【經(jīng)典】童話作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　空調(diào)和蒲扇是一對(duì)好朋友。后來，主人越來越看重空調(diào)，空調(diào)就驕傲起來了。

　　有一天，空調(diào)對(duì)蒲扇說：“朋友，你太落后了，現(xiàn)在人們都在用空調(diào)了�！逼焉嚷犃�，說：“你不要太得意，我聽說人們長時(shí)間使用你會(huì)生病的�！薄澳悴灰獓樆Ｎ遥瑒e以為我會(huì)這么受騙上當(dāng)�！笨照{(diào)滿不在乎地說�！拔艺f的'都是真的，不信就算了唄！”蒲扇說。“你不要說了，我相信主人一定會(huì)把你扔進(jìn)垃圾箱的�！笨照{(diào)越來越得意。過了不久，主人有點(diǎn)不舒服，就去醫(yī)院看病。經(jīng)過醫(yī)生診斷，知道得了空調(diào)病，叫主人以后少用空調(diào)�；氐郊遥�主人馬上把空調(diào)關(guān)了，放在柜子上的蒲扇又像以前一樣提到了主人的愛護(hù)。蒲扇對(duì)空調(diào)說：“怎么樣，你現(xiàn)在信我的話了吧！我再告訴你，無論做什么事，有一點(diǎn)優(yōu)秀都不能驕傲，懂嗎？”空調(diào)慚愧地說：“我知道了。”

　　從此，空調(diào)和蒲扇又變得像以前一樣友好了。

童話作文 篇2

　　在一個(gè)陽光明媚的日子里，心臟裁判忽然想起第二屆器官大賽該舉行了，于是他就貼了一個(gè)布告出去：明天要舉行第二屆器官大賽，請(qǐng)各位器官準(zhǔn)時(shí)參加，得第一名者，有豐厚的獎(jiǎng)品。

　　第二天到了……

　　“各位朋友，大家好。歡迎你們參加器官大賽。本次比賽有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一是自行車比賽，第二個(gè)環(huán)節(jié)是說自己為什么最棒�！�

　　心臟檢查了一下人數(shù)。眼睛、嘴、鼻子和腳來了，怎么耳朵還沒來？“算了算了，咱們比賽吧。”“好”大家異口同聲地說。

　　1、2、3，隨著心臟的一聲令下比賽正式開始了。可是，時(shí)間都過去了好半天，只有腳向前走了一丁點(diǎn)，眼睛急得焦頭爛額，鼻子急得汗都冒了出來，嘴急得無法比喻。后來還是嘴說：不如咱們合體騎一個(gè)自行車，說不定還可以早到終點(diǎn)。大家都同意了。于是，眼睛看路，嘴巴說怎么走，鼻子坐在后面很得意，腳把車子騎得飛快，不一會(huì)他們一塊兒就到達(dá)了終點(diǎn)。

　　第二場(chǎng)比賽開始了，器官們都不再謙虛……

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是嘴巴，只見他滔滔不絕地說：我是最棒的，主人要是沒有了我就無法與人交流，別人也無法知道主人的意思……。不等他把話說完，鼻子就迫不及待地說：不對(duì)不對(duì)，我才是最棒的那，要是沒有了我，主人就聞不到飯香，他也無法正常呼吸了……該眼睛出場(chǎng)了，只見他傲慢地說：你們說的都不對(duì)，想想看，主人要是沒有了我，他能看到藍(lán)天、白云和美麗的大自然嗎？這時(shí)，只見腳不緊不慢地走進(jìn)賽場(chǎng)說：大家看清楚了，有腳走遍天下，主人有了我，可以去他想去的.任何地方……

　　大家爭(zhēng)論著，誰也不愿認(rèn)輸。為了證明自己是最棒的，嘴巴、鼻子、眼睛和腳都紛紛罷起工來。這一下可把主人害慘了。主人變得有眼看不見、有嘴說不出、鼻子和腳竟成了擺設(shè)，真是寸步難行……。無奈之下，主人就招來了耳朵，對(duì)它耳語幾句。于是，耳朵就急匆匆地走來，說：大家靜一靜，我剛從主人那里聽到，他要我們大家和睦相處，互相幫助，他說咱們都是最棒的，他誰也離不開。

