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（通用）童話的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在我家的附近有一個(gè)美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長(zhǎng)的窈窕淑女，側(cè)臥在青草地上休。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹(shù)木，經(jīng)常有惹人喜愛(ài)的小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地在它們的身上安居樂(lè)業(yè)。
每當(dāng)夜闌人靜，萬(wàn)籟俱寂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，小溪和住在樹(shù)上的小鳥(niǎo)就悄悄地說(shuō)起話來(lái)。小溪像所有聰明的孩子那樣愛(ài)提問(wèn)題。
一個(gè)晴朗的夜晚，人們?cè)缫讶胨诨疑奶祀H顯得格外神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動(dòng)著身子，悄悄地問(wèn)：“Hello！小鳥(niǎo)妹妹，你最近是不是遇上了什么開(kāi)心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！現(xiàn)在人類對(duì)我們?nèi)缰槿鐚毸频�，他們開(kāi)始注意周?chē)沫h(huán)境啦！”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)。
“是真的嗎？”小溪半信半疑。
“當(dāng)然是真的啦！而且他們不再殺害我的`同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥(niǎo)回答說(shuō)。
“小鳥(niǎo)妹妹，那究竟是什么事情可以令人類改變過(guò)來(lái)呢？”小溪迷惑不解地問(wèn)。
“至于這個(gè)，我也不太清楚，我想應(yīng)該是人類自己知道錯(cuò)了，就及時(shí)地亡羊補(bǔ)牢吧！”
“哦！原來(lái)是這樣，怪不得現(xiàn)在我覺(jué)得自己的身體也清爽多了。簡(jiǎn)直就像天真的少女那純凈的眼波，也像是一疊厚厚的玻璃，連我體內(nèi)的游魚(yú)和卵石也歷歷可數(shù)哩�！毙∠鹱巫蔚恼f(shuō)。
“是啊，是啊，小溪姐姐，你知道嗎？過(guò)去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個(gè)四處流浪。到現(xiàn)在回憶起來(lái)，那情景就像噩夢(mèng)一般追著我呢！”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)著。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥(niǎo)妹妹，這種悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？”
“我也不能確定，只要人類能夠保護(hù)環(huán)境，持之以行的話，我相信，人類一定能創(chuàng)造出更燦爛的明天，創(chuàng)建更美好的世界，奔向更輝煌的未來(lái)！”
“對(duì)！對(duì)！”沙……小溪和小鳥(niǎo)唱起了歡樂(lè)的歌，跳起了歡樂(lè)的舞。
不知什么時(shí)候，風(fēng)停止了呼吸，小溪和小鳥(niǎo)也停止了說(shuō)話。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
點(diǎn)評(píng): 小作者以童話的形式，用生動(dòng)活潑流暢的語(yǔ)言，采用擬人的手法，通過(guò)小溪和小鳥(niǎo)之間的對(duì)話，突出環(huán)境保護(hù)的重要性。
童話的作文 篇2
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺(jué)了。
