(合集)童話作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的童話作文7篇，希望對大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　我是大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的森林醫(yī)生——啄木鳥先生。

　　當(dāng)今社會，要在江湖上混，沒兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫(yī)生，更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強(qiáng)，有三件法寶和一套極有效的戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)這森林醫(yī)生，簡直是小菜一碟。

　　“法寶一”——舌頭

　　我們的舌頭很特別，細(xì)長而富有彈性。舌根是一條彈性結(jié)締組織，從下顎穿出，向上繞過后腦殼，在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定，只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧！正因?yàn)橛羞@樣的結(jié)構(gòu)，我們的舌頭才可以伸出12厘米長。再加上舌頭上有短鉤和粘液，所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。

　　“法寶二”——奇特的大腦結(jié)構(gòu)

　　我們森林醫(yī)生，主要職責(zé)是捉蟲，所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬次，卻從來沒有腦震蕩，酷吧？這是因?yàn)槲覀兊念^骨很堅(jiān)硬，大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼，可以起到消震的作用；而且我們的大腦周圍還長滿了減震肌肉，使喙尖和頭始終在一條直線上，如果我在啄樹時(shí)腦袋稍微歪一點(diǎn)，我就會被震成瘋子了。

　　“法寶三”——腳和尾羽

　　由于我們總要捉蟲，而蟲又大多在樹干中，所以我們得站在筆直的樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨(dú)特的`腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個(gè)腳趾在前，一個(gè)在后，而是一、四兩個(gè)腳趾在前，二、三兩個(gè)腳趾在后，便于抓牢樹干。并且，我們工作時(shí)，常拿堅(jiān)硬的尾羽當(dāng)“沙發(fā)”用，雖然不是真皮沙發(fā)，但也很舒適。

　　“戰(zhàn)術(shù)”——聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)

　　要當(dāng)森林醫(yī)生，光有嘴皮子可不行，還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)！捉那些在樹表層的蟲子就不說了，主要是對付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫(yī)生。對付這種蟲子，我常用“聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)”我們在樹干上不斷啄樹皮，發(fā)出聲音通過樹干傳聲，使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生，卻讓我捉了個(gè)正著。所以，不管是藏在哪里的害蟲，遇上我就只能了死路一條了。

　　好了，說太多了，我得去工作了！

童話作文 篇2

　　狐貍媽媽的三個(gè)小孩一天天長大，為了讓他們能獨(dú)立生活，狐貍媽媽組織了一次別開生面的'考試，考題僅有一個(gè)字：“借�！蔽逄靸�(nèi)交卷。

　　第一個(gè)交卷的是狐老大，他向貓借來了糧食和老鼠肉。他非常自豪地對媽媽說：“誰說貓不好惹？您看我從貓那里借來了貓喜愛吃的東西�！眿寢寙査�：“你借來的東西能吃多久？”狐老大說：“最多能吃三天�！�

　　狐老二第二個(gè)交卷。他也非常驕傲地把借來的梯子往媽媽面前一放，說：“人們嘲笑我們吃不到葡萄說葡萄酸，有了梯子就能吃到葡萄了。”媽媽也問他：“比葡萄長得更高的桃子，梯子能夠得著嗎？”狐老二搖搖頭。

　　狐老三在最后一天才交卷。他思前想后，最好還是向我們祖宗借一種東西，叫“智慧”。有了這種東西，我們就能騎到老虎的背上，借老虎之威，就能吃到烏鴉嘴里的肉，借到美味佳肴。狐貍媽媽高興地說：“你終于借到媽媽想借的東西�！�

童話作文 篇3

　　有一個(gè)小蛋殼被一只老鷹叼到了一堆稻草里。

　　小蛋殼孤零零地躺在稻草堆里，想著那只把他帶到這里來的老鷹，心里想：都怪那只該死的老鷹，把我叼到了這個(gè)地方。沒有人陪我玩，我好想我的朋友啊！

　　這時(shí)，一個(gè)影子慢慢移過來，小蛋殼開心極了。小蛋殼想了一個(gè)辦法讓那個(gè)影子的主人走過來，他滾來滾去，影子的主人看到了稻草在動，就好奇地走過去了，當(dāng)影子的主人走過來，小蛋殼才知道是松鼠，小蛋殼對松鼠招招手說：“小松鼠，你能帶我去外面的世界嗎？”小松鼠說：“可以呀！”說著，小松鼠把小蛋殼戴在了頭上走了出去。

