【精選】小兔童話(huà)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小兔童話(huà)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小兔童話(huà)作文 篇1
很久很久以前，在一片美麗的大森林里住著一對(duì)很要好的朋友，他們就是——小袋鼠蹦蹦和小兔子跳跳，他們倆都有一個(gè)特別喜愛(ài)的東西，小袋鼠有一把藍(lán)色的長(zhǎng)柄傘，小兔子有一條漂亮的粉色絲圍巾。
有一天，晴空萬(wàn)里，小袋鼠想：這么好的天氣，我為何不出去痛快地玩一下呢？想完，小袋鼠立刻穿好衣服，飛快地跑出去，恰巧小兔子也帶著絲圍巾出來(lái)玩。小兔子跑過(guò)去問(wèn)：“蹦蹦，要不要一起去踢足球？”“好啊，沒(méi)問(wèn)題！”蹦蹦高興地答應(yīng)了。
蹦蹦和跳跳開(kāi)始踢足球，沒(méi)想到跳跳第一球就力道十足，足球飛出了“十萬(wàn)八千里”，蹦蹦去追足球，可不知被什么絆了一下，“撲通”一聲被絆進(jìn)了一口枯井里，跳跳趕緊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)井不深，她竟然用自己心愛(ài)的絲圍巾伸下去，然后蹦蹦抓住絲圍巾，慢慢爬了上來(lái)，后來(lái)，蹦蹦和跳跳一起玩到夕陽(yáng)發(fā)出最后一道霞光時(shí)才回家。
第二天，仍然天空晴朗，蹦蹦和跳跳又一起出去玩，這次蹦蹦帶了自己的長(zhǎng)柄傘出來(lái)，不過(guò)不知怎的，到了中午，老天爺突然變了臉，先是毛毛細(xì)雨，后來(lái)變成了傾盆大雨，蹦蹦趕緊打開(kāi)自己的寶貝長(zhǎng)柄傘和跳跳一起擋雨，過(guò)了好一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，太陽(yáng)光照射在傘上的`水珠上，水珠放射出了一道耀眼的光芒，那光芒比太陽(yáng)光更明亮，更溫暖。
這就是友誼的力量!
小兔童話(huà)作文 篇2
早上八點(diǎn)，小兔子起床了，背著書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)。小兔子的學(xué)校在河的對(duì)面，它每天只能經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋到達(dá)學(xué)校。這一天，小兔子剛好來(lái)到獨(dú)木橋旁邊，對(duì)面來(lái)了猴子大叔和小猴弟弟，小猴跟猴大叔說(shuō)：“對(duì)面有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了很多桃子，我們一起過(guò)去摘吧”。猴大叔說(shuō)：“好，我們正要去摘呢”。兔子跟猴子大叔說(shuō)：“猴大叔，請(qǐng)讓一下路，我先過(guò)去好不好啊，我上學(xué)快遲到了”。猴子大叔說(shuō)：“好，上學(xué)很要緊，不能遲到”。然后，小兔子就過(guò)了獨(dú)木橋去上學(xué)，猴大叔和猴弟弟也過(guò)了獨(dú)木橋去摘桃子了。
小兔童話(huà)作文 篇3
有一天，小兔拉拉到花園去玩。半路上，拉拉看見(jiàn)一個(gè)又紅又大的桃子，心想：這個(gè)桃子是誰(shuí)掉的呢?
