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描寫童話的作文

時(shí)間:2022-06-24 11:19:02 童話 我要投稿

精選描寫童話的作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫童話的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選描寫童話的作文合集6篇

描寫童話的作文 篇1

  古時(shí)候,有一個(gè)城堡里住著一個(gè)裁縫。他有一個(gè)兒子叫阿拉丁。

  阿拉丁是個(gè)游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子,父親去世以后,媽媽索性賣掉了裁縫店,以紡線為生。

  在一個(gè)回家的路上他碰見(jiàn)了一個(gè)陌生人對(duì)他說(shuō):我是你父親的哥哥。阿拉燈覺(jué)得很好奇,把他帶回家問(wèn)媽媽,魔法師的花言巧語(yǔ)讓母子倆相信了他。

  魔法師把阿拉丁騙到了一個(gè)很奇怪的地方。這里面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝,你和你母親就衣食無(wú)優(yōu)了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指,阿拉丁在洞底下看到了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的珠寶,他拿了些。突然,他發(fā)現(xiàn)了那盞油燈,這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他,阿拉丁不肯就把他關(guān)在了洞里,正想著辦法,從戒指里出來(lái)一個(gè)巨人,幫他逃了出來(lái)。

  回到家,他把這個(gè)故事告訴了母親。

描寫童話的作文 篇2

  小朵

  現(xiàn)在是夏天。

  窗外一片頹廢的景象,電風(fēng)扇在頭頂上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這是個(gè)令人入睡的季節(jié)。

  就在我剛要睡著的時(shí)候,一個(gè)紙條傳了過(guò)來(lái)。

  “小朵,你還喜歡他嗎?”

  他叫夏天。我想應(yīng)該還喜歡吧!

  我就這樣傳過(guò)去了。辛歆很快傳過(guò)來(lái)了!跋奶焓莻(gè)戀愛(ài)的季節(jié)呢!”“是啊!連花朵都燃燒起來(lái)啦!”

  “你在想他嗎?”這次是童畫!岸。為什么你每次都知道?”“因?yàn)槟阆胨臅r(shí)候眼睛會(huì)有不一樣的光彩!

  是這樣嗎?即使光芒四射又怎樣?曾經(jīng)牽起手說(shuō)一輩子遨游,可現(xiàn)在只是變成了空虛而荒涼的誓言。他說(shuō)過(guò)如果娶不到我就娶他的人妖同桌,可現(xiàn)在呢?他說(shuō)過(guò)要跟我一輩子,可現(xiàn)在呢?他說(shuō)過(guò)不會(huì)生我的氣,可現(xiàn)在呢?

  為什么不說(shuō)分手,為什么還要給我希望?我所期待的只是一次見(jiàn)面,說(shuō)清一切,然后天各一方。

  “一個(gè)人的世界,安靜得可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音!笔峭。“窗外有片葉子要落下!蔽艺f(shuō)。

  “誰(shuí)給我平凡的寵愛(ài),音容忘記,笑貌掩埋,我路過(guò)誰(shuí)才能停下來(lái)!蔽覀鹘o辛歆。

  “童畫!

  我看著紙條發(fā)呆。童畫,這個(gè)能看見(jiàn)我內(nèi)心世界的男生,第一個(gè)聽(tīng)得懂我的世界的人。

  對(duì)不起,童畫。我的生命還有很多段空白,請(qǐng)你等我將它們填滿。

  夏天

  我沒(méi)有向小朵提出分手。我怕她絕望而破碎的眼神。我答應(yīng)了她要給她幸福,可我做不到。我看不懂她的世界,我看著她憂傷的嘴角,難過(guò)得快要窒息。

  顏悅約我去游樂(lè)場(chǎng),我去了。她是個(gè)開(kāi)朗的女孩,她有著純真的笑容。我一直忘不了小朵,所以我一直拒絕顏悅?涩F(xiàn)在,我想,一切都該重新開(kāi)始了。

