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童話作文

時(shí)間:2023-07-31 15:33:07 童話 我要投稿

(精)童話作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的童話作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)童話作文10篇

童話作文 篇1

  在好久好久之前,有一個(gè)驕傲自大的茶壺。

  他是用上等的瓷做成的,他的前邊有一個(gè)十分不簡單的茶壺嘴,造型設(shè)計(jì)幽美。后面有一個(gè)高級(jí)茶壺門把手,整體感覺光滑涼爽,這是茶壺最值得稱贊的地區(qū)。他十分受主人家的寵溺,因此 他每日必須朝他的朋友們顯擺一下它的身型。

  可是,他害怕提到他那個(gè)以前被損壞過的外蓋,由于那時(shí)他唯一的缺陷。但是,盆友一天到晚都談的是他的外蓋、他的缺陷,而不是他這些諸多的優(yōu)勢。因此,驕傲自大的茶壺對(duì)自己說:我承認(rèn)是我有一個(gè)小小缺陷,但這也充足能夠認(rèn)可也沒有驕傲自大,是謙遜的。是的,其實(shí)我毫無疑問一點(diǎn)都沒有自豪。

  一天,他立在一個(gè)鋪好餐桌布的飯桌上,肚里泡著的'是最大貴的茶葉水。這時(shí)候,一雙白白嫩嫩的小手出現(xiàn)了,看來應(yīng)該是一位十指不沾陽春水的小妹吧。

  但見一雙白白嫩嫩的小手扯開了杯子的外蓋。但是,這雙白嫩嫩的手很笨。只需要一小會(huì)兒,茶壺就從這只鞋白嫩嫩的手上掉了下來,落在了木地板上。

  從那以后,茶壺的日常生活變化很大,因?yàn)樗褪窃谀莻(gè)門摔斷的時(shí)候,茶壺嘴也被摔得只剩下一半。他每天悔恨地說:我知道我是一個(gè)看起來很美的茶壺,現(xiàn)在澆水,成了一個(gè)半殘留的茶壺!

  沒多久,茶壺的美好生活就又開始了,他被變成了一個(gè)盆栽花盆,它里邊有剛埋好的土壤,土壤里也有一粒小種子。它的自信心又沖上去,它每日都靜靜地等待小種子漸漸地的出芽,應(yīng)該是期待主人家愛屋及鳥吧。幾日過去,小種子出芽了,然后,小種子長出來粉色的花束。

  前幾日,想聽一個(gè)人說,這支花應(yīng)當(dāng)有一個(gè)美麗的花盆才對(duì)。我擔(dān)憂的事兒就又發(fā)生了,把我主人家扔來到院子里的角落里,但是,我躺在那里真是如同一個(gè)太陽底下閃耀著的裝飾物,并且我還能夠回憶之前幸福的以往。

童話作文 篇2

  有一天,小鴨來到郊外玩,看到那邊草叢中有很多小蟲子,就走了過去。

  小鴨剛走到那邊的草叢,就掉進(jìn)了陷井。小鴨大聲的呼救:“救命啊,救命!”大家聽得小鴨的呼救聲,都跑了過來。大象用自己的`鼻子來救小鴨,可是鼻子不夠長,救不出小鴨;小猴用一根長樹枝,可還是不能把小鴨救上來。大家都在想辦法,怎樣才能把小鴨就出來。這是,飛來了一只聰明的小鳥,對(duì)還在想怎樣把小鴨救出來的大家說:“小鴨不是會(huì)游泳嗎?旁邊就有一條小河,把河水放到陷進(jìn)里,不就行了嗎?”大家有的拿水桶挑水,有的拿盆端水,大象用自己的鼻子吸水……大家一起努力把陷井灌滿了水,小鴨終于得救了。

  小鴨對(duì)大家說:“謝謝你們救我出來!贝蠹艺f:“不用謝!蓖ㄟ^這次教訓(xùn)小鴨再也不貪玩了。

童話作文 篇3

  有一天,豆豆寫了一張《豆豆家庭報(bào)》。豆豆告訴了媽媽說:“媽媽,我辦了第一期《豆豆家庭報(bào)》!

  媽媽驚奇地說:“哦,都有什么呀?”豆豆說:“我讀給你聽:爸爸投資的股票要下降一半,媽媽減肥失敗,體重上升8斤。”

  看著媽媽瞪大的眼睛,豆豆又說:“給我50塊錢好嗎?我想把報(bào)紙復(fù)印1000份拿到街上去賣,準(zhǔn)能賺錢!眿寢屌瓪鉀_沖地說:“決不!”