　　從此以后，器官們齊心協(xié)力，為主人打造了一個(gè)健康的身體。

童話作文 篇3

　　在寒假里，我閱讀了《王爾德童話》這本書。

　　這本書是英國著名作家奧斯卡·王爾德寫的。書里有《快樂王子》，《夜鶯與薔薇》，《自私巨人》，《忠實(shí)的朋友》等9個(gè)童話，其中我最喜歡《自私的巨人》這個(gè)童話。

　　這個(gè)童話里講了巨人有一個(gè)可愛的花園，花園里長滿了柔嫩的青草，草叢中都是星星般閃亮的花朵，小鳥在樹枝上歌唱，孩子們?cè)诨▓@里快樂的玩耍�？墒牵�巨人卻自私的趕走了孩子們，可憐的孩子們就沒有了玩耍的`地方。從此，這個(gè)花園里就失去了快樂的笑聲，沒有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人終于知道是自己的自私讓可愛的花園變成現(xiàn)在這樣。于是，他推倒了圍墻，把花園變成了孩子們的游樂場(chǎng)，花園又恢復(fù)了以前的美麗。

　　這個(gè)故事告訴我們做人不能自私自利，要和別人分享快樂，才能使自己得到更多的快樂！這本書里每個(gè)童話都讓我明白不同的道理，我給大家推薦這本書哦！

童話作文 篇4

　　在一片茫茫的大草原上住著大鴕鳥、小斑馬、小羚羊三個(gè)好朋友。它們每次外出覓食或玩耍的時(shí)候，總是輪流著留下一個(gè)站崗、放哨，以防可惡的豹子來偷襲它們和它們的兄弟姐妹。

　　一天，三個(gè)好朋友突然想起一個(gè)問題：究竟誰的功勞大？

　　大鴕鳥說：“我的`眼睛尖，能及時(shí)看到豹子，比起你們兩個(gè)來，我的功勞應(yīng)該最大�！�

　　小斑馬不服氣，說：“我的耳朵靈，能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見豹子的聲音，比起你們兩個(gè)來，我的功勞才叫大。”

　　小羚羊急忙反駁說：“我的鼻子靈，能聞到偷偷摸摸走近的豹子的味道，比起你們兩個(gè)嗅覺遲鈍的家伙，我的功勞才叫大�！�

　　它們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)來爭(zhēng)去，誰也不服誰。

　　就這樣，輪到大鴕鳥值班的時(shí)候，它把頭埋在沙灘里睡覺；輪到小斑馬站崗時(shí)，它只顧自己啃青草；輪到小羚羊放哨時(shí)，它也只顧著和小花、小草玩兒。誰也不認(rèn)真的站崗、放哨了。

　　終于有一天，一只豹子偷偷地襲擊了它們，吃了它們的弟弟妹妹。

　　三個(gè)好朋友這時(shí)終于醒悟過來，它們吸取了教訓(xùn)，再次團(tuán)結(jié)起來，使豹子的偷襲計(jì)劃一次又一次地落空了。

　　它們最后明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！

童話作文 篇5

　　一天中午，斧頭和主人上山砍柴的時(shí)候，他倆坐在一塊石頭上休息，突然有一條蛇在他們身后，主人慌忙扔出斧頭，倉惶地逃跑了。

　　斧頭在那兒躺著過了一天又一天。忽然，它發(fā)現(xiàn)在它身旁有一滴小水珠，就對(duì)小水珠說：“喂，你這小家伙從哪兒來呀？叫什么名字?”“我叫小水珠�！薄拔覀兺嬉粋�(gè)游戲吧�！备�頭說。小水滴爽快地答應(yīng)了。說：“我們玩什么游戲呢？”斧頭對(duì)水珠說：“說玩什么就玩什么，不過，是要比力氣才行的.�！毙∷�滴說：“們就比在石頭上打洞吧。”

