實(shí)用的童話的作文5篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童話的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話的作文 篇1

　　春天來(lái)了，有一只嫩嫩的小羊離開了羊媽媽，獨(dú)自出去玩。

　　走了一會(huì)兒，小羊看見了許多綠油油的小草，心里高興極了！正要跑過(guò)去吃。突然，一只兇猛的大灰狼從茂密的草叢里蹦出來(lái)，把正在專心吃草的小羊嚇了一跳！

　　“哈哈哈……我有好幾天沒吃到東西了，正餓得發(fā)慌呢！你這小羊正好可以填填我的肚子�！闭f(shuō)完大灰狼就狠狠的`撲了過(guò)來(lái)。

　　聰明的小羊眼珠子一轉(zhuǎn)，趕緊抱著肚子在草坪上打滾：“哎喲，哎喲，我得了新冠肺炎，難受死了，快吃掉我吧�！�

　　大灰狼被嚇了一跳說(shuō)：“你真的得了新冠肺炎��？”

　　“哎！這下大灰狼不知道該怎么辦啦，到底吃不吃呢，肚子還是挺餓的……”可是轉(zhuǎn)念一想，“聽說(shuō)新冠肺炎很可怕，要是我吃了小羊，我豈不是也被感染了嗎？而且，聽說(shuō)嚴(yán)重的還會(huì)死呢！”

　　于是，大灰狼左思右想了一番：“算了，算了，我還不想死，我才不吃你呢，你自己慢慢等死吧！”

　　讀了這篇童話，使我懂得了一個(gè)道理：在任何情況下，如果遇到緊急情況，我們要不慌不忙，分析周圍的環(huán)境和情況作出應(yīng)對(duì)措施。

童話的作文 篇2

　　小象生日那天，媽媽送給他四只藍(lán)色的新鞋子來(lái)當(dāng)她送給小象的生日禮物。這新鞋子可真漂亮！軟軟的布料，四周還鑲嵌著紅色的花邊，花邊的上面還有幾只小蝴蝶在飛翔。這雙新鞋子穿在腳上又舒服，還很暖和呢!小象一過(guò)完生日就穿著新鞋子興高采烈的出門了。

　　小象走呀走，來(lái)到一棵大樹下，看見喜鵲阿姨正在不停地忙碌著，便大聲問(wèn)道：“喜鵲阿姨，你在干什么？”喜鵲阿姨說(shuō)：“我的'巢被大雨給沖走了，得趕快重新搭一個(gè)巢�！毙∠舐犃讼铲o阿姨的話，想了想，脫下了自己腳上的一只新鞋子送給了喜鵲阿姨當(dāng)鳥巢。喜鵲阿姨捧著鞋子連聲說(shuō)：“謝謝你！謝謝你呀小 象！”

　　小象穿著三只鞋子繼續(xù)往前走。他來(lái)到一條小溪邊，看見一只小螞蟻正對(duì)著溪水唉聲嘆氣。小象趕緊走上前去，關(guān)心地問(wèn)道：“螞蟻弟弟，你怎么了？”“我媽媽在對(duì)岸，可我過(guò)不去�！蔽浵伒艿芤贿呎f(shuō)，一邊指著對(duì)岸。小象連忙脫下一只新鞋子送給小螞蟻當(dāng)小船。螞蟻弟弟開心極了，一下子就爬上了那個(gè)寬大的“船”上，朝小象招了招手，向?qū)Π恶傔^(guò)去。

　　小象穿著兩只新鞋子來(lái)到了一片松樹林，這里青山綠樹，景色怡人。是小象最喜歡的地方。小象正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，忽然，從樹叢里傳出一陣隱隱約約的哭聲。小象循聲找去，原來(lái)是小松鼠正在不停地哭鬧。小象靈機(jī)一動(dòng)，隨即脫下一只新鞋子，把鞋帶系在樹干上，當(dāng)做搖籃。松鼠媽媽把小松鼠抱進(jìn)“搖籃”里，輕輕地?fù)u了幾下。嘿！這“搖籃”還真管用，松鼠寶寶一下子變得不哭也不鬧了，哭臉馬上轉(zhuǎn)成了笑臉。松鼠媽媽還沒來(lái)得及道謝，小象已經(jīng)走了。