童話作文 篇4

  米瑞是一個(gè)很少笑的女孩,她性格孤僻自卑,總認(rèn)為自己既不漂亮,也不聰明。

  有一天夜里,米瑞躺在床上翻來覆去睡不著。她口渴了,想要起來喝水。走到廚房門前,門鎖著,她想要打開門進(jìn)去,可是聽見里面?zhèn)鱽砹烁璩,那聲音非常清純,也非常好聽。米瑞不敢直接進(jìn)去,只是打開了門縫,悄悄地看著,聽著。她看見了她最喜歡的那個(gè)娃娃“米吉”正在那里跳舞,還有許多娃娃也在跳。米瑞十分驚訝,她在玩具里找來找去,卻找不到是誰在唱歌。這時(shí),她看見了一條美人魚正坐在一塊五顏六色的石頭上吹笛子。那歌聲誘惑著米瑞向前走,不知不覺地,米瑞走進(jìn)了房間。玩具們看見他,跳舞的停止了跳舞,美人魚也不見了,一切似乎從來沒有發(fā)生過。米瑞十分后悔,她走到娃娃前面,說:“放心吧,我不會(huì)傷害你們的!边@平平常常的一句話似乎有魔力一般,一切又恢復(fù)了剛才的樣子。米瑞同玩具們快樂地交談起來。不知什么時(shí)候,美人魚也回來了,她們一起唱歌、跳舞。午夜的鐘聲敲響了,一切都不見了,快樂的時(shí)間很快過去了,米瑞依依不舍地回到了房間。

  從此,米瑞的'臉上常常掛著甜美的笑容,性格也變了,大家都說她像變了個(gè)人似的,只有她知道這一切都多虧了美人魚和那些親愛的玩具。

童話作文 篇5

  龜太郎住在水晶宮,假山綠草小情調(diào),小主人還會(huì)定期提供食物及更換池水。作為寵物,龜太郎的任務(wù)就是在水晶宮里或爬或游或賣個(gè)萌,逗偶爾光臨的主人一笑。衣食無憂的歲月年復(fù)一年,孤獨(dú)的龜太郎變得沉默寡言,或許最后也就是院子角落的活化石。

  主人家門前有條小河,緩緩流動(dòng)的水聲是龜太郎最好的催眠聲。嘩啦啦是協(xié)奏曲,轟隆隆是進(jìn)行曲,時(shí)而小鳥和奏,小樹打拍,龜太郎總能讓思緒飛呀飛呀~

  “出去,我要出去!”一個(gè)奇怪的念頭始終圍繞著龜太郎。誘惑總會(huì)有沖動(dòng),龜太郎決定“越獄”。

  月黑風(fēng)高,深思熟慮的龜太郎開始行動(dòng)。緩緩爬上假山,縮進(jìn)小腦袋,龜太郎讓自己叢山頂自由落體,加速后的一個(gè)王八大急轉(zhuǎn)。奇跡出現(xiàn),老謀深算的龜太郎成功脫逃。四腳朝天地趴在地上喘口氣,吠叫聲提醒它成功還有距離。疲于奔命的龜太郎根本沒時(shí)間感受自由的歡呼,續(xù)繼逃亡。這個(gè)行動(dòng)太郎謀劃已久,活著要有激情,再見,我的水晶宮,再見,愛我的小主人。

  樹枝檔道,落石攔路,黑暗處棲息,陽光下急行,與天敵斗智斗勇,與安逸揮手告別。一路艱辛,龜太郎很感謝自己祖上傳它這個(gè)能擋風(fēng)遮雨的龜殼,好幾回大難臨頭,做個(gè)縮頭烏龜,保小命一條。

  目標(biāo)是用來實(shí)現(xiàn)的,亡命天涯路得付出,讓龜太郎感嘆:“當(dāng)年祖上與兔八哥賽跑,肯定是沒目標(biāo)。”小溪就在眼前,沖刺吧,太郎!

  小溪是綠水,可它讓跳入河水的太郎變成綠毛龜;小溪是流動(dòng),可它讓擁抱自然的太郎缺氧;水底下黑得是垃圾,紅得是塑料,白得是飯盒,嘩啦啦是污水流入,轟隆隆是垃圾倒入。小魚小蝦這些小伙伴們也無處可找,告別水晶宮,進(jìn)入黑地溝。太郎無法接受眼前的一切,“難道我真得太任性,我的夢家園呢?”欲哭無淚的'太郎有無數(shù)話想要傾訴。

