小學(xué)童話(huà)作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)童話(huà)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)童話(huà)作文 篇1

　　有一天在朦朧的清晨中，村子里的所有人都還在家里做自己甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然有一陣哭聲劃破了寧?kù)o的清晨。原來(lái)是村子里最胖的夫婦生了一位又可愛(ài)又瘦的小豬，就憑它的“瘦”，而大家都叫它“瘦小豬”！

　　這對(duì)夫婦顯然感到驚訝又失望，他們可是村里最胖的著名夫婦，而孩子卻骨瘦如柴，吃都吃不胖。村子有一個(gè)規(guī)定說(shuō)：“每一只豬都一定要５００公斤以上�！笔� 小豬只有３公斤他本來(lái)是要被趕出村子，由于父母親的請(qǐng)求與村民的同情，才使瘦小豬可以勉強(qiáng)待在村中。瘦小豬每次都看到經(jīng)過(guò)它的人在竊竊私語(yǔ)的討論著它或指 責(zé)它丟父母親的臉，可是每當(dāng)它遇到困難和別人的語(yǔ)言攻擊，父母親都是第一位伸出援手保護(hù)它。瘦小豬從來(lái)沒(méi)有朋友這讓他十分孤獨(dú)寂寞臉上很少綻放出笑容，可是他卻非常高興還可以得到父母親的關(guān)懷和支持！

　　雖然瘦小豬每天受到極大的侮辱，但是他還是依然照樣上學(xué)放學(xué)，成績(jī)相當(dāng)?shù)?好，每次考試都名列前 矛、十分優(yōu)秀，終于有一天，他從學(xué)校畢業(yè)了，剛開(kāi)始找工作時(shí)，遇到許多挫折，公司的老板都瞧不起他的說(shuō)：“像你這種人，誰(shuí)要給你工作��！”但是它都一一克 服，渡過(guò)每個(gè)難關(guān)，就如波濤洶涌的海浪，終于平息了！由于它的耐力與毅力，最后找到一份適合它的工作，他因?yàn)槊刻炫�力踏�?shí)的過(guò)生活與別人接觸，增加與同事 的人際關(guān)係，獲得村民和工作同事的心，平常不笑的它，就在一瞬間，臉上在不知不覺(jué)中堆滿(mǎn)了燦爛的笑容！

　　瘦小豬和家人又再次重回當(dāng)年的風(fēng)光時(shí)期！從此這個(gè)家庭每天都充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲。

小學(xué)童話(huà)作文 篇2

　　炊煙升起，它在空曠中，開(kāi)始執(zhí)著地守望……

　　——題記

　　從來(lái)到稻田的第一天開(kāi)始，稻草人就一動(dòng)不動(dòng)地站在稻田里，它總是自言自語(yǔ)：“稻田很美，真的很美�！庇谑�，它發(fā)誓守望這片土地，守望它的世界，直到永遠(yuǎn)。

　　有一天，稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說(shuō)：“主人愛(ài)稻田，我更愛(ài)�！�

　　稻田旁有一棵老楊樹(shù)，一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白，這棵樹(shù)并不適合建筑鳥(niǎo)巢，而是稻田旁的炊煙吸引了他，炊煙升起時(shí)，他便會(huì)癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了，融入了藍(lán)天。這個(gè)時(shí)候，烏鴉往往會(huì)飛向高空，去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……炊煙早已沒(méi)了痕跡，尋找沒(méi)有結(jié)果，烏鴉卻還樂(lè)此不疲。他非常迷戀過(guò)程。

　　但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。

　　當(dāng)?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥(niǎo)群時(shí)。他對(duì)自己說(shuō)：“我是這里的主人……” “不，你不是，田里的'那個(gè)老人才是主人�！睘貘f的聲音雖不好聽(tīng)，卻也洪亮，這時(shí)他正站在樹(shù)枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。

　　“是這樣……他是我的主人，我是稻田的主人。”稻草人盯著一望無(wú)際的稻田說(shuō)道。

　　“你也看到了，他頂著火熱的太陽(yáng)引水、插秧，是他創(chuàng)造了稻田�！睘貘f也毫不客氣地說(shuō)。

　　稻草人一時(shí)語(yǔ)塞，他不像烏鴉能講出如此深?yuàn)W的道理。日落西山，主人離開(kāi)了稻田，朝瓦房走去，不一會(huì)兒，炊煙便升了起來(lái)。烏鴉癡迷地望著炊煙，不再搭理稻草人。

　　稻草人急了：“那你總得承認(rèn)我是稻田夜晚的主人吧！不是嗎？你為什么不回答？”

　　“噓——你也看看炊煙吧，炊煙很美……”

　　稻草人執(zhí)著地說(shuō)：“不，稻田最美！”

