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文具童話(huà)作文400字

時(shí)間:2022-02-10 14:04:02 童話(huà) 我要投稿

【必備】文具童話(huà)作文400字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的文具童話(huà)作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】文具童話(huà)作文400字4篇

文具童話(huà)作文400字 篇1

  有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

  在一個(gè)寂靜的晚上,一個(gè)文具盒里,文具們發(fā)生了爭(zhēng)論。圓規(guī)爺爺問(wèn)其他文具:“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人的功勞最大?”“我,我,我肯定是我。”

  鉛筆應(yīng)聲答道:“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字,要是寫(xiě)不了字,小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)?所以我的功勞最大。”

  鉛筆驕傲的話(huà)語(yǔ)引起了橡皮的不滿(mǎn):“怎么可能是鉛筆,大家都知道,小主人寫(xiě)字常容易出錯(cuò),要是沒(méi)有我,就不可能把錯(cuò)的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能,所以我的功勞最大。”

  鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了,說(shuō)道:“你們那算什么,寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準(zhǔn)的測(cè)量,我們尺子上面的刻度正好可已測(cè)量;我們還可以讓小主人畫(huà)直線(xiàn),作為閱讀的標(biāo)記,精準(zhǔn)的事情都讓給了我們,那我們肯定功勞最大!

  鉛筆、橡皮都不服氣,和尺子大聲爭(zhēng)吵了起來(lái),但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭(zhēng)論。

  圓規(guī)爺爺說(shuō):“你們都別這樣吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處、短處。你們這樣不虛心,不正視自己的短處,肯定早晚有一天會(huì)釀成大錯(cuò)!”

  圓規(guī)爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(zhǎng)處,給他們講了道理。他的話(huà)語(yǔ)讓鉛筆,橡皮,尺子都臉紅了。

  從此他們和好了,變得友善了,互相謙讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí),為小主人服務(wù)。

文具童話(huà)作文400字 篇2

  在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子,老蹲在角落里與睡牛比睡覺(jué)的 奶酪 橡皮 他們你不管我,我不管你,相安無(wú)事。但是每周都會(huì)出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽(tīng),嘰里呱啦, 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!

  鉛筆說(shuō): 我才是最棒的,小主人每天都得用我來(lái)寫(xiě)字,不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試,小主人還用我考了100分,受到老師的表?yè)P(yáng)呢!再看我這花花綠綠的衣裳,簡(jiǎn)直是一位美若天仙的公主!

  橡皮傲慢地說(shuō): 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子,肯定幾百年沒(méi)吃飯吧。上次考試更別提了,你一連寫(xiě)了好多錯(cuò)別字,要不是我在,小主人肯定得挨老師的批評(píng)。

  再看我胖嘟嘟的身子,散發(fā)著一股清香,小主人一聞就會(huì)把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說(shuō): 別自吹自擂了,就你那黑不溜秋的身子,像一只黑烏鴉,還像煤堆里的黑炭頭,還敢說(shuō)自己是最棒的!哼!

  橡皮怒不可遏 你、你、你這個(gè) 正當(dāng)橡皮氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí),尺子慢吞吞地說(shuō): 你們別爭(zhēng)了,我才是最棒的`,我能畫(huà)出直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。

  沒(méi)有我,小主人做的連線(xiàn)題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言,我一語(yǔ),互不相讓?zhuān)詈笏麄兇蛄似饋?lái)。橡皮裂成了兩半,鉛筆的花大衣破了,尺子被劃出了一道道痕。他們見(jiàn)分不出勝負(fù),只好悻悻走開(kāi)了。他們都不知道,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有他們齊心協(xié)力,才能幫小主人取得好成績(jī)。

文具童話(huà)作文400字 篇3

  小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。

  這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了!鋼筆大哥首先說(shuō):“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”

  墨水姐姐搖著肚子的水,說(shuō):“要不是我,你可以寫(xiě)出什么東西來(lái)嗎?”

  修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說(shuō):“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯(cuò)就讓我給你們擦屁股。课也趴梢宰龃蠼!”

  尺子弟弟見(jiàn)大家爭(zhēng)啊搶啊,他就大聲地說(shuō):“不要說(shuō)啦!要不是我,小主人畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)就是彎彎的!”

  鉛筆盒姑姑說(shuō):“要不是我,你們就連家也沒(méi)有了,你們就是流浪的文具!到那時(shí),小主人考試的時(shí)候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”

  小明聽(tīng)到了,走過(guò)來(lái),大聲地說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)項(xiàng),少一個(gè)也不可以!”文具們聽(tīng)到了慚愧的低下了頭。

  評(píng)語(yǔ):小作者用獨(dú)特的想象描述了一場(chǎng)文具里的風(fēng)波,得出了一個(gè)讓人們?cè)谏钪胁灰獱?zhēng)功勞,立足于自己本職工作的道理。

文具童話(huà)作文400字 篇4

  從前,有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個(gè)文具。

  有一天,它們四個(gè)聚到了一起,誰(shuí)也不甘示弱,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說(shuō):“我可以寫(xiě)出文字,你們不行!闭f(shuō)完,在紙上出現(xiàn)了幾個(gè)黑色的字。蠟筆不服氣地說(shuō):“我也行,而且還是彩色的呢!”說(shuō)完紙上就畫(huà)出了一幅彩色的畫(huà),漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫(xiě)的字和畫(huà),得意地笑了:“你們都別高興得太早,我是可以擦掉你們寫(xiě)的字和畫(huà)的。”說(shuō)著橡皮就把剛寫(xiě)的字和畫(huà)擦掉了一部分。鉛筆說(shuō):“我也行啊!”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

  文具盒在一旁聽(tīng)了他們的本領(lǐng),說(shuō):“那我還能把你們吞到我肚子里呢!”話(huà)音剛落,三個(gè)文具就被吞到肚子里,文具盒說(shuō):“人人都有長(zhǎng)處和短處,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。所以你們剛剛做的是不對(duì)的,如果你們以后不像剛剛那樣做,我就把你們放出來(lái)。”三個(gè)文具羞愧地說(shuō):“好吧!蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯(cuò)了,就把它們放了出來(lái)。

  文具盒說(shuō)的是對(duì)的,人人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處奚落別人的短處,要使用各自的長(zhǎng)處,相互配合才會(huì)有更好的效果。

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