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童話作文300字(精品)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童話作文300字7篇，歡迎大家分享。
童話作文300字 篇1
從前，有一只每天都悶悶不樂的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔(dān)心，便帶他去找森林里的`快樂使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂是什么？你要自己去尋找�！毙±鲜髿g歡聽了覺得有道理，便踏上了尋找快樂的旅程。
小老鼠走著走著，看見大象伯伯被獵人的大網(wǎng)給困住了，怎么也掙脫不出來。這時(shí)，小老鼠用它尖銳的牙齒將大網(wǎng)咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過一會(huì)就會(huì)被送到馬戲團(tuán)里了。”小老鼠害羞的摸摸頭，頓時(shí)感到很快樂。和歡歡有繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)小兔子姐姐正在拔蘿卜，也走上前去幫助小兔子拔蘿卜，并對(duì)小兔子說：“姐姐，你先休息一會(huì)吧，我來幫你拔就行了�！毙⊥米勇犃�，歡喜極了，說：“歡歡，真謝謝你。”拔完蘿卜之后，小老鼠更高興了。
又有一天，歡歡出來散步，發(fā)現(xiàn)小鹿的腳被釘子扎傷了，還留著血，原本想扶小鹿回家，可因?yàn)樽约簜�(gè)子小，沒那個(gè)能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會(huì)兒，小馬趕了過來，把小鹿扶回家了。從那以后，歡歡變成了一只快樂的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。
童話作文300字 篇2
一個(gè)天氣晴朗的早晨，沙灘上蟹媽媽在教蟹娃娃走路。蟹媽媽說：“孩子，在走路的時(shí)候，不能橫著走路，要直著走。”蟹娃娃點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就開始教蟹娃娃。
蟹媽媽說：“要直著走，首先要把八個(gè)腳向前用力�！毙吠尥拮吡艘幌拢墒莿傋吡艘徊骄蜋M著走起來，走了好幾次全是這樣，媽媽看見了火冒三丈的說：“我怎么會(huì)有你這樣的孩子，跟傻瓜一樣�！笨尚吠尥藿袐寢屵^來，說：“媽媽我們真的可以直著走?”蟹媽媽驕傲的說：“那當(dāng)然可以了�！毙吠尥抻终f：“那如果真的可以�！闭f到這就被媽媽的`話給攔住了，蟹媽媽嚴(yán)肅的說：“我的孩子，不是如果真的可以，是肯定可以直著走�！�
蟹娃娃說：“您說肯定可以的話，那媽媽您就給我走一下�！眿寢屗斓淖吡艘幌驴墒呛托吠尥薜慕Y(jié)果一模一樣，蟹娃娃肚子笑的都疼了，媽媽氣的臉都紅了。她想：“以后我不要去不懂裝懂去教孩子，要不會(huì)鬧笑話的�！�
童話作文300字 篇3
童話，是一種具有強(qiáng)烈幻想色彩的兒童故事，童話的天地廣闊無邊，每個(gè)人的心中都有一個(gè)奇妙的童話世界，那么，請(qǐng)你快快拿起筆，記錄下來你心中五彩斑斕的故事吧。
一、選擇幾個(gè)主人公
我們?cè)谶x擇主人公的時(shí)候，要注意抓住特點(diǎn)。比如：猴子活潑好動(dòng)，孔雀溫文爾雅，花瓶漂亮但易碎，五花八門的玩具各有各的本領(lǐng)……寫作時(shí)如能抓住特點(diǎn)，寫出它們的`與眾不同之處，會(huì)使故事更加合乎情理，更有感染力。
二、讓動(dòng)物像人一樣說話
童話故事中的主人公具有超常的魔力，它們都能像人一樣說話、做事。這樣寫，童話的主人公就被人格化了，讀起來生動(dòng)、有趣、故事中的情景，就好像發(fā)生在我們身邊一樣。
三、留給別人一些啟示
在童話中，人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，情節(jié)是離奇的。透過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，人們總會(huì)獲得一些有益的啟示。如讀了《兩只螞蟻》，我們懂得了“群策群力才能成就事業(yè)”。同樣，你的童話也應(yīng)該傳達(dá)出你想要說出的道理。
童話作文300字 篇4
自從烏龜和白兔比賽之后，烏龜贏得了冠軍，就驕傲得不得了，在五星酒店里吃喝玩樂，吃得胖胖的。
有人問它：“如果又舉辦跑步比賽，你該怎么辦？”烏龜說：“我上次比賽贏得了冠軍，這次不會(huì)輸?shù)��！?/p>
烏龜沒把這件事放在心上�？墒悄兀淄脜s在家里緊張地練習(xí)，一天比一天有很大的進(jìn)步。
