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童話的作文

時間:2024-09-22 11:12:19 童話 我要投稿

實用的童話的作文(實用)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的童話的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的童話的作文(實用)

童話的作文 篇1

  有一天,雞王感到十分悲傷,因為雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊!

  那天它就下了一個圣旨說:“現(xiàn)在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋,現(xiàn)在人們沒有雞蛋吃,也沒有雞吃。人們吸收不了營養(yǎng)。最后找到世界上就只存留著唯一的一個雞蛋,人們都想買那個雞蛋,就出了高價去買,有的出20萬,有的甚至出800萬,就這樣被賣走了。雞王現(xiàn)在很高興,因為雞是很高貴的了,狗都下臺了,被淘汰。現(xiàn)在街上都見人們牽著就雞走。

  人們沒辦法,科學家想了一個辦法:只要哪個雞生了雞蛋,就能當雞王后。隨后,好多雞開始生蛋,一個,兩個,三個。雞王被氣的沒辦法,就被氣死了!

  人們高興的.說:“有雞蛋了,有雞蛋了。''

童話的作文 篇2

  在一個熱鬧非凡的森林里,住著慈祥和藹的貓頭鷹爺爺、知識淵博的熊先生,和活潑可愛的小白兔,以及其它的`小動物,大家互相幫忙,可是這座森林卻住著一只驕傲的狐貍。

  有一天幽默風趣的小狗,正在和小白兔們講笑話,小白兔們笑得東倒西歪,站都站不起來,但是擺高姿態(tài)的狐貍從旁邊走過,故意冷冷的對小狗說:“只有無知的動物,聽了才會笑。”令小狗與小白兔聽了非常不開心。每天當動物們神情愉快的在聊天時,一看見狐貍,臉上的笑容馬上消失的無影無蹤。

  有一次文靜優(yōu)雅的貓媽媽,正和小貓們說個令人百聽不厭的故事,這個故事內(nèi)容豐富,當小貓們聽得津津有味時,狐貍卻得意洋洋的說:“你這個故事真爛!弊屫垕寢寕牟灰眩拗丶。狐貍到處傷人,卻不知惡運已慢慢的靠近它。

  這天狐貍出門時,一不小心,掉進洞里,他的心悝七上八下的希望有人可以救他,但經(jīng)過那里的動物卻都不理他,狐貍苦苦的哀求,但還是沒人理他,第二天,當狐貍醒來時,他發(fā)現(xiàn)大家都在洞口看著他,接著大家和他談條件,狐貍?cè)即饝耍谑谴蠹彝膮f(xié)力的把它救上來。

童話的作文 篇3

  小時候,每逢圣誕節(jié),是孩子們最喜歡的節(jié)日。因為在充滿美好的圣誕節(jié),可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。

  在小時候,我也是這么想的,也許這個想法很天真、很單純,甚至很多知識分子的大人認為圣誕節(jié)是一個很荒謬的節(jié)日,但為了實現(xiàn)孩子們的夢想,他們不得以充當了圣誕老人的角色。 但又有誰能想得到圣誕老人真得會出現(xiàn)呢?曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫的作文發(fā)表過點評:“菲比,其實圣誕老人就在地球村的某一個角落,它不是神話,也不荒謬。只要你相信奇跡,那么神圣的光輝會重現(xiàn)人間。再次祝你圣誕節(jié)快樂``````”

  真的`,圣誕節(jié)是一個很美麗的童話,又好似一杯很淡的茶,如果不細細品味,是發(fā)覺不出當中的味道和帶來的清香。 美國的紐約,天氣并不冷。沒有冰雪天使的舞蹈,不再是白色的圣誕節(jié)。城市的上方,溫暖的陽光照耀在人間。雖然圣誕老人不會像我們所 想象的那樣出現(xiàn)在世界上,也不會贈送禮物,但圣誕節(jié)是一個美麗而遙不可及的童話,童話的短暫,童話的意義,都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會有圣誕老人出現(xiàn),但他帶來的意義是永恒的,是最美好的!