拉拉走著走著，走進(jìn)了一片樹(shù)林。來(lái)到了一棵大樹(shù)下，碰到了正在捉蟲(chóng)的啄木鳥(niǎo)阿姨，拉拉心想：這個(gè)桃子可能是啄木鳥(niǎo)阿姨掉的。于是，拉拉趕緊問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“啄木鳥(niǎo)阿姨，啄木鳥(niǎo)阿姨，這個(gè)桃子是您的嗎?”啄木鳥(niǎo)回答說(shuō)：“這個(gè)桃子不是我的，你去問(wèn)問(wèn)其他人吧!”告別了啄木鳥(niǎo)阿姨，拉拉繼續(xù)往前走。
拉拉走到了山坡上，看見(jiàn)了山羊公公在散步。拉拉急忙上前去問(wèn)：“山羊公公，這個(gè)桃子是您的嗎?”山羊公公回答說(shuō)：“這個(gè)桃子不是我的，謝謝你，拉拉�！崩碗x開(kāi)了山羊公公，繼續(xù)上路。
拉拉又來(lái)到了猴哥哥的果園里，看見(jiàn)猴哥哥正在桃樹(shù)上忙著摘桃子，桃樹(shù)上的桃子個(gè)個(gè)都是又紅又大的.。拉拉連忙跑過(guò)去問(wèn)：“猴哥哥，這個(gè)桃子是您的嗎?”猴哥哥說(shuō)：“這個(gè)桃子是我掉的，謝謝你，拉拉。”拉拉很高興地把桃子還給了猴哥哥，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
完成了還桃的任務(wù)后，拉拉就蹦蹦跳跳地到花園里去玩了。
小兔童話(huà)作文 篇4
為了準(zhǔn)備第二天的野餐，小白兔開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到小河邊采蘑菇，打算回家做蘑菇蛋糕，來(lái)款待自己的`好朋友們。
可是當(dāng)她興奮地來(lái)到河邊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有橋、也沒(méi)有船，便急得直跺腳。這下可怎么辦呢？她手足無(wú)措極了。
就在這時(shí)，小白兔看見(jiàn)大象爺爺在河邊洗澡，連忙上前，客客氣氣地問(wèn)：大象爺爺，您能幫我過(guò)河嗎？大象爺爺熱情地回應(yīng)道：行！上來(lái)吧，小家伙！于是，小白兔就拉著大象爺爺?shù)谋亲优郎狭怂谋�。大象爺爺沒(méi)走幾步，就輕松地將小白兔送到了河對(duì)岸。小白兔，你到河對(duì)岸做什么呢？大象爺爺問(wèn)。小白兔說(shuō)：我要采點(diǎn)蘑菇，準(zhǔn)備做蘑菇蛋糕呢。于是，大象爺爺便等她采完蘑菇，又把她送回河對(duì)岸。
謝謝你，大象爺爺，我要向你學(xué)習(xí)。以后，要是我的朋友遇到困難，我也要在第一時(shí)間幫助他。小白兔一邊說(shuō)，一邊向大象爺爺揮手告別……
小兔童話(huà)作文 篇5
有一只小兔非常好學(xué)，每天都待在家里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
有一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你出去旅行吧，旅行也能學(xué)到知識(shí)呢！”“真的嗎？”小兔半信半疑，“那我明天就去旅行！”
一大早，小兔就出門(mén)了。她走呀走，走累了坐在一個(gè)樹(shù)樁上休息：“媽媽說(shuō)，旅行能學(xué)到很多知識(shí)，怎么走了這么長(zhǎng)時(shí)間，我卻什么也沒(méi)有學(xué)到呢？”這話(huà)被樹(shù)樁聽(tīng)到了，“小兔，你幾歲了？”樹(shù)樁故意問(wèn)。 “你幾歲了？”小兔反問(wèn)道。樹(shù)樁說(shuō)：“我一百歲了�！薄拔也恍�，你有什么可以讓我相信的呢？”“你看我的頭上，是不是一圈一圈的？”樹(shù)樁停了停，繼續(xù)說(shuō)，“這叫年輪。年輪能證明我們樹(shù)的年齡。不信，你數(shù)數(shù)，我是不是有一百個(gè)圈子！”小兔一點(diǎn)，果然是。她高興地一蹦老高：“我學(xué)到知識(shí)了，我在大自然中學(xué)到知識(shí)了�！�
告別了樹(shù)樁，小兔興致勃勃地往前走。她走到了小河邊，那時(shí)正好是中午，看見(jiàn)一條魚(yú)停在河底的石頭旁眼睛睜得大大的，一動(dòng)也不動(dòng)。小兔剛想打招呼，魚(yú)媽媽忙做了個(gè)“不要出聲”的動(dòng)作：“她睡了，不要吵她�！薄澳菫槭裁此�睜著眼睛呢？”小兔輕輕地問(wèn)。“我們魚(yú)都是睜著眼睛睡覺(jué)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有眼皮，不會(huì)閉眼睛�！濒~(yú)媽媽回答道。
大自然中的'知識(shí)真是無(wú)處不在，在接下去的旅程中，我要仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。小兔邊想邊繼續(xù)向前走去。
