精選小魚童話作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小魚童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小魚童話作文 篇1
在一條十分清澈的小河里，生活著兩條小魚，魚姐姐和魚妹妹。
魚姐姐知道許許多多的東西，她和魚妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游，游到了一條大河里，頓時(shí)，一股臭味撲面而來，姐姐和妹妹都臭得差點(diǎn)窒息了，“這是怎么回事呀，怎么會(huì)這么難聞？”魚妹妹捂著鼻子，著急地問著姐姐。姐姐看了看四周，四周到處都是垃圾，水是黑色的，有幾條小魚浮在水面上，已經(jīng)死了，姐姐看著這情景，唉聲嘆氣，對(duì)妹妹說：“這條大河已經(jīng)被污染了，這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結(jié)果呀，垃圾堆了這么多，不發(fā)出臭味才怪呢�！边@時(shí)從她們的身后游過來一條魚，對(duì)魚姐姐和魚妹妹說：“你們怎么會(huì)到這條污染的河里來呀，你們知道嗎？這里隨時(shí)都會(huì)有垃圾仍下來，有時(shí)，不幸會(huì)被很大一袋垃圾砸到的，你們快走吧！”那條魚一邊說，一邊游走了。魚妹妹很生氣地說：“這里的人真是太不愛環(huán)境了，亂丟垃圾，這樣，我們魚兒可怎么在水里游來游去，玩耍呀，不光是我們，人們也不能活在漂亮的環(huán)境里了�！彼齻儎傁胗巫�，可是不幸的事偏偏就發(fā)生了，魚姐姐和魚妹妹被突如其來的一大袋垃圾砸中了，就這樣，魚姐姐和魚妹妹都死了。
小魚童話作文 篇2
我們都聽過這樣一句話：大魚吃小魚，小魚吃蝦米。但是，你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎？如果沒有的話，就請(qǐng)你聽我說一說吧！
首先，通過“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰來當(dāng)小魚，沒能當(dāng)小魚的就當(dāng)蝦米了。游戲的規(guī)則是：蝦米在前面逃，小魚來追，就是來“吃蝦米”，被小魚碰到的蝦米就變成小魚，就不能繼續(xù)玩了，剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”，就是最后的贏家。在玩的時(shí)候，我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具，像小貝殼、小螺號(hào)、珊瑚、充氣的玩具鯊魚，越多越好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們感覺真的是在海底一樣，會(huì)使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩，你不妨也來試一試？它不僅豐富了我們的課余生活，還有十分重要的一點(diǎn)，就是能提高我們的反應(yīng)能力，因?yàn)榻苹男◆~會(huì)趁你不注意的時(shí)候，悄悄地捉住你！
小魚童話作文 篇3
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請(qǐng)教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。
然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對(duì)話。
小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口，他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)，到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動(dòng)。
小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。
這時(shí)，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚(yáng)你？
做好事是應(yīng)該的，可不是為了表揚(yáng)！
傻孩子！下回可得學(xué)乖巧些，白費(fèi)力氣的事不要去干！
小魚有點(diǎn)明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點(diǎn)兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！
不，孩子搖了搖頭，小魚是養(yǎng)不活的，會(huì)死的，它們很可憐
沒關(guān)系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺?shù)脑�，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！
小魚童話作文 篇4
池塘里，有許多各種各樣的魚，游來游去，其中有一條小魚就非常貪吃，因?yàn)樨澇�，所以它的肚子圓鼓鼓的。
一天，這條小魚正在池塘里邊游邊覓食。“小魚！你別吃得太多！貪吃一定會(huì)吃虧的！”鯽魚以朋友的資格發(fā)出警告。“胡說！我不相信！我就要貪吃，怎么樣？”小魚不聽警告。
“你別貪吃！貪吃會(huì)傷身體的-----小魚！”泥鰍向小魚說�！昂f！我不相信！我就是要貪吃，怎么樣？”小魚不接受警告�！拔覄窀婺�！因?yàn)槲沂悄愕睦祥L輩！小魚！凡是事情搞糟，總是為了貪吃的緣故！”烏龜也從旁邊勸著�！昂f！我不相信！我要貪吃，會(huì)怎么樣？”其余的黑魚、黃魚、青魚也來好心勸它。“你們都是胡說八道！我才不信！反正我要貪吃！”小魚堅(jiān)決不肯領(lǐng)受大家的好心好意。
“呀！是什么東西？看起來好像很好吃的樣子�！毙◆~咂咂嘴。“不要去，小心！那是陷阱�！迸赃叺聂~群們大聲喊到，但是已經(jīng)太遲了，小魚大口地咬住了誘餌，被魚鉤拉出了池塘。
小魚童話作文 篇5