夜里，從書(shū)包里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣爭(zhēng)論聲。原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭(zhēng)論�。�
鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你看我多厲害�。⌒≈魅藷o(wú)論是上語(yǔ)文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會(huì)用到你，閑得沒(méi)事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫(huà)搞亂了，還得由我來(lái)幫你擦掉呢！”
尺子對(duì)鉛筆、橡皮擦說(shuō)：“你們別說(shuō)大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會(huì)看中你們呀！”
文具盒對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子說(shuō)：“你們都沒(méi)有我厲害，要是小主人沒(méi)有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無(wú)家可回了呀！”
鉛筆對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你的里面全是空白，一個(gè)字影都沒(méi)有！”
在這刺耳的爭(zhēng)論中，小主人迷迷糊糊地醒來(lái)了，對(duì)鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說(shuō)：“你們誰(shuí)都有各自的'本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長(zhǎng)處……
童話的作文 篇3
我生活在美麗的池塘，池塘里有很多植物，有亭亭玉立的蓮花、愛(ài)跳水舞的水草、青苔……等，各種植物都有，只是我沒(méi)有全部知道，所以我的朋友有時(shí)候會(huì)笑我將來(lái)一定是一只“井底之蛙”。
我在池塘里有很多好朋友，有外表很可愛(ài)，但它的心卻很霸道的小蝦子；大閘蟹的'個(gè)性是面惡心善；垃圾魚(yú)它的腦袋有問(wèn)題，假如我提醒它：“今年很冷，你不要到處亂跑�！彼f(shuō)：“我就偏要去，你不要假好心�！蔽颐髅髟趲退�，它卻不聽(tīng)，它“秀逗”的腦袋真是沒(méi)藥醫(yī)。
忘了介紹我自己，我是一條小蝌蚪，我的名字叫“小不點(diǎn)”，最喜歡去水上游樂(lè)場(chǎng)玩耍。今天小蝦子、大閘蟹約我去一個(gè)神秘的游樂(lè)場(chǎng)玩，聽(tīng)說(shuō)那裏連一個(gè)人都沒(méi)有呢！大閘蟹、小蝦子在那里玩過(guò)，超好玩的。我光聽(tīng)就迫不及待的想去玩了，所以沒(méi)跟媽媽說(shuō)就偷偷跑出門(mén)了。
我依照約定到一個(gè)大石頭旁等大閘蟹、小蝦子，然后我們就一溜煙的跑進(jìn)去了。
進(jìn)入了石頭樂(lè)園連個(gè)生物都沒(méi)有，只有動(dòng)物尸體，真令人毛骨悚然，總是感覺(jué)后面有人盯著我，好像有一股看不見(jiàn)的黑暗的力量，隨時(shí)會(huì)向我們發(fā)動(dòng)攻擊。大閘蟹、小蝦子總是說(shuō)：“這是在比膽量不要擔(dān)心，這樣才會(huì)有fu�！睘榱俗C明我不是膽小鬼，我也只好硬著頭皮跟它們闖一闖了！
奇怪的事情發(fā)生了，我們竟然聽(tīng)見(jiàn)了哭泣聲，我仔細(xì)聽(tīng)，慢慢的走到奇怪的石頭旁，我覺(jué)得很奇怪就碰了一下，一顆大石壁就立刻打開(kāi)了，我們竟然二話不說(shuō)就馬上游了進(jìn)去。我們看到一只饅頭海星在哭泣，原來(lái)它是全海洋最有錢(qián)的生物，抓它的人是全海洋犯罪高超的八爪章魚(yú)，在這瞬間，八爪章魚(yú)回來(lái)了，我們趕快躲起來(lái)，沒(méi)想到眼尖的章魚(yú)發(fā)現(xiàn)我的好朋友小鮪魚(yú)，被章魚(yú)七手八腳、輕而易舉就抓了起來(lái)。我臉色發(fā)青，不知該如何是好。章魚(yú)說(shuō)：“我好渴。”就拿了一杯水喝了起來(lái)，喝好了又說(shuō)：“我好餓�！本驮诒淠昧艘粔K肉，大閘蟹突然打了一個(gè)噴嚏，嚇了八爪章魚(yú)一大跳，八爪章魚(yú)吐出了墨汁，在伸手不見(jiàn)五指之時(shí)，我們就趁在黑暗中，迅速逃跑，我們拯救了小鮪魚(yú)和饅頭海星。