　　小松鼠帶著小蛋殼穿過了大山，走過了草地， 跨過了小河。

　　小河對面住著一戶人家，家里養(yǎng)了一只小貓正在玩，小松鼠對著小貓打招呼，小貓看見了小蛋殼，以為是小松鼠的`帽子說：“小松鼠，你的新帽子真漂亮呀！”小松鼠說：“這不是我的新帽子，這是一個(gè)小蛋殼�！毙∝堈f：“你能把他送給我嗎？”小松鼠說：“可以啊，你要好好待他哦！”小貓說：“我一定會的。”說著，小松鼠就把小蛋殼送給了小貓。

　　就這樣，小蛋殼過起了幸福的生活，還遇到了很多新朋友。

童話作文 篇4

　　我家有一只小巧玲瓏的小烏龜，非�？蓯�，它是我在青島夏令營是買的，我特別喜歡它。

　　它前后有四條腿，每個(gè)爪子上有五個(gè)指頭像人的手指一樣。它那雙小眼睛黑乎乎的.，像兩顆黑米粒，眼珠子發(fā)著明亮的光，像是時(shí)刻找著什么東西。它沒有鼻梁，而只有鼻尖，鼻子很小很小，如果你不仔細(xì)看，你可能以為烏龜沒有鼻子。它的頭部有紅黃綠相間的波紋；它的外殼是深綠色的，外殼的功能可大了，可以用來保護(hù)自己的身體，當(dāng)它感到不安全或睡覺時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里去了。

　　小烏龜很少吃東西，而且只吃肉。它吃食的時(shí)候總的是將頭抬起來，然后把食吞下去。它很膽小，每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把頭縮進(jìn)殼里，像是跟我捉迷藏。

　　我很喜歡這只小烏龜，我愿它能早點(diǎn)長大。

童話作文 篇5

　　自從劉備得到孔明，對他像師長一樣，一起吃飯，一起睡覺。關(guān)羽、張飛不服氣，對劉備說：“哥哥太過分了！他年齡比我們還小，有何知識？”劉備說：“我得到先生就像魚兒得到水一樣，兩位不用爭了�！�

　　曹操想攻打蜀國，徐庶說：“蜀軍像猛虎，又有諸葛亮做軍師，像猛虎添了一對翅膀，不好對付�！辈懿賳査�和諸葛亮比怎么樣，徐庶說：“我像一支小小的燭光，而他像明亮的月亮一樣大呢�！毕暮疃芈犃瞬环�氣，說：“我愿意去活拿劉備和諸葛亮，要是我辦不到，我愿意將我的.頭砍下！”曹操不相信徐庶說的話，便支持夏侯敦，讓他帶上張連、于禁、李典、夏侯蘭和五萬士兵去迎敵。

　　不料孔明使用連環(huán)計(jì)，讓趙云和夏侯墩比比，假裝比不過就逃走了。夏侯敦和李典追趕，只見路越來越窄，突然李嚴(yán)、黃忠、劉封、魏延、楊儀沖出一起放箭，夏侯敦和張連他們慌忙躲了起來，士兵們被打得落花流水，夏侯敦大敗而歸。

　　諸葛亮立下一個(gè)大功，張飛、關(guān)羽這才佩服諸葛亮的學(xué)問。曹操不該不聽徐庶的話，十分后悔。

童話作文 篇6

　　“七彩童話”和“抗震救災(zāi)”這兩個(gè)詞猛一看不覺得之間有什么聯(lián)系，但是仔細(xì)一想，這兩個(gè)詞還是有關(guān)系的。

　　有人說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。朗誦是非常需要團(tuán)結(jié)精神的，因?yàn)槿绻�朗誦者不團(tuán)結(jié)，人心是散的，那么，朗誦就會亂套，就絕不可能朗誦好。

　　在抗震救災(zāi)的時(shí)候，人們更加需要團(tuán)結(jié)，如果人們沒有忘掉私念，如果人們想通過救人而得到什么，那么，抗震救災(zāi)的工作就無法進(jìn)行，被困人員也就不可能被救出。