  冬眠吧,太郎,無柰而悲慘的小龜縮成一塊綠毛石深深沉入溪底,陷入污泥。

  冬至春歸,河邊來了群紅領(lǐng)巾,“五水共治,與夢同行!睓M幅預(yù)示著小溪要出大事件。治污水,疏河流,除垃圾,河道邊忙碌著無數(shù)開心的笑臉。“快看,小烏龜!”紅領(lǐng)巾叢黑泥巴中撈出不耐煩的龜太郎,“把它帶走吧?”“別,我們幫它清理家園,讓它在這里自由呼吸吧!”“好呀,好呀,小龜?shù)募乙彩俏覀兊募!”“小河是我們的家,我們共同美麗家!毙∨笥褌兤咦彀松嗟臎Q定好太郎的命運(yùn)。

  龜太郎被重新回歸小溪。溪水漸漸變得清晰,美麗的河水仿佛流進(jìn)小龜?shù)男撵`,渾身有一種說不出得舒暢。綠波一層一層的涌來,讓小龜輕飄飄的;河水是那么清,那么純,太郎瞬間找到夢境中的家園,舒展四肢,歡快得游動(dòng)著。

  溪水嘩啦啦的唱著贊歌,紅領(lǐng)巾笑語流淌在河中。溪邊插上小木牌“小河是我家,美麗靠大家!饼斕傻膲艏t領(lǐng)巾來守護(hù)。叮叮咚咚的溪水與紅領(lǐng)巾一起跳躍著,跑向遠(yuǎn)方,跑進(jìn)每家每戶。

童話作文 篇6

  從前,有一個(gè)孩子家里面天天都有許多的面包吃,所以從來都不會(huì)珍惜糧食。他今天早晨又在吃面包, 吃了一半就扔了。 一朵白云看到他這樣浪費(fèi)面包很心痛,就飄下來和男孩說:“孩子,我今天帶你去一個(gè)地方玩,你要不要去呀。”孩子手舞足蹈的說:“你要帶我去什么地方,好玩嗎?”白云神神秘秘說:“你去了,就知道好不好玩咯,反正你是沒有去過的地方!焙⒆涌吹桨自普f的這樣神秘,勾起了他的好奇心。他說:“我就去看一下,是不是真的有你說的那么好玩!

  白云帶著孩子飛到了一個(gè)山里面,已經(jīng)是中午了,這個(gè)孩子看到山里的孩子都是面黃肌瘦的,問白云為什么他們都這樣瘦呀?他們的爸爸媽媽不給吃的嗎?白云說:“你自己下去看一看就知道了,相信你會(huì)明白我?guī)銇淼脑。”這個(gè)孩子在村里面看到,這里的人很貧窮,大人都在地里面干活,中午休息的時(shí)候就在田旁邊吃飯,沒有什么菜,就是一點(diǎn)點(diǎn)蔬菜,就這樣吃的'都香噴噴。他又到孩子上課的地方去,看到孩子在吃中飯,有的孩子有一點(diǎn)點(diǎn)蘿卜干就這樣配飯吃,可是有的孩子就是吃的家里昨天剩飯,沒有菜。他就驚訝問孩子們 :“為什么你們要吃這個(gè)?怎么不吃面包?面包比這個(gè)好吃多了。”孩子們滿懷期待說:“面包是什么?我們都沒有吃過,你請(qǐng)我們吃一次吧!”孩子聽了他們的話,覺得心里有一種很難過的心情,就說:“我一定會(huì)請(qǐng)你們吃的!闭f完就叫來白云,他對(duì)白云說:“我現(xiàn)在知道你為什么帶我來這里。我現(xiàn)在要回家,明天你再帶我過來!卑自普f:“好的,孩子你已經(jīng)知道我為什么要你來這里就好了!焙⒆踊丶液笱蹨I汪汪就對(duì)爸爸媽媽說:“以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食,不會(huì)再把你們做的面包個(gè)偷偷地扔了。不過你們明天要給我準(zhǔn)備許多的面包!焙⒆拥母改赣X得奇怪,問他為什么。孩子沒有告訴父母,只是說他以后會(huì)改的。

  第二天,孩子帶了許多的面包給山里面的孩子吃。這些孩子都成了他的好朋友。后來孩子就把白云當(dāng)成老師了。當(dāng)白云在外面旅行回來就會(huì)說山里的好朋友的生活情況,還有他的父母從來沒有告訴過他的新鮮事情。這個(gè)孩子為了能幫助他們,長大了就成了面包師,開了許多的面包店,幫助更多的貧窮的人。

