- 童話的作文 推薦度：
- 童話作文 推薦度：
- 童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話的作文(集合9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童話的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
森林里有許多可愛的小動(dòng)物，有調(diào)皮的小鹿、高傲的斑馬、溫順的山羊、吵鬧的大公雞、還有聰明的.小白兔等等。尤其是小白兔最樂于助人，小動(dòng)物有什么困難，都會(huì)找它幫忙。
炎熱的夏天來了，小動(dòng)物們要到河邊去玩耍、喝水，可是，河里有一條大鱷魚專吃小動(dòng)物，小動(dòng)物特別害怕。
大家一致認(rèn)為聰明的小白兔一定有辦法，于是大家一起找到正在采蘑菇的小白兔，說明了原因。小白兔爽快地說：“沒問題，我有指南針，一定能找到傳說中的泉眼，就能解決吃水的問題了。”大家說：“好！”
斑馬立即駝上小白兔，大家飛快地奔跑，沿著指南針指示的方向，用了一天時(shí)間，就趕到大山腳下，小白兔最能爬山，三躥兩跳就到了半山腰，扯起嗓子喊：“快來啊！我找到了。”
大家趕緊聚攏過去，仔細(xì)看有處泉眼，清澈的泉水奔涌而出，吃水的難題終于解決了，大家一起歡呼：“小白兔你真棒！”小白兔謙遜地說：“這都是指南針的功勞！大家要相信科學(xué)呀！”
童話的作文 篇2
這幾天森林里可熱鬧了！你知道為什么嗎？哈，讓我來告訴你們吧，原來是虎大王宣布：“今天的‘勇氣之王’選拔大賽開始了，誰勇氣最大，誰就是我們的‘勇氣之王’！”
這可把動(dòng)物們樂壞了，各個(gè)都跑去報(bào)名，有大象、獅子、斑馬、梅花鹿……就連小老鼠也參加了。比賽的那天很快就到了，老鼠心中非常開心，想以前比賽都是比體育，我總是參加不了，這次比勇氣我肯定是冠軍�？蓜e的小動(dòng)物看到它都說：“你這小老鼠也來比賽？準(zhǔn)拿個(gè)倒數(shù)第一名！”小老鼠卻不以為然，繼續(xù)往比賽場地走去。第一局比賽開始了，大伙兒走進(jìn)一個(gè)黑暗的山洞，走著走著，突然，虎大王跳了出來，大叫一聲，把動(dòng)物們嚇得魂飛魄散，趕忙往洞口跑，邊跑邊喊：“有鬼呀，有鬼呀，鬧鬼了！”只有大象和老鼠鎮(zhèn)定地站在那里，虎大王高興地說：“恭喜你們，可以參加第二輪的.比賽！”
第二輪的比賽地點(diǎn)也是一個(gè)山洞，這個(gè)山洞比上一次比賽的山洞更黑、更恐怖，時(shí)而還有幾只蝙蝠飛出來。大象看見了，連忙對小老鼠說：“還是你先進(jìn)去吧，我在洞口等你，大要讓小嘛！”小老鼠二話不說就進(jìn)去了，走了沒多久，就看到一個(gè)毛茸茸的東西，定眼一看，原來是虎大王，他興奮地說：“恭喜你，你是我們的‘勇氣之王’！”虎大王把獎(jiǎng)杯頒給了小老鼠。
小老鼠獲獎(jiǎng)的消息很快傳了出去，動(dòng)物們都驚訝極了。這時(shí)動(dòng)物們才明白：不要因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就嘲笑別人，每個(gè)生命都有自身的奇妙。
童話的作文 篇3
小白兔菲菲覺得好朋友小灰兔非常受別人喜歡。經(jīng)過觀察，菲菲發(fā)現(xiàn)小灰兔非常有禮貌，便也懂起禮貌了。
一天，菲菲去森林里玩。玩了好長時(shí)間，當(dāng)她要回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了。于是，她就隨便找了一條路走。路上，她看見了正在吃草的黃牛伯伯，便走上前去問：“黃牛伯伯您好，我家住在小河旁面，您知道怎么走嗎？”黃牛伯伯說：“順著這條小路一直走就到了�！薄爸x謝黃牛伯伯�！狈品坪芨屑S牛伯伯指路。