  是的,圣誕節(jié)是一個很美的童話。即使沒有月色的襯托,沒有禮炮的歡樂,沒有美麗的冰雪,但是它永遠是最美的——寒冬里一個美麗的童話。

童話的作文 篇4

  小老鼠嘰嘰憑著它的大智大勇,打敗了貓,理所當然地成了鼠洞里的大王。

  可這快活的日子并沒過多久,因為那只貓又恢復了往日的氣焰,而且比過去更加兇狠。小老鼠們只好整天躲在洞里唉聲嘆氣,嘰嘰看到這種情況,心里好憂悶,決心出去走一趟,尋找對付這貓的辦法。

  要出去可不容易。那貓這幾天,就睡在鼠洞門口。嘰嘰眉頭一皺,計上心來。它在鼠洞角落里找出一只小皮球,那上面有個小豁口子,嘰嘰使勁地鉆了進去,然后讓同伴把皮球推出洞。

  一個黑糊糊、圓溜溜的東西慢慢地從鼠洞里滾了出來,把貓嚇了一跳。它猛撲上去,抓住一看,是個鼓鼓的皮球!貓氣得一腳把皮球踢到門外,自己又去睡了。

  躲在皮球里的嘰嘰盡管被折騰得夠嗆,但總算出來了。

  幾天后,嘰嘰領著一只小老鼠回來了。瞧!嘰嘰拉著那小老鼠的手,從貓的鼻子面前大搖大擺地過來了。

  貓吃驚地瞪大了眼睛:這兩個家伙好大的膽子!好吧,給你們點厲害瞧瞧!它“啊嗚”一聲,撲了過去。

  嘰嘰一看那貓張牙舞爪地撲來,撒腿就往洞里逃,把新來的小老鼠丟那兒不管了。

  那新來的'小老鼠呢?好像已經(jīng)被嚇傻了,站在那兒一動也不動,眼睜睜看著貓朝它撲過來。

  鼠洞里膽大一些的小老鼠們,此刻都把腦袋攢在洞口窺望,一見這情景,個個又生氣又難受,生氣的是沒想到它們的大王,竟是一位可恥的膽小鬼,難受的是那個新來的小老鼠,還沒來得及跟大家說一句話,就要葬身貓腹之中了。

  所以,當嘰嘰一頭鉆進鼠洞時,大家全都氣呼呼地責備它:“嘰嘰,你太不像話,只顧自己逃跑,連伙伴也不要了!

  可嘰嘰卻全然一副無所謂的樣子:“你們急什么,它沒事的!”

  說時遲,那時快,這貓一下子撲到小老鼠身上,不問青紅皂白,張開大嘴咬了下去。

  這情景太可怕了,只聽見“啊”一聲慘叫,洞里的老鼠們嚇得全閉上了眼?稍僖欢ㄉ,不對呀,那聲慘叫不像是小老鼠的,倒像是那貓發(fā)出的。睜眼一看,果然,那只小老鼠依然好好的。仿佛什么事也沒發(fā)生一樣,可那貓卻捂住嘴巴,正痛得齜牙咧嘴呢。原來,剛才那貓一口咬下去,竟像咬在一個鐵疙瘩上,長長的門牙立刻斷了半截。

  貓氣瘋了,對準小老鼠,“啪!”狠狠一巴掌。“哇”的一聲,它尖叫著跳起來。原來這一掌好像打在石頭上,痛得貓捂著手掌直轉(zhuǎn)圈。

  洞里的老鼠們看呆了,半晌,才醒悟過來,一起爭著問:“你帶來的伙伴,怎么有這么硬的皮肉?”嘰嘰說:“它呀,叫鐵甲大將軍,是一只機器老鼠,是我這一回出去學會制做的對付那貓的最新法寶!”

  “好哇!可為我們出了氣!”眾老鼠聽了歡呼雀躍。

  “可是,憑這個鐵甲大將軍,能保證那貓就不欺負我們了嗎?”一只白胡子老鼠擔心地問。

  “當然能!眹\嘰說,“你要是遇到那貓,趕緊站住別動,像鐵甲大將軍一樣。那貓辨不清真假,保準不敢欺負你!”