　　開始，斧頭天天在石頭上使盡力氣拼命的打，很快，石頭被打出了一個(gè)大洞，而小水珠就在那兒歡快的滴著，石頭上一點(diǎn)兒痕跡也沒有。斧頭嘲笑小水珠說：“這小家伙，怎么能比力氣，真是笑話！”一年又一年過去了，直到有一天小朋友們?cè)谏缴戏棚L(fēng)箏，忽然發(fā)現(xiàn)小水珠竟然把石頭滴穿了。而那把斧頭卻已經(jīng)生銹了。

　　這個(gè)滴水穿石的告訴們這樣一個(gè)道理：做事情只要堅(jiān)持，只要努力，就一定能成功！

童話作文 篇6

　　我的鉛筆袋上掛著一個(gè)可愛的小企鵝。它大大的眼睛，小小的嘴巴，綠身子，白肚皮，兩只腳紅色的，圍著一條花圍巾，不過，它會(huì)把花圍巾脫掉，因?yàn)榛▏�巾很暖和，它怕熱�?/p>

　　有一次，天氣非常的熱。小企鵝又把圍巾給脫掉，獨(dú)自一個(gè)在大街上流浪。它顯得格外矮小，一下子被人踩，還被一只狗叼到了一個(gè)垃圾堆邊，小企鵝連忙用手捂住鼻子，說：“這地方真臭啊!我得趕忙離開�！边@時(shí)候，一個(gè)垃圾工人走到垃圾邊，沒看見小企鵝，踩了一腳它，忽然，垃圾工人好像聽到了小企鵝無奈的叫聲，便撿起小企鵝，拍下它身上的塵土，它還是那樣可愛!垃圾工人贊揚(yáng)道：“真可愛!回家給我的孫子玩�！�

　　小企鵝來到了這戶貧窮的家里。被垃圾工人的孫子捉弄，被小雞雞琢傷。有一次被一只甲鴨子差點(diǎn)當(dāng)美食吃掉了，小企鵝無奈地跑出家門，繼續(xù)它的流浪。它忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果我一直這樣流浪，沒吃沒喝的，怎么過去呢?不如去找一項(xiàng)工作吧!

　　小企鵝來到一家美容店，找到了這家店的老板，講述了它的故事，并懇求老板讓它留下來工作，老板同意，并讓它先去練習(xí)，再給客人們美容。

　　過了一天后，小企鵝學(xué)會(huì)了美容，便給客人們美容。今天的`第一位客人是一只愛臭美的貓---咪咪。小企鵝便給咪咪小姐美容，美容時(shí)，咪咪小姐有點(diǎn)看不起矮小的小企鵝，決定把捉回家去給主人。美容做好了，咪咪一把捉住小企鵝，帶回家去。

　　咪咪的小主人是一位美麗的小女孩，叫作：姍姍。姍姍小姐一眼就看到了這只小企鵝，覺的可愛，就幫小企鵝把澡洗了，毛梳一下，變得比原來還要可愛。小主人喜歡極了，便把小企鵝放在搖籃里睡覺，小企鵝又說道：“這樣的生活真舒服啊!”

　　各位同學(xué)們，我丟失了一只可愛的小企鵝，如果你們有找到我丟失的小企鵝，請(qǐng)送到我的學(xué)校：環(huán)山小學(xué)三年級(jí)六班。謝謝!

　　正在這時(shí)，姍姍女孩還著我的小企鵝從我家門前紅過，看到了這張尋物啟事，看到照片上的小企鵝和自己手上的企鵝一樣，便跑到我的學(xué)校來，把小企鵝完好無損地放在我手中，把小企鵝的圍巾套回到它身上，這下，小企鵝回來了，套了花圍巾。我向姍姍高興地說了一聲謝謝，便和怒告別了。

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