  小朵

  我和辛歆約好了去游樂(lè)場(chǎng)。那個(gè)夏天總帶我去的地方。我站在樹(shù)下等辛歆,卻看見(jiàn)夏天和另一個(gè)女孩手牽手站在摩天輪前買票。我聽(tīng)到那個(gè)女孩對(duì)他撒嬌,就像看到電影里幸福完美的童話。我聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)為他留了長(zhǎng)發(fā),然后眼前像隔了層大霧。

  童畫

  小朵跑來(lái)找我,然后我們一起去理發(fā)店。小朵把她那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪了。她說(shuō)這個(gè)夏天是一個(gè)短發(fā)夏天。然后笑了?赡切θ堇锩髅鲗憹M了憂傷。我對(duì)她說(shuō):“小朵,你別這樣。”她不說(shuō)話,笑容停留在臉上,然后一直在問(wèn),今天是愚人節(jié)嗎?我看著她破碎的眼神,難過(guò)得想哭。她真的是個(gè)孤獨(dú)的女生,因?yàn)槟翘煺娴挠衅~子悄悄落下。

  童話故事王子騎著白馬,微笑著不說(shuō)話。你的王子是我還是他。

  小朵

  我去剪掉了頭發(fā)。我看著那些伴隨我每日每夜的發(fā)絲隨著剪刀一晃,應(yīng)聲落地。夏天說(shuō)過(guò),他喜歡長(zhǎng)頭發(fā)的女生,F(xiàn)在我不是了。

  童畫還是看出來(lái)了。他叫我不要這樣。他還是看出來(lái)了。

  這個(gè)夏天我有屬于我的童話故事。

  童畫

  小朵說(shuō)她接受我。眼里不再?gòu)?fù)雜,只有純純的快樂(lè)。這才是真實(shí)的小朵。我笑著揉著她剛剪的頭發(fā)說(shuō),我的小朵回來(lái)了。我看見(jiàn)她滿意地微笑。

  你不再破碎,你已經(jīng)找回了屬于自己的完整。

  辛歆

  小朵失約了。她是個(gè)守時(shí)的人。我預(yù)感到發(fā)生了什么。然后我就看到了夏天。他和一個(gè)女孩從摩天輪上下來(lái)。于是,我明白了。我沖上去,扇了夏天一個(gè)耳光,然后大步流星地離開(kāi)。

  小朵

  我還是騙到了他。我燦爛的笑容后面是翻涌的憂傷。童畫終究沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我對(duì)辛歆說(shuō):“童畫還是不能完全懂我!叭缓笪倚Γ瑤е醮畏缸锴业檬趾蟮目旄泻偷靡。

  辛歆

  我再也沒(méi)有和小朵提起游樂(lè)場(chǎng)的事。包括她為何失約。她對(duì)我說(shuō)童畫還是不能完全懂她的時(shí)候,我看到她得意而詭異的笑,我就知道,她接受了童畫,掩埋了自己的憂傷。我抄去了她喜歡的作家說(shuō)的話。

  “這個(gè)世界,誰(shuí)也無(wú)法真正幫上另一個(gè)人的忙,再慎密的心思,再鋒利的目光,再善感的指尖,也不能抵達(dá)另一個(gè)人心靈深處的真實(shí),生命的真相誰(shuí)也說(shuō)不清楚,這是一條走不到盡頭的路。“

  小朵

  在辛歆傳來(lái)紙條的那一刻,我就知道最了解我的人其實(shí)就是她。

  辛歆對(duì)我說(shuō),那些說(shuō)不出口的話,那些沒(méi)有講出來(lái)的故事,就讓它算了吧!

