實(shí)用的小學(xué)童話作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)童話作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
夜深了，小主人明明睡覺(jué)了。他的文具們也悄悄跑出了書(shū)包，聊起了天。它們聊著聊著，突然想到了一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)的功勞最大？
圓珠筆首先發(fā)話了：“小主人上小學(xué)四年級(jí)了，天天都要用我寫作業(yè)，你們誰(shuí)能與我爭(zhēng)功勞！”
涂改液一聽(tīng)，氣鼓鼓的，臉漲的通紅，結(jié)巴地說(shuō)：“要沒(méi)······沒(méi)有我，你······你圓珠筆寫錯(cuò)了怎······怎么辦？”瞧，它一生氣，連說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的'了。
“嘁，你涂改液一涂，紙上就留下一大塊白色，哪像我，一點(diǎn)痕跡都不留······”
“得得得，要不是我鉛筆，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦還沒(méi)有炫耀完，就被鉛筆又搶白了一通。
“算了吧，要說(shuō)功勞大，你們都比不過(guò)我。你們不都是為我服務(wù)的嗎？如果沒(méi)有我呀，你們的存在還有什么意義呢？想跟我爭(zhēng)功勞，真是自不量力呀！”作業(yè)本一邊嘩嘩嘩地?fù)u著身體，一邊得意洋洋地說(shuō)。
尺子是文具中最神氣的，因?yàn)樗徽摵螘r(shí)走路總把背挺得直直的。它邁著方步走過(guò)來(lái)，拍拍作業(yè)本的肩膀說(shuō)道：“嘿，老兄，如果沒(méi)有我，它們?cè)谀闵砩蟻y畫一通，估計(jì)老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你現(xiàn)在身上的圖案，邊是邊，角是角的，圓是圓，那叫一個(gè)帥！你怎么也不謝謝我？”
以往紅筆總是在別的文具完成工作后總結(jié)批改，這次它也不例外，它清了清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“唉，你們都甭吹了，要說(shuō)用途廣，還得是我。老師批改作業(yè)、明明畫畫不都用我嘛！而且我要是給你們做的作業(yè)打個(gè)叉，你們還不全都得重來(lái)？”
書(shū)包背了這些文具一天，本來(lái)累了想早點(diǎn)休息，誰(shuí)知?jiǎng)偹捅凰鼈兊某臭[聲驚醒了。“吵什么呢？還讓不讓人睡覺(jué)了。”文具們七嘴八舌地又是一頓表功，直把書(shū)包氣得暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒金星。
“安靜！”書(shū)包大喝一聲，所有的文具都停止了爭(zhēng)吵，“你們都別爭(zhēng)了，我看還是這樣吧，一人寫一句話，看看誰(shuí)寫得又快又好�！�
“那肯定是我第一啦！”文具們異口同聲地說(shuō)。
“好吧，那就開(kāi)始吧！”書(shū)包說(shuō)著，心想，這下可有好戲看了。
瞧，圓珠筆、鉛筆、紅筆三員“大將”一起跳起來(lái)，跑來(lái)跑去，焦急地尋找著紙，那神情如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。的確是呀，沒(méi)了紙，它們寫在哪兒呢？作業(yè)本倒是在旁邊，可是比賽關(guān)口，怎么能去求它呢？它們好不容易找到一塊木頭，就急急忙忙地寫了起來(lái)�？墒悄绢^過(guò)于粗糙，不但沒(méi)寫上字，還把筆尖磨壞了�！鞍眩 彼鼈�?nèi)齻�(gè)不約而同地痛得叫了起來(lái)。
再看看涂改液和橡皮擦吧，它們呆在那兒，不知道如何是好。好不容易想到了一條“高招”，它們都跑到了地上，使勁涂呀，擦呀，渴望地上能出現(xiàn)字，哪怕一個(gè)字都行呀。可是，涂改液流了一地，橡皮擦也快用完了，還是沒(méi)寫成一個(gè)象樣的字。
看，作業(yè)本跑到筆旁邊，想讓筆幫他寫幾個(gè)字，但轉(zhuǎn)念一想，“剛才大話都說(shuō)出去了，現(xiàn)在再讓它幫忙，多沒(méi)面子�！彼缓门艿阶雷咏巧希班赅辍钡夭渲�。可是，紙都磨爛了，卻一個(gè)字都沒(méi)磨出來(lái)。唉，真郁悶！它看看旁邊的尺子，也在不停地折騰著，一會(huì)兒直直地豎起來(lái)，一會(huì)兒又直直地躺下去，全然沒(méi)了平時(shí)的神氣勁兒，可是不管怎樣，也折騰不出一個(gè)字來(lái)。作業(yè)本心想：“讓你剛才叫我‘老兄’，這下可和你真成了難兄難弟了！”
