【推薦】童話作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的童話作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話作文 篇1
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保理念，用心參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
童話作文 篇2
熊貓亮亮帶著二十個(gè)森林幣去買快樂(lè)。
它來(lái)到小吃店，問(wèn)老板娘有沒(méi)有快樂(lè)可賣。老板娘小白兔對(duì)它說(shuō)：“我們這里不賣快樂(lè)。”
亮亮又來(lái)到服裝店，經(jīng)理小青蛇說(shuō)：“對(duì)不起，我們這里只賣衣服，不賣快樂(lè)�！�
最后，亮亮來(lái)到菜市場(chǎng)，售貨員猴子說(shuō)：“很遺憾，我們這里也不賣快樂(lè)�！�
亮亮失望地只好回家去。
落日的余暉照在他的身上，反射出一道道金光。他看到路邊一朵朵小花在風(fēng)中搖擺，散發(fā)出陣陣迷人的芳香。亮亮彎下腰，摘下一朵小花，把花瓣吹向每個(gè)人的窗口，它看到他們臉上露出了笑容。亮亮好像明白了什么是快樂(lè)，每天和小伙伴們一起玩耍，這是快樂(lè)。很聽(tīng)爸爸媽媽的話，一起說(shuō)笑，逗他們開(kāi)心，這也是快樂(lè)。
亮亮很高興，它終于找到了快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)是用金錢買不到的，快樂(lè)是要用心去營(yíng)造，去感受。
亮亮把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了森林里所有的小伙伴。從此，每個(gè)人都快樂(lè)了，整個(gè)森林變成了快樂(lè)的海洋。
童話作文 篇3
“親愛(ài)的老屋，我回來(lái)了!”“洋洋小主人，可把你盼回來(lái)了�！笔钦l(shuí)在說(shuō)話，我四處尋找，什么人也沒(méi)有看見(jiàn)。
我把帶回的書包放在原來(lái)的書桌上，只聽(tīng)見(jiàn)：“快把他們的東西收拾走，我被壓的都喘不過(guò)氣來(lái)了，以前你在的時(shí)候多好啊，明亮的臺(tái)燈，潔凈的桌面，你的讀書聲、寫字聲我歷歷在目，太留戀了。”是書桌的聲音。我將一袋零用品放在書桌的地上，又聽(tīng)見(jiàn)書桌在說(shuō)：“你好啊!你去哪兒啦，我好想你，你在的時(shí)候一會(huì)畫畫、一會(huì)練字，我的生活很充實(shí)，可現(xiàn)在無(wú)人理睬，更可氣的是把我扔到陰暗的角落，我已經(jīng)變得毫無(wú)價(jià)值�！蔽衣�(tīng)懂了，原來(lái)是我那心愛(ài)的寫字板。當(dāng)我來(lái)到客廳，打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)在說(shuō)：“小主人我很想你啊，你在的時(shí)候我陪你一起唱歌，一起跳舞，一起做手工。可開(kāi)心啦，而現(xiàn)在孤獨(dú)無(wú)比。”我傷心地去陽(yáng)臺(tái)喘喘氣，剛打開(kāi)窗簾就有兩個(gè)聲音搶著說(shuō)話，石榴樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果是因?yàn)槟悴辉�，沒(méi)人為我修剪�！蔽疑祛^向外定神一看，果真如此，石榴樹(shù)真的長(zhǎng)瘋了，沒(méi)有結(jié)一個(gè)石榴。無(wú)花果說(shuō)：“我多子多福，可因?yàn)闆](méi)有人看管，漂亮的孩子都被小鳥偷吃了�！�
“洋洋，快起床�！笔菋寢寣⑽覇拘眩驍嗔宋业膲�(mèng)想，真遺憾，我還沒(méi)有給它們答話呢，不過(guò)心愛(ài)的書桌、寫字板、電視機(jī)、兩顆果樹(shù)，你們拖的夢(mèng)話與我昨天進(jìn)屋時(shí)所想的一樣，我記住了，我一定抽時(shí)間關(guān)照你們，包含老屋的一切，因?yàn)樵蹅兪鞘甑暮门笥选?/p>
童話作文 篇4
