童話的作文9篇[薦]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　“嗷嗚——嗷嗚——”狼媽媽站在懸崖邊，痛苦地嚎叫著，到底是怎么回事？這得從頭說起。

　　傍晚，在狼群爭先恐后地爬上一座山峰的過程中，小狼不小心跌了一跤，身體左沖右撞，跌下了山，摔得遍體鱗傷。

　　弱小又無助的小狼，痛苦地哀嚎著。可是，在這深山老林里，誰又聽得見呢？慢慢地，他的聲音越來越微弱，越來越微弱。而狼媽媽正費盡千辛萬苦在尋找它。

　　終于，功夫不負有心人。狼媽媽聽見了小狼微弱的呼救，像一道銀色的閃電一般，趕了過來�？墒沁@個時候的`小狼已經(jīng)四肢僵硬，像一尊雕塑似的，躺在地上，身邊是一灘冰冷的血。

　　狼媽媽用頭著急地推了推小狼，小狼還是一動不動。狼媽媽撕心裂肺地嚎叫了一遍又一遍，等它再也叫不出來的時候，無力地靠在小狼身上，好像怕小狼著涼似的，想讓小狼暖和一點。終于，狼媽媽絕望地嚎叫了最后一聲，仿佛是和小狼在告別。它頭也不回地離開了小狼，返回狼群。

　　哎，大自然真是殘酷！

童話的作文 篇2

　　一天，夜幕降臨時，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛，開始七嘴八舌地聊起天來。

　　一個小椅子說：“我們今天來聊一聊自己的主人吧！”“我先說，”一個課桌說，“我的主人是小紅，她非常愛干凈，我也非常喜歡她。因為每當有其他同學拍我踢我的時候，小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的'主人！”“到我了�！�

　　一把椅子說，“我的主人是小剛，他不愛干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個主人了！”

　　黑板說：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字，讓同學們學習到很多知識。可是下課的時候有些同學會在我身上亂涂亂畫，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友�！�

　　一把椅子說：“我的主人也是小紅，她確實是個愛干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來，把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會幫助我，不會讓她們欺負我的�！�

　　一只粉筆說：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺得同學們都很好，每次用完都會把我放回原位，我很喜歡他們�！�

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童話的作文 篇3

　　“下雨了！下雨了！”

　　小鳥扇著潮濕的風，飛過河岸和水塘，飛過綠色的稻田，飛過草灘，飛到村后的樹林里去了。它向朋友們報告下雨的喜悅，報告一個快樂的節(jié)日。

　　淡藍色的、溫暖的夏雨呵，緊跟著小鳥的飛翔，布幕一樣，籠罩了河面和水塘，籠罩了田野，籠罩了我們的`山村和村后的樹林。一片雨的歌唱，萬物都在傾聽……

　　“雨停了！雨停了！”

　　小鳥扇著雨后的陽光，從一道彩虹里飛出來。

　　天多明凈。遍地陽光，珍珠般，一顆一顆，掛在草葉上，掛在花瓣上，掛在柳條上，掛在一匹剛從雨里撒歡回來的小紅馬身上，掛在房檐口上……哦，下了一場太陽雨，下了一場珍珠雨呵！蜜蜂說：“金

　　紫藤藤，纏著高高的大樹，從這棵樹上，纏到那棵樹上。

　　小鳥們把它當電話線，長長的紫藤藤——長長的電話線。

　　這棵樹上：嘰嘰嘰，喳喳喳！

　　那棵樹上：嘰嘰嘰，喳喳喳！

　　他們在打電話：——“快快來，過家家！”——“快快來，過家家！”（吳城）盞花、牛眼菊、山玉蘭更香了�！�

　　小馬駒、小牛犢和小山羊說：“奶漿草、狗尾巴草、三葉草更嫩了。”

　　草莓說：“還有我，更甜了。”

