童話作文常用【4篇】
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的童話作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
小熊奇奇住在北方的一個樹林里。有一天,它在一個樹洞里看到一張神秘的信紙,上面寫著:“親愛的小熊,我是小象壯壯,我住在南方的一個廣場上,請你來和我一起玩吧!逼嫫婢驮诩埳蠈懀骸昂玫。”
奇奇就決定到南方和小象壯壯一起玩?墒悄戏皆谀睦?它不知道,就一個人往樹林外走。
來到樹林邊。它看見蜜蜂在一張蜘蛛網(wǎng)上掙扎,就趕緊跑過去,把蜜蜂救了下來。蜜蜂拿了一些很好的.蜂蜜送給了小熊。
它告別了蜜蜂又出發(fā)了。走啊走啊,來到了公路上。小熊奇奇看見來來往往的車,也不知道怎么躲開,就在路中間慢慢走著,眼看有一輛車就要撞過來。一只小狗看見了,向奇奇跑過去,把它拉到了路邊。
小熊還是走啊走啊,又看見了樹林,感到很熟悉,它竟然又回到自己的家里了。小熊覺得還是家里更安全,就找到那張信紙,在上面寫著:“小熊壯壯,我不去南方找你了!
童話作文 篇2
小犀牛是一個很淘氣的小男孩,他經(jīng)常欺負那些比他小的孩子,而且做錯事從不道歉。由于小犀牛的舅舅是在森林里最有錢,所以大家都不敢欺負他的親外甥,否則大家都會過得不好。
有一天,森林里搬來了一只小鳥,成為小犀牛的鄰居。小鳥天天一大早就唱歌,小犀?偸窃缭缇捅恍▲B吵醒了,于是他把小鳥罵了一頓。小鳥沒有理他,繼續(xù)唱。小牛惱火了,一伸手就打……小鳥連忙飛了起來,小犀牛打到了樹。小鳥說:“今天你這樣對我,你會后悔的!闭f完,不知怎么地森林里所有的小鳥都飛走了。小犀牛氣得都快爆炸了。不過他覺得很奇怪,難道要到冬天了?正在此時,小鳥用千里傳音跟他說了一句話:“當你后悔時就把你的臭脾氣改改。 ”
幾年后,小牛還是惡性不改,慢慢地,森林里一只鳥都沒了。然后害蟲就鉆樹心、吃掉了樹的營養(yǎng),森林都要被毀滅了。小犀牛突然想到了小鳥的.話。他開始對動物們好了起來。一開始動物們還不相信小犀牛,但是小犀牛把經(jīng)過都告訴動物們,小兔、小老虎、小貓頭鷹……他們都相信了小犀牛。小犀牛把他強搶的玩具還給了動物們,還經(jīng)常幫有困難的動物渡過難關……總之,他做了很多好事彌補自己所犯下的錯誤。不知道怎么回事,害蟲全都停止了鉆樹心、吃掉樹的營養(yǎng)了。
童話作文 篇3
數(shù)學童話
一天,虎爸爸找來了大虎和小虎,出兩道題考考他們,看看誰最愛思考。
第一題:一條公路長100米,每隔5米栽一棵樹,兩端都栽,一共要栽多少棵樹?小虎想都沒想,說:“100÷5=20,是20棵樹,對不對?”大虎說:“不對,20是間隔,兩端都栽,棵數(shù)比段數(shù)多1,應該是20+1=21棵樹!被职终f:“大虎說的對,做題一定要認真、細心!
第二題:1+2+3+4+5……+100=?小虎想了一會兒說:“這怎么算,太麻煩了,從1到100加到什么時候!”大虎卻說:“這不麻煩,用1+99,2+98,3+97一共有49對這樣的數(shù),49×100=4900,還有100和50,再加上去,等于5050!薄斑是大虎聰明!”虎爸爸說道,“做這種題目不能死記硬算,要巧算!
虎爸爸對大虎和小虎說:“數(shù)學里有許多奇妙的知識,我們要善于發(fā)現(xiàn)和尋找解題的.方法,就像大虎遇到題目認真思考,認真動腦,這樣難題都會一一迎刃而解。”小虎聽了,不好意思地低下了頭。
童話作文 篇4
從前,有一只小猴子,它十分懶惰,做什么事都很心急。
有一次,小猴種了一顆桃子樹。它希望快點長出桃子來,便給小樹苗澆很多很多的水,施了很多很多的`肥,一天下來,小猴子便施了五桶肥,澆了十桶水。心想:很快就可以長出桃子來了,一路哼著歌兒回家去。
第二天,然后,小猴子一起床就迫不及待地跑去看桃樹長出桃子,當它走近桃樹時,發(fā)現(xiàn)桃樹已經(jīng)倒在地上,葉子都掉了,著到桃樹死了,小猴子便放聲大哭起來,猴媽媽聽到哭聲趕緊跑過來安慰它:“孩子,不要哭了,你要記住凡事都不能一步登天,急于求成呀!"小猴子點點頭,可心里并沒有記住媽媽的話。
沒有過幾天,小猴子又鬧笑話了。一天中午,天氣炎熱,小猴子口渴了,吵著要渴水,媽媽便給它燒了一壺水,再三叮囑它要等水燒開了才能喝,說完媽媽就出去買菜了。
剛剛過了一小會,小猴覺得越來越渴了,它不管三七二十一,拿起水壺便咕嚕咕嚕地喝了起來,可是,水還沒有燒開呢!
小猴剛想出去玩,突然覺得肚子在響,一會兒越來越痛了,痛得它在地上直打滾。媽媽回來了,三步并做兩步急匆匆地抱著它送去醫(yī)院,馬醫(yī)生給做了檢查開了藥,告訴它肚子痛是因為喝了沒燒開的水。小猴子聽了,慚愧地低下了頭。
從此以后,小猴子吸取教訓,做事情再也不敢急于求成了。
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