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小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文

時(shí)間:2022-08-01 14:12:53 童話 我要投稿

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文(集合13篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文(集合13篇)

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文1

  森林住著幾只小動(dòng)物,他們分別是:小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想,只有小猴沒(méi)有,他愁眉苦臉的坐在一旁,他多么想有自己的理想。

  一天,小猴路過(guò)小兔家,看到小兔在寫(xiě)作文,想:成為一個(gè)作家,不是很好嗎?從此,小猴每天都在家練習(xí)寫(xiě)作文,作文寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)作文時(shí)聽(tīng)到了小熊的.歌聲,想:成為一名音樂(lè)家,不是很好嗎?以后,他每天都在家練習(xí)唱歌,技術(shù)一天比一天好。一天,他在家練習(xí)唱歌,看到小鹿在森林跑步,想:成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍, 不是很好嗎?從此,小猴每天都在森林練習(xí)跑步,跑得一天比一天快。最后,他又嫌跑步太累了,什么也不做了一年過(guò)去了,老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè),小兔當(dāng)了作家,小熊當(dāng)了歌唱家,小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍······只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō):“只有專(zhuān)心地學(xué)一樣本領(lǐng),才會(huì)有成就。”

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文2

  小猴已經(jīng)長(zhǎng)大了,卻整天宅在家里吃吃喝喝,什么本領(lǐng)也不學(xué)。

  這一天,猴媽媽對(duì)小猴說(shuō):“小猴,你天天在家里什么本領(lǐng)也不學(xué),我老了后你可怎么辦?你還是去本領(lǐng)學(xué)校學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)回來(lái)吧。”小猴很不情愿地答應(yīng)了。

  第二天,小猴來(lái)到本領(lǐng)學(xué)校,看到了小狗正在跑步,心里暗暗想到:“不如就跟它學(xué)學(xué)跑步吧!”于是,它求小狗教它跑步。小狗說(shuō):“想要跑得快,就要堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑兩圈才行!苯Y(jié)果到了第二天,小猴才跑半圈就累得直不起腰來(lái)。小猴決定換一種本領(lǐng)學(xué)習(xí)。這時(shí),小猴看見(jiàn)小白兔正在練習(xí)跳遠(yuǎn),就想學(xué)跳遠(yuǎn)。小白兔說(shuō):“這可是需要每天練習(xí)的哦。”可小猴剛練幾分鐘就不想練了。

  后來(lái),小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學(xué)本領(lǐng),卻什么也沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)。

  畢業(yè)時(shí),除了小猴,其它小動(dòng)物都拿到了畢業(yè)證書(shū),學(xué)到了本領(lǐng)。這時(shí)的小猴后悔極了,不過(guò)也只好空著手回家了。

  這個(gè)故事告訴我們,不管干什么事情,不堅(jiān)持是難以成功的.。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文3

  在一片森林里,到處綠草茵茵,動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。

  小猴想向小兔學(xué)寫(xiě)作文,小兔說(shuō):“開(kāi)頭很難,后面就很好寫(xiě)。只要努力,就能寫(xiě)好。”小兔寫(xiě)的作文寫(xiě)得形象生動(dòng),小猴寫(xiě)得亂七八糟,小猴覺(jué)得很煩躁,他就不寫(xiě)了。

  小猴又去找小雞,小雞剛巧在吹喇叭,吹得悅耳動(dòng)聽(tīng),小猴也跟著吹,吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說(shuō):“你看我吹得多好聽(tīng),只要堅(jiān)持就會(huì)吹得很好的!毙『镎f(shuō):“我不是這塊料,我不想學(xué)了。”

  接下來(lái),小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像離弦的箭一樣向前沖,小猴跑了一會(huì)就累得滿頭大汗,小猴又不想學(xué)了。

  到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了,小兔寫(xiě)的.作文很好,小雞吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆](méi)有耐心,半途而廢,所以什么都不會(huì),他慚愧地低下了頭。

