關(guān)于編寫(xiě)童話(huà)的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的編寫(xiě)童話(huà)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,有一只毛茸茸的小雞在散步。突然,竄出了一只小狐貍;小雞被嚇了一跳,立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身,向遠(yuǎn)處跑去。
狐貍機(jī)靈地追了上去,窮追不舍的狐貍撲了上去,兩手一抓,沒(méi)抓到,擦肩而過(guò),只拔了幾根雞毛。
小狐貍想:今天我一定要吃到雞肉不可,總不可能吃雞毛來(lái)填飽肚子吧!他立刻追了上去。小雞的傷口還有點(diǎn)兒隱隱作痛。說(shuō):“可惡的狐貍,看我怎么收拾你。月黑、風(fēng)高的夜晚,狐貍悄悄地來(lái)了。小雞在路上潑了水,狐貍站在上面腳一滑,360度大旋轉(zhuǎn)后,便在地上摔了個(gè)狗啃泥。“!”狐貍叫了一聲,小雞聽(tīng)到了心想:我就來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)的辦法!
小雞跳到自家的“屋頂”上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下。狐貍東張西望?吹搅诵‰u的家,立刻把頭伸了進(jìn)去,他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上,用那長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的嘴;對(duì)準(zhǔn)了狐貍的身子,毫不猶豫狠狠地啄了下去,狐貍的頭卡住了。動(dòng)也動(dòng)不了,就只好忍著。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來(lái)。呼!呼!狐貍還沒(méi)說(shuō)話(huà),就立刻追了上去,向前一撲,牙齒咬住了石頭,小雞乘勝追擊,繼續(xù)啄狐貍的腦袋,狐貍疼死了,就夾著尾巴跑了。
狐貍雖然狡猾,但是小雞用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝了狐貍。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
有一天,猴子請(qǐng)啄木鳥(niǎo)、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開(kāi)始砍柴、打水、找食物。吃飯的時(shí)候,大象說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我的力氣大,如果沒(méi)有我,誰(shuí)來(lái)提水?”啄木鳥(niǎo)生氣的說(shuō):“要是沒(méi)有我,木頭里的蟲(chóng)子就出不來(lái),你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說(shuō):“我從老遠(yuǎn)把食物扛回來(lái),我才是最厲害的!”猴子說(shuō):“這次野餐少了你們一個(gè)都不行,你們要學(xué)會(huì)謙虛,記住“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”這句話(huà)!贝蠡锫(tīng)了,慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:做人不要驕傲。同學(xué)們,你們記住了嗎?
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
有一天,一只小老鼠掉進(jìn)一口水缸里,眼看就要淹死。大象見(jiàn)了,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把缸里的水抽干,小老鼠因此得救了。他感激地說(shuō):”我一定會(huì)報(bào)答您的!按笙舐(tīng)了,笑了笑就走了。
沒(méi)過(guò)多久,小老鼠看到大象被人用繩子吊住了,慌忙趕了過(guò)來(lái),用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了,把大象放走了,然后,大象和老鼠開(kāi)開(kāi)心心地走了。
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
“嘀嗒,嘀嗒”,“嘀嗒,嘀嗒”,我的秒針?lè)路馃o(wú)休止似的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
時(shí)間也在我的嘀嗒滴答聲中一點(diǎn)點(diǎn)逝去,不不能指揮時(shí)間,但我是一只可以表示時(shí)間的鐘。
我一直忠于職守,日日夜夜堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
全神貫注,以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的秒針,同樣以及其精準(zhǔn)的時(shí)間撥動(dòng)自己的時(shí)針和分針,我不能動(dòng),不能說(shuō)話(huà),只能任由線(xiàn)路通過(guò)我的身體,把一點(diǎn)點(diǎn)的能量輸送給我,使我繼續(xù)工作。
我已經(jīng)盡力使自己精準(zhǔn)精準(zhǔn)再精準(zhǔn),為了自己的職業(yè),為了自己的使命,我付出了一切,甚至生命……
可是,無(wú)論我付出的再多,盡管我以鮮血作為代價(jià),我還是得不到主人的夸贊,主人只有在我做的不夠好時(shí)批評(píng)我,怨恨我。
我知道他只喜歡嶄新的我,卻不喜歡陳舊而依然功能尚好的我,但是我的從嶄新到陳舊是不可避免的,現(xiàn)在,我不能奢望主人喜歡我,只能懇求主人不要恨我……
那天夜里,我的秒針走得越來(lái)越慢,越來(lái)越慢,最終,停了下來(lái),因?yàn)槲业哪芰恳呀?jīng)用盡了——電池沒(méi)電了。
那天清晨,我看到主人瞄了我一眼,又昏昏睡去。
我就開(kāi)始不住的怨恨自己,為什么我不再堅(jiān)持一下,為什么我要用那么多電,為什么?我陷入了深深的自我怨恨之中……不知過(guò)了多久,只見(jiàn)主人從床上一蹦而起,飛似的跑向?qū)W校,還一邊怨罵著我……
傍晚,便有一臺(tái)嶄新的鬧鐘替代了我的位置,我被遺忘在了墻角……那只鬧鐘像當(dāng)初的我一樣那么執(zhí)著,那么全神貫注,為什么?這或許就是鬧
編寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5
大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧!他們每天都陪伴在我們的身邊,和我們一起學(xué)習(xí),一起寫(xiě)字。而文具盒里面的`文具更是各種各樣,五花八門(mén)的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以,那只筆都是和我們?nèi)祟?lèi)一樣都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,它不可能時(shí)十全十美的。而今天,我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。
有一天,文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起,因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊氖掷,不僅可以寫(xiě)出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡,還可以繪畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。橡皮見(jiàn)此話(huà)非常氣憤地說(shuō):“我才是第一名呢!我比你更厲害!無(wú)論你畫(huà)出什么樣的圖畫(huà)來(lái),只要有我在,就可以毫不費(fèi)力地把你畫(huà)出的圖畫(huà)給擦去!变摴P妹妹見(jiàn)此景也毫不示弱,說(shuō)到:“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候,可大多數(shù)都是用我的也!”這下,一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話(huà)了,說(shuō)到:“不過(guò),辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦!”
她們互相爭(zhēng)執(zhí),互相爭(zhēng)論,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休,大家一直都在為自己辯論,都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒,文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō):“你們不睡覺(jué),到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽(tīng)了之后笑著說(shuō):“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大,只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只是,你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助,互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦!你們懂了嗎?”“懂了!文具盒媽媽?zhuān)≈x謝您!”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。
就這樣,可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……
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