  這辦法真靈!老鼠們放心大膽地出去了,一看到貓,就立刻站在那兒,憋住氣,一動也不動。果然,那貓一見這不動的老鼠,心有余悸,只敢在遠處望望,竟然一步也不敢過來。過了一會,便悻悻地走了。

  然而,糟糕的是,這條妙計有一天卻被一只小小老鼠給砸了鍋。那天,這小小老鼠正在津津有味地吃一顆奶油花生,聽到背后有響動,扭頭一看,不好,是那貓,正懶洋洋地朝這邊走來,小小老鼠趕緊站著不動。那貓一看,晦氣,又遇到那個鐵殼小老鼠了,它毫無興致地打了個哈欠,正要走開,卻發(fā)現(xiàn)這個鐵殼小老鼠在不停地哆嗦,它有些吃驚,莫非這“鐵老鼠”是在準備向自己進攻?這么一想。貓害怕了,趕緊直起身子,連連后退?墒牵侵恍⌒±鲜蟠丝虆s憋不住了,“呼”地一下子逃了起來。

童話的作文 篇5

  有一天,樹林里,一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說:“我要吃了你!”

  “豹子大爺,你現(xiàn)在吃了我,我不服氣!”小白兔可伶兮兮而又堅定的說。

  “我管你服不服,反正我要吃了你!

  “我服氣了,對您是件大好事。 

  “嗯,有什么好處比我吃了你還好呢?”豹子疑惑地問。

  小白兔認真地說:“我不服氣就一定會想辦法逃跑,服氣的話,就會站在那里一動不動等您吃掉!

  豹子心想:只要他待會兒的條件不難就答應他,免得還要費力抓他,太辛苦了!再者豹子一想到小白兔一動不動地站在那兒被自己吃掉的'場景就口水直流。于是,豹子挺起胸膛問:“你有什么條件?”

  “我們來比賽跑,誰先跑到山頂就算誰勝!我取勝的話你就放了我;你取勝的話心服口服,站在原地讓你吃掉!”

  “跑步,我的強項啊,他一定跑不過我!就當餐前運動吧!”豹子美滋滋地想!昂冒桑⊥米幽憧刹灰椿趭W!”豹子說。

  豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準備比賽,途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息!伴_始!”小白兔說完就拼命地跑起來,豹子晃悠悠地在后面也開始了,一眨眼,豹子就跑到前面去了。

  “咦,小羊!”豹子遠遠就看到一只小羊正在下山。

  “來抓我呀!”小羊?qū)χ幼隽艘粋鬼臉就向山下跑去。

  豹子說:“看我怎么收拾你!”也向山下跑去。

  不一會兒,豹子就跑到了山下,可是小羊早就借助山下樹木的遮掩跑的沒影兒了!豹子見追不上小羊又想起了小白兔,轉(zhuǎn)身向山頂跑去,結果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。

  這篇童話告訴我們,人不能貪心,如果豹子一心一意去抓小白兔,就不會餓著肚子回家了!我們學習也不能向豹子一樣,貪多貪快,不然也會一無所獲!

童話的作文 篇6

  書包村里,有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家,有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

  可是有一天,它們之間忽然發(fā)生了爭議,那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大,誰都不服氣。就這樣,家里和諧的氣氛一下子被打破了。

  鉛筆妹妹憤怒地說:“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè),我忙都忙不過來哩!誰都沒有我作用大!” 鋼筆弟弟不高興地說:“哼!鉛筆妹妹在那得瑟什么呀?現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級了,早就不再重用鉛筆妹妹了,以后小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我,我的作用多了去了! 擦皮頭哥哥更囂張了,它指著大家生氣地說:“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯,哪次不是我去及時把它們的錯誤改正,更是沒有我,它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事,直接是做一大堆壞事……” “停!”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話,自己卻滔滔不絕地說:“如果沒有我,小主人那里考得到90多分,我長得那么直,每次畫線段、畫圖形都是我的作用大,要是只有鉛筆妹妹一個人,線段、圖形準會畫彎,老師肯定會把分都扣掉的。”

  大家一直吵個不停,現(xiàn)在整個書包村都被吵得不安寧了。這時,小主人聽到了它們的'爭吵,語重心長地告訴它們:“你們別再吵了,我覺得你們的作用都很大,你們?yōu)槭裁匆脿幊辰鉀Q問題呢?你們應該互相幫助、團結友愛,要做和諧一家!毙≈魅苏f完,大家都手拉著手,又變回以前和諧快樂的一家了?匆娝鼈冇趾秃萌绯趿耍≈魅四樕虾孟窬`開的白蘭。

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