饅頭海星的老爸為了感謝我們，送給我們一大堆金銀珠寶，還為我們建造了一座碉堡，我們從此過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活，我也變成一只博學(xué)多聞的青蛙，還子孫滿堂呢！
童話的作文 篇4
在魔法數(shù)字王國(guó)里，最有名的就是“0”這一位巫師，他造福了很多人，但是意外和厄運(yùn)都降臨到了“0”的頭上。
這一天，它和好朋友一起走在小數(shù)點(diǎn)草原上，0走在最前面，突然奇跡發(fā)生了，它的好朋友在剎那間身材突然小了許多。這件事就這樣傳開(kāi)了，從受人崇拜的“0”巫師，一下子就成了遭人咒罵的“0”巫師，而那一片草原也被人們稱為“死亡的荒原”�！�0”巫師為了證明自己是清白的，開(kāi)始翻閱《現(xiàn)代十大異常地質(zhì)研究調(diào)查》這一本書(shū)。他日夜翻書(shū)終于找到了小數(shù)點(diǎn)草原，上面說(shuō)了“‘0’+任何一個(gè)非0的數(shù)字在草原上走的話，那么后面那個(gè)數(shù)字就會(huì)……還沒(méi)有等“0”看完，突然9駕駛著一個(gè)怪物出現(xiàn)了，打擾了王國(guó)里的平靜，這時(shí)，“0”巫師想了一個(gè)好主意，他把9和怪物一起引向小數(shù)點(diǎn)草原，就這樣，他們一前一后地追逐到了小數(shù)點(diǎn)草原，怪物和9“砰”的.一聲縮成了一個(gè)小不點(diǎn)，只好灰溜溜地逃走了。
事后，“0”不僅恢復(fù)了以前的地位，還被老國(guó)王選為了下一個(gè)國(guó)王，這使他覺(jué)得好高興。
童話的作文 篇5
一天，小烏龜.小松鼠和小白兔坐在公園里的板凳上看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，小刺猬也拿著一本書(shū)走過(guò)來(lái)，它坐在小白兔旁邊，剛坐下去小白兔就跳起來(lái)手摸著屁股大聲地叫：“喲，真刺人！”大家都驚訝地看著小白兔，小刺猬連忙站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧�！毙“淄妹^，臉紅了。小刺猬傷心地走了。這時(shí)候，小烏龜連忙把它叫回來(lái)說(shuō)：“你別走，我和你一起坐吧，我有硬殼，不怕刺的�！�
小刺猬高興極了！最后，它們四個(gè)又安安靜靜地看起書(shū)來(lái)。
童話的`作文 篇6
這個(gè)童話講的是一只蠶在他同伴們都在吃桑葉的時(shí)候，卻一動(dòng)不動(dòng)，在那里沉默沉思自己來(lái)到這個(gè)世上到底為什么，當(dāng)他從祖先的歷史中了解到他們生到世上，唯一的大事就是做繭，然后把繭扔到開(kāi)水里，抽出絲來(lái)織成綢緞，做成華麗的衣裳。他灰心極了，辛辛苦苦一輩子，原來(lái)是為那全不相干的人！他明白后，決定離開(kāi)這個(gè)群體。他來(lái)到草地上，看見(jiàn)了天，又望見(jiàn)了地，于是就休閑地走著。后來(lái)他碰到了一只螞蟻，螞蟻聽(tīng)到他在唱自己編的不愿工作的歌，忍不住笑著說(shuō)哪里來(lái)的怪思想，不工作不就等于不要生命，不要種族嗎？然后螞蟻邀請(qǐng)蠶去參觀他們的國(guó)土。蠶到了螞蟻的王國(guó)，受到了熱情的招待，看到了螞蟻們?yōu)榱私ㄔ臁?/p>
故事中蠶覺(jué)得他活一輩子吃東西只是為了給不相干的人做工作，他厭惡工作，拒絕工作。而螞蟻們熱愛(ài)工作，他們靠自己的'雙手辛勤的工作，創(chuàng)造美好家園。我從螞蟻的身上看到了他們對(duì)工作的熱情，作為一名學(xué)生，我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神，對(duì)待學(xué)習(xí)也要投入多的熱情，學(xué)到更多的知識(shí)，為以后打基礎(chǔ)。
童話的作文 篇7