  這個(gè)故事告訴了我,半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文4

  一年一度的才藝大賽到了,每個(gè)小動(dòng)物都想得第一名。

  小猴也不例外,它想,我要是每場(chǎng)比賽都參加那不是就可以拿更多獎(jiǎng)了嗎。

  于是,小猴就開(kāi)始找小兔學(xué)書(shū)法,但才寫(xiě)了幾個(gè)字,他就不耐煩了,寫(xiě)字原來(lái)這么簡(jiǎn)單,不就是隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)嗎?我這么聰明,還用學(xué)嗎?接著他又跑到天鵝大姐家,想跟她學(xué)習(xí)唱歌,可是一首樂(lè)曲都沒(méi)學(xué)完,小猴就覺(jué)得唱歌不就是聲音大點(diǎn)就行了。

  最后,小猴又來(lái)到了梅花鹿家,跟它學(xué)跳舞,可是小猴只學(xué)了一小會(huì)兒,感覺(jué)我天生就會(huì)跳舞,不用學(xué)就會(huì)。

  很快比賽開(kāi)始了,小猴看見(jiàn),小兔的字寫(xiě)的.工工整整,就是妙筆生花,小動(dòng)物們都對(duì)小兔露出羨慕的眼神。接著,又聽(tīng)見(jiàn)天鵝姐姐唱出美妙的歌聲,把小動(dòng)物們都陶醉了。最后,梅花鹿又跳出了優(yōu)美的舞姿,這時(shí),小猴才知道臺(tái)下一分鐘,臺(tái)上十年功的道理。

  小猴后悔萬(wàn)分,決定以后做事一定要,認(rèn)認(rèn)真真,腳踏實(shí)地,再也不自高自大了。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文5

  每天早上,小兔、小熊、小鹿都在森林里學(xué)本領(lǐng)。小兔在讀書(shū),它想成為天文學(xué)家,小熊在吹小號(hào),它想成為音樂(lè)家,小鹿在跑步,它想成為體育家,只有小猴子在樹(shù)枝上玩。

  小猴看見(jiàn)小兔子讀書(shū),就跑過(guò)去說(shuō):“你能不能成為我的師傅呀?”小兔說(shuō):“可以呀!”小兔在認(rèn)真的讀書(shū),而小猴在伸懶腰,打瞌睡。小猴心想:真沒(méi)勁,便把鉛筆和書(shū)扔掉了。

  小猴聽(tīng)見(jiàn)一首好聽(tīng)的.曲子,它就去看了看。原來(lái)是小熊在吹小號(hào),小猴說(shuō):“你能不能成為我的師傅呀?”小熊說(shuō):“可以呀!”小熊在認(rèn)真的吹小號(hào),小猴在旁邊一手拿著小號(hào),還有一只手扶著頭,腳在轉(zhuǎn)著球。小猴心想:真沒(méi)勁,小猴就走了。

  最后小兔成為了天文學(xué)家,小熊成為了音樂(lè)家,小鹿成為了體育家,它手上拿著獎(jiǎng)杯。只有小猴什么都沒(méi)有,小猴心想:要是我勤奮學(xué)習(xí)的話,我也可以成功的。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文6

  風(fēng)和日麗的一天,小兔、小熊、小鹿去草原上練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在學(xué)習(xí),小熊在練習(xí)小號(hào),小鹿在長(zhǎng)跑,而小猴在遠(yuǎn)處玩得很開(kāi)心。

  小猴找到小兔說(shuō):“小兔,你能教教我怎么學(xué)習(xí)嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!”小兔給了小猴一張紙和一支筆,小兔開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),可是小猴剛學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得太沒(méi)意思了,就把紙和筆扔到了地上,打著哈欠伸著懶腰又去玩了。

  走著走著,小猴聽(tīng)到了一首美妙的歌,他順著聲音走著,看見(jiàn)小熊在吹小號(hào),就問(wèn)小熊:“小熊,你能教我怎么吹小號(hào)嗎?”小熊說(shuō):“沒(méi)有問(wèn)題。”說(shuō)著就給了小猴一把小號(hào),小猴沒(méi)學(xué)一會(huì)兒說(shuō):“太沒(méi)意思了!本湍昧艘粋(gè)球側(cè)躺著身子玩了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'等待和練習(xí),小兔成為了老師,帶著博士帽。小熊成為了小號(hào)音樂(lè)家。小路成為了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。只有小猴什么也不是,他后悔地說(shuō):“我真不應(yīng)該不好好學(xué)習(xí)呀!