　　小象光著三只腳往回家的路走。一陣北風(fēng)吹來(lái)，小象打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)，迎面跑來(lái)了一只小猴子，只見他凍得渾身發(fā)抖，臉都變紫了。小象毫不猶豫地把最后一只新鞋子送給小猴當(dāng)做帽子。小猴戴上了小象送的“帽子”，覺得暖和多了，臉也不紫了，他紅著眼睛又是鞠躬，又是感謝。

　　小象光著腳丫回到了家，媽媽見了他的四只新鞋子全沒了，感到很納悶，忍不住問(wèn)道：“孩子，你的新鞋子呢？怎么剛出去一會(huì)兒就不見了呢？”小象以為媽媽會(huì)責(zé)罵他，便紅著臉，低聲的說(shuō)：“我……我……我把一只新鞋子送給了喜鵲阿姨當(dāng)鳥巢；把一只新鞋子送給了螞蟻當(dāng)小船；又把一只新鞋子送給了松鼠媽媽當(dāng)做搖籃；又把最后一只新鞋子送給了小猴，當(dāng)做擋風(fēng)的帽子。因?yàn)樗麄兌急任腋�需要這新鞋子�！眿寢屄犃诵∠蟮脑�，眼睛樂(lè)成了一條線，直夸小象懂事了，長(zhǎng)大了。

童話的作文 篇3

　　“叮叮咚咚”，是誰(shuí)在彈鋼琴。哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里流出來(lái)。

　　泉水流過(guò)了青山，流過(guò)了綠水。他來(lái)到了一條小河，有幾條小魚歡快地游著。泉水向小魚們打招呼，“你好，小魚們，你們?cè)诟墒裁�？”�！蓖嬗螒蚰�！”小魚們異口同聲地回答�！澳阋瞾�(lái)陪我們玩吧”。

　　“不了，我還要去完成我自己的旅行呢，你們也來(lái)吧�！薄昂醚�，不過(guò)要去哪兒呀？”�！叭ゴ蠛��！毙◆~一聽去大海，高興還來(lái)不及就答應(yīng)了。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了小河來(lái)到了一片草原，草原上有2只兔子歡快地跑著。泉水說(shuō)：“你好，小兔子，你們?cè)诟墒裁茨�？”“我們�(cè)诒荣惻懿�，你也�?lái)吧�！�

　　“不了，我要完成我自己的旅行，你們也來(lái)吧！”“好呀，小兔子找來(lái)了木桶，再找來(lái)一枝樹枝，就當(dāng)做船了。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了草原，來(lái)到了一片稻米地�？匆娨恢灰半u在津津有味地吃著稻米，說(shuō)：“你好，小野雞，你再干嘛？”“我在吃稻米，你們也來(lái)吃吧！”。

　　“不了，我們還要旅行去大海呢！你要來(lái)嗎？”“聽上去好像很有趣，好吧，我?guī)б恍┑久自龠^(guò)來(lái)，你們等我一下�！毙‰u帶上稻米，上了“兔子號(hào)”的'船，向大海進(jìn)發(fā)。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了稻米地，來(lái)到了鳥的天堂。泉水看見兩只畫眉鳥在歌唱，就說(shuō)：“你好，畫眉鳥，你們?cè)诟墒裁�？”“我們�(cè)诔�歌，你也�?lái)唱吧�！碑嬅鉴B快樂(lè)地說(shuō)�！安涣�，我們還要去大海呢，你們也來(lái)吧！”“好呀。”畫眉鳥答應(yīng)了泉水。叮叮咚咚，泉水流過(guò)了農(nóng)村，看見農(nóng)民，問(wèn)：“農(nóng)民伯伯，請(qǐng)問(wèn)大海怎么走要？”“大海呀，一直往前走就到了！”“謝謝！”

