草莓學(xué)校童話作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的草莓學(xué)校童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草莓學(xué)校童話作文1
有一天，天空下著大雨，空氣中有一層薄薄的霧。把整個城市包起來了，給人一種朦朧的感覺．西瓜同學(xué)在家里磨磨蹭蹭的，爸爸媽媽讓他快點，因為天氣不好，眼快就要遲到了，可是西瓜一點也不著急，他心想：遲到就遲到，反正南瓜老師也不批評。可是這一次恰恰相反，當(dāng)他到校時鈴聲已響過了，西瓜遲到了。南瓜老師正領(lǐng)著同學(xué)們在讀課文，西瓜喊了聲報告，老師讓他進(jìn)來了。老師問他為什么遲到了，西瓜說：“今天天氣不好，下著那么大雨，當(dāng)然會遲到。
老師說：“這不是理由，那要同學(xué)們都因為天氣不好而遲到，那今天就上不成課了�！�
老師讓西瓜座到最后一排，而且得座一星期。南瓜老師繼續(xù)領(lǐng)著同學(xué)讀豐富多采的課文。
草莓學(xué)校童話作文2
今天草莓學(xué)校開了一場緊張而又激烈的運(yùn)動會。
早晨的`陽光很明媚，微風(fēng)輕輕地吹，校園里操場上彩旗飄飄圍著跑道，體育課蘋果老師已選取出香蕉、土豆等同學(xué)參加接力比賽。草莓同學(xué)報的是扔沙包，還有的同學(xué)是跑步、跳遠(yuǎn)……
運(yùn)動會在音樂聲中開始了，各個班在集合進(jìn)入運(yùn)動會的場地，草莓她們是二年月日級的學(xué)生，她們是第七個進(jìn)入場地，南瓜老師忙前忙后不停地組織紀(jì)律，不讓同學(xué)說話，有的同學(xué)小聲說話，不讓南瓜老師聽見。
比賽一輪一輪地過去了，操場上一片雜聲，同學(xué)們都喊著“加油、加油”你瞧，那個桃子跑的最快，大家都在為她喊加油。
接著是接力比賽，這次同學(xué)們可真是熱火朝天，整個場地是是混亂了，南瓜老師都有點管不住了，可是同學(xué)們依然熱火朝天喊叫著，運(yùn)動會在老師和同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。
草莓學(xué)校童話作文3
有一天草莓學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ズＤ下糜危葺�、香蕉、哈密瓜、土豆等同體同學(xué)大聲高喊表示激動的心情。
晚上草莓翻來覆去得睡不著，想著還有什么東西沒有帶，想著和爸爸媽媽要分開一周心里也很難受，但又想到可以開心玩很快就進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二天家長們把孩子們送到學(xué)校，告訴寶貝們小心點。嘟、嘟……汽車?yán)嚷暯兄�，草莓和同學(xué)們依依不舍地跟爸爸媽媽揮手告別。第一次離家的感覺真不好，但看到大家都很高興，老師帶領(lǐng)大家出發(fā)了。
去火車站的路上的有家長開車追，有的騎車追，但是寶貝的身影漸漸消失在他們面前。
之后家長們和小朋友們各懷著什么心情呢？以及后面發(fā)發(fā)生什么事情，聽我明天慢慢分解。
媽媽的話：睿睿一直很想去海南玩，但由于我和她爸爸因工作沒能帶她去，不知道海南在睿睿印象中是什么樣，她說今天再想象著寫，等我和她爸爸有時間一定帶她去海南轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看和她想象一樣不一樣。
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