小學語文童話作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學語文童話作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學語文童話作文 篇1
從前,有一片茂密的大森林,里面熱鬧無比,每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生,這不,最近,小動物們又準備舉行一場“誰的衣服最美麗?”這樣的比賽,第一名將獲得水晶衣套裝。
這個消息一傳十,十傳百,不到一天,所有的小動物都知道啦這個消息,也包括一只貪婪的天鵝,因為灰天鵝自以為一向高貴、典雅,只是一身灰色的羽毛顯得美中不足,那只天鵝想:如果我獲得這身水晶服,那不就美麗無比,徹底彌補啦我的外表缺陷嗎?它越想越心動,最后下決心一定要贏得這場比賽,獲得水晶服。這只天鵝相出啦一個鬼點子:按別人的形象來打扮。
于是,它拿起望遠鏡,一看,看到啦金色的金絲雀:“多么高貴的金色呀!”天鵝贊嘆道!它搬來一個大缸子裝入水,再撒上一袋金粉,把圍巾放在里面,接著它繼續(xù)看,又看到啦熊的棕色,天鵝又贊嘆道:“多么帥氣的棕色!”說完又撒啦一袋棕色顏料,又把衣服泡啦進去。接著,它又用望遠鏡一照,又看到啦小松鼠的暗紅色,天鵝又贊嘆:“多么鮮艷的紅色!”說完又撒啦一袋紅色顏料,又把帽子放啦進去……“好啦!”那只天鵝得意地尖叫道!熬偷戎魈靵眍I獎品吧!”它自信滿滿地說。
第二天,天鵝抱著大缸子來到比賽現(xiàn)場,小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽,笑著唱著小快板:“天鵝天鵝光溜溜,抱著杠子來比賽。說不定是個臭叫花,要個巴掌回家吧!哈!”灰天鵝沒理它,找到位置,坐啦下來,過啦一會,輪到它啦,它往缸子里一摸,咦?沒有?再一摸,還是沒有,天鵝驚訝地看啦看缸里,。〕菜谷豢諢o一物。原來是暗中一直守護著這片大森林的魔法仙女干的,她知道森林里發(fā)生的所有事情,看到天鵝作弊后,她悄悄地把天鵝的衣服變沒啦。沒過幾天,這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。
小學語文童話作文 篇2
郵遞員鴕鳥阿姨,給棕熊奶奶送來了一封包裝精美的信。
棕熊奶奶高興極了!她盼信可盼了好幾天了,她是多么想念她的小孫子啊!可是,奶奶老眼昏花了,她看不清楚信上到底寫了什么。
于是,她就只好去找鄰居河馬博士了。河馬博士知識淵博,可他的聲音不好聽,讀起來粗聲粗氣的,就好像有東西卡在了嗓子里。他讀到:“奶奶您好!”棕熊奶奶頓時就沒那么開心了!拔倚O子是這么粗聲粗氣的稱呼我的嗎?連‘親愛的’都不加,這個沒禮貌、不懂事的小東西!”她憤憤不平地說道。
當信中說道他想吃奶奶做的甜餅時,棕熊奶奶更不高興了,“他就用這樣的口氣,讓我給他做甜餅嗎?這可辦不到!”
棕熊奶奶氣鼓鼓地從河馬博士那里拿回信,步履蹣跚地回家了。
回家的路上,奶奶遇到了黃鶯小姐!巴!她的聲音真好聽!”奶奶贊嘆道,她被黃鶯小姐的歌聲迷住了,她決定請黃鶯小姐幫忙再讀一次信。這時,黃鶯小姐也看見了樹下的棕熊奶奶,她問道:“您有啥事呀,請說吧!”奶奶說:“我想請你幫我讀讀我小孫子的信!薄昂冒,我很樂意幫助您!闭f完,黃鶯小姐接過信。她念了第一句“奶奶您好!”時,棕熊奶奶就覺得渾身舒服多了:“小孫子你好!雖然你沒有用‘親愛的’這個詞,可是我能從語氣中聽出來,這比‘親愛的’還要更親熱。”
當黃鶯小姐念到他愛吃奶奶的甜餅時,奶奶的眼眶都濕潤了:“這多好哇,我可愛的小孫子,居然沒忘記我,還記得我做的甜餅,你真是一個有良心的好孩子!”