  忘記以前的一切吧!讓我們一起住進(jìn)夏天的童話里。

描寫童話的作文 篇3

  小豬生下來(lái)的時(shí)候體重不重,但是胃口很好。她每天要吃很多蘋果、酸奶和糖果,她最愛(ài)吃的是巧克力蛋糕。另外,小豬還不愛(ài)運(yùn)動(dòng),吃完飯就躺在床上看電視。后來(lái)小豬的體重越來(lái)越重,和其他小伙伴相比要重多了。有一天,小鹿、小狗和小豬一起爬山,小豬爬了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁,心臟通通的猛跳,沒(méi)到山頂就打了退堂鼓。小鹿對(duì)她說(shuō):“你這樣的身體狀況可不行啊,長(zhǎng)大了還會(huì)得各種毛病。要少吃托運(yùn)動(dòng)。”后來(lái)小豬開(kāi)始減重,三餐吃的很少,多吃青菜少吃肉,每天早上跑步,中午到勞動(dòng)公園散步,晚上騎自行車。過(guò)了一年,小豬體重減輕了十斤,體力增強(qiáng)了,不感冒了,連學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。后來(lái)三個(gè)小伙伴一起爬山,小豬很輕松的就爬到了山頂,小伙伴們都為她拍手叫好。爸爸媽媽知道了也很欣慰。

  這個(gè)故事告訴我們,一定不能有好吃懶做的習(xí)慣。

描寫童話的作文 篇4

  在學(xué)校的小花園里,那一棵最引人注目的紫藤隨著嚇姑娘的到來(lái),悄悄地發(fā)生著變化。

  炎熱的夏風(fēng)撫摸過(guò)人們的臉龐,那一朵朵鮮艷而嬌嫩的紫藤花漸漸枯萎了,取而代之的則是幾片蒼翠欲滴的葉子。

  這葉子毫不遜色于花。在每一片葉子上似乎都有一個(gè)小精靈,賜予無(wú)限活力,無(wú)限傳奇的色彩,使它從內(nèi)向外散發(fā)出一種勃勃的生機(jī)。就像一位瀟灑脫俗的藝術(shù)家為它們添上了一份美麗,一份灑脫,卻又那么自然,那么妥當(dāng)。

  紫藤樹(shù)的枝干龍盤虎踞,交叉錯(cuò)雜。那幾條粗的像龍,威武兇猛,神情嚴(yán)肅,似乎有著一種不可侵犯的威嚴(yán)。那幾條細(xì)的像蛇,渾身滑溜溜的,吐著紅而細(xì)長(zhǎng)的舌頭,似乎正準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。在枝干之上,在天空之下,盡顯無(wú)遺的是一層厚厚的,密密麻麻的葉子,就像一片綠色的海洋。這兒的每一片綠得生輝的葉子就是一朵翻騰的浪花,每一顆七彩的雨露就是一顆濺起的水珠,每一個(gè)可愛(ài)的豆莢就是一只活潑的魚兒。

  每當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò),葉子便隨之跳起了優(yōu)雅而高貴的舞蹈,空中彌漫著綠色的夢(mèng)幻氣息,使人陶醉了。

描寫童話的作文 篇5

  冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍,它又餓又冷,東張張西望望,忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋,心想太好了,終于有個(gè)地方取暖了,于是它向山上走去。

  剛走不遠(yuǎn),它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo),小狐貍忙把帽子摘下來(lái),又揀了幾片樹(shù)葉,把小鳥(niǎo)緊緊裹住,漸漸地,小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái),看見(jiàn)小狐貍抱著她,感激不盡地說(shuō):“謝謝你救了我,小狐貍,昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了!薄皼](méi)關(guān)系,大家應(yīng)該互相幫助,你先暖暖身子,我?guī)闳ド缴系?小屋取取暖。”小狐貍直打哆嗦。

  剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,路旁一只小花貓不停地打噴嚏,小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái),圍在了小花貓的脖子上,“這怎么行呢?”小花貓很過(guò)意不去。“沒(méi)關(guān)系,走,和我們一起上山去!