小兔童話(huà)作文 篇6
秋天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，天上飄飄著朵朵白云。
太陽(yáng)暖洋洋地照在地上，兔媽媽覺(jué)得小兔已經(jīng)長(zhǎng)大了。就讓他去運(yùn)南瓜，小兔已經(jīng)長(zhǎng)大了。就讓他去運(yùn)南瓜，小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到菜園里。看見(jiàn)了綠油油的葉子像一個(gè)個(gè)綠色的涼蓬，金燦燦的小花像一個(gè)個(gè)金子，黃澄澄的大南瓜像一個(gè)大輪胎。小兔子高興得手舞足蹈。小兔子精心挑選了一個(gè)最大的南瓜，用力把藤扯斷，使出九牛二虎之力想把南瓜抱回家，小兔累得氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗，但是南瓜還是紋絲不動(dòng)，小兔心想：怎么搬回家呢？正在發(fā)愁的`時(shí)候看見(jiàn)小熊貓騎著自行車(chē)?yán)线h(yuǎn)就在和他打招呼。它靈機(jī)一動(dòng)，心想：自行車(chē)有輪胎，南瓜也很像輪胎。于是就把它豎起來(lái)滾回家回到家兔媽媽好奇地問(wèn)：“你說(shuō)怎么弄回來(lái)的？”小兔子得意洋洋地說(shuō)：“我是把它滾回來(lái)的。兔媽媽聽(tīng)了給它豎起大拇指。”
小兔童話(huà)作文 篇7
不知道什么時(shí)候，森林里來(lái)了一幫砍樹(shù)的小胡子。他們把樹(shù)一棵一棵地砍伐了，最后，只剩一棵小樹(shù)了。小胡子們心想：唉，不就還剩這一顆樹(shù)，過(guò)幾天砍也不遲。
過(guò)了幾天一名叫阿笨的伐木工人來(lái)到了小樹(shù)旁邊，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的一片葉子落了下來(lái)，正巧落在阿奔的頭上。膽小的阿笨大叫一聲，跑開(kāi)了。這事，被兔子三兄弟看在了眼里，三只小兔子想逗逗這個(gè)大自然的破壞者。
兔子三兄弟想了一個(gè)好辦法。
下午，兔子大哥見(jiàn)阿笨來(lái)了，就大步走到樹(shù)前，把一張紙貼在樹(shù)干上。只見(jiàn)紙上寫(xiě)著“神樹(shù)”兩個(gè)字，嘴里還念叨著：“神樹(shù)，給我錢(qián)吧！”剛說(shuō)完，兔子二弟和三弟把事先藏在樹(shù)后的金子取出來(lái)，高高興興地抬到了一邊。
財(cái)迷鬼阿笨忙著上前，問(wèn)：“小兔子，這樹(shù)真有這么神？”“怎么，你沒(méi)看見(jiàn)我們來(lái)取錢(qián)嗎？”兔子大哥說(shuō)，“這里所有的樹(shù)都有魔力�！卑⒈坑謫�(wèn)：“那我們?cè)鯓硬拍艿玫侥敲炊嘟疸y財(cái)寶呢？”兔子大哥說(shuō)：“想得到金銀財(cái)寶嗎？現(xiàn)在已經(jīng)晚了�！薄盀槭裁茨兀俊卑⒈空f(shuō)。兔子大哥說(shuō)：“因?yàn)槟切┰緫?yīng)在人類(lèi)面前有魔力的樹(shù)被人們砍了。”
阿笨沮喪極了，眼看著能賺一筆錢(qián)的東西竟毀在自己的手下。正當(dāng)他傷心的時(shí)候，兔子大哥突然像想起了什么似的，說(shuō)：“我還有辦法！”阿笨忙回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“還有什么辦法？”兔子大哥吩咐二弟和三弟拿了幾麻袋樹(shù)種，遞給阿笨，說(shuō)：“你把這些金子的‘種子’種上，三年后再來(lái)吧�！�
阿笨和他的.同伴不分晝夜地種啊，種啊。兔子三兄弟看到他們認(rèn)真的樣子，躲到一旁哈哈大笑。
三年后，阿笨來(lái)了，只見(jiàn)茫茫一片綠色，絲毫不見(jiàn)一塊金子的影子，她說(shuō)：“小兔子，你好大的膽子，竟敢騙我。”兔子三兄弟說(shuō)：“我們可沒(méi)騙你，這就是金錢(qián)，沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)就無(wú)法生存，更談不上去賺錢(qián)了�！蓖米尤值艿脑�(huà)讓阿笨豁然開(kāi)朗。
回去之后，阿笨和他的同伴們加入了森林保護(hù)協(xié)會(huì)，開(kāi)始了新的工作。
小兔童話(huà)作文 篇8
有一年冬天，小兔子去小袋鼠家過(guò)冬，他們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。
有一天，小袋鼠家的糧食吃完了，“家里的糧食吃完了，現(xiàn)在外面又下雪了，到哪里去找糧食啊？”“到我家去拿糧食吧！”小兔子說(shuō)。于是，他們倆戴上兩條長(zhǎng)圍巾和一把雨傘，出發(fā)了。