一天，動(dòng)物學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，考場(chǎng)內(nèi)靜悄悄的，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，每個(gè)學(xué)員都專心致志的做著試題。
突然，趴在墻角的小蜈蚣站起來(lái)說(shuō)：“牛老師，小蜻蜓在偷看我辛辛苦苦做出來(lái)的答案！”
“是的，是的，小蜻蜓也在看偷看我的！”坐在教室正中間的小貓也氣憤地喊道。
停在天花板上的小麻雀也忍不住附和道：“小蜻蜓已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛的盯了我的試卷很久很久了！”
這下子考場(chǎng)內(nèi)炸開(kāi)了鍋，學(xué)員們都七嘴八舌的議論著，都說(shuō)小蜻蜓作弊，偷看自己的試卷。
牛老師坐不住了，大聲呵斥道：“安靜，先安靜一下，你們可不能冤枉好人哦，大家都說(shuō)小蜻蜓在偷看你們的試卷，那么它到底在偷看誰(shuí)的呢？”
牛老師的話一下子就把大家怔�。骸笆茄剑茄�，我們都在考場(chǎng)的各個(gè)角落，小蜻蜓怎么可能同時(shí)偷看那么多人呢？”
小蜻蜓看著大家投來(lái)疑惑的目光，不好意思的說(shuō)：“我剛才在全神貫注的做考題，真的沒(méi)有偷看你們，但我承認(rèn)，我看得見(jiàn)大家的試卷�！边@下子大伙更加不明白了。
牛老師清了清嗓子說(shuō)：“小蜻蜓的眼睛是由幾億個(gè)小眼睛組成，它叫復(fù)眼，所以小蜻蜓的眼珠不用轉(zhuǎn)動(dòng)就能看到四面八方的情況��！我相信它是清白的，因?yàn)槟銈兠總�(gè)人地考卷都各不相同，怎么可能作弊呢！”
大家聽(tīng)了牛老師的解釋，不好意思的底下了頭，都紛紛跟小蜻蜓道歉。
考場(chǎng)的風(fēng)波平息了，大家又開(kāi)始專心答題。
童話作文 篇5
我雖然作為一塊被掛在教室冰冷墻面上黑板，但是我知道這件教室所有溫暖的事，比如陳在期中考試時(shí)和六位同學(xué)聯(lián)合起來(lái)集體作弊，張和曾每堂課都會(huì)談一款叫做英雄聯(lián)盟（LOL）的游戲，雖然他們技術(shù)不怎么樣，還有林與欣的戀愛(ài)。
作為一塊尋常不過(guò)三的黑板，不過(guò)我也有我的故事。
我知道這所學(xué)校所有的初中知識(shí)，還知道高中與大學(xué)的小部分知識(shí)。知道嗎？二十四點(diǎn)？考考你們好了，四個(gè)零怎么算二十四點(diǎn)。
我想畫畫，但，我沒(méi)有說(shuō)，想唱，想說(shuō)話，也想哭。
哦，對(duì)了，我有一位朋友，我想應(yīng)該距離在我十二米遠(yuǎn)的前方，幾米我是清楚的數(shù)過(guò)，不過(guò)那是我永遠(yuǎn)到不了的地方。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲沂菈K黑板，我也很知足了。
朋友的'名字叫做小彩，說(shuō)實(shí)話我很嫉妒小彩的，每一次小彩出現(xiàn)在我的面前都是一身完整的衣服，五顏六色，七彩斑斕，也千奇百怪，而我，絕大部分都是白色。
不久我和小彩同時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩，我知道那是她在上完第一節(jié)語(yǔ)文課后喜歡上她的，喜歡她瀑布一般的長(zhǎng)發(fā)，干凈的像窗外天空般的外表，走路會(huì)發(fā)出美妙音樂(lè)的高跟鞋，還要她的眼睛，她的眼睛總是和她一樣愛(ài)咯咯咯的笑。
每一節(jié)，不，不，不，只要是細(xì)亞上的課，她總能和學(xué)生打鬧成一片，然后在和他們一起咯，咯，咯的笑笑個(gè)不停。細(xì)亞每一節(jié)布置的作業(yè)我都會(huì)很認(rèn)真的記住，而我都會(huì)，哎，不過(guò)，我只是塊在她眼中沒(méi)有生命的黑板。沒(méi)有鮮紅的血液，沒(méi)有手，沒(méi)有腳，沒(méi)有關(guān)節(jié)，人類有的我什么都沒(méi)有。沒(méi)法寫完作業(yè)交到她手上。
好……好難過(guò)，呵呵，沒(méi)關(guān)系，我很知足了。嘻嘻。
在一次黃昏的時(shí)候我睜開(kāi)眼，便再也無(wú)法閉合，我叫醒了小彩。
“小彩，小彩，喂，哈嘍，親愛(ài)的...”