森林里又舉辦跑步比賽，烏龜問管家：“森林里又要舉辦跑步比賽，該怎么辦？”管家說：“這事包在我身上，您放心地去享受吧！”
比賽開始了，裁判一聲哨響，烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里，白兔急忙跑，跑到終點(diǎn)的.時(shí)后，看見烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn)，覺得很奇怪，白兔想：剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎？怎么這么快就到終點(diǎn)呀？白兔問：“你是誰？”機(jī)器烏龜回答：“我是機(jī)器烏龜�！眹樍税淄靡淮筇�。原來，烏龜在弄虛作假，拿個(gè)機(jī)器烏龜來騙大家。
大伙兒都說烏龜騙了大家，不是一只誠(chéng)實(shí)的烏龜。
童話作文300字 篇5
寒冷的冬天快到了，北風(fēng)呼呼地吹著，樹上干枯的`葉子落了下來，就像給大地鋪了一層地毯，森林里唯獨(dú)松樹披著一身綠外套，樹上像皮球一樣的松果，掛滿了枝頭。
小松鼠和爸爸媽媽準(zhǔn)備去采松果，它們來到森林，忽然它們看到了一棵大松樹，就沖了過去，小松鼠來到樹下，雙手抱著樹桿，三步并作兩步就爬到了樹頂，它右手抱著樹桿，左手按著樹枝摘下松果，朝爸爸媽媽扔去。就這樣，兩藍(lán)松果不一會(huì)兒就摘好了，它們抬著這兩藍(lán)松果興沖沖地回家了，它們打開倉(cāng)庫的門，把松果倒在地上，倉(cāng)庫裝滿了，它們滿意地離開了。一大早，小松鼠來到倉(cāng)庫，發(fā)現(xiàn)門開著，推開門一看，里面的松果一個(gè)不剩，它趕忙跑回家對(duì)媽媽和爸爸說：“松果一個(gè)不剩了�！眿寢尠职终f：“真的？”它們趕忙來到倉(cāng)庫尋找證據(jù)，最后它們想出了一個(gè)辦法，咱們?cè)僬恍┧晒诺絺}(cāng)庫，晚上，咱們藏到里面，看小偷到底是誰？
結(jié)果小偷是狐貍，松鼠媽媽趕忙打了110，不一會(huì)兒警察就把狐貍帶走審問，它們又高興地去采松果了。
童話作文300字 篇6
從前，有一條叫湯姆的魚，他是一條有著彩色斑點(diǎn)的魚，別的魚因?yàn)榧刀仕驼f：“你的'斑點(diǎn)會(huì)傳染。”所以魚兒們都不和湯姆玩了。湯姆可是一個(gè)廚師，他摘了一些水草，做成一個(gè)個(gè)美味的糖果，送給那些魚兒。但是那些魚看見湯姆滑稽的樣子，還是大笑起來。
這些笑聲使湯姆傷心極了，于是他干脆蓋了一個(gè)房子躲進(jìn)去，成天不出來，在屋里想，怎么才能變成普通的魚昵？可是，這個(gè)愿望一直沒實(shí)現(xiàn)。其它的魚兒看不見湯姆，高興壞了，他們?cè)诤＠锾鹆宋璧浮?/p>
湯姆受不了了這種生活，跑出了家門，海里馬上出現(xiàn)了喧嘩和嘲笑。湯姆忽然想到了自己家里的一些藍(lán)色的珊瑚，趕緊跑回家，把藍(lán)色的珊瑚打碎，再把藍(lán)色的汁水涂到身上，又摻了點(diǎn)膠水，膠水凝固后，湯姆變成了一條藍(lán)色的魚。他再次走出家門，許多魚都叫：“湯姆變成藍(lán)色的魚了！湯姆變成藍(lán)色的魚了！”別的魚兒看見湯姆后，都跟湯姆交上了朋友。
不知道變成藍(lán)色魚的湯姆會(huì)不會(huì)真的開心呢？
童話作文300字 篇7
從前，美麗的森林里有一所別致的學(xué)校，里面又一對(duì)非常要好的朋友：小豬和小兔。
放學(xué)了，小豬回到家，馬上把書包往桌子上扔，從玩具箱里拿出一個(gè)又大又圓的皮球玩。玩了一會(huì)兒，它覺得很沒勁，它想：如果有人陪我玩那該多好啊。它馬上想到了小兔，于是去小兔家叫小兔一起玩皮球。
到了小兔家，小豬看見小兔正在聚精會(huì)神地練字，每個(gè)字是那么工整，那么有力，如果拿上去比賽，準(zhǔn)是第一。小豬說：“我們一起去拍皮球，好嗎？”小兔說：“對(duì)不起，我要練字呢。我想不能多玩，這樣會(huì)擔(dān)誤學(xué)習(xí)的�！闭f完，又繼續(xù)練字了。小豬的臉“唰”的一下紅了，低著頭回到了家。
它拿紙和筆畫起了小狗來。不一會(huì)兒，栩栩如生的小狗就展現(xiàn)在它眼前。小豬開心極了，它下決心要好好學(xué)習(xí)，期末的時(shí)候豐收勝利的`果實(shí)。
這一翻景象被山羊老師看見了，山羊老師決定明天好好表揚(yáng)它倆。
第二天，它倆平常地來到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)大家用羨慕的眼光看著自己。原來山羊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)自己。這時(shí)，山羊老師給自己戴上了一朵又大有紅的大紅花。
它倆心里甜滋滋的。
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