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橡皮的童話(huà)故事
橡皮的童話(huà)故事也是令人感到有趣的，是一個(gè)神奇的故事。下面是橡皮的童話(huà)故事，快來(lái)圍觀吧。
【罷工的橡皮】
小虎的橡皮波波罷工了。小虎很苦惱。
小虎是這個(gè)森林小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生�；寢尰职炙退鼇�(lái)上學(xué)的時(shí)候，虎奶奶送給了小虎這塊大橡皮波波。誰(shuí)知道，還不到一個(gè)月的時(shí)候，橡皮波波就哭著給虎奶奶打電話(huà)要回家，說(shuō)什么也不在小虎的文具盒里安家了。
虎奶奶顫微微地柱著拐杖來(lái)了。要看看為什么波波和小虎相處得這樣不融洽。要知道，波波可陪過(guò)好幾位虎奶奶的孫子孫女了，為什么到小虎這里就罷工要回家了呢?
答案馬上揭曉了。一跨進(jìn)教室門(mén)的虎奶奶迎面就看到了一個(gè)大大的紅叉，原來(lái)是班主任黑熊正拿著小虎的作業(yè)本本給虎奶奶看。
虎奶奶瞇著眼睛從頭看到尾。嗯，除了叉叉就是道道，要不就是涂抹得臟兮兮的空白。
虎奶奶看到小虎正沮喪地坐在座位上，手里還拿著橡皮波波。橡皮波波的身上很臟，都看不出原來(lái)的顏色了�；⒛棠毯苄奶郏巡úㄅ踉谑中睦镉脻嵃椎氖纸聿渲úǖ男∧�。
波波哭得落花流水的：“虎奶奶，我不要在這里呆著啦。小虎，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，一點(diǎn)也不用心學(xué)習(xí)，你看，它一邊玩一邊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一個(gè)字錯(cuò)一個(gè)字，做一道題錯(cuò)一道題，就用我使勁兒地擦，我的臉，嗚嗚嗚，奶奶，你看，都破皮兒啦。”
虎奶奶愛(ài)憐地輕撫著波波的小臉，沒(méi)有了牙的嘴巴癟了好幾下都沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，只用責(zé)備的目光看著小虎，班主任黑熊不好意思地搓著大手掌，說(shuō)：“奶奶，是我沒(méi)有教好小虎，我會(huì)繼續(xù)努力的，是吧，小虎?”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭，還在滿(mǎn)不在乎地笑呢。
虎奶奶就這樣把波波領(lǐng)回了家，只剩下小虎一個(gè)人在森林小學(xué)學(xué)習(xí)了。
虎爸爸虎媽媽又找了好多塊橡皮給小虎，但哪塊橡皮也不愿意在小虎的文具盒里安家。虎爸虎媽非常犯愁。
這一天，小虎把臟得不像話(huà)的作業(yè)本子交了上去，因?yàn)闆](méi)有了橡皮波波，小虎就用手指使勁擦寫(xiě)錯(cuò)的地方，結(jié)果作業(yè)本子破了好幾個(gè)洞，同桌小獅子樂(lè)得都鉆到桌子底下去了。那只猴子更煩人，將小虎的作業(yè)本掛到了樹(shù)上。
小虎生氣地拍著小獅子的頭，沖著倒掛在樹(shù)上的猴子吼叫。全班學(xué)生都樂(lè)翻了天，黑熊老師在班級(jí)開(kāi)了班會(huì)，讓大家都要幫助小虎，又和小虎談了好久。
晚上，小虎垂頭喪氣地回了家，沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)樽鳂I(yè)本上不是洞就是紅叉。小虎也很苦惱，哭了�；职肿谛』⒌纳磉叄瑩崦』⒌腵小腦袋，說(shuō)：“小虎，你要是想玩就玩吧，別寫(xiě)作業(yè)了，你看，寫(xiě)作業(yè)多難吶。”小虎抬起頭，不解地看著虎爸爸，虎爸爸又說(shuō)：“你看，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就想著玩，玩的時(shí)候又因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完想寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果，你什么都沒(méi)有做好，這樣子，多難吶。”小虎抽咽著說(shuō)：“爸爸，我也想好好學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，還想好好玩呢。”虎爸爸說(shuō)：“那你聽(tīng)黑熊老師和爸爸的話(huà)不?”小虎點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候虎爸爸拿出一張紙，紙上面寫(xiě)著黑熊老師家訪(fǎng)的評(píng)語(yǔ)：“小虎，聰明，開(kāi)朗，在班級(jí)樂(lè)于助人。朗讀最棒，還有表演才能。不足的是，做事不專(zhuān)心，應(yīng)該改正。”小虎看后，又開(kāi)心又難過(guò)。和爸爸說(shuō)：“爸爸，那我以后就先專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完，你幫我檢查。然后我再玩好不好?”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“好呀，看看我的小虎能不能堅(jiān)持下來(lái)?!”