菲菲一直向前走，不久就看見一條河，心想：“這么多水，我怎么過去呀！”這時(shí)，正好烏龜媽媽帶著小烏龜們在學(xué)游泳。菲菲連忙跑過去問：“烏龜阿姨，這條小河上有沒有橋��？”“這條小河沒有橋，孩子，你坐在我的背上，我?guī)湍氵^河吧！”烏龜阿姨慈祥地說。菲菲聽了，很開心：“謝謝烏龜阿姨�！本瓦@樣，菲菲過了小河。當(dāng)她走了之后，烏龜媽媽對小烏龜們說：“孩子們，你看小白兔多懂禮貌��！”
路上，菲菲又看見一個(gè)小木屋，就敲門問道：“您好，我是小白兔，我迷路了，能讓我進(jìn)去休息一下嗎？”誰知道，這里原來是大灰狼的家。只是腿斷了。見有一只小白兔送上門來，大灰狼高興極了，馬上說：“快進(jìn)來吧！快進(jìn)來吧！”菲菲一聽是大灰狼的聲音，嚇得一口氣跑回了家。
回到家，媽媽聽了菲菲講述的.經(jīng)過，知道她現(xiàn)在很懂禮貌，也鼓勵(lì)她以后能夠一直這樣，做一只大家都喜歡的小白兔。
童話的作文 篇4
很久以前，地板下有一座美麗的城堡。
有一天，城堡里面突然劇烈地振動(dòng)起來，小老鼠給蚯蚓寫了一封信。信上寫著：蚯蚓，你能幫我把城堡振動(dòng)的事情調(diào)查清楚嗎？蚯蚓高興地答應(yīng)了。
第二天，小蚯蚓早早地起了床，開始調(diào)查城堡振動(dòng)的原因。小蚯蚓快速地從地板下爬出來，喘著粗氣。天啦，平地變高山了。過去他從城堡里爬出來，只能看到很近的地方；現(xiàn)在，他舉目遠(yuǎn)眺，可以看到很遠(yuǎn)的`地方。小蚯蚓想，怎么這么奇怪！誰有這么大的力氣，一下子將平地變成高山。
小蚯蚓想破了腦袋也不知道其中的原因，于是，他去找蚯蚓科學(xué)家。蚯蚓科學(xué)家告訴了他，這是地震引起的，并且告訴了他什么是地震及大地震的危害。地震是構(gòu)成地殼的巖石的突然運(yùn)動(dòng)，是一種自然現(xiàn)象，大地震所釋放的能量非常巨大，給人類帶來很大的災(zāi)難。小蚯蚓把振動(dòng)原因告訴了小老鼠，小老鼠非常滿意調(diào)查結(jié)論。
小蚯蚓再一次爬出城堡，看著高高的山峰，又看了看地下的城堡，決定明天給蚯蚓皇帝提一個(gè)建議。
第三天，蚯蚓皇帝采納了小蚯蚓的建議，叫了很多的蚯蚓士兵去松土、植樹、栽花草。
后來，這座山變得很美很美，蚯蚓們世世代代生活在地下的城堡里。
童話的作文 篇5
從前，有一只小猴子，它從來不注意保護(hù)環(huán)境，也不講衛(wèi)生。老是把那些果皮紙屑亂扔，別人勸告它，它不但不聽，有時(shí)候還罵人，甚至和別人打架。因?yàn)檫@，大家都不喜歡它。
記得有一天，它要去一位小學(xué)時(shí)的同學(xué)家做客。路上買了一袋瓜子吃完了，隨手就把袋子扔在馬路上。這時(shí)又干凈又整潔的馬路看上去就不那么十全十美了。
小猴的行為正好被清掃馬路的雞大嬸看見了，雞大嬸就主動(dòng)的撿起了瓜子袋扔在了垃圾箱里，還清掃了馬路。
事后，雞大嬸告訴小猴說：“小猴子呀，以后別亂扔果皮紙屑了�！闭l知，小猴子不講理，說：“你這個(gè)人，怎么這么多管閑事呢，你不就是清掃大街的嗎？
我扔了，你就應(yīng)該收拾，少管我，做好你自己的工作就好了�！庇谑�，雞大嬸就傷心地走了。
還有一次，小猴子剛睡醒覺，抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)家中的鬧鐘停了，他想肯定沒電了。于是，就買了新的電池裝上了。
它只圖少走兩步路，就把用過的'廢電池扔在了附近的小河里。像小猴這樣的人多了，又清澈又純凈的河水變臟了。
原本小魚們都在河里歡快地生活著，可是，因?yàn)楹铀艿搅宋廴荆永锏男◆~都換了重病，小魚們在哭泣。
小魚的哭泣正好被路過的白兔姐姐發(fā)現(xiàn)了，就跑到了小河邊，說：“你們都生重病了嗎？”