  沒(méi)有帽子,沒(méi)有圍巾,小狐貍?cè)讨囸I,頂著寒風(fēng),帶著小鳥(niǎo)和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著,終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲,一看是小狐貍他們來(lái)了,趕緊打開(kāi)門,把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦,問(wèn)道:“這么冷的天,你出門怎么也不帶帽子和圍巾呢?”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō):“他的帽子和圍巾在我們身上呢!毙⊥名慃愓f(shuō):“原來(lái)是這樣。”

  說(shuō)完,麗麗捧出了許多好吃的,生起了火爐,幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。

描寫童話的作文 篇6

  從前,有一雙鞋子,它個(gè)性自豪,因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠,它本身這類品牌的質(zhì)量,也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo):必須要比同類讓主人穿得時(shí)光長(zhǎng),而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。

  最后有一天,這雙鞋子被買走了,它十分高興。然而不幸的是,這并沒(méi)有像其它同類一樣,能夠時(shí)而坐坐汽車,時(shí)而逛逛公園,時(shí)而與自我喜愛(ài)的鞋子一齊散散步,時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。

  “多好的鞋子。 毙』镒幼吆罄先巳滩蛔∽匝宰哉Z(yǔ),“哎!就應(yīng)把它放起來(lái),穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了。”

  鞋子聽(tīng)到老人的嘆息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在還有什么好處呢?”

  老人看了看鞋子,又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋,無(wú)奈地嘆了口氣:“是該換了,兒子每次來(lái)探家都會(huì)為此嘮叨不止,這雙鞋子是兒子的一片孝心!穿上它不就等于穿上了幸福嗎?”就這樣,鞋子被老人穿在了腳上。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,老人每走一步路,鞋子都盡最大的努力讓老人覺(jué)得舒服,一步又一步,一天又一天。

  但隨著時(shí)光的流逝,沒(méi)過(guò)多久,鞋子開(kāi)始覺(jué)得自我好累,身上的壓力是那么大,無(wú)論它怎樣地安慰自我,始終都覺(jué)得在承受不住了,它輕聲地抽啜起來(lái),雖然這聲音很小,但還是被老人聽(tīng)到了。

  老人慈愛(ài)地問(wèn)道:“你怎樣了?是不是我不留意傷到了你?”

  聽(tīng)了老人的話,鞋子哭得更厲害了,覺(jué)得好委屈,于是對(duì)老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下,盡管這樣,可我還是一向堅(jiān)持著你那天以外,從來(lái)我都沒(méi)能聽(tīng)到過(guò),你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天還要被你踩著,這種壓力是你永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的!

  聽(tīng)完鞋子的哭訴,老人什么都沒(méi)說(shuō),只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。

  曬著暖洋洋的陽(yáng)光,享受著輕風(fēng)吹拂,簡(jiǎn)單了許多,鞋子想:這種生活多自

  的夜的來(lái)臨。鞋子才開(kāi)始覺(jué)得孤單和害怕,它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭,但它所聽(tīng)到的只有讓人驚恐萬(wàn)狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人,它似乎已入夢(mèng)了,鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

  這個(gè)時(shí)候,忽然有一雙手把鞋子拿了起來(lái),睜開(kāi)朦朧的眼睛,鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了,它抽噎著對(duì)老人說(shuō):“自從你把我放在外面后,雖然我每一天都曬著太陽(yáng),睡著懶覺(jué),每一天都無(wú)憂無(wú)慮的,但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已,以前我雖然沒(méi)能聽(tīng)到你的稱贊,還要承受你給的壓力,撐著你走路,但同樣也是你給了我動(dòng)力,帶著我開(kāi)闊了視野,讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn),明日換上我吧!”

  老人笑了,笑容還是那么慈愛(ài)。他對(duì)鞋子說(shuō):“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱贊你呀!只是你沒(méi)有感覺(jué)到,我和你也一樣,我們都沒(méi)有權(quán)力去選取最初的命運(yùn),那個(gè)時(shí)候,我們只有被選取的份,但我們并不是沒(méi)有了選取,我們還有,那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂(lè)觀或悲觀,此刻你不是也明白了嗎?壓力不必須是不幸,那要看你從什么角度去看它。”

  第二天早上,老人又穿上了這雙鞋子。

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