　　朗誦前的認(rèn)真、辛苦的排練非常重要，因?yàn)橹挥羞@樣才能在朗誦時(shí)發(fā)揮出自己最好的.狀態(tài)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睕]有付出就不會有回報(bào)，不辛苦又怎能成功？

　　抗震救災(zāi)時(shí)，有泥石流、塌方，因此，救援人員付出了慘重的代價(jià)，有的甚至為之獻(xiàn)出了自己全部精力與生命，但這些代價(jià)并沒有沖毀我們的意志，也沒有阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們救出了許多人，我們在地震面前也獲得了成功。

　　記得在每次捐贈災(zāi)區(qū)時(shí)，都會放“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間．．．．．．”我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，中國14億人口，獻(xiàn)出14億顆愛心，那就是愛的海洋；而那些巨大的困難，除以14億，便只是一顆小小的絆腳石。那么，我們的現(xiàn)實(shí)也會越來越美好。

　　童話世界是美好的，而我們的現(xiàn)實(shí)生活卻不怎么美好，所以我們就更希望現(xiàn)實(shí)能變得美好。

　　最后，祝愿抗震救災(zāi)能夠成功，童話世界中的美好也會來到現(xiàn)實(shí)中。

童話作文 篇7

　　有一天，小猴弟弟碰見了梅花鹿姐姐。他們都說自己的本領(lǐng)大，誰都不服輸。最后他們決定用比賽來分出勝負(fù)。

　　他們看見了松鼠妹妹在樹上吃果子，就請松鼠妹妹當(dāng)裁判員。松鼠妹妹說：“好哇，你們誰先拿到我的`果子，就是誰的本領(lǐng)大。”

　　小猴弟弟聽到了，連忙爬上樹，拿起果子亂蹦亂跳，高興地喊到：“勝利了，勝利了！”

　　梅花鹿姐姐不服氣地說：“咱們再比一次�！�

　　他們看見馬大哥在草地上吃草，就請馬大哥當(dāng)裁判員。馬大哥說：“好哇，你們誰先跑到那邊山腳下，就是誰的本領(lǐng)大�！�

　　梅花鹿姐姐聽到了撒開四腿就跑，一會兒就跑到了終點(diǎn)。小猴弟弟在后面一蹦一跳，卻怎么也趕不上。

　　這回猴子弟弟又不服氣了，他們就吵起來了。

　　這時(shí)候熊伯伯來了，他想了想說：“你們還是再比一次吧，我來當(dāng)裁判員。你們瞧，小河對面有棵桃樹，誰先摘到桃子，就是誰的本領(lǐng)大�！泵坊�鹿姐姐和小猴弟弟都同意了。

　　一開始梅花鹿姐姐可快了，輕輕一跳，就跳過了小河，向著桃樹跑去。小猴弟弟在后面連蹦帶跳，好不容易才跑到小河邊，可是他怎么也跳不過去，心里很著急。 梅花鹿姐姐呢，早就站在桃樹底下了，可是桃樹長得很高，他使勁伸長脖子就是摘不到桃子，也很著急。

　　小猴弟弟自己過不了河，梅花鹿過了河，可是摘不到桃子。這時(shí)候小猴弟弟若有所悟，他喊向梅花鹿姐姐喊道：“梅花鹿姐姐，你快點(diǎn)過來。你背我過河，我替你爬樹，咱們一起摘桃子�！泵坊�鹿姐姐聽了覺得有道理，她趕緊往回跑，馱著小猴弟弟跳過了河，飛快地向桃樹跑去。他們來到桃樹下，小猴弟弟輕輕一跳就從梅花鹿姐姐的背上跳上了桃樹，他攀爬著樹枝，很快就摘到了桃子。

　　小猴弟弟和梅花鹿姐姐把摘來的桃子交給了熊伯伯。熊伯伯笑瞇瞇地說“現(xiàn)在你們明白了吧，你們兩個(gè)都有自己的本領(lǐng)，可是合作起來本領(lǐng)就會更大�！�

　　小猴弟弟和梅花鹿姐姐聽了熊伯伯的話都羞紅了臉。后來，他們成了互相幫助的好朋友。

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