小魚們一把鼻涕一把淚的說：“還還還……還不是那只可惡的小猴，他把用過的廢電池往我家扔，我的兄弟姐妹都……
嗚嗚~~~~(>_<)~~~~”白兔姐姐一聽火了說：“這小猴也太不像話了，居然這樣，我去找他，讓他改邪歸正，這不是一人做事，萬人遭殃嗎？”
說完，白兔姐姐就朝小猴家走去。
到了那里，白兔姐姐雖然火氣很大，但是還很有禮貌的敲了敲門小猴開門一看是小白兔，就一副不理不睬的樣子，說：“有事嗎？”
白兔姐姐和藹可親地說：“請不要把廢電池扔在河里了，河里的魚都生病了……”沒等白兔姐姐把話說完。
小猴很兇地說：“你們是怎么回事？上午是那只老母雞剛嘮叨完，你又來了，你們一天就知道環(huán)保地球，像個(gè)傻子一樣�！�
說完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一聲關(guān)上了門。
小猴的行為傳遍了大街小巷，沒有一個(gè)人再去理睬它，它一個(gè)朋友也沒有了，只好知趣的搬走了……
童話的作文 篇6
從前有只豬叫阿雄，它是一頭無憂無慮的豬，生活在森林。
它從小就有雄心壯志，有一天它竟然發(fā)現(xiàn)有一種叫“鳥”的動(dòng)物，可以在天上飛，它十分羨慕，想：我一定要學(xué)會(huì)飛，這是我人生中做的第一件大事。
從此，森林里便多出了一個(gè)忙碌地拿著禮品的豬的身影，那些鳥兒雖然都認(rèn)為它根本不可能飛起來，但看到它拿著禮品，都將自己飛的秘訣告訴它，豬十分高興，決定去試飛。這時(shí)，他遇到了老鷹，老鷹問它：“你干什么去呀?”豬回答道：
“我要去試飛，鳥兒們把它們飛的秘訣都告訴了我�！崩销椔犃斯笮φf：“你是不可能飛起來的，你可真笨呀!”豬聽了十分憤怒，想：我一定要證明給你看。但又想到鷹是鳥中之王，于是將原來試飛的懸崖改成了稍矮的地方。果然，豬被摔成了重傷，但它沒有放棄。一個(gè)月后，它又去找老鷹。
豬問老鷹：“為什么我飛不起來?我分明掌握了所有的飛行秘訣呀!”老鷹回答：“因?yàn)槟銢]有翅膀�！必i這才注意到每只鳥都有翅膀，它氣餒了，這只有雄心壯志的豬第一次氣餒了!鷹看它這樣，就對他說：“其實(shí)也不是沒有辦法，你可以去天堂找上帝�！必i聽了又問：“怎樣才能見到上帝?”見多識廣的老鷹說：“人類有騰云梯，你可以找要騰云梯，借梯子爬到天堂�！�
豬聽了義無返顧地去找人類，人類見它很有決心，便同意將騰云梯借給豬，但要豬給他們干五年活。豬一口答應(yīng)，豬在給人干活的時(shí)候又生下了小豬，從此，豬被人類馴養(yǎng)。人類還怕豬的.后代會(huì)象豬一樣有雄心壯志，可能逃跑，便不再讓它們干活，只讓它們吃了睡，睡了吃，豬的后代就變懶了。而這只豬給人類干滿了五年活后便用騰云梯見到了上帝。上帝十分感動(dòng)，剛好鴕鳥因?yàn)閺?qiáng)大常欺負(fù)小動(dòng)物，上帝便把鴕鳥的飛行能力給了豬，這就是飛豬。
飛豬后來成了鳥類的看護(hù)者。
童話的作文 篇7
在一片白菜地里住著一條勤勞的蚯蚓。身上長著一圈圈細(xì)細(xì)的條紋，因?yàn)轵球镜拇嬖�，白菜個(gè)個(gè)長得水靈靈的，十分惹人喜愛。但是有一棵白菜卻不以為然，總是嘲笑蚯蚓，說它只會(huì)埋頭苦干。蚯蚓每次都只是笑笑，接著低下頭，繼續(xù)松土。
有一天，白菜碰見了蚯蚓，便雙手掐著腰，瞪大眼睛，趾高氣昂地說：“土老帽，你來這里干什么呢?”蚯蚓謙虛地說：“我來給你松土，讓你長得又白又胖�！卑撞似仓欤恍家活櫟卣f：“你長得黑不溜秋的，還給我松土，笑死我啦!你再看看我，長得白白胖胖，再配上這碧綠的`裙裝，簡直美若天仙。沒有你給我松土，我照樣活得悠然自得。快滾開!我不要看見你! 你在我身邊，反而玷污了我的美麗�！彬球旧鷼鈽O了，昂著頭，怒視著白菜，它氣得直打哆嗦�？上肓讼耄喊�!我不和你一般見識，它無奈地?fù)u搖頭，離開了白菜地，從此再也沒有回來過!
