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編寫童話的作文

時間:2022-06-09 20:44:15 童話 我要投稿

實用的編寫童話的作文六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的編寫童話的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的編寫童話的作文六篇

編寫童話的作文 篇1

  有一天,一只小老鼠掉進一口水缸里,眼看就要淹死。大象見了,伸出長長的鼻子把缸里的水抽干,小老鼠因此得救了。他感激地說:”我一定會報答您的!按笙舐犃,笑了笑就走了。

  沒過多久,小老鼠看到大象被人用繩子吊住了,慌忙趕了過來,用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了,把大象放走了,然后,大象和老鼠開開心心地走了。

編寫童話的作文 篇2

  從前,有一只小牛,它每天都會向他的爸爸媽媽索取一些零花錢,

  在一個暑假里,小牛突然心血來潮,對它的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我不想整個暑假都跟你們要錢花了。”小牛爸爸問:“那你有什么打算呢?”,“我打算找一份工作干。”

  第二天,小牛來到了理發(fā)店,說明了自己打工的誠意,被老板錄取了。小牛的第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下來疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小牛就被炒魷魚了。小牛又來到了飯店,又被老板應聘了。小牛高興極了。但它誤把當成了鹽當成了糖撒在了飯上,顧客吃到了也不愿再來光顧,就這樣小牛又被老板解雇了。

  小牛垂頭喪氣的回到了家,把自己的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽。小牛爸爸語重心長得說:“找工作一定要找自己合適的,不能草草了率,要根據(jù)自己的長處來找!毙∨O耄菏裁垂ぷ鬟m合我呢?它想啊想,終于想了出來,就是去當一名運動員。

  它又去找了千里牛教練,露了自己跑步的絕活,被教練選中了。當上了一名出色的運動員。

編寫童話的作文 篇3

  一場暴雨過后,天空干凈地像一面鏡子。草碧綠碧綠的,空氣中彌漫著淡淡的泥土的清香。

  被暴雨打彎了腰的小草慢慢抬起了頭,“快看,彩虹姐姐出來了!”果然,在高高的天空中,出現(xiàn)了一道彩虹,赤橙黃綠青藍紫七姐妹正緊緊地擁抱在一起,快樂地笑啊,唱啊!罢嫫涟。 甭犚娰澝,彩虹姐妹們更是自豪地高高昂起了頭。

  風伯伯看見了呼呼地吹了起來。

  彩虹姐妹們站立不穩(wěn),身子直打晃,她們一起著急地喊道:“風伯伯,你不知道大家喜歡的是我們嗎?你來搗什么亂,快走!快走!”

  風伯伯說:“孩子們,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。沒有我們哪會有你們啊?”

  “哼,你怎么能和我們比?我們多美啊,有七種漂亮的顏色,人人都喜歡我們,而你只會給大家?guī)砺闊,誰會喜歡你。俊绷聋惖某冉憬阏f。

  云層后的雨姐姐聽見后憋不住了,“風伯伯說得對,是太陽公公的照射,風伯伯的領頭,還有我們姐妹的折射才產(chǎn)生的你們。”

  “呦,別拿太陽公公嚇人了,太陽公公只負責照明,他也不如我們美麗啊!”

  “你們太過分了,你們沒聽說過‘風雨過后見彩虹’這句話嗎?沒有太陽公公,雨姐姐和我,哪來的你們啊?”風伯伯氣得又吹胡子又瞪眼。

  彩虹姐妹們也急了,扯了扯身上的彩色衣裙,“我們就是不信你的話,我們多美麗啊,誰也比不上我們!”

  話音剛落,“轟隆隆……”遠處傳來陣陣雷聲,幾朵烏云遮住了太陽,風伯伯氣鼓鼓地飄走了,雨姐姐也跳下了云端。

  “救命。 薄敖憬!”“妹妹!”彩虹姐妹們尖叫著,最小的紫妹妹身上的紗裙已經(jīng)褪了顏色,正漸漸消失。

  “妹妹們,看來風伯伯和雨姐姐說的是對的,的確是太陽公公,風伯伯和雨姐姐才使得我們成形的。我們錯了,我們要贊美的應該是他們!弊畲蟮某嘟憬慵t著臉,低下了頭。

  從此,彩虹姐妹們再也不驕傲了,她們與自然界的其他事物和睦相處,默默地把美麗帶給人間。

編寫童話的作文 篇4

  大家一定對文具盒很熟悉吧!他們每天都陪伴在我們的身邊,和我們一起學習,一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣,五花八門的`。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學習的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以,那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點和缺點的,它不可能時十全十美的。而今天,我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

  有一天,文具盒媽媽的孩子因為誰的本領大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起,因為自己在孩子們的手里,不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡,還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說:“我才是第一名呢!我比你更厲害!無論你畫出什么樣的圖畫來,只要有我在,就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去!变摴P妹妹見此景也毫不示弱,說到:“當大領導簽名或者簽合同的時候,可大多數(shù)都是用我的也!”這下,一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了,說到:“不過,辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學生們的作業(yè)哦!”