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文7

  快考試了,可小猴子什么也不會(huì),媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴讓自己的同桌小白兔教他寫(xiě)作文,說(shuō)著他來(lái)到小白兔的'家里,對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔你的作文好可以教我寫(xiě)作文嗎?”小白兔高興的說(shuō):“可以啊!”說(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫(xiě)作文,可小猴子三心二意的,一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去,就說(shuō):“不學(xué)了不學(xué)了!”

  就在這時(shí),一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵,他就放下作文書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐。說(shuō):“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎?”喜鵲姐姐答應(yīng)了,喜鵲一心一意的教,可過(guò)了一會(huì)兒,小猴子就說(shuō):“不干了,不干了!

  這時(shí),小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步,心想:“跑步我也會(huì)。”他又讓小鹿弟弟教他跑,小鹿先教了一會(huì)兒就跑了起來(lái),可沒(méi)跑多少,小猴又說(shuō)我也不干了。

  最后,小白兔成了大作家,喜鵲成了音樂(lè)家,小鹿成了跑步健將,只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

  這個(gè)故事告訴我們,害怕困難的人,什么也得不到。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文8

  一天,小猴來(lái)到藝術(shù)室,它看見(jiàn)藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先,小猴去了作文教室,小兔連忙說(shuō):“歡迎請(qǐng)進(jìn)!”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫(huà)對(duì)小猴說(shuō):“你會(huì)寫(xiě)作文嗎?”小猴回答說(shuō):“我不會(huì)!毙⊥弥缓媒趟鼘(xiě)了。學(xué)了一會(huì)兒,它覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好玩。于是,小猴就東張西望。忽然,發(fā)現(xiàn)對(duì)門(mén)的`百靈鳥(niǎo)正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了,然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥(niǎo)老師講怎么吹,它不認(rèn)真聽(tīng),最后它吹出來(lái)的全是難聽(tīng)的噪音。小猴覺(jué)得太難了,學(xué)不會(huì)。它往窗外一看,發(fā)現(xiàn)小鹿在跑步,小猴連忙跑下去拉住小鹿,把小鹿嚇了一跳。小猴說(shuō):“你可以教我跑得快點(diǎn)兒?jiǎn)?”小鹿同意了,于是就告訴了小猴,小猴沒(méi)有聽(tīng)。所以它什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。最后,小兔得到了作文金牌,百靈鳥(niǎo)得到了樂(lè)器金牌,小猴什么都沒(méi)得到。小猴非常傷心。

  這個(gè)故事讓我們知道了,學(xué)東西不能半途而廢,要堅(jiān)持下來(lái)。最后它會(huì)變成你的特長(zhǎng)本領(lǐng)。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文9

  動(dòng)物王國(guó)要舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。為了這場(chǎng)比賽,小猴決定去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作,心里想:小兔會(huì)寫(xiě)作真好,我也要學(xué)。小猴學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得太難了,就馬上放棄不寫(xiě)了。

  小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭,好聽(tīng)極了。它想:我還是學(xué)吹喇叭吧。但是小猴學(xué)了一會(huì)兒,覺(jué)得也很難,于是它把喇叭扔在一邊不吹了。

  小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,心里想:跑步也不錯(cuò),可以鍛煉身體。我就學(xué)跑步吧。小猴跑了幾天就發(fā)現(xiàn)太累了,不想跑了。

  一星期以后,動(dòng)物特長(zhǎng)比賽終于開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。小猴真后悔。它終于明白做事情半途而廢的話只能一事無(wú)成。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文10

  在茂密的森林里,有一群小動(dòng)物正在開(kāi)“誰(shuí)的本領(lǐng)大?”這個(gè)比賽,大家都在練習(xí),可是小猴卻在樹(shù)枝上開(kāi)心的玩耍著,尾巴還搖搖晃晃的,小兔一手拿著書(shū),一手寫(xiě)著作業(yè),小鹿擺著手臂,小熊在吹著銅號(hào),它們都很認(rèn)真。