　　許久，烏鴉說(shuō)：“藍(lán)天很美，你承認(rèn)吧？”稻草人說(shuō)：“算是吧，可是什么也比不過(guò)稻田。沒(méi)有稻田，藍(lán)天也會(huì)變得單調(diào)�！睘貘f便說(shuō)：“這就好了，你承認(rèn)藍(lán)天是美的，我說(shuō)煙囪是一支筆，你承認(rèn)嗎？”稻草人脫口而出：“煙囪是一支筆，承認(rèn)了又怎樣？”烏鴉得意地說(shuō)：“很好。那么，我說(shuō)大地握著煙囪，用炊煙畫(huà)出了藍(lán)天。你承認(rèn)嗎？”稻草人說(shuō)：“如果真是這樣的話(huà)，我承認(rèn)炊煙也很美。但是，稻田也很美不是嗎？”

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　　就這樣，就“炊煙和稻田哪個(gè)最美”這個(gè)話(huà)題，烏鴉和稻草人爭(zhēng)論了很多天。他們爭(zhēng)論著，直到稻田變成了金燦燦的海洋。

　　主人收割了水稻，飽滿(mǎn)的稻田一下子干癟了，稻草人卻高大起來(lái)。這不免讓稻草人有點(diǎn)失落，可他仍一動(dòng)不動(dòng)地護(hù)著空蕩蕩的稻田。

　　那些鳥(niǎo)雀?jìng)儚倪h(yuǎn)處飛來(lái)，他們開(kāi)始嘲笑稻草人：“水稻沒(méi)有了，你怎么還傻站在這里啊？”

　　“我是稻田的主人，我當(dāng)然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說(shuō)。

　　這時(shí)，烏鴉又來(lái)看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn)，稻草人現(xiàn)在的樣子是一個(gè)很美的姿勢(shì)。他便對(duì)那些鳥(niǎo)雀說(shuō)：“目光短淺！明年還有水稻，稻草人還是稻田的主人�！�

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　　就這樣，烏鴉和稻草人成了朋友，烏鴉陪稻草人一起等候春天，稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。

　　終于，稻草人的雪帽子被春風(fēng)摘掉了。這幾天，稻草人變得喜氣洋洋，可烏鴉卻落落寡歡，因?yàn)椋�他的炊煙越�?lái)越薄了。

　　幾天后，炊煙沒(méi)有了，可主人卻只顧著在瓦房里打點(diǎn)行李，這讓烏鴉和稻草人很費(fèi)解。直到有一天，這個(gè)謎解開(kāi)了：那一天，主人扛著包裹走出瓦房，惆悵地望著他的稻田，這時(shí)，稻田里別無(wú)他物，只有那個(gè)稻草人在守望著這一片土地，當(dāng)然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。

　　主人走向稻草人。他自言自語(yǔ)道：“我太老了，還患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，唉，要不是喜歡這一片稻田，我早就離開(kāi)了。”

　　稻草人和烏鴉驚愕。

　　主人抱起稻草人，說(shuō)：“走吧伙計(jì)，我不能丟下你�！钡静萑苏f(shuō)：“不，我哪也不去，我要永遠(yuǎn)守望著這片稻田…不然的話(huà)，把我燒掉吧，讓烏鴉再看一回炊煙……”

　　主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進(jìn)瓦房。不久，一縷輕煙升起，融入了天空。

　　“我承認(rèn)，藍(lán)天是大地用炊煙畫(huà)出來(lái)的。現(xiàn)在，我去畫(huà)了……”在最后的時(shí)刻，稻草人這樣對(duì)烏鴉說(shuō)。

　　這一次，烏鴉看到了最美的炊煙，也是最后一次炊煙。他望著天空，許久，他展翅，他要去追尋那縷炊煙的蹤跡，他要替稻草人守望著這片稻田，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

小學(xué)童話(huà)作文 篇3

　　我是一個(gè)怪怪國(guó)的國(guó)王，這個(gè)國(guó)家，都是外星人，是個(gè)隱藏在銀河系深處的神秘王國(guó)。我給他取了一個(gè)名字，就叫做“皮皮國(guó)”。

　　皮皮國(guó)的.任何生物都會(huì)說(shuō)話(huà)，就像卡通影片里的世界，人可以跟樹(shù)說(shuō)話(huà)，樹(shù)可以跟小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)，小鳥(niǎo)可以跟魚(yú)說(shuō)話(huà)，魚(yú)可以跟花說(shuō)話(huà)，我們的溝通一點(diǎn)都不是問(wèn)題。

　　皮皮國(guó)的人們喜歡泡湯，天天要洗澡一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覀兙褪菒?ài)干凈。

　　皮皮國(guó)不是那么容易讓人類(lèi)找到的，大家看看，一個(gè)好好的地球背人類(lèi)搞成慘兮兮的病地球。

　　所以，本國(guó)王規(guī)定只要看到地球人的太空船，就隱形起來(lái)，才不要讓他們發(fā)現(xiàn)我這個(gè)最棒的怪怪國(guó)咧！

　　你想來(lái)？我要好好考核你，通過(guò)考驗(yàn)，我會(huì)通知你來(lái)報(bào)到，等我哦！

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