棕熊奶奶從黃鶯小姐手里接過信,邁著輕快的步子,歡天喜地地回去給她的小孫子做甜餅去了!
這真是奇怪,為什么同一封信,奶奶竟能聽出完全不同的感覺來?
小學語文童話作文 篇3
有一天,兔子開著車到超市去,在街上遇到啦烏龜,烏龜也開著車準備去超市。兔子就對烏龜說:“嘿,我們比比,誰先到達超市,誰就贏!”烏龜毫不示弱的說:“比就比,誰怕誰?”
然后,兩人就一起的開到大街上,在一個有信號燈的交叉口停啦下來,準備開始比賽。
時間一秒秒的過去,兔子著急的想:怎么還沒變成綠燈?慢慢的,紅燈開始變啦,變成啦黃燈,兔子“嗚”的一下就開啦出去,把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳,帽子也掉啦下來。兔子踩緊油門,汽車像飛啦一樣向前跑去,這時候,黃燈變成啦綠燈,烏龜才開始慢慢的啟動汽車,追啦上來。
兔子心里很著急,心想,這次我一定要贏,車子開的很快,兔子不停的按喇叭,“嘀嘀……叭叭……”,汽車發(fā)出啦很大的聲音,把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳,一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來。汽車還差點撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開呀開,開呀開,兔子回頭看看,烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興,高興的唱起啦歌,心想馬上要到超市啦,這回路上沒有睡覺,我肯定能贏啦,不過還是不放心,兔子又回頭看啦一眼,烏龜還是沒有追上來,兔子才有點放心。
不好,前面有棵樹,兔子連忙踩剎車,剎車發(fā)出啦尖叫,但是還是沒有剎住,“砰”一聲巨響,汽車裝上啦大樹,兔子還好剎啦車,沒有受傷,這時,警察叔叔也來啦,兔子垂頭喪氣的低著頭。過啦一會兒,烏龜才開著車過來,慢慢的開到啦超市。他對兔子說:“只有注意安全,合理控制車速,才能到達終點。
小學語文童話作文 篇4
一天,烏鴉老師布置啦作業(yè):“明天考察大家的生存能力,考場就在森林,大家什么都不用帶,我會讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個地方。所有人來一次比賽,看誰先到指定地點拿到小紅旗并回到老師家,就可以奪得相應的獎牌!彼械摹巴瑢W”一聽都舉起爪子異口同聲地喊道:“太好啦!”
比賽的前一天,小兔子高高興興地來到啦學校,因為他把比賽常識背得滾瓜爛熟,所以,信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢,沒等天亮就偷偷地坐著家里的直升機去找小紅旗啦,沿路還做啦記號。
比賽開始啦!小兔子依靠自己在百科全書上學到的知識爬到啦山坡,努力地尋找著紅色。終于,他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠方有一個紅色的東西!于是,他就風風火火地跑啦過去,心中喜悅至極!可是,還是晚啦一步,小狐貍沒費吹灰之力就按著自己做的記號下拿走啦第一面紅旗……
第一回合,狐貍獲勝啦?山酉聛淼牡诙P更有挑戰(zhàn)性!要比一比誰能在黑夜里先找到小紅旗!
終于,值夜班的月亮姐姐爬上啦樹梢。朦朧中,一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中,到處尋找著?僧斔业叫〖t旗的時候,而小狐貍卻早到啦!因為,它使用啦指南針。
最后的比賽結果是:小狐貍第一,小兔子第二。而烏鴉老師公布的結果卻恰恰相反:“小兔子第一,小狐貍被取消成績!”小狐貍怒氣沖天:“為什么憑什么,我才是真正的第一名!”烏鴉老師不緊不慢地說:“你以為你作弊就沒人知道呀,你分別使用啦直升機和指南針,而我們卻在你的身上安裝啦竊!你還有什么話可說?”聽到這,小狐貍的臉一下子就紅啦,啞口無言啦。
哎,做事一定要誠實呀,否則,會適得其反的!
