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童話的作文精品(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
小猴生出來就沒有見過自己的媽媽和爸爸，也沒有名字。他就很懶惰，如果他餓了，就從別人家里偷東西吃。他沒種過果樹，也沒造房子。小時(shí)候就知道在深林亂竄，因?yàn)樗?jīng)常偷別人東西吃，所以大家都很討厭它。于是大家就叫它賊猴子。
冬天到了，小猴沒有準(zhǔn)備過冬的糧食，它餓壞了，怎么辦呢？小猴眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)點(diǎn)子，轉(zhuǎn)身就跑了出去。它去干什么呢？原來它又想去偷別人的東西了。走啊、走啊，突然聞到有一陣陣香味直往它的鼻孔鉆，小猴揉了揉鼻子，瞇著眼睛順著香味往前走，它看見了一間小樹屋。小猴正在想怎么進(jìn)去偷吃的，吱呀一聲，門打開了。小猴抬頭一看，原來是犀牛老婆婆的家。一看到犀牛老婆婆，它剛想逃跑轉(zhuǎn)身就聽見婆婆說：”原來是小猴呀！我當(dāng)是誰大冬天在我家門口呆著呢！快進(jìn)來吧，屋里暖和哦！”小猴看著犀牛婆婆，兩個(gè)眼睛熱熱的，跟著婆婆進(jìn)了屋。婆婆把剛才做好的餅給了小猴，小猴抓著熱乎乎的餅，心里好像都暖了，聞著香味，小猴吞了吞口水說；“婆婆，我真的可以吃嘛？”婆婆摸著小猴的`頭笑著說；“傻孩子，吃吧�！毙『锢峭袒⒀实木桶褨|西吃了，舒服的打了個(gè)飽嗝。婆婆招了招手說；“小猴呀！以后可不能偷懶了，這樣別人會不喜歡的，你要做討人厭的小孩嗎？”小猴子搖了搖頭說：“不要，我要做婆婆喜歡的小孩”“這才是乖孩子，小猴你知道以前有只猴很厲害哦！它叫孫悟空，它沒有父母，但是它會72般變化，一個(gè)跟頭十萬八千里，上天入地?zé)o所不能。婆婆也不期望你能和它一樣，希望你能幸�？鞓返纳睿郧澳憧傁矚g偷懶，給大家添了很多的麻煩，以后你要盡你所能幫助大家。這樣大家才會喜歡你知道嗎？”婆婆語重心長的說道。小猴把頭低著，不知道它在想什么，但是這個(gè)冬天將不再寒冷了。小猴在猩猩婆婆這度過了它生命中最美的一個(gè)冬天。
冬去春來，萬物復(fù)蘇，小猴銘記婆婆的話，蓋起了房子，種起了果樹。它變了，不再懶惰了，大家看到它也不在緊閉房門，并熱情的邀請它到家里作客。沒有人在叫它賊猴子。小猴現(xiàn)在很幸福也很快樂。
童話的作文 篇2
冬天悄悄地來到了，小豬在家里又冷又餓，為什么呢？哦，原來是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食，度過寒冷的冬天，只有小豬家里沒有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會有糧食呢？想來想去都想不著，只好等著挨餓了！
“叮咚——”突然，門鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那么冷，有誰會來我家呢？真奇怪呀！小豬帶著自己的.好奇心，慢慢地走到門旁邊，小心翼翼地?cái)Q開門鎖，他探頭出一看，原來是小兔子，小兔子用雙手提著籃子，高興地對小豬說：“小豬，我來給你送糧食來了！”小豬拉著小兔子的手，高興地對小兔子說：”謝謝你，小兔子，要不你進(jìn)屋里和我聊天吧！”“好的�！毙⊥米铀斓卮饝�(yīng)。
“叮咚——”正在小兔子和小豬聊著火熱的時(shí)候，突然，門鈴又響了，小豬想：這次又有誰會來我家呢？小豬打開門，探頭出去又一看，發(fā)現(xiàn)是小貓，小貓用一只手提著籃子，高興地說；“豬小弟，我來給你送糧食了！”小豬很感激的拉著小貓的手對小貓說：“謝謝你，小貓，快進(jìn)屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應(yīng)了。
“叮咚——”正聊的高興地時(shí)候，門鈴?fù)蝗挥猪懫饋砹�。小豬打開門，探頭出去一看，原來是小松鼠，小松鼠也來送禮物的。
小豬的淚水從眼角里滑了下來，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。
童話的作文 篇3
從前，有四只可愛的小松鼠，分別叫小聰、小松、小明，聰聰。
有一天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，太陽公公露出了甜蜜蜜的笑容。
松鼠媽媽對小松鼠們說：“你們已經(jīng)長大了，你們現(xiàn)在可以自己覓食找栗子了嗎？”
小松鼠們跳起來：“當(dāng)然可以了，我們今天就自己找栗子吃�！�
松鼠媽媽說：“好的，我們親愛的孩子們，現(xiàn)在馬上就要吃早飯了，你們快去找栗子吧！”
小松鼠們歡快地說：“好的媽媽，我們今天就讓你吃上美味可口的，我們親手摘的栗子！”
松鼠媽媽對小松鼠囑咐道：“路上要小心，安全第一。”
小松鼠們興奮的說：“放心吧媽媽，我們出發(fā)摘栗子嘍!”