這個(gè)時(shí)候虎奶奶拿著白凈凈漂漂亮亮的橡皮波波來(lái)了。原來(lái)，虎奶奶看到這幾天小虎也有了教訓(xùn)，就說(shuō)服波波再陪小虎幾天。
小虎聽(tīng)了，高興極了，向虎奶奶保證說(shuō)：“奶奶，我一定要改正我的壞毛病，不讓波波失望。”
結(jié)果呢，橡皮波波從此就與小虎成了最好的朋友了。小虎的作業(yè)本上對(duì)號(hào)多了起來(lái)，干干凈凈的作業(yè)本經(jīng)常掛在樹(shù)上進(jìn)行展覽，同學(xué)們都佩服小虎的變化。小虎呢，雖然偶爾也得麻煩橡皮波波一下，但橡皮波波都很開(kāi)心地幫助小虎呢。
小虎成了森林小學(xué)進(jìn)步最大的學(xué)生了，期末的時(shí)候得了一朵進(jìn)步獎(jiǎng)的大紅花兒。
【鉛筆和橡皮】
在一個(gè)鉛筆盒里，有一塊橡皮和一支鉛筆。他們是一對(duì)好朋友，是形影不離的好兄弟，他們每天在一起。
一天晚上，這對(duì)好朋友、好兄弟爭(zhēng)吵起來(lái)了，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用大。
橡皮說(shuō)：“我的作用大，每當(dāng)主人寫(xiě)了錯(cuò)字，都是我?guī)椭恋翦e(cuò)字，要不是我，小主人早挨批評(píng)了”。
“不，是我的作用大，沒(méi)有我，小主人用什么寫(xiě)字呢?”鉛筆爭(zhēng)論道。
“不，還是我的作用大”。
“才不是你呢!是我，小主人用我寫(xiě)出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就這樣，他們你一言我一語(yǔ)的吵到了天亮。為了這件事，這對(duì)好朋友、好兄弟彼此都生了對(duì)方的氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)他們倆都賭氣罷工了，橡皮擦不掉錯(cuò)字了。因此，小主人沒(méi)有按時(shí)、很好的完成作業(yè)，受到了老師的批評(píng)。
又一次，橡皮和鉛筆爭(zhēng)吵的.更兇了，就在他們倆爭(zhēng)吵的時(shí)候，被小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人說(shuō)：“這幾天，你們不好好工作，原來(lái)是吵架了。你們不要爭(zhēng)論了，其實(shí)，你們誰(shuí)都重要，鉛筆可以寫(xiě)字，沒(méi)有了你，人們無(wú)法寫(xiě)東西。橡皮也同樣重要，可以把錯(cuò)字擦掉，讓人們重新寫(xiě)出正確的答案。你們都有各自的用處。”鉛筆和橡皮慚愧的低下了頭，彼此認(rèn)識(shí)到對(duì)方的作用，他們握手言和，又成了一對(duì)好朋友、好兄弟。
【橡皮擦的故事】
我的身體瘦瘦短短的，皮膚白白亮亮滑滑的，我的衣服上還有設(shè)計(jì)卡通的圖案。我是在一家很有名的'文具工廠(chǎng)出生的，誕生后馬上就和同伴一起被送到了文具店。
來(lái)到文具店，我交到了許多非常要好的朋友，還被店長(zhǎng)放在特價(jià)區(qū)。我的身旁有自動(dòng)鉛筆爺爺、三角板弟弟、紅筆阿姨、尺妹妹……。我們每天聊天，過(guò)著開(kāi)開(kāi)心心的日子。
只要有小朋友一進(jìn)來(lái)文具店，大家都希望自己能中被買(mǎi)走。有一次，一位小男孩來(lái)到了特價(jià)區(qū)，一眼就挑中了我，把我拿去結(jié)帳。我被小男孩買(mǎi)走后非常的高興，可是要跟許多的朋友道別，心里有點(diǎn)依依不舍。
隔天，小主人把我拿來(lái)使用，剛好當(dāng)天有小考要考，所以小主人就拿我來(lái)考試，結(jié)果考不及格，小主人就把我擦得很小塊，而且還把我切得四分五裂，認(rèn)為一切是我的錯(cuò)，才會(huì)考不及格，讓我覺(jué)得很痛苦。
聽(tīng)了我這么多我悲慘的事情后，知道我是誰(shuí)了嗎?我就是橡皮擦。
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