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童話的作文精品9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
有一天，森林里的動物們決定從他們中間，選出一個(gè)最有能力、最有愛心的人來做他們的國王，于是大家商量后，決定通過比賽從大象、長頸鹿、斑馬、河馬、老虎、獅子中選出一個(gè)，來作為國王。由猴子當(dāng)裁判。
比賽開始了，第一項(xiàng)比賽項(xiàng)目是跑步，只聽小猴大聲喊道：“預(yù)備，開始”!選手們“嗖”的一下都躥了出去，跑在最前面的是老虎和獅子，他倆你追我趕，不分上下，就在最后的`沖刺關(guān)頭，老虎猛的一躍，越過了終點(diǎn)線，得到了跑步比賽的第一名。
第二項(xiàng)比賽是跳遠(yuǎn)，比賽開始了，第一個(gè)上場的是獅子，獅子身體往下一蹬，后腿猛一用勁，就跳了出去，跳得很遠(yuǎn)，足足有十米那么遠(yuǎn)。接下來是老虎，老虎不甘示弱，憋足了勁，猛地跳了出去，“哇”老虎又以微弱的優(yōu)勢超過了獅子，接下來的大象、長頸鹿、斑馬、河馬跳得都沒老虎遠(yuǎn)，老虎又得到了跳遠(yuǎn)比賽的第一名。
第三項(xiàng)比賽是舉重，場地上擺放著4塊大小不一的石頭，第一個(gè)上場的是老虎，只見老虎晃晃悠悠地舉起第二大的石頭，就搖著頭下了場，第二個(gè)上場的是大象，大象輕輕松松地就舉起了最大的石頭，其他的動物們舉的石頭都比大象小，最后，大象獲得了舉重比賽的冠軍。
進(jìn)過一番較量后，最終小動物們選了老虎當(dāng)他們的動物國王。
童話的作文 篇2
小作者寫的《美德少年》在市里獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了床頭柜上面，甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這時(shí)文章的標(biāo)點(diǎn)符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，抬著高昂的頭說：“小主人的文章為什么獲得了一等獎呢？還不是因?yàn)槲业墓�，小作者文章停頓、休息的時(shí)候都是我在起作用�！彼d奮地?fù)u晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復(fù)到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標(biāo)點(diǎn)。沒有我的'存在，文章會寫得通順、明白�！本涮栚s緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺著胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“別看我長得瘦高個(gè)兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時(shí)候，裝著滿肚子學(xué)問的問號發(fā)話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內(nèi)容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭吵停止了，標(biāo)點(diǎn)們難為情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力才對。
從此以后，標(biāo)點(diǎn)符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地為他服務(wù)，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結(jié)著他們的功勞呢！
童話的作文 篇3
在一個(gè)晴空萬里的一天，《西游記》里的孫悟空，《熊出沒》里的熊大，還有《貓和老鼠》里的湯姆貓都從電視里跑了出來。
于是它們?nèi)齻�(gè)見面了，孫悟空說：“俺老孫有一個(gè)師傅還有倆個(gè)徒弟，但我身上的特點(diǎn)可就多了去了，俺一個(gè)筋斗云可以翻十萬八千里，我還有一根金箍棒一百個(gè)大漢也拿不起來，還可以七十二變�！�
熊大說：“我有一個(gè)弟弟，別看我是一只狗熊，其實(shí)我的力氣可大了，一下子就可以推到十個(gè)人�！�
湯姆貓說：“我家里有一只老鼠，一天課把我害慘了，今天我終于把它給擺脫了，你們可別看我長得又瘦又小，我的身手十分敏捷，還可以捕捉老鼠，可就是捉不到家里那只。”
孫悟空說：“我們以后做好朋友吧!”大家異口同聲地說：“好!啊”今天三個(gè)好朋友到郊外野餐去了，大家都帶了許多好吃的'，它們帶“蘋果，面包，香腸，薯片，薯?xiàng)l……。到了郊外它們只顧著玩，把午飯給忘記了，熊大說：”我們來玩捉迷藏把!”熊大蒙住眼睛，三十秒過后它就開始找另外兩個(gè)小伙伴，熊大在山洞里找到了湯姆貓，可就是找不到孫悟空，熊大只好認(rèn)輸，這時(shí)孫悟空從一個(gè)樹洞 里走了出來說：“這你都找不到?”熊大說：“是我太粗心大意了�！�
它們聊天的時(shí)候突然有一個(gè)“咕咕咕”這樣的響聲，熊大說：“呀!我的午餐鈴響了，我們還是先吃飯吧?”它們一起撲倒香腸那里，熊大說：’我們把香腸砍成三半，一人一半吃.”過了一會兒它們又玩去了。
不知不覺中天色已經(jīng)暗下來了，三個(gè)小伙伴戀戀不舍的回了家。
童話的作文 篇4
一天早上，小蟲子和小螞蟻去散步。
它們一邊走一邊聊天。小蟲子說：“哇，小草上的露珠好像一個(gè)晶瑩的大金子！”小螞蟻說：“對呀，大自然很奇妙的'，小草好綠呀。”它們倆一邊走一邊聊，小螞蟻說：“�。∈鞘裁礀|西撞到我了？”小蟲子說：“原來是一個(gè)蛋殼�！毙∥浵佌f：“我們來做蹺蹺板好不好？”小蟲子說：“好啊�！边@一說就行動了起來，咔嚓咔嚓……。終于做好了。就興奮的飛奔過去！玩的非常開心，突然，小蝴蝶小花也來了說：“我能不能玩呀？”兩個(gè)人說：“當(dāng)然了�！�
過了一會兒。小花說：“要不要我?guī)泔w�！眱蓚�(gè)人說：“怎么飛？”用蛋殼做，就行動了起來，馬上就做好了，用幾根線縫起來，做完了，小花拿起熱氣球扔了起來，飛了起來說：“哇，太美了！”到了地上。
已經(jīng)下午了，三個(gè)人玩的很開心，小花說：“這就是飛的感覺！”突然一滴水滴到了小花頭上說：“咦？是什么到我頭上，哦！原來是水！”小蟲子說：“快躲到蛋殼里。”真是刀槍不入！又下了大雨，小蟲子說：“我們怎么出去？”小螞蟻說：“等�！�
過了幾小時(shí)終于雨停了。也正好天黑了。它們又把蛋殼做了一個(gè)搖籃，就美美的睡了一覺。
童話的作文 篇5
一天，動物們從動物園中跑了出來，小兔在前面領(lǐng)隊(duì)，大家可高興了，不一 會兒，便來到了大森林里。
可是一瞧，大家都驚呆了，樹木倒的倒，死的死，野花低垂著腦袋，小草彎著身軀，森林里到處都是垃圾原來在它們走了之后，人類不斷地砍伐樹木，糟踏森林。它們仿佛看到人們砍伐樹木的'情景，仿佛聽到伐木機(jī)器揪心的叫聲。這時(shí)，大象隊(duì)長說：“親愛的朋友們，難道我們就眼睜睜地看著人類把我們的家園給毀掉嗎？我們要用雙手建設(shè)我們的家園！”于是，大家齊心協(xié)力干了起來。小兔種了各種各樣的花草，小猴種樹，大象用長鼻子灑水，小狐貍寫了一塊塊關(guān)于環(huán)保的牌子插在森林里
時(shí)間一天天過去了，森林又恢復(fù)了往日的生機(jī)，小動物們開心極了，一個(gè)個(gè)發(fā)出甜美的笑聲。
童話的作文 篇6
從前，有一滴小水滴，在大海中游蕩。
一天，大海生了一個(gè)小女孩。這天，海的女兒滿十歲了，大海媽媽叫所有的成員們給她的女兒搞生日聚會，小水滴聽到這個(gè)消息后，趕快告訴大海里面的小水滴們，它們聽到了這個(gè)消息后，高興極了，就在一起商量，小水滴說：“我們一人湊一毛錢買件裙子給我們的‘小公主’穿，怎么樣？”剩下所有的水滴兄弟們?nèi)客ㄟ^了小水滴的意見，一起說：“好！”到了海的女兒生日的那一天，所有大海里的成員都到齊了，海媽媽說：“今天是我女兒十歲的生日，謝謝大家來參加！”說完了后，大家一一送禮物，輪到小水滴的時(shí)候，被海的女兒看見了，就朝著它大笑了起來，說：“呵，小樣，你是新來的吧！長得也太丑了，還想來參加我的生日聚會，休想！”小水滴聽到了這么傷人的`話，非常憤怒，走了。