四個(gè)小松鼠興高采烈的上路了，它們一路上邊唱邊跳。
“啦啦啦，我是賣報(bào)……”這當(dāng)然是小松鼠們歡樂的歌唱了。
聰聰和小聰最先看到了栗子樹，于是，它倆帶著大家急駛而過到了栗子樹旁，這時(shí)，小松突然對大家說：“我們的`爪子很小，一次抓不了太多栗子，怎么辦？”
大家一聽小松的話，立馬冥思苦想，討論這個(gè)問題。
這時(shí)，聰聰靈機(jī)一動(dòng)，他對大家說：“大家不用擔(dān)心，我想到了辦法，我剛剛看到了一個(gè)小車，和一個(gè)撈魚網(wǎng)，我推著小車，小聰拿著網(wǎng)，小明和小松爬上樹，摘栗子，小明和小松摘完栗子就往小聰?shù)臐O網(wǎng)里扔，漁網(wǎng)滿了再往我這個(gè)小車?yán)锓�。你們贊同我的辦法嗎？”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，大家按照聰聰?shù)霓k法，摘了很多的栗子。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，一定要?jiǎng)幽X筋想辦法。
童話的作文 篇4
雪來的時(shí)候，如何與雪在一起。軟水溫山的江南久盼的那場綿柔清婉終于漫天翩躚時(shí)候，暖，便不再讓人依戀，心里唯有一處地方，沒有汽車尾氣，沒有日子的煙火，除了雪再聽不見誰，除了冰涼潮濕的清息，除了我，抬起臉來唯有雪和天的空茫，心里，唯有雪和如我般親雪的你，的地方。
雪，歡快的雪，爭先恐后來尋這天地間唯一的紅傘。它們認(rèn)得這柄傘。它們是我曾在朔方邂逅的雪，這個(gè)冬季自遠(yuǎn)天追隨而來回到我，是漫天的雪里面極少的，我的`故知。而作為雪的故人，我讓我通透地紅著，只為迎它們，住進(jìn)我皮膚里來。
冷，這么深，深得可以刻進(jìn)去，卻甘冽舒暢得讓人非但不想裹緊自己，還要全部地敞開，還要濃郁的薄荷加盟，讓偌大的冰涼潤澤的雪天頃刻灌進(jìn)來，由內(nèi)而外把人生滌盡擦亮。于是聽見自己小聲說：冷是美好的，喜歡的。雪天，是親近冷最好的去處。
去深處。漸漸地什么都隔開了藏起來了，藏進(jìn)安逸的軟，不知道也聽不見外面，只一心一意回自己。于是靜得，世界沒有了，只剩一幀仙去的畫鋪展冬的天底下，只剩我在畫里面與雪與冬彼此聆聽。而當(dāng)雪也為這情境迷得忘了言語，就停了。知這已是自己最美時(shí)候。這個(gè)冬天的雪，想做心里最好的自己。
雪霽。大地成了粉粉團(tuán)團(tuán)如熟睡得夢也不做的嬰兒，無瑕的綿軟誰見了都回不去的，何況我。要怎么到雪里去，與雪在一起，在曠際的雪里寫下自己，把自己植入這美麗的冬季。只一行歪歪扭扭的足印顯然叫人泄氣，即使放倒了打幾個(gè)滾把渾身弄白還一張白花花的笑臉，即使整個(gè)地嵌進(jìn)雪里被雪刻錄讓雪知道我的歡喜，即使把生命里的這個(gè)冬天全部給了雪，都不足以盡興，唯有一并做了雪才合意。
到雪里去。讓之前所有的粗枝細(xì)節(jié)都?xì)w于寂靜，越來越深地，重新滋蔓通往春天的根須。而陽光也終于來，淡淡描雪上。雪暖一下，沁出水潤，亮晶晶地像道兀自沉醉的眼波，又像個(gè)驀然心跳的答案。那是雪的滿懷柔軟，沐著天的慈愛安心曬了一地，竟沒見我，不期然就到了眼前。終是鋪陳太過，收不回了，眸子都蒙了淚色。雪太軟，軟得這時(shí)除了化掉自己還能怎么樣呢。藏進(jìn)樹去，藏進(jìn)草去。明兒我綠了，姹紫嫣紅地開了，我的心事，你可還認(rèn)得出來？
你聽見這話時(shí)候，我已經(jīng)是雪了。看你走進(jìn)雪來，知你收到了我在你夢外端放你窗臺的請柬。此時(shí)銀亮亮的風(fēng)里，我們什么也不說，只聆聽，如雪和雪，之后，如月光和月光。