童話的作文 篇4

　　豹子媽媽對小豹期望值很高，對他的要求十分嚴格，整天讓孩子學這學那，一心想把小豹培養(yǎng)成森林之王。

　　一天，豹子媽媽請來嗓音清脆、樂感最好的青蛙老師，讓他教小豹學唱歌。只聽青蛙“呱呱呱”有節(jié)奏地唱起歌來，唱的可真好聽。豹子媽媽充滿期待的看著小豹，只見小豹不緊不慢地學了起來�？墒�，小豹的吼聲又響又長，根本沒有節(jié)奏感，還把青蛙老師給“震”到了3米開外。青蛙一瘸一拐地走過來，用微弱煩人聲音對豹子媽媽說：“豹子太太，您的'孩子……唉！我還是奉勸您一句吧，別讓您的孩子學唱歌了吧！”說完一蹦一跳的離開了。豹子媽媽想：小豹學唱歌不行，那就學畫畫吧。

　　于是，豹子媽媽又帶小豹拜名畫家梅花鹿為師。梅花鹿先教小豹基本功“握畫筆”，可是小豹那尖尖的爪子根本握不住畫筆。梅花鹿望著小豹，無可奈何的搖搖頭，主動向豹子媽媽辭職了。

　　豹子媽媽非常生氣，一邊吼著一邊向小豹打去，可是小豹很靈活，左躲右閃一溜煙就跑了。這時，一旁的梅花鹿感慨地說：“豹子太太，我看您的孩子有運動員的天賦，為什么不讓他學體育呢？”豹子媽媽一想也是啊，應(yīng)該讓小豹去試一試。

　　豹子媽媽帶著小豹來到運動員培訓中心，果然小豹在這里活蹦亂跳，簡直是“如魚得水”，高興地不得了，經(jīng)過一年的培訓，小豹成了森林里最有名的短跑冠軍，其他動物誰也沒有小豹跑得快。豹子媽媽這時才恍然大悟：原來學習不僅要有名師指點，還要有天賦才行，再加上勤奮和努力，就一定會取得成功啊！

童話的作文 篇5

　　“啪！啪！”幾聲槍響打破了森林的寂靜。

　　“什么聲音��？”大熊貓把眼瞇了瞇，說道。突然雞大嬸在森林里又喊道：“我的孩子！我的孩子！”大灰熊跑上去問雞大嬸：“發(fā)生了什么事情？”“我的孩子被獵人搶走了！”雞大嬸焦急地說。大灰熊沖上去追，雖然追到了，但大灰熊的手被獵人的匕首砍傷了。動物們都決定用守株待兔的`方法捉拿獵人。它們在空地上埋伏了三天三夜，獵人終于上鉤了。老虎十分激動地說：“功夫不負有心人，他終于來了！”獵人走進了“埋伏圈”，動物們沖了出來，把獵人圍住了。獵人嚇得把槍、匕首都扔掉了，腿在發(fā)抖。大象對獵人說：“你觸犯了法律，現(xiàn)在你被逮捕了！”老虎又說：“你亂砍亂伐樹木，而且還捕殺小動物！真是無惡不作！”最終，獵人流下了懺悔的淚水。

　　大自然是我們的母親，保護生態(tài)平衡是我們的責任，因此，請不要破壞生態(tài)平衡。

童話的作文 篇6

　　有一天，小女孩麗麗在池塘邊的柳樹下彈彈珠。不小心，手一滑，彈珠掉進池塘里。好請螃蟹幫忙，只見螃蟹舞動著大鉗子，瞪著小女孩，生氣地說：“你媽媽是怎么教你的?自己的事情做，不要依靠別人!!!”而烏龜卻不聲不響地游到水下，把彈珠撈上岸。

　　麗麗媽媽受了重傷，需要山上的靈草。麗麗請螃蟹去幫忙采靈草，它卻愛理不理地瞪它一眼。她請小烏龜馬上動身，趕緊采摘靈草給麗麗，麗麗媽媽的病終于好!

　　麗麗爺爺?shù)乃�果地里結(jié)了十幾個紅艷艷的.草莓，爺爺看了我呵呵�？墒抢咸觳恢�怎么的，下起了冰雹。老爺爺急了，趕緊去收草莓，小烏龜也在幫老爺爺收草莓，說：“老爺爺，給我5顆草莓吧!”而麗麗爺卻生氣百倍地對它說：“你這可恥又自私的東西，想吃草莓?沒門!我這草莓呀，是留給助人為樂的小烏龜!!!!”螃蟹聽了，不好意思地鉆入水中。

童話的作文 篇7

　　成功騙了老虎后，狐貍便到處炫耀自己的聰明。這件事傳到了老虎耳中，老虎很生氣。有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍。