  小兔寫(xiě)著一本厚厚的書(shū),而小猴伸著懶腰,一張紙也沒(méi)有寫(xiě),它沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),它想:學(xué)習(xí)真不好玩,還不如回家睡覺(jué)呢。

  小熊吹著一把銅號(hào),優(yōu)雅的聲音真好聽(tīng),小猴想,我才不學(xué)呢。它一手搓著臉,一手拿著銅號(hào),一只腿伸得高高的,腿上滾著球,滾來(lái)滾去。

  它們都有自己的'才藝,就小猴沒(méi)有,小兔戴著博士帽,小熊是音樂(lè)家,小鹿是運(yùn)動(dòng)員,它們都很開(kāi)心。只有小猴愁眉苦臉的,它很不開(kāi)心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結(jié)束,小動(dòng)物們回家去了。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文11

  晴朗的一天,小動(dòng)物們要比誰(shuí)的本領(lǐng)厲害。于是,小兔開(kāi)始在書(shū)上寫(xiě)字,小熊在吹銅號(hào),小鹿在練習(xí)跑步,除了小猴在樹(shù)枝上玩以外,其它動(dòng)物都在認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。

  小兔跟小猴說(shuō):“要不你和我學(xué)寫(xiě)字吧!”小猴說(shuō):“好吧!”于是,小猴跟著小兔學(xué)寫(xiě)字?墒牵⊥媚玫氖呛窈竦囊槐緯(shū),而小猴拿的是薄薄的`兩張紙,他心想:學(xué)寫(xiě)字真是太難了,還不如去玩呢!小猴伸著懶腰,打著哈欠,一點(diǎn)也不想學(xué)寫(xiě)字。

  小熊說(shuō):“要不你跟我學(xué)吹銅號(hào)吧!”小猴說(shuō):“好吧!”于是,小猴和小熊開(kāi)始吹起銅號(hào)?墒切『锔疽稽c(diǎn)也不想學(xué)吹銅號(hào),于是它拿了一個(gè)球拍下來(lái),一手托著下巴,一手拿著銅號(hào),用腳尖頂著球,球轉(zhuǎn)了起來(lái),小猴玩的很開(kāi)心。

  最后,小兔成為了博士,小熊成為了音樂(lè)家,小鹿成為了運(yùn)動(dòng)員,而小猴什么也沒(méi)得到,它很后悔,心想:之前如果跟別人好好學(xué),也會(huì)像別人一樣的。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文12

  有一次,森林里要舉行一個(gè)活動(dòng),大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急,因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。小猴來(lái)到小兔家,請(qǐng)小兔教他寫(xiě)作文。小兔先教他寫(xiě)一句話。小猴覺(jué)得沒(méi)意思,不耐煩地說(shuō):“寫(xiě)作文太難了,還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)!闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。

  小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子,就說(shuō):“我會(huì)了,我要去學(xué)別的了。”喜鵲勸他:“你還是把一樣學(xué)好,再去學(xué)別的!毙『锊灰詾槿唬^也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步,小猴剛跑一會(huì)兒就說(shuō):“跑步簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了!钡谌,才藝表演開(kāi)始了,小兔寫(xiě)作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴想:“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng),我就不會(huì)一事無(wú)成了!毙『锏椭^慚愧地回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)童話作文13

  在森林里小猴有三個(gè)鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想,而小猴卻不知道自己的理想是什么。

  小猴看到小兔在寫(xiě)作,就想:“我拜小兔為師,當(dāng)一名作家吧!”小猴開(kāi)始寫(xiě)作了。有一次小猴聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè),就看見(jiàn)小熊再吹手風(fēng)琴,就想:“寫(xiě)作太悶了,我拜小熊為師,當(dāng)一名音樂(lè)家吧!”小猴十分用功地學(xué)音樂(lè)。有一次他看見(jiàn)小鹿在跑步,就想:“吹手風(fēng)琴太累了,我跟小鹿學(xué)跑步吧!”學(xué)了幾天小猴還是覺(jué)得太累了,就去玩了。森林之王對(duì)公民進(jìn)行考試,小兔成了作家,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)員,而小猴一事無(wú)成。小猴后悔極了!

  我們不管干什么事都不能半途而廢,否則就會(huì)像小猴一樣一事無(wú)成。

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