小學語文童話作文 篇5
今天,陽光明媚。維尼打啦個哈欠,伸啦個懶腰起床啦。他習慣的打開食物儲藏柜,閉著眼睛摸啦摸蜜罐,準備大吃一通,卻發(fā)現(xiàn)蜂蜜已經(jīng)被吃完啦。罐底還散發(fā)出誘人的香味。維尼摸啦摸自已“咕咕”發(fā)出抗議聲的肚子,用舌頭舔啦舔蜜罐想:哎~起啦個大早就是為啦吃東西,沒想到,卻吃完啦~這不是要啦我的命嗎!”
說巧也巧,正在維尼準備吃下臭氣熏天的香蕉時,蜂后和蜂兵正提著一大桶蜂蜜朝蜂窩奔去。維尼萌生啦一個念頭——偷蜜。說干就干,維尼迅速穿好衣服,戴上紗網(wǎng)帽,踮手踮腳地出發(fā)啦。維尼躲在蜂窩下的草叢里,用竹竿輕輕的挑著蜂窩。眼看就要成功啦,可就在這時,維尼腳下一滑。然后竹竿猛猛地敲擊著蜂窩,蜂窩直接來啦個360°的大翻轉,緊接著,一大群蜜蜂組成一個火箭頭的隊形向維尼飛去?蓱z的維尼因為太過緊張跑掉啦帽子。哦,現(xiàn)在正一邊捂著屁股,一邊大喊,救命。【刃馨媽呀疼死啦!
到啦晚上,維尼被蜇得鼻青臉腫,沒想到這卻幫啦他……
第二天早上,維尼還沒睡醒。就聽見‘咚咚咚’地敲門聲。維尼一邊小聲抱怨一邊去開門。開開門,哇,奶牛大嬸、跳跳虎、捕頭等人都來啦。手里還大包小包的提著東西。來看望自己啦,不由大喜。奶牛大嬸先發(fā)話啦:‘維尼,聽說你受傷啦,這是補品,給你!裁矗o我!維尼感覺在做夢,這是他做夢都得不到的`東西——奶油糖、超級蜜蜜糖……
小學語文童話作文 篇6
我是一張茶幾,我又舊又破,桌上還有打過的草稿,蒼蠅成啦我的朋友,整天在我頭頂上打轉……“叮咚!”傳來一陣鈴聲,緊接著,小主人去開門啦,原來是男主人和女主人下班回來啦,小主人見爸爸媽媽很累,馬上就幫他們把包脫下,丟在我身上,爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上,只聽“砰!”一聲,四只又臭又臟的腳全搭在啦我身上,還沒等我反應過來,我眼前全是煙,蒼蠅也被煙嚇跑啦,原來男主人還抽起煙來啦!本來兩個包就夠我受的啦,還搭上四只又臭又臟的腳,現(xiàn)在又煙霧滿天飛!如果我能像以前那樣該多好!“呼!”吹來一陣風,我開始回想起以前的生活來。
我以前生活在大森林里,早晨一醒來,我就會呼吸大自然的新鮮空氣,中午我會和朋友們一起上山打獵,到啦晚上,我們會圍成一個圈,坐在一起講自己打獵的經(jīng)過,多好!我多么希望再回到以前!
我又回想起被放在商店時的情形啦。當時,我金光閃閃,身上被擦得發(fā)亮,燈光照得我眼睛都睜不開,有一個小男孩在我面前看啦半天,最后以5000塊錢的高價買下啦我,經(jīng)過幾個小時的車程后,我終于到啦他家,他一推門就喊到:“爸爸,我回來啦!”原來小主人的爸爸早已回家啦,我被放在沙發(fā)前,小主人給我蓋上啦一層毛毛的布,又軟又舒服,還在我上面擺啦三個花瓶,都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。
但有一天,小主人變啦,他變得不再愛我啦,任憑我怎么臟,怎么臭他都不再理我啦。有一次,小主人把魚缸搬到啦這里,天天給它喂食,給它換水,而我卻一無所獲。有一次,小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上,我“啊”的一聲叫啦起來,可主人頭也不回的走啦。到啦晚上,老鼠就開始行動啦,他們吱吱地吵個不停,沒完沒啦,所以我一直沒睡著覺,有一次,小主人放學回來,把書包往沙發(fā)上一扔,開始寫作業(yè),過啦一會兒,因為沒有草稿紙,他便在我身上寫起豎式。我是多么渴望自由!