　　老虎二話不說猛撲過去，把狐貍撲倒在地。老虎問狐貍：你為什么要騙我？狐貍滿不在乎地說：因為我要逃跑啊！老虎氣了個半死，它張開血盆大口剛想咬狐貍，突然一只巨大的神鷹從空中俯沖而下，一把抓起老虎，老虎還沒搞清狀況就被神鷹拋到了九霄云外。狐貍笑了笑說：鷹大哥謝謝你。神鷹說：不用謝。說完，便飛走了。

　　大家一定很奇怪，神鷹為什么會幫狐貍？原來，自從狐貍騙了老虎以后，它心里一直忐忑不安，想要給自己找條后路。當它看到空中翱翔的'神鷹，便計上心來——它抓來一只活蹦亂跳的小雞，沖著天空中的神鷹大喊：鷹大哥，我有事向你匯報！神鷹飛到狐貍身邊，邊吃小雞邊聽狐貍訴說：鷹大哥，老虎說它才是百獸之王，連天上的神鷹也怕它。神鷹聽了后火冒三丈：下次你碰到老虎，給我個暗號，看我怎么收拾它！

　　于是，狡猾的狐貍再一次得逞了。

童話的作文 篇8

　　雨過天晴，彩虹姑娘穿著自己的七彩裙得意地在鏡子前晃來晃去，她決定去和大家比美!

　　她來到草地上，看著小草，驕傲地說："看看你，再看看我，我多美麗，我的裙子啊五彩繽紛的，比仙女下凡時穿的裙子還漂亮，又亮麗，又美觀，你的裙子只有一種難看綠，活像一個土包子。"說完，彩虹拉著自己的裙子轉(zhuǎn)了個圈。小草小聲地說："我雖然只有一件衣服，可你要知道，綠色是最生態(tài)的，最自然的顏色，它很環(huán)保呀!而且不怕風吹雨打日嗮!"彩虹才不理小草，她想：反正我比你們都美，大搖大擺地走了……

　　她又來到菜園，看到了白菜，"哎，和小草一比，不過多了一種顏色，罷了。"白菜十分傷心，說道："我比不過你，你比我美。對了，我知道花園有棵向日葵，你可以跟他比比哦!"彩虹聽后，高興地向像高速行駛的汽車似的向花園猛沖了過去……

　　她到了花園，尋啊找，找了尋怎么也沒找到，大聲說："白菜真氣人，明明說是在花園，都沒看到個人影……"突然，向日葵出現(xiàn)了，說道："你是誰?不許在這大喊。""你就是向日葵吧?原來也沒有白菜說得那么美呀，我比你美。"彩虹得意洋洋地說。"我可是花園里最大的`，最美的，你也太小瞧我了。"向日葵說道，"太陽出來，可以向著他微笑，而你……"話音未落，彩虹就灰溜溜地逃走了，因為彩虹的水分被太陽沒收了!"叫你美!這回你美不成了吧!做人還是虛心點吧!‘’向日葵說道。

　　這個故事告訴我們‘’尺有所長，寸有所短"，彩虹不應(yīng)該拿自己的長處跟別人的短處比，大家要取長補短，共同進步!

童話的作文 篇9

　　那天，老師把《震撼的童話》這本發(fā)給我后，我利用課余時間把書里的每一篇文章都看了一遍。書里記載著許許多多令人深受感動和敬佩的故事。

　　最令我敬佩的是一個叫岳小龍的小男孩。因為我與他是同齡人，在災(zāi)難突然襲來時，都是不足八歲。可他勇敢的.精神和機智的反應(yīng)卻深深地感動著我。小龍他小小年紀，面對死神，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇勒了挺身而出，把的希望給予了別人，把死的危險留給了自己，用稚嫩的雙手托起了生命的希望！地震時，小龍在灰塵彌漫中，拉著兩位已經(jīng)嚇呆了的學前班的小妹妹拼命往外跑，一直跑到操場邊，把兩個小妹妹護在手臂下，成功地將她們拖出死亡地帶。不足八歲的岳小龍是我心中的英雄。他在非常危急的關(guān)頭表現(xiàn)出的機智勇敢和互助互愛的精神讓我深受感動。我一定要向他學習。

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