剛出家門(mén)，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，他們把雨傘打開(kāi)，頂在他們前面。并且很快到達(dá)了小兔家，小兔拿起布袋，把需要的東西裝進(jìn)布袋，小袋鼠把需要的糧食裝進(jìn)他的口袋里，然后，先回家了，小兔整理好需要的東西，拉著走了。
小袋鼠走在前面，高高興興的走在回家的'路上，它不知道它的前方是一口枯井，也不看路，就直接摔進(jìn)了枯井。它無(wú)論用什么辦法，也出不去。小兔子拉著沉重的東西，這是，他聽(tīng)到了小袋鼠的呼救聲，就趕快跑上前去，看到一口枯井，小袋鼠在枯井里
“小袋鼠你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事�！毙〈蠡卮�。小兔靈機(jī)一動(dòng)，連忙取下長(zhǎng)圍巾，把它放進(jìn)枯井里，讓小袋鼠爬出來(lái)。小袋鼠住著長(zhǎng)圍巾，一步一步地向上爬。這時(shí)，長(zhǎng)圍巾斷了，小袋鼠又掉進(jìn)枯井里了，小兔著急了，他四處尋找樹(shù)枝，他忽然看到兩節(jié)長(zhǎng)樹(shù)枝。他趕緊跑過(guò)去，撿起兩節(jié)樹(shù)枝，綁在毛巾的兩頭，回到枯井，再次把圍巾放入枯井，小袋鼠抓住圍巾，一步一步地爬出了枯井。
從此，他們又過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活了。
小兔童話(huà)作文 篇9
森林小學(xué)四年級(jí)（ 1 ）班的班主任宣布:“學(xué)習(xí)到此結(jié)束寒假正式開(kāi)始。”話(huà)音一落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵了不休，大聲地談?wù)撝倨谙胍侥膬喝ネ妫砷_(kāi)心了！
小豬、小象、小猴同學(xué)飛快地整理完書(shū)包，就手拉著手，唱著歌，迅速離開(kāi)教室，不一會(huì)兒，教室里就走得差不多了，但是小兔收拾好書(shū)包，卻皺著眉頭，慢慢的離開(kāi)了校園，好像很不情愿放假似的。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到:“快去寫(xiě)作業(yè)吧，下午還 要去彈鋼琴�！毙⊥谜f(shuō):“知道了�！本腿�(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了大約倆個(gè)小時(shí)，兔媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)了多少了？”小兔回答道:“已經(jīng)寫(xiě)了不少了�！蓖脣寢層终f(shuō):“就寫(xiě)到這里吧！吃完中飯，我還 要送你去彈鋼琴 �！毙⊥脽o(wú)奈的小聲回答道:“知道了�！�
小兔吃完午餐后，兔媽媽就送小兔去琴行學(xué)彈鋼琴，到了琴行，兔媽媽說(shuō):。好好練鋼琴，這可是媽媽從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，你一定要給媽媽爭(zhēng)氣啊 ！”小兔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭音符從指間流過(guò)，像緩緩流淌的溪水�？墒�，小兔的心里卻一點(diǎn)都不高興。外面不是有小朋友歡樂(lè)的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的耳朵里，小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的`鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。
剛吃完飯兔媽媽又說(shuō):“該到隔壁馬伯伯家學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！毙⊥靡痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)，無(wú)奈的跟著媽媽到馬伯伯家去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，小兔回到家兔媽媽又說(shuō)現(xiàn)在森林競(jìng)爭(zhēng)太激烈了一定多學(xué)一點(diǎn)東西啊。再去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)吧小兔只好又去寫(xiě)了一會(huì)寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里，兔媽媽直守在小兔身邊，總是用溫柔的眼神看著她，小兔覺(jué)得溫暖極了。于是小兔對(duì)媽媽說(shuō):“生病真好！生病不用寫(xiě)作業(yè)，不用彈鋼琴，生病還 有媽媽陪伴�！甭�(tīng)完小兔的話(huà)兔媽媽愣住了……
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