  因?yàn)榘自评蠋熣f過,贈(zèng)人玫瑰手留余香,幫助別人自己一樣是快樂的。

童話作文 篇7

  章魚先生有八條靈活的腿,它可以一心八用:它經(jīng)常用一條腿拿筷子吃飯,一條腿用來創(chuàng)作他的作品《海洋》,一條腿用來拍海洋里的美景,一條腿用來接粉絲打來的電話,一條腿用來和無聊的兒子玩耍,一條腿開門迎接來問候的客人,一條腿用來畫它最擅長的水墨畫,還有一條腿用來做美味的`下午茶。

  章魚先生辦事效率非常高,電力公司的員工需要一個(gè)小時(shí)才能完成的事,它半個(gè)小時(shí)就可以做完,所以,自來水公司、電器公司、電子設(shè)備廠等都想高薪聘請(qǐng)它為員工。

  這可難不倒章魚先生,它有長長的八條腿,一條幫助這個(gè)公司,一條幫助那個(gè)公司一個(gè)月下來,章魚先生賺了一百萬。

  章魚先生是個(gè)大力士,它能用強(qiáng)有力的腳和吸盤抱住物體,將它高高舉起來。海洋里發(fā)生山崩、地震后,清理現(xiàn)場都是章魚先生親自出馬。

  章魚先生還是一位藝術(shù)家,它把黑黑的液體從身體里噴出來,噴在紙上就是一幅畫,還屢次獲獎(jiǎng)呢!記得有一次,章魚先生家打印機(jī)里沒墨了,它不慌不忙把墨盒取出來,往里面吐了一口墨汁,哦,好了!這可省了不少麻煩事呢!

  好像什么事都難不倒章魚先生,它是一個(gè)著名的人。海洋里的動(dòng)物都喜歡聰明又熱心的章魚先生。

童話作文 篇8

  在一個(gè)美麗的森林里,住著一只非常依賴媽媽的`小刺猬。小刺猬餓了,要媽媽喂;困了,要媽媽抱。媽媽對(duì)小刺猬說:“小刺猬以后要自己的事要自己做,不要找我了。”小刺猬若無其事地回答:“哦!”說完,它就蒙頭大睡。

  第二天,小刺猬起來了,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,只剩下一袋食物。于是,它扛起包袱,準(zhǔn)備到爺爺家里避一避。

  在路上一狐貍見小刺猬扛的包袱,以為是一塊肉,于是突然竄出來兇巴巴地望著小刺猬。

  這一次,小刺猬沒有叫媽媽,它立即滾成一個(gè)球,扎得狐貍疼得哇哇大叫,狂奔而逃!這下它才知道,背上的刺像釘子,它在背上像披上了鎧甲。

  從此以后,小刺猬就再也不會(huì)依賴媽媽,也不會(huì)總是叫著媽媽了!最后成為一個(gè)超勇敢的小刺猬!

童話作文 篇9

  山羊博士又發(fā)明了新的東西---許愿丸,一顆藥丸可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這天,山羊博士對(duì)他的兒子小羊咩咩說:“咩咩,今天爸爸送你兩顆藥丸,隨你怎么用!比缓,山羊博士還把使用的`方法教給了他。咩咩可高興了,拿著許愿丸就跑出了家門……

  他來到一棵大樹下,心想:我到底許什么愿望呢?買巧克力?不行,吃完了就沒了;買衣服?也不好,明年就穿不上了……

  想了好一會(huì)兒,咩咩也沒想好許什么愿,便去找小鹿可可一起玩。他來到可可家,“咚咚咚”地敲了幾下門,可可沒開門。透過窗戶,他看見可可受傷了!原來可可上次跑步時(shí),把叫扭傷了。咩咩望著可可,可可也望著他。于是,咩咩吞下一顆許愿丸,嘴里念道:“藥丸啊,讓可可的腳康復(fù)起來吧!”可可的腳立刻閃爍著耀眼的光,他的傷好了!咩咩高興地說“太好了,我們一起玩吧!”可可沒回答,他著急地比劃著手,意思是:我的嗓子啞了。于是,咩咩毫不猶豫地吞下最后一顆藥丸,說:“藥丸啊,讓可可的嗓子好起來吧!”可可的嗓子立刻好了?煽筛吲d地說:“咩咩,你真善良!謝謝你!”“不用謝,我們是好朋友,這是我應(yīng)該做的!”。

童話作文 篇10

  一個(gè)充滿幻想的實(shí)干家,一個(gè)生活在童話里的人物,一個(gè)集智慧、機(jī)變與笨拙、愚頑于一身的好人。

  ——題記

  一陣喧鬧聲中,他走進(jìn)了教室。目光四處掃描了一番后,他開始了自我介紹。聽完他這段令我似懂非懂的話后,我將一顆名叫希望的種子埋在了心底。這是我不曾有過的感覺。