　　終于，泉水和他的朋友們來(lái)到了大海邊，終于看到大海了。

童話的作文 篇4

　　我叫“帥曾”牌超級(jí)電飯鍋！這款電飯鍋真是帥氣非凡，曾經(jīng)迷倒了世界上的萬(wàn)千女性！我的容貌個(gè)別的平凡電飯鍋比，那可是相差之大啊!簡(jiǎn)直是天壤之別！看！我的蓋子采用最先進(jìn)的“宇宙金屬”，有十分好的的保溫作用，同時(shí)看這光澤快把眼睛耀瞎了！我的造型是著名的電飯鍋設(shè)計(jì)師美琳卡爾設(shè)計(jì)的！有了我，你可以走出小康，進(jìn)入富康！

　　看看我的功能，一應(yīng)俱全，有的功能能讓人目瞪口呆！

　　看看這個(gè)“仙米”功能，按下按鈕便能快速吃上香噴噴的飯，先不說(shuō)快，味道那可是無(wú)與倫比的美味！那種味道，那種感覺，如小鳥般飛翔在天空！那種美味是以前皇上都吃不上的！真是讓人垂延三尺��！

　　再看看這個(gè)“轉(zhuǎn)化”功能。這真可謂是絕�。∪绻�有一天，您是一位吃貨要下定決心吃遍世界上的所有美食!那么這個(gè)功能就是為您量身定制的！您只要把米倒入鍋中，說(shuō)出您想吃的，本電飯鍋能在一秒鐘完成您的愿望像什么日本的怪味汽水；美國(guó)的七色熒光蛋糕；俄羅斯的死亡魚；英國(guó)的六角海星；中國(guó)的傣味火鍋等等！只有您想不到的.，但沒有您吃不到的！

　　還有一個(gè)讓您跳起來(lái)的功能！就是“網(wǎng)上吃貨街”這條街上你可以看到各種小吃，同時(shí)還可以現(xiàn)場(chǎng)觀看制作，讓您對(duì)此食品放心！如果想吃時(shí)可以用送貨上門服務(wù)，保證新鮮！同時(shí)還有許多功能等您發(fā)現(xiàn)！

　　雖然有如此多的功能可我也是傷不起的呦親！如果你只想吃白米飯的話可別亂倒開水哦！我可會(huì)淚水滿天，說(shuō)不定會(huì)退休呀！別忘了要定時(shí)給我洗澡哦，人家的面部是傷不起的呦！

　　看到我如此的好是不是很心動(dòng)呀？告訴你們！只需998！不是9998，也不是99998！心動(dòng)不如行動(dòng)，快點(diǎn)行動(dòng)吧！

童話的作文 篇5

　　一天，小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書。奇怪的是，這本書里面，密密麻麻的全是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他想：這是誰(shuí)弄丟的呢?我一定要還給他�？蛇@本書我根本不懂啊!

　　正當(dāng)安迪發(fā)愁的時(shí)候，碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的.路過(guò)這里。安迪趕緊向小白兔請(qǐng)教說(shuō)：小白兔，你不是在魔法學(xué)校上學(xué)嗎，你能告訴我魔法書該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑，從書包里拿出一個(gè)小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體：這是什么東西?這是龍的眼淚，把它涂在書上，就能看到書上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇跡終于發(fā)生了，那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重新排列成了魔法書上的字。

　　安迪吃驚的對(duì)著小白兔說(shuō)：你能帶我去魔法學(xué)校嗎?小白兔爽快地答應(yīng)安迪了，緊接著念了兩句咒語(yǔ)，嘭。這時(shí)，安迪發(fā)現(xiàn)自己在魔法學(xué)校里的教室，講臺(tái)上站著魔法師，魔法師說(shuō)：安迪，你終于來(lái)了，我等你好久呢，你愿意在魔法學(xué)校讀書嗎?經(jīng)歷了這些事后，安迪已經(jīng)深深地愛上了魔法，于是，安迪馬上點(diǎn)頭說(shuō)：愿意，我當(dāng)然愿意。

　　魔法師把屬于安迪的魔法書給了他，他高興極了，迫不及待的想試試魔法書的威力。他本來(lái)想變一個(gè)蘋果吃的�？涩F(xiàn)在更想下雪，在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著，周圍開始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚，更神奇的是，這一切都發(fā)生在教室里。

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