小學語文童話作文 篇7
小熊貓肉球一直有一個愿望,那就是他希望和其他小朋友一樣,能住在一個寬敞明亮、色彩豐富的房子里,而他的房子又小又暗,全部都是一個色系——灰色,小熊貓很苦惱。
終于有一天,小熊貓下定決心,找來啦森林里著名的建筑設計師——小兔節(jié)節(jié)、大力士——小棕熊鬧鬧以及美食專家小猴波波,請他們幫助自己重新蓋一個漂亮的房子。大家聽啦小熊貓的愿望后,異口同聲地說:“放心吧,包在我們身上,你就等著住新房子吧”!他們做啦簡單的分工:小兔負責設計房子、小熊貓和小棕熊負責搬運木頭搭建房子、小猴負責做好美食慰勞大家。分好工后大家就各自忙碌起來啦。
經(jīng)過大家的努力,很快,一幢又大又美、五顏六色的房子就出現(xiàn)在啦他們的面前。大家歡呼雀躍、高興極啦。小熊貓樂得直拍手,他激動地說:“大家辛苦啦,謝謝你們!要不是有你們的幫助,我還住在小灰房子里,更不可能這么快就蓋好這么好看的房子”。
小猴邊吃香蕉邊說:“別客氣,我們是好朋友嘛,朋友之間就應該互相幫助”!
小兔也搶著說:“就是就是,這都是我們大家齊心協(xié)力的結果呀”!
“說得好,團結力量大,眾人拾柴火焰高”!小棕熊像個老學究似得搖著大腦袋說道。
小熊貓開心地拉著小伙伴們的手大聲說:“親愛的朋友們,我有新家啦,歡迎你們經(jīng)常來做客”!
小學語文童話作文 篇8
1、朗誦作品的時候,句與句之間,總得有一點時間的間隔;如果沒有這種間隔,人們聽起來就會覺得拖泥帶水,纏夾不清了。我們平時講話,句與句之間都是略有停頓的。要不然,人家就聽不清楚了。有時,我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”,講話就像快刀切菜一般,“篤篤篤篤……”,快得就像雜技演員拋幾個小球似的,像雞兒啄米似的。他們講話,句與句間本來是有停頓的,但是那種停頓異常短促。因此,盡管他們言詞滔滔,口若懸河,聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額,不得不用手掌在耳朵后面“搭了個涼棚”,要求道:“什么?我聽不清楚,請你慢一點,再講一遍!”
2、這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為,讀后發(fā)人深省。全文用詞準確,小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
3、開頭不錯,從對方的角度進行思考,有進步!作者自己也進入了童話世界里,描寫要細致。
4、這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!
5、這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運用生動活潑的語言,對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、如果你有孫悟空的七十二變,首先變出一支神筆,把你的字變好,這才是皆大歡喜的事。震洋啊,自如其人。
7、故事修寫得比較完整,如能加進幾句對話,如能把對話寫得更多些,更生動些,你的文章會修改得更好。
8、文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林,而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈,受到大自然的懲罰,過著痛苦的生活,最后人們認識到錯誤,找回小精靈,重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環(huán)境,愛護大自然的美好愿望。
9、“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義!边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果!盎ㄩ_不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應,達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言,運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現(xiàn)自己的人生價值。
10、標點符號,不但可以使文章段落分明,斷句清晰,而且,它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候,盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來,但是它對朗誦者的聲調是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄,我想也未嘗不可。
11、這是一篇極富童真和現(xiàn)實意義的童話。隨著小學生年級的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對日益沉重的學業(yè)負擔,我們都在反思:到底何時能夠讓學生真正地減負?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結尾書包的長嘆,表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學業(yè)負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構思巧妙的作文。
12、這是一篇童話作文,小作者構思巧妙,以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊藏著歡樂與期盼,是一篇不錯的習作。
13、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學學習與借鑒。
14、這時一篇特別優(yōu)秀的童話作文,一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結尾,簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關鍵是小作者充滿了想象,把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文,讓作文有了生氣,沒有一定的功底,是很難做到的。
15、我們很熟悉丑小鴨的故事,都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽,卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖:“鴨場里飛不出天鵝,只有走出去它的翅膀才會硬,它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
16、這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴,為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時間,留下的又有什么呢?
17、通過對話和動作,順利地寫下去,非常連貫,又非常生動,心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。合理想象,文面優(yōu)美。
18、這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點睛揭示中心,好!
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