童話的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　有一個(gè)城堡呀，叫邋遢城堡。這個(gè)城堡里有個(gè)國王，就叫邋遢國王，這個(gè)國王的名字叫貝克利，原來是富翁家中的小兒子。貝克利成為國王還有一段小故事呢！

　　從前富翁家中有三個(gè)兒子，大兒子叫貝雷，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。富翁家中的大兒子和二兒子十分能干，而小兒子卻十分懶惰，什么事都不做，什么活都不干，就連自己的房間都不收拾。

　　這天，富翁來到小兒子的房間里，看到亂七八糟的景象，心中不由得怒火叢生，咆哮道：“你這個(gè)畜牲，比豬還懶！”說著便找長棍子準(zhǔn)備打小兒子。這時(shí)被正在游玩的國王看見了，對富翁說：“你的小兒子很懶惰嗎？我來幫您照顧他�！备晃搪犃藵M懷欣喜地答應(yīng)了。

　　國王把小兒子帶到了豆腐房里，說：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){，必須磨三大筐，如果你能磨完，我就把我的女兒嫁給你，如果磨不完，我會(huì)當(dāng)即處決你！”

　　等國王走后，小兒子便熱火朝天的`干起來，干了幾個(gè)小時(shí)后，還沒有磨完一筐。小兒子聽見了一陣救命的喊聲。“到底先干活還是先救人呢？”小兒子不知該怎么辦，但人命關(guān)天，他還是先救人去了。

　　小兒子隨著聲音走去，只見一位少女綁在大樹上，喊著：“救命！救命！”她的手和腳都被繩子綁住了，小兒子十分聰明，用一塊尖利的石頭磨開了繩子，少女得救了。

　　少女其實(shí)是一位仙女，來測試人們的善良度和聰明度，既然小兒子又聰明又善良，所以仙女要滿足她的一個(gè)愿望。

　　只見小兒子許愿到：“讓豆腐房里的豆子在十秒鐘之內(nèi)磨三筐豆?jié){！”

　　“呼”地一聲，小兒子回到了豆腐房里，只見三個(gè)筐子里裝著滿滿的豆?jié){，小兒子心里樂開了花。

　　這時(shí)，國王來檢查了，看見三個(gè)筐子里滿滿的豆?jié){，心里高興極了！把公主嫁給了小兒子。

　　國王死后，小兒子當(dāng)了國王，但還像以前一樣懶惰�？墒菦]人再敢管他了！

　　……

童話的作文 篇2

　　有一天，小猴子捧著一大堆書，找了一個(gè)樹樁，把書放下來。它從中挑了一本黃色的書看了起來。看著看著，它感覺有點(diǎn)兒累了，就躺下來接著看。

　　過了一會(huì)兒，山羊伯伯來了，它對小猴子說：“你別躺著看書，不然會(huì)近視的�！毙『镒硬宦爠褡�，說：“我喜歡躺著看書，你管我呢！你看，我的眼睛不是還好好的嗎？”山羊伯伯搖搖頭走了。

　　第二天早上，小猴子拿著昨天沒看完的書，找了一個(gè)太陽最大的地方坐下來繼續(xù)看。一會(huì)兒小鹿姐姐來了，說：“小猴子，你別坐在太陽下看書，不然會(huì)近視的`�！毙『镒舆�是不聽勸，說：“我喜歡在太陽下看書，你管我呢！你看我的眼睛不是……”小猴子才說到一半，小鹿姐姐就走了。

　　日子一天天地過去了，書也一本本被它看完了�？墒强膳碌氖虑榘l(fā)生了！有一天，小猴子看到的一切東西都很模糊。原來，小猴子近視了！

　　熱心的山羊伯伯和小鹿姐姐帶著小猴子去配眼鏡，路上它們一直說著一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前�！�

童話的作文 篇3

　　你是什么

　　是一望無際的大海

　　還是一弘清清的泉水

　　你是什么

　　是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪

　　還是呼嘯著的風(fēng)

　　你是什么

　　是活潑可愛的小松鼠

　　還是威風(fēng)凜凜的獅子

　　無論怎樣

　　你們都擁有自由

　　而我

　　卻只是一只

　　失去了自由的'小鳥

　　我被關(guān)在了籠子里

　　每日陪伴我的

　　只有寂寞與孤獨(dú)

　　我

　　是多么的渴望自由

　　渴望再次回到朋友的身旁

　　渴望回到爸爸媽媽的懷抱

　　可

　　這一切終究還是我的幻想

　　我

　　仍然被關(guān)在籠子里

童話的作文 篇4

　　青蛙聽了小鳥的話，心想：“天到底有多大呢？”。

　　于是，青蛙使出九牛二虎之力，跳出了井口。它一抬頭就看見了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、快活的小朋友，一眼望不到邊的`天空。

　　青蛙自言自語地說：“看來小鳥的話是對的，天真的是無邊無際的�！�

　　它向前跳了幾步，看見了碧綠的楊柳，寬寬的小河，河里有很多小魚，河上有一艘船。它又向前跳，看見了高高的山，還看見了之前的那只小鳥，它跳過去和小鳥說：“小鳥，你說的是真的，天真的是無邊無際，我以后再也不做井底之蛙了，我要做個(gè)和你一樣見多識(shí)廣的人！”

童話的作文 篇5

　　“你要學(xué)會(huì)捕獵!因?yàn)槟闶抢匣⒌膬鹤?”虎爸爸第108回對著小老虎著急又無奈地吼到。

　　“可是我喜歡吃瓜果蔬菜，為什么要去追殺小動(dòng)物?”

　　“因?yàn)槟闶抢匣?”

　　“我喜歡笑，討厭兇巴巴的樣子。”

　　“嚴(yán)肅的老虎才有威嚴(yán)!”

　　“我喜歡爬樹�！�

　　“猴子才爬樹呢!” ……

　　虎爸爸養(yǎng)了一只“猴樣”的虎兒子，他覺得這簡直是災(zāi)難!他開始天天跪求上天寬恕，等待著森林覆滅，天譴降臨。

　　可是，日子一天天過去，虎爸爸沒有等來預(yù)想中的天譴、災(zāi)難。像只猴子一樣的小老虎似乎更受歡迎，長成了森林的王。在他治理的森林里，有會(huì)唱歌的蛤蟆，有愛吃素的狼，有不愿意待樹上的.猴子……但是每只小動(dòng)物都快樂地活著。

　　老虎就只能是長成我這樣的嗎?虎爸爸突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒“老虎樣”的兒子也挺可愛。

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話故事童話作文11-21

童話的作文08-21

童話作文（經(jīng)典）11-26

童話的作文02-27

童話的作文02-27

童話的作文02-25

童話的作文02-25

童話的作文02-26

童話的作文02-24

童話的作文02-24