小水滴回到了家，對著水底兄弟們說：“我要離開大海！”水底兄弟們不解的問：“為什么呢？”小水滴生氣地說：“海的女兒居然說我丑！氣死我了！”說完了就跳出了大海，水底兄弟們也跟著跳出了大海。到了早上，大海媽媽發(fā)覺自己和女兒的身體輕飄飄的，好像變成了一陣風(fēng)似的，一看，自己果然變成了一陣風(fēng)，就問女兒：“我們怎么會成這個(gè)樣子呢？”海的女兒干巴巴的說：“可能是我把小水滴氣走了吧！”“你怎么會把小水滴們氣走呢？我們就是由無數(shù)顆小水滴組成的，你在這里不要動，我去把他們請來�！焙寢屨f。
一會兒，海媽媽把小水滴們請來了，海的女兒看見了小水滴，說：“對不起，我以后再也不嘲笑你了�！闭f完，大家都笑了起來。海里又恢復(fù)了原樣，過上了快樂的生活。”
童話的作文 篇7
我的家長都知道我不愛睡覺，我還有一個(gè)魔幻之旅呢！你們想聽嗎？
有一天，我在床上爬來爬去睡不著覺，突然一顆星星飛到我的床頭問：“小朋友，想到哪去呀？”我對星星說：“小星星，我想到恐龍時(shí)代�！薄巴�！”我大叫起來，原來我被扔進(jìn)時(shí)空機(jī)里了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我往四周看了看，覺得天空很黑，一個(gè)可怕的念頭閃過我的腦子，我被恐龍吃掉了。我大聲呼救，卻沒反應(yīng)。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來，我隨著鼻涕被噴了出來，原來是到恐龍的鼻子里了呀！我走著走著，覺得這兒太危險(xiǎn)了，就大叫起來：“小星星，我還是到20xx年吧�！边@時(shí)，我又被扔進(jìn)時(shí)空機(jī)里了。我醒來的時(shí)候，見邊上躺著一個(gè)人，我嚇壞了，問：“你是誰？”她說：“奶奶，您不認(rèn)得我啦？我是小琴，您的孫女呀！ ” 我問“小琴，你上幾年級了？”。她說：“我是二年級的小朋友呀，奶奶，我餓壞了，我要吃早飯！”我趕緊出門買了一架機(jī)器人，讓機(jī)器人給小琴做早飯，因?yàn)槲覐膩砭蜎]做過飯，真是難為情呀！過了幾天，我不想做奶奶了，就讓小星星把我送回去。我終于回去了，回到了那個(gè)可愛，安靜的.小床上。
早上醒來，一陣早飯的清香撲鼻而來，我由衷地對媽媽說：“媽媽，謝謝您！”。
童話的作文 篇8
環(huán)保！真的有那么不堪嗎？
———題記
在我們的生活中，可以說環(huán)保天天再講，可是能做到的人們有多少呢？無論如何，黃河治理，臭氧層破壞，溫室效應(yīng)等等，無疑都是人們破壞環(huán)境鐵錚錚的事實(shí)。不說大的就說我們身邊的吧！你手上正拿著一個(gè)垃圾袋，你會怎么處理呢？我想大部分人都是選擇隨手一扔，轉(zhuǎn)身不顧了吧。只有一些有修養(yǎng)有道德的人才會去尋找垃圾桶將手上的物品放進(jìn)垃圾桶吧！也許這個(gè)事例不夠，那么，請聽我慢慢道來。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在5月22日“生物多樣性日”來臨之際發(fā)表《生態(tài)系統(tǒng)與人類福祉報(bào)告》說，近幾十年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生物多樣性遭到了嚴(yán)重破壞。自工業(yè)化初期至今，全球漁業(yè)資源減少90％；1/3的兩棲動物、1/5的哺乳動物和1/4的針葉樹種瀕臨滅絕；大自然調(diào)節(jié)氣候、空氣和水源的能力大幅下降；自然災(zāi)害對人類的沖擊越來越多。
聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)中許多項(xiàng)目都與環(huán)境有關(guān)，保護(hù)自然環(huán)境的`可持續(xù)性是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的中心支柱，環(huán)境領(lǐng)域的千年目標(biāo)不實(shí)現(xiàn)，包括脫貧、消除饑餓和疾病等方面的目標(biāo)也無從談起。