第一次龜兔賽跑，烏龜堅(jiān)持不懈，終于贏了兔子，創(chuàng)造了奇跡。第二次龜兔賽跑，兔子知恥而后勇，又贏回了一場(chǎng)比賽。第三次的龜兔賽跑又要開(kāi)始了，這一次烏龜發(fā)誓要繼續(xù)努力贏過(guò)兔子。而兔子呢，它更想兩連勝，跑快過(guò)烏龜，證明自己的實(shí)力，得到動(dòng)物們的尊敬。
萬(wàn)眾期待的第三次龜兔賽跑開(kāi)始啦！只見(jiàn)烏龜正在跑道上爬來(lái)爬去，好像在認(rèn)真思考怎樣贏小兔。而小兔就在旁邊做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，增加體力，躍躍欲試。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，當(dāng)大象評(píng)委吹響第一聲哨子時(shí)，小兔和烏龜都在跑道上準(zhǔn)備好了。大象評(píng)委吹第二聲哨子，觀眾變得鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛立刻緊張起來(lái)，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？聽(tīng)，第三次哨子吹響了，看，烏龜和兔子都飛快地往前沖。
烏龜和兔子跑啊跑。哎呀！烏龜已經(jīng)被兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。突然小兔一下子閃到了一棵大樹(shù)后面，不見(jiàn)了。烏龜依然努力跑著，當(dāng)它跑到大榕樹(shù)下時(shí)，又看見(jiàn)小兔從大樹(shù)后面閃出來(lái)，一路跑在烏龜?shù)那懊�。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)兔子又閃到了大樹(shù)后面，再也看不到它的影了。
最后，烏龜終于跑到了終點(diǎn)，氣喘吁吁。它看見(jiàn)大象評(píng)委，就問(wèn)：“我贏了嗎？我是第一嗎？”大象回答說(shuō)：“烏龜，我們的`頒獎(jiǎng)儀式都結(jié)束了，小兔是冠軍！”烏龜很遺憾，但一直覺(jué)得很奇怪，為什么一路上小兔會(huì)突然閃來(lái)閃去呢？最后還跑得最快？它把這個(gè)疑惑告訴了大象評(píng)委。后來(lái)大象評(píng)委查看了比賽的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)半路上原來(lái)是小兔的妹妹代替小兔跑了一段。最后大象評(píng)委把小兔的冠軍獎(jiǎng)牌收了回來(lái)，頒給了老實(shí)的烏龜。
賽跑中，兔子的作弊行為是不會(huì)有好下場(chǎng)的。生活中有一場(chǎng)又一場(chǎng)的賽跑，我們不能學(xué)兔子的行為，而要做誠(chéng)實(shí)努力的人！
童話的作文 篇8
夜深了，主人們吃過(guò)晚飯，都去休息了，廚房里靜悄悄的。
忽然，傳來(lái)一陣哭泣聲。紅蘿卜伸頭一看，是一顆大白菜在哭泣。“白菜老弟，你哭什么呀?”紅蘿卜關(guān)切地問(wèn)�！澳憧次�，原來(lái)綠盈盈的葉子變黃了，芯里爛出了一個(gè)窟窿，好難受呀!”大白菜越說(shuō)越傷心。
紅蘿卜仔細(xì)一看，大吃一驚：“你怎么變成這樣了呢?”大白菜繼續(xù)哭訴：“大主人很喜歡用我做菜，常做熘白菜片、炒白菜絲，可是，小主人不喜歡我。所以，我被拋棄了，爛成這樣�！奔t蘿卜納悶，“我記得小主人常常背一首兒歌‘白菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)多，小朋友們多吃菜�！蹅兒木S生素C很多的.，對(duì)小孩子的成長(zhǎng)非常有好處，他應(yīng)該喜歡咱們呀!”大白菜嘆口氣說(shuō)：“哎，那他只是背兒歌，實(shí)際并不喜歡吃我們!”
紅蘿卜、大白菜聊得正歡，小主人來(lái)到廚房倒水�！笆裁次堆�?臭臭的�！毙≈魅说膵寢屄劼曏s來(lái)一看，“哎呦，大白菜爛了!紅蘿卜也蔫了�！贝蟀撞撕图t蘿卜一起被裝進(jìn)塑料袋，扔到門(mén)外的垃圾桶。
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