“怎么了，小白？”小彩看樣子還是睡眼朦朧
“……那個(gè)，那個(gè)你是因?yàn)槭裁丛蛳矚g上細(xì)亞的？”
“……呼，呼，呼……”
這家伙看樣子又睡著了。我再一次把頭轉(zhuǎn)向窗外
黃昏下皎潔的月光里，細(xì)亞站在柳樹(shù)在正在與一位男生接吻，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音窸窸窣窣的很好聽(tīng)呢。我沒(méi)有把這件事情告訴小彩，誰(shuí)讓我們是兩塊黑板！記得不久前欣紅著臉跑到我面前，用粉筆寫下這樣的一段話“如果想要他幸福，就請(qǐng)默默的�！睕](méi)有寫完便又擦掉了記得欣當(dāng)時(shí)哭的很傷心，在夕陽(yáng)下無(wú)人的教室里哭，不停的哭，我想她是失戀了。隨后她便在我不遠(yuǎn)的地方睡著了，安靜的呼吸聲，感覺(jué)她的樣子好美，這種感覺(jué)真好。
“小彩你說(shuō)人類戀愛(ài)的感覺(jué)是怎么樣的呢？像是吃糖嗎？雖然我不知道是什么味道的，不過(guò)我知道是甜的，像我看到細(xì)亞那樣”
“小彩……那個(gè)，糖是甜的嗎？”
“你在說(shuō)冷笑話嗎？小白？”
我沒(méi)有在理他，看了一眼在我身旁不遠(yuǎn)的欣，我想起了細(xì)亞。
多年后又一個(gè)黃昏的夜晚，我因?yàn)樗恢憬衅饋?lái)小彩�！靶〔�，我很想知道你是因?yàn)槭裁丛蛳矚g上細(xì)亞的？”
這一次小彩沒(méi)有再像多年前那樣睡著，他用那閃這湖水般藍(lán)色的眸子對(duì)著說(shuō)一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)“笑，歡樂(lè)，天真，單純”隨后他轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外，像是不經(jīng)意，但我知道他哭了，哭的很傷心，我沒(méi)有在去打擾他。
笑？歡樂(lè)嗎？呵呵……我想不出為什么小彩為什么這樣回答我，而且就說(shuō)這幾個(gè)字，我失望了，算了，不想了，嘻嘻，開(kāi)心就好。
我轉(zhuǎn)頭看向窗外，柳樹(shù)下那一對(duì)年輕的學(xué)生……很美好呢！現(xiàn)在我覺(jué)得，這種生活也還蠻不錯(cuò)的。
你說(shuō)對(duì)嗎？
童話作文 篇6
春姑娘來(lái)了，太陽(yáng)紅彤彤的，藍(lán)天像無(wú)邊無(wú)際的大海，潔白的云朵像棉花糖，山變綠了，樹(shù)木吐出了嫩芽，那是春天的音符吧?花朵綻開(kāi)了笑臉，那是春天的眼睛吧?小草鉆出了土地，那是春天的眉毛吧?蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜。山下有一座房子，那是小豬住的地方。
這時(shí)，小豬從房子里走了出來(lái)，它胖乎乎的，臉紅彤彤的，像熟透了的紅蘋果;眼睛黑溜溜的，像兩顆黑葡萄;鼻子翹翹的，有兩個(gè)黑洞洞。小豬身穿黃色的衣服，紅色的背帶褲，他把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備劈柴。
小豬先拿起耙頭，再高高地舉起來(lái)，接著使勁劈柴，然后耙頭斷了，小豬滿頭大汗，坐在地上，大聲喊道：“媽媽，我的屁股摔疼了!”
這時(shí)，小豬的驚叫聲驚醒了正在睡覺(jué)的豬媽媽，媽媽走了出來(lái)，著急地說(shuō)：“小豬，你沒(méi)事吧?”
“我沒(méi)事，只是耙頭斷了。”小豬回答。
媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，劈柴要用斧頭�！�
“謝謝媽媽，我知道了。”小豬說(shuō)。
小豬聽(tīng)了媽媽的話，回屋子里拿了一把斧頭，繼續(xù)劈柴，不一會(huì)兒，就劈了一大堆柴。這時(shí)，過(guò)路的小猴看見(jiàn)小豬在劈柴，便豎起大拇指說(shuō)：“小豬，你真勤勞!”
小鹿看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你真能干!小豬�！�
“小豬，你能教我劈柴嗎?”小松鼠說(shuō)。
小豬說(shuō)：“可以呀!”
它的小伙伴們異口同聲地說(shuō)：“小豬，你真棒!我們要和你比賽�！�
小豬是勤勞的，我也要像它一樣，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
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