自從蚯蚓走后，土地變得越來越僵硬。白菜這幾天覺得身上很不舒服，臉變得面黃肌瘦，白菜每天都在自責(zé)中度過，它自言自語道：蚯蚓給我松土，我還侮辱它，現(xiàn)在后悔也來不及了。后來，白菜慢慢干枯死了。
童話的作文 篇8
清晨我推開窗戶。雨后的一股芳香撲鼻而來。這不是春天獨(dú)有的征兆，而是秋天的腳步慢慢走來――夏天的目光離開了，秋天的童話開始了。
我漫步在公園里的羊腸小徑，欣賞著這一切屬于秋天的景物。天依然是那么藍(lán)，而又帶著一點(diǎn)灰蒙蒙的迷蒙，云彩以看不見，被這種迷蒙所遮蓋。
公園里的秋天，仍然呈現(xiàn)出一派綠的景象，偶爾的一兩顆枯黃的樹會(huì)使人迷惑，這到底是秋天還是春天。這當(dāng)然是秋天，柳樹不再吐芽，已是茂密而有瑣碎且無力地向人展示著它們在風(fēng)華正茂后的無奈，似乎感嘆時(shí)間太快。而池塘里的金魚倒無所謂，它不像其他動(dòng)物開始尋找過冬的食物，它們無憂無慮地等待著人們投來的食物，享受著這種“不勞而獲”的快樂。
秋雨所帶來的并不只是新鮮的空氣，還有它淋黃了樹葉，嚇飛了大雁。人們在秋雨中漸漸變得厚重。
我站在公園的土山上，周圍仍然是被秋雨沐浴后的'樹葉，洗禮過的草坪。經(jīng)過了沐浴的樹葉慢慢走向衰老，感嘆自己生命太短，最終塵埃落地。而洗禮過的草坪仿佛希望自己會(huì)更茂盛，而卻不盡“草”意，無可奈何地低下了頭，認(rèn)輸了。我站在山上，一覽無垠地望著山下那又茂盛又衰落的景象――這就是秋天一景，在燥熱的夏天后的清秋。
秋天，雨后所帶來的空氣的芳香沁人心脾。它沒有春天那給人帶來的綠的象征，綠的希望；沒有夏天那給人帶來的驕陽似火的活力；沒有冬天白茫茫的景象；但它卻給人清新，予人清秋。
我拾起路邊一片金黃的樹葉，用它做書簽，翻開這秋天的童話。
童話的作文 篇9
秋天來了，秋天是位姑娘。她和藹的問我：“想變點(diǎn)什么？”
我想變美麗的菊花，散發(fā)淡淡的清香。我想變淅瀝瀝的雨滴，滋潤干燥的農(nóng)田。
我想變潔白的'云，遮擋刺眼的太陽。我想變勤勞的蜜蜂，釀出甘甜的蜂蜜。
我想變金黃的稻谷，我想變雪白的棉花。
最后，
我看見金黃的“地毯”，真想變成金黃的葉子。
葉子像小朋友躺在金黃的“地毯”，靜靜地在睡覺。風(fēng)一吹，葉子飄到小朋友的手里，風(fēng)一吹，葉子飄到河里……
【童話的作文】相關(guān)文章：
編寫童話作文,童話作文01-24
讓童話不在是童話作文02-03
童話故事童話作文11-21
童話的作文08-15
童話作文01-27
童話的作文08-21
童話的作文01-31
【經(jīng)典】童話的作文08-07
[經(jīng)典]童話的作文08-27
童話的作文(精選)08-30