  一顆塵封了許久的心,孤零零地蜷縮在角落里。因?yàn)樗某霈F(xiàn),我這顆沉睡的心蘇醒,讓包裹心靈的層層外衣褪去;蛟S他并不知道自己有這么大的力量。但我要說,他有!當(dāng)他告訴我們“每個(gè)人都可以得第一,只要你愿意另起一行”時(shí),他便擁有了這神奇的力量,仿佛一個(gè)生活在童話里的人物。

  但我們畢竟生活在現(xiàn)實(shí)里,呼吸著現(xiàn)實(shí)的空氣,沐浴著現(xiàn)實(shí)的陽光,承受著現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。然而他并沒有沉浸在童話里流連忘返,現(xiàn)實(shí)世界里他同樣以自信而樂觀的心態(tài)、驕傲而倔強(qiáng)的精神瀟灑地散發(fā)著他的光輝。一個(gè)年近五十的人,說他飽經(jīng)風(fēng)霜應(yīng)該不為過吧?可在他的臉上,絲毫看不出他所經(jīng)歷的波折。難道他的過去真的那么一帆風(fēng)順嗎?不,不是這樣的。從他的言談中可以隱約感覺到他的閱歷有多豐富。那么,是什么樣的力量促使他的內(nèi)心與外表有如此大的差別呢?我想是他游離于現(xiàn)實(shí)與夢的邊緣時(shí)內(nèi)心的真實(shí)吧!生活中他懂得從夢里回到現(xiàn)實(shí),然后從現(xiàn)實(shí)輾轉(zhuǎn)回到夢里,在這種亦真亦幻的境界中,他收獲了人生。

  一個(gè)沒有對(duì)美的追求的人,注定是一個(gè)低俗的、沒有趣味的人。一個(gè)能夠?qū)⑸钯x予詩一般的語言的人,絕對(duì)是一個(gè)追求美好的人。而他則是一個(gè)追求美好的人。他曾經(jīng)在高樓林立的城市里徜徉,而他并沒有萬貫家產(chǎn)、名車別墅來填補(bǔ)空虛的心,因?yàn)樗靼啄菢痈綦x了空虛卻換來了寂寞。于是,他毅然選擇了用文學(xué)詮釋美、用生活體驗(yàn)美。月圓了又缺,缺了又圓。飄飄揚(yáng)揚(yáng)、清清幽幽、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,他感受到了純真的童話其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活。所以他的臉上,不曾有過滄桑。

  在他不曾滄桑的臉上,最讓我難忘的是他那散發(fā)著智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮,卻吸引著我細(xì)細(xì)地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隱藏著的,是怎樣的文化積淀?何等的文學(xué)修養(yǎng)?我想這就是他的智慧所在吧:用沉默的方式張揚(yáng)了自己的個(gè)性——追求精神的美好勝過追求物質(zhì)的富裕。

  但我更喜歡他給我們介紹的每一首悠揚(yáng)纏綿、意味深長的詩,尤其是那首《沙揚(yáng)拉娜》。我不敢去窺探他年輕時(shí)是否也有過那樣一個(gè)美麗、嬌羞的女子與他經(jīng)歷過別離,但我想在詩中他是真的.感動(dòng)了,因?yàn)樗母袆?dòng)在我看來是一種感受浪漫的過程,眼神里卻透露出羨慕。有些人或許不理解,但我知道那是從詩中得到的幸福。

  我也曾多次在心里批評(píng)自己,他不就是個(gè)長得不怎么帥,又不可愛的“老人”嗎,為什么要如此崇敬他呢?但我每次都被他幽默風(fēng)趣的語言、偏執(zhí)頑固的舉止所折服。我想是曾經(jīng)埋在我心里的種子發(fā)芽了,在他的培育下,一天天長大,慢慢地便會(huì)生根發(fā)芽吧!

  面對(duì)城市的紛擾,忘卻曾經(jīng)遺失的美好,將漠然留在過去,而他依然倔強(qiáng)的面帶微笑。

  或許你不曾注意或許你不會(huì)在意但生活賦予你壯美你就認(rèn)真地去品味你用知識(shí)教會(huì)我們體會(huì)你用生活教會(huì)我們?nèi)ワw如果我要贊美你,我也只能用這平實(shí)的文字。但我們永遠(yuǎn)記住你,因?yàn)槟愕膲艄喔攘宋覀兊男,你的知識(shí)充實(shí)了我們的人生。在童話里,你可以做你想做的事,但在現(xiàn)實(shí)中,繼續(xù)給我們灌輸你的快樂吧!

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