  她們互相爭執(zhí),互相爭論,誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休,大家一直都在為自己辯論,都說自己的本領是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒,文具盒媽媽火冒三丈地說:“你們不睡覺,到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說:“其實你們誰的本領都很大,只是你們每個人都同時有著缺點和優(yōu)點,只是,你們光看到了自己身上的優(yōu)點和別人的缺點,你們應該取長補短,不應該去比較誰的本領大。你們應該互相幫助,互相引導才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點和別人身上的缺點哦!你們懂了嗎?”“懂了!文具盒媽媽!謝謝您!”文具寶寶們異口同聲地說道。

  就這樣,可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

編寫童話的作文 篇5

  從前有一群小動物,他們過著無憂無慮的生活。

  有一天,小貓、小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說:“今天的野餐我請客。”大家說:“好吧!”小貓把包里的東西拿出來,它突然說:“我忘帶水了,怎么辦?”小兔說:“聽說往東走,有一片泉水可以飲用!毙」氛f:“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧!”

  小狗往東走著,忽然它看見了兩個屋子,一下屋子上面寫的“發(fā)財”,另一個房子上寫的“獻血”。小狗想:“獻血多疼啊,還不如發(fā)大財好!彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”,小狗立馬進去,它剛進門就變成了羽毛。

  小貓、小馬、小兔、小鴨等了好半天,小狗也沒回來。小鴨說:“讓我去找找小狗吧!”。

  小鴨也一直往東走,它也看到了那兩個房子。小鴨想:“我不想獻血,想發(fā)財!庇谑撬策M了發(fā)財屋,它剛進去就變成了罐子。

  小貓、小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

  小馬也往東走,它也經(jīng)過了像小鴨、小狗的經(jīng)歷,它也選的發(fā)財,結果它變成了一張紙。

  小貓和小兔等的都快睡著了,小貓和小兔決心找到小馬、小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦摇T诼飞,它們倆也看到了那兩個房子,一個寫著“發(fā)財”,一個寫著“獻血”。它倆一看主動手拉手進了獻血的屋子里。剛進門,就看到一個在天空中站著一個天使。她溫柔地說:“我叫瑪麗娜,是天上的仙女,我是想下凡來考驗一下人間的動物是否有愛心。”她又說道:“你們倆可以許一個愿望,對我說。”小兔說:“我想讓天下的生靈平平安安。”小貓說:“我想找到小馬、小鴨、小狗三個小伙伴!彼鼈儌z的話音剛落,小馬、小鴨、小狗出現(xiàn)在小貓和小兔的面前。它們?nèi)齻伙伴說:“謝謝你們救了我!敝宦犓鼈z說道:“不用謝!大家都是伙伴,有什么可謝的!”

  瑪麗娜仙女說:“這下我就放心了,我有一個東西要給你們。你們看!”只見有一個大大的水晶球出現(xiàn)在面前,瑪麗娜說:“這是我送給你們的東西,它叫‘真心伙伴’,如果你們以后不是朋友了,它就會一下破碎……”瑪麗娜仙女講得津津有味,它們也聽得入神了。

  小馬、小兔、小鴨、小貓、小狗在水晶球下發(fā)誓:“我們永遠是朋友。”

編寫童話的作文 篇6

  有一天,猴子請啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上,它們開始砍柴、打水、找食物。吃飯的時候,大象說:“我的本領最大,我的力氣大,如果沒有我,誰來提水?”啄木鳥生氣的說:“要是沒有我,木頭里的蟲子就出不來,你們連燒火都不行!”老牛不服氣的說:“我從老遠把食物扛回來,我才是最厲害的!”猴子說:“這次野餐少了你們一個都不行,你們要學會謙虛,記住“尺有所短,寸有所長”這句話。”大伙聽了,慚愧的低下了頭。

  這個故事告訴我們:做人不要驕傲。同學們,你們記住了嗎?

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