關(guān)于冬天的童話作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的冬天的童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的童話作文 篇1

　　冬意正濃，小路上鋪滿了皚皚白雪，每一片晶瑩的雪花，都是一個日子，在媽媽身后堆積成過去。春天、夏天、秋天的童話都已褪色，在雪地里不見了蹤跡。冬日依舊溫暖，淡淡的金線仍可以編織一篇童話——給秋天。

　　冬夜，偶然停了電，搖拽的燭光把媽媽的影投在墻上，凝重、靜謐，宛如披著羽衣的仙在沉思。那一刻，我真希望那影是一張剪紙，可以剪下來夾進書頁，留一個永恒�？墒牵�那畢竟只是一個影，轉(zhuǎn)瞬即逝。來電話，媽媽就恢復(fù)了忙碌，那勿忙的身影竟是抓不住、跟不上的。

　　其實，我要珍藏的也不只是那影，還有媽媽重披起羽衣的神情。

　　媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席幕蓉的一篇文后才知道的.。她說，每個母親原本都是一個美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒钱斔龥Q定做母親時，就把羽衣鎖進了箱子，那箱子就永遠不會再開啟。而我希望的正是要媽媽重新披起羽衣。

　　媽媽有七色的彩筆，可還沒來得及涂完自己的夢，畫布上就添進了我，于是看也是我，畫也是我，我成了媽媽唯一的風(fēng)景。

　　搖籃邊，媽媽的眸子是會唱歌的星星，云月、大海、花草，都在媽媽的歌聲里生動起來。后來，媽媽就是童話，拇指姑娘、青蛙王子，在媽媽的聲音里哭也清晰，笑也清晰。忘記了媽媽那時的模樣，只記得建陽時的媽媽是仙女。

　　再后來，媽媽又忙了起來，仍不忘過年過節(jié)扎一朵最美麗的蝴蝶花送給我；清晨拉了我去公園去嗅葉的清香，采一滴夜的淚水；雨夜，擁我在懷中傾聽雨的呢喃；夏天，采一朵最大的喇叭花夾在我的書里。

　　我終于知道，媽媽的羽夜未收起，而是披在了我的身上，從我的第一聲啼哭起。

　　13年來，媽媽的彩筆一直都在畫我，一步步，一日日，卻舍不得為自己多描繪一筆，今天，當我?guī)е鴭寢尩募t潤、披著媽媽羽衣，想還一個體貼給媽媽時，一張初中課表又把我埋進了書間。把愛寫在今天，把報答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以實踐的諾言。

　　媽媽有一本相冊，留住了媽媽的青春，屋檐下，手捧書卷的媽媽，是我從小就羨慕不已的。可是不知是過于忙碌，還是因為不想重拾朝花，媽媽竟輕易也翻它。

　　沒有了羽衣的媽媽，不再像我兒時那么神秘。沒有時間去聽“梁�！�、看最愛看的電視，媽媽也總是在結(jié)束之前就悄然睡去。而當我偎在媽媽懷里，用手撫摸著媽媽的皺紋說：“媽，我要給您買美白去皺霜”時，媽媽的笑又是那么無怨無悔，甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。

　　難到，媽媽的心只需一句話就可滿足？

　　冬天仍需要童話，媽媽仍需要羽衣，在這圣潔的季節(jié)里，媽媽的收獲應(yīng)該是一個長大的我，而我長大后的第一件事，就是把仙女的羽衣還給媽媽，不要讓媽媽感到冬的凄涼、蕭瑟。冬天，風(fēng)雪會因有了童話而變得溫馨。

　　陽光下，和披上羽衣的媽媽一起走，走過小巷，走過清溪，走過白雪地，我們扯著太陽的絲縷，我們織著冬天的童話……

冬天的童話作文 篇2

　　要是有人問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴他：冬天！

　　可能在有些人眼里，冬天是冷漠、寒酷的季節(jié)；而在我的眼里，冬天是一個美麗而又神奇的童話世界。

　　我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進入這個“童話世界”。終于有一天 ，我進入了這個美麗的

　　童話世界。

　　“下雪了，下雪了！”這叫聲把我從美夢中驚醒。

　　我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽也頂不住風(fēng)雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的裙子，像是在給雪花伴舞。

　　在這寒冷的冬天，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態(tài)的.形狀讓我對它情有獨鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的玻璃窗。

　　清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫�？矗�這上面是什么？噢，是一片茂密的“樹林”：各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？

　　我喜歡綿綿細雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴冬。

　　我愛你！

冬天的童話作文 篇3

　　雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結(jié)的.路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。

冬天的童話作文 篇4

　　在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話，隨著雪，迎著風(fēng)飄然而至。

　　雪，是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤，安靜地臥著，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。

　　二月的動物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來；小鳥飛到樹枝上，用可愛的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛，沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時間里盡情享受著冬季最后一個假期帶來的快樂。我呢？噢，想想看：坐在自家的'陽臺上，邊曬著太陽小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！

　　冬天的風(fēng)，有時候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮(zhèn)得動物們不得不呆在家里，它會使一些人耐不住寒冷而感冒，它會領(lǐng)來大片的積云擋住可愛的太陽并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開二月花”的詩句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日，你會感覺微微的寒風(fēng)攜著冬日那暖暖的陽光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動地描寫了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。

　　都說冬天來了，春天還會遠嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話，承接著兩個季節(jié)，送走過去了的一季，但留下了記憶；承接著兩個年頭，迎來新的一年，于是誕生了希望。

　　享受二月，聆聽著冬天的美麗童話。

冬天的童話作文 篇5

　　夏天過去了，秋姑娘便邁著輕盈的步子，悄悄的向我們走來。

　　在一個秋高氣爽的早晨，小動物們都忙著為自己準備過冬的食物。小松鼠們都在收集松果，當過冬的食物。但是，有一只叫乖乖的小松鼠，整天只顧著玩，大家都在勸它：“乖乖，你不能再這樣玩兒了，還是為過冬準備準備吧。”可是，它就是不聽，還去教訓(xùn)其他小松鼠：“你們可真傻，我這樣玩兒多美呀！像你們這樣干，還不累死��！”從這以后，小松鼠們再沒有理過它。

　　秋天很快便過去了，冬天來了，寒冷的風(fēng)呼呼的吹著，天上下起了鵝毛大雪，一眼望去，四周白芒芒的，小松鼠們都住在溫暖的樹洞里，吃著可口的松果。只有乖乖，在它的樹洞里，沒有吃的，也沒有喝的。到了晚上，小松鼠果果來他們家玩，它看見乖乖又冷又餓直發(fā)抖，連忙回到他們家給乖乖拿了些松果，乖乖吃著果果的'松果，羞愧的眼淚都 流了下來 ……

　　又到了第二年秋季 ，乖乖每天都早早的起床，去森林里儲存過冬的食物，因為它知道，只有通過自己的勞動，才能使自己不再受冷挨餓。

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