱f:“沒關(guān)系,要不是你對(duì)我的態(tài)度,我可能還學(xué)不到更多的東西呢!”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友,又過上了比以前更好的日子了。
童話的作文 篇8
在茂密的大森林里,住著性格暴躁的歌唱家小鳥、體態(tài)輕盈的體操教練小貓、勤勞誠懇的地下清潔工小兔、沒事找事的水下清潔工小鴨和機(jī)靈勇敢的警衛(wèi)員小狗,它們過著孤獨(dú)的生活。它們從不互相來往,甚至連一句話也不說。
性格暴躁的小鳥越來越像一個(gè)出色的.急性子,而且瞅啥啥不順眼。別的小動(dòng)物的脾氣也隨之漸漸暴躁起來了,尤其是小鴨,整天嘎嘎嘎嘎叫個(gè)不停,讓大家不得安寧。這時(shí)唯一保持正常的只剩下小兔孤零零一個(gè)了,可它還在夜以繼日的做著地下清潔工作。但是只靠小兔一人的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的——現(xiàn)在大家也不配合小兔的工作了,天天不知在干什么,像是跟誰生了氣似的,一天天堆在地上的垃圾越堆越多,一天一座小山!這還不算地下埋著的呢!眼看垃圾就要把森林里所有的空間都添滿了。
一天,小兔照常一聲不響地繼續(xù)工作。它鉆到了地下,挖了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的地道,“收集”了上千噸垃圾。哎,當(dāng)時(shí)科技可真是“發(fā)達(dá)”,都“建”上“地道站”了!它有點(diǎn)缺氧,便加快速度想找一個(gè)離地面較近的地方鉆上去。不一會(huì)兒,它感覺到了湖泊的氣息,它想:這里離地面肯定很近,只能在上面嗅到水的氣息,總不能隔著厚土吧!想著它便往上鉆?珊苓z憾,第一次未能成功,但第二次打通了。正當(dāng)它準(zhǔn)備往上爬,忽然只聽“嘣”一聲,什么東西砸到了它。一看,原來是小狗!小狗醒來,還不知道怎么回事,說到:“好床!一個(gè)好軟的床!”小兔推它說“別瞎扯了,快告訴我這是什么鬼地方吧!我看這袖珍地圖,我才走不到十分之一的路程,怎么會(huì)感到湖泊的氣息?”這時(shí)小狗也被它“折磨”醒了,說:“你錯(cuò)了……”還沒說完這句話,不兔以不相信的姿態(tài)靠到了一角。這時(shí),又是“轟”的一聲,小兔靠的土塌了下來,接著是一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來,無數(shù)小水滴以每小時(shí)一百二十公里的速度在它們身旁飛馳而過。不一會(huì)兒,它們就被帶到了小兔打的地道入口了。
小狗和小兔掙扎著上了大地,小狗的腿受了重傷,不能動(dòng)了,小兔把它背回來。小兔一路上非常沮喪,愁眉苦臉的。
它回到這里,看到了小鴨,小鴨氣呼呼地說:“誰這么缺德,我家被它毀了,水還進(jìn)了這鬼地道!”小兔承認(rèn)了,也道歉了。小鴨怒發(fā)沖冠,但仔細(xì)一想,這不賴它呀!它挖地道,這是應(yīng)該的呀。它倆便又一起去看望小狗。從此,它們的友誼更加深厚了。
小貓和小鳥聽了,便一起商論。小鳥不相信,非要看個(gè)究竟。它們看了,果然如此。小鳥一看小鴨那樣暴躁的人都變得溫和了,自己也就跟著它們一起玩游戲。小狗看了很快樂,不久傷也好了,大家便一起快樂的玩耍。
【童話的作文】相關(guān)文章:
童話作文_童話初中作文07-01
童話作文02-05
童話的作文(經(jīng)典)11-07
童話的作文04-08
童話的作文04-04
童話的作文04-06
童話的作文04-06
童話的作文04-06
童話的作文04-06
童話的作文04-06