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將成立“環(huán)境監(jiān)督部”，專職監(jiān)督全球自然環(huán)境和生物多樣性的變化，并及時(shí)發(fā)出警告和提出建議。報(bào)告還呼吁各國政府高度重視環(huán)境問題，認(rèn)真采納科學(xué)家們的建議，推動全社會保護(hù)生物多樣性，努力在20xx年底前扭轉(zhuǎn)生物多樣性被大幅破壞的趨勢。然而，正在漢堡舉行的第24屆國際鳥類學(xué)大會上，來自世界各地的專家警告說，由于人類對環(huán)境的破壞，已有更多鳥類瀕臨滅絕。據(jù)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，大會秘書長弗朗茨認(rèn)為，“鳥類滅絕的速度非常驚人”。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，全球約1萬種鳥類中，大約20xx種鳥類的生存面臨危機(jī)。僅20xx年，175種鳥類的生存環(huán)境遭到破壞。專家表示，造成這一后果的主要原因是農(nóng)業(yè)開墾，另外還包括旅游開發(fā)、森林砍伐等。專家還強(qiáng)調(diào)，在亞洲、北美以及熱帶雨林地區(qū)，鳥類滅絕的形勢尤為嚴(yán)峻。
因此，人們在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)還依然在破環(huán)環(huán)境，這樣能做到保護(hù)環(huán)境嗎？這樣下去豈不是成了天大的笑話了嗎？所以在每一個(gè)人的心中都要有一個(gè)責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，雖然說保護(hù)環(huán)境這句話有點(diǎn)大了，但是，只要每個(gè)人努力一點(diǎn)哪怕只是把自己身邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，世界也許就會不一樣，人們只要做到了，久而久之，會成為一個(gè)不同凡響的世界吧，那么，對我們而言，我們只要把自己身邊的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，就足以。只要這樣做，那么保護(hù)環(huán)境還只是一個(gè)笑話嗎？不，將會是一個(gè)美麗的童話。
童話的作文 篇9
從前在井底有兩只青蛙，他們渴望出去，有一天，下次了暴雨，井里灌滿了雨水，給了他們出去的機(jī)會，這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來，開始了他們的旅行。
一只青蛙因?yàn)槭强吹酵饷娴氖澜�，不知道自己的地位，以為自己是老大，他看到，許多昆蟲如螞蟻蚱蜢蟋蟀等，都比它小， 于是便逼迫那些螞蟻?zhàn)鏊呐`，若不遵從就要讓他下地獄或上天堂，許多人無可忍的螞蟻報(bào)告了，獅子大王知道了氣得火冒三丈，說到：“真是太不像話了，哪有像他這樣的動物？”知道了，他來自于哪里后，決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里，就這樣，這只青蛙又回到，原來的那口井里這時(shí)它才知道，原來這里的老大是獅子大王。
另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么，他知道自己應(yīng)該捕獲害蟲，為人民服務(wù)。他一見到各種害蟲就兇猛的撲上去，他呢，也很謙虛做了好事總是說：“這沒什么大不了的，誰都可以做呀�！彼鼘π游镆埠苤t讓，還給他們很多幫助，有一戶人家房子倒了，它便幫忙修房子，看到小動物要過河，他便會沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數(shù)也數(shù)不清。有一年， 動物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動物的頒獎。里面就有這只青蛙的'份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎的。
這兩只青蛙，因?yàn)楦髯宰叩穆凡煌詈蟮玫降慕Y(jié)果也不同，一直走的是正常路，另一只認(rèn)為自己很高大。