過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包大喊“時(shí)間到！”它又挨個(gè)問(wèn)文具們寫好了沒(méi)有，文具們你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
圓珠筆低著頭，不好意思地說(shuō)：“我明白了。我們的工作是需要相互協(xié)作才能完成的。”說(shuō)完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，發(fā)現(xiàn)它們也在使勁兒地點(diǎn)著頭。
小學(xué)童話作文 篇2
我是一只青蛙，從小和哥哥生活在井底，因?yàn)樵诰咨钐菰�、太沒(méi)趣、太無(wú)聊，所以我出去尋找屬于自己的天堂。
說(shuō)來(lái)也巧，就在我想出井的晚上下了一場(chǎng)暴雨。很快，井里的水就漲滿了，我趕緊爬到井外，哥哥說(shuō)：“妹妹，快回來(lái)吧，外面的世界太危險(xiǎn)！”我邊走邊說(shuō)：“哥哥，沒(méi)事的，我一定沒(méi)事！”我一直往前走，走到了一個(gè)“池塘”邊，可是里面只有一片金黃的稻子�！霸趺礇](méi)有荷花、荷葉呢？”我正奇怪著，突然，一條蛇向我撲來(lái)，我趕緊跳進(jìn)了“池塘”中，蛇見(jiàn)我跳進(jìn)了池塘，沒(méi)辦法了，只好無(wú)可奈何地扭著身子走了。這時(shí)我才明白——這是一片稻田！從此我就住到了稻田里，白天捉捉蟲(chóng)；晚上，就在稻田里睡覺(jué)，倒也過(guò)得不錯(cuò)，因?yàn)槲規(guī)椭宿r(nóng)民們捉蟲(chóng)，所以大家總是夸獎(jiǎng)我。
在這里生活雖然幸福、快樂(lè)，可是我還是想去那大城市看看，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)開(kāi)眼界，于是就告別了稻田便一蹦一跳地走了。
我走了一天一夜，走到了城市的'集市上，我對(duì)周圍的一切都很好奇。突然，我看到了一個(gè)賣冰糖葫蘆的人，雖然我一直告誡自己：“不能接近他，不能接近他……”可我還是抵擋不住冰糖葫蘆的誘惑，向那個(gè)人走了過(guò)去。我直盯著那個(gè)人手上的冰糖葫蘆，過(guò)了好久，那個(gè)人才發(fā)現(xiàn)我，他說(shuō)：“死青蛙，你給我滾！”說(shuō)著一腳把我踢飛了。我頓時(shí)失去了知覺(jué)……
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)綠色的小盒子里，一個(gè)小女孩走到我身邊說(shuō)：“小青蛙要乖乖把傷養(yǎng)好知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知道過(guò)了多少天，我的傷好了，小女孩把我放生到了一個(gè)我熟悉的環(huán)境里——稻田。在這里我又找到了許多姐妹，我們一起幫助農(nóng)民捉蟲(chóng)，幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
小學(xué)童話作文 篇3
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，貓媽媽這幾個(gè)星期為了照顧小貓，把頭發(fā)都操勞白了。貓爸爸決定帶它們?nèi)ソ加巍?/p>
它們來(lái)到了公園�，F(xiàn)在是秋季，菊花和稻田染黃了大地，秋天把金黃色給予了它們，讓它們織出世上最美的錦緞；秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉，楓樹(shù)林在稻田的旁邊，中間被一條碧綠的小溪所隔開(kāi)，此時(shí)的`太陽(yáng)與楓葉非常相似，朝霞映照著小溪，看來(lái)還是霜葉更美，把天空和小溪都給染紅了，好像著了火，這可不敢再紅了吧，再紅就把周圍燒成灰了。
貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子，在這優(yōu)美的風(fēng)景下跳舞。而小貓此時(shí)卻在想：“唉，我還這么小，就長(zhǎng)胡子了，再大一點(diǎn)，胡子豈不長(zhǎng)到腳那兒去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)像馬哥哥那樣英俊，壯美。難道我只能這樣了嗎？這樣的話，不會(huì)有人喜歡我的，就算是我的媽媽，也肯定會(huì)把我扔掉！不行！我要做些什么……”
小貓想著，突然想起爸爸刮胡子用的剃須刀，就偷偷拿起剃須刀，對(duì)著鏡子，把胡子剃了個(gè)干凈，這時(shí)，它肚子餓了，去找吃的，看到老鼠，高興壞了，連忙東奔西跑地去抓，老鼠鉆進(jìn)了第一個(gè)洞，第一個(gè)洞很大，小貓“嗖——地就跑了進(jìn)去，用爪子去抓老鼠，抓著了一只，想把它當(dāng)“人質(zhì)”引別的老鼠過(guò)來(lái)。它們才沒(méi)那么傻呢！鉆進(jìn)第二個(gè)洞就不出來(lái)，小貓著急了，擒著老鼠跑進(jìn)了第二個(gè)洞，結(jié)果卡住了，只好放下老鼠，又是擠又是按的，老鼠以為它傻了，一只膽子大的用腳去踢它，結(jié)果一下子被抓住了，小貓又掙扎了一會(huì)兒才成功脫困，去抓其它的老鼠了。老鼠進(jìn)了第三個(gè)洞，對(duì)小貓做鬼臉，小貓惱了，用頭向洞里撞，頓時(shí)撞的頭破血流，哇哇大哭，一只得瑟的老鼠跑了出來(lái)，用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來(lái)越大，全跑了出來(lái)，踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓，終于聽(tīng)到了小貓的哭聲，連忙跑了回來(lái)，老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進(jìn)了貓媽媽的懷里，邊哭邊說(shuō)：“都是我，把胡子剃了，才會(huì)……”“別哭了。”媽媽安慰小貓：“胡子是我們的測(cè)量工具，用來(lái)測(cè)洞的大小，如果卡住就不能進(jìn)。”“那我的胡子……”小貓不安地問(wèn)，貓媽媽笑著對(duì)小貓說(shuō)：“放心吧，胡子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！�
小學(xué)童話作文 篇4
閱讀是一件幸福的事，我從書(shū)中結(jié)識(shí)了很多人物。今天，我邀請(qǐng)了《勇敢的小裁縫》里的小裁縫和我一起過(guò)周末。
我先帶小裁縫去吃飯，飯店里很熱鬧，有說(shuō)話的，有哈哈大笑的，有吃飯的。我給小裁縫點(diǎn)了我喜歡的食物，有涼皮、黃米涼糕、葫蘆雞、肉夾饃，又點(diǎn)了冰峰讓他品嘗，菜一上來(lái)，我們就狼吞虎咽的一掃而光。小裁縫一邊大聲的打著飽嗝，一邊豎起大拇指：“太好吃了，下次見(jiàn)面我一定點(diǎn)今天的菜！”。
我又帶著小裁縫去參觀博物館，我們參觀了中國(guó)古代的青銅器、石獅子、古代做飯的鍋—名叫鼎、酒器、玉器，還有一些東西我不認(rèn)識(shí)。小裁縫驚訝的說(shuō)：“你的知識(shí)可真淵博啊，你們國(guó)家的歷史既悠久又有趣！”我也謙虛地說(shuō)：“有些東西我也不懂。”
我又帶小裁縫去游樂(lè)場(chǎng)玩碰碰車，我跟小裁縫組成戰(zhàn)隊(duì)和其他戰(zhàn)隊(duì)爭(zhēng)奪冠軍。剛出發(fā)沒(méi)多久，我就被其他戰(zhàn)隊(duì)的車狠狠的撞了一下，我感覺(jué)自己快被撞飛出去，嚇得大叫出聲：“啊……”這時(shí)耳邊傳來(lái)小裁縫沉穩(wěn)的聲音：“不要慌張，咱們打個(gè)配合，從側(cè)面包抄過(guò)去，一定能取得勝利的！”我一下子鎮(zhèn)定下來(lái)，一邊開(kāi)著碰碰車一邊聽(tīng)小裁縫的指揮，從側(cè)面包抄，繞開(kāi)了障礙物，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我佩服的對(duì)小裁縫說(shuō)：“我們贏了，我向小裁縫跑了過(guò)去！你可真厲害呀，怪不得你能打敗強(qiáng)大的`巨人、兇猛的獨(dú)角獸、厲害的野豬！”小裁縫不好意思的撓撓頭說(shuō)：“其實(shí)你也挺厲害的！”
美好的時(shí)光總是過(guò)的那么短暫， 我該回家了，小裁縫也該回到 《格林童話》里了。我喜歡你小裁縫！
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