從前，有一條小魚，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來看看。可是它跳得不夠高，所以它要去找”鯉魚婆婆“，鯉魚婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個(gè)長滿水草的地方，貝貝鉆進(jìn)了一個(gè)洞里，在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意，鯉魚婆婆想要考考它。于是就說：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個(gè)月后你帶著種好的最漂亮的花來吧�！必愗慄c(diǎn)了點(diǎn)頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個(gè)花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了，貝貝的種子還沒有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了，規(guī)定的一個(gè)月時(shí)間到了，貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是，鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問：”你的花呢？為什么捧著一個(gè)空花盆來呢？”貝貝一五一
十地把種花的經(jīng)過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發(fā)芽呢？貝貝你真是一個(gè)誠實(shí)地孩子，我給你一枚戒指，你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會(huì)變成泡沫的。”
這樣，貝貝在人間轉(zhuǎn)了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實(shí)，一高興，送給了貝貝許多的金銀珠寶，從此，貝貝過上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鷹少年文學(xué)院 四年級(jí) 蔣林欣
指導(dǎo)老師;楊美英 電話15874523583
小魚童話作文 篇6
大山腳下有條清澈的'小河，河邊楊柳依依，河水甘甜如蜜。青蛙和小魚們快樂地生活在小河里，它們是鄰居也是最好的朋友。
這一天，青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳來回玩耍，突然看見漁夫正向小河邊走來。它心想壞了，一定是來抓我的好朋友小魚的。它一著急，撲通一聲跳進(jìn)河里，呱呱地大聲地嚷嚷道：“不好了！漁夫來了，小魚快逃呀！”
小魚們遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見青蛙的喊聲，可是聽不清青蛙在喊什么？它們以為青蛙出了什么事，一起游過來問：“青蛙，你怎么了？”
青蛙見小魚們游了過來，急得大喊道：“哎呀！你們怎么游過來了，快跑呀！漁夫來了�！�
小魚們一聽嚇的連忙四下逃竄，可是已經(jīng)來不及了漁夫撒下了網(wǎng)把魚和青蛙都網(wǎng)住了。緊接著漁夫把魚和青蛙拉上去丟進(jìn)了魚簍里，然后走開了。
小魚們又急又怕地埋怨：“青蛙都怪你，要不是你叫我們，我們怎么會(huì)都被網(wǎng)住了？”
青蛙委屈地說：“天呀！我只想做好事，我看見漁夫來了，急忙跳下河通知你們，可你們竟然怪我。哼！你們太不講道理了�！�
哼！小魚也生氣地哼了一聲。
魚簍聽見了他們的吵鬧，嘆了口氣說：“你們呀！在這里吵吵鬧鬧有什么用？當(dāng)務(wù)之急是想辦法逃走，不然你們都會(huì)沒命的�！�
青蛙和小魚們覺得魚簍的話有道理，停止了爭吵，打算逃生�？墒囚~簍很高它們根本跳不出去，青蛙想了想說：“如果你們還愿意相信我，我到有一個(gè)好辦法！”
小魚們急急地說：“我們相信你，你快說有什么辦法能逃出去。”
青蛙看著高高的魚簍說：“我們要一起努力，你跳到我身上，它再跳到你身上。這樣大家一起往一面用力，我想我們會(huì)出去的�！�
小魚們聽從青蛙的話，一個(gè)挨著一個(gè)，一個(gè)壓著一個(gè)，使勁地往一面壓魚簍，最終它們把魚簍壓倒了，重新回到了河里，游走前它們沒忘和魚簍說聲，謝謝！
魚簍笑著說：“這不是我的功勞，這是你們團(tuán)結(jié)友愛的成績。記住了遇事不用慌慌張張互相埋怨，要找出解決事情的辦法，這樣才能共度難關(guān)�！�
小魚和青蛙連忙點(diǎn)頭，謝過了魚簍，趕緊鉆到了水底，因?yàn)橐粫?huì)漁夫回來了，它們可就糟糕了。
小魚童話作文 篇7
從前有一條小魚華華住在一條河里。一個(gè)小女孩經(jīng)常站在橋上欣賞華華在水里嬉戲的身影，小女孩非常喜歡華華。
一天，女孩又來看華華表演，這時(shí)她手里拿著一塊糖果，被華華看見了，連忙躍出水面，奪過糖果吃掉了。小女孩看著，心想：小魚這么喜歡吃糖果，那每次來我都給他一顆糖吧！從此，小女孩天天都給華華送糖吃。慢慢地華華的牙齒都蛀了。一天晚上吃飯的時(shí)候，魚媽媽看見華華無精打采地坐在沙發(fā)上雙眼望著地板，好像生病似的。魚媽媽趕忙把華華送到龍蝦診所里，龍蝦醫(yī)生檢查他的口腔時(shí)，發(fā)現(xiàn)牙齒都蛀牙了，“你找螃蟹醫(yī)生拔牙吧！”，龍蝦醫(yī)生說道。媽媽又帶華華去找螃蟹醫(yī)生，在螃蟹診所聽到華華痛苦的喊叫聲，“啊！哎呀，哎呀！”拔完牙后，他照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒只剩下一顆大門牙了。小魚華華后悔極了。從此以后，華華再也不貪吃了。
這個(gè)故事告訴我們：不能貪吃，少吃糖果，不然會(huì)蛀牙的。
小魚童話作文 篇8
從前，有一條清澈見底的小河，小河里有一條活潑機(jī)靈的小魚和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍，多么開心��！
有一天，河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了，花瓣一片接著一片落了下來，小草兒們都是垂頭喪氣，黃焦焦的，大樹更是慘不忍睹樹干上印滿了腳印，刻滿了字：“破壞樹木�！迸赃叾际菣M七豎八的樹枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾，小河里的小青蛙、小螃蟹都無緣無故地被垃圾壓死了。小河里的小魚靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小蝦說：“兄弟，我們帶好傘，帶好面具，不就行了嗎？”“對(duì)呀，對(duì)呀，我怎么沒想到呀！”小蝦興奮地說。第二天，它們出門了，可是，這些小東西哪是垃圾的對(duì)手呀，垃圾堆積如山地壓下來，小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了，消毒面具也沒用了。還好它們逃得快，不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道：“哎，人們怎么這樣破壞環(huán)境呀？害得我們過不了好日子�！眲偤�，一位少先隊(duì)員經(jīng)過這兒，看見了那兩個(gè)將要面對(duì)死亡的小動(dòng)物。他連忙把小魚小蝦拿起來，放進(jìn)了一個(gè)干凈的荷花池，它們得救了！“哦，我們得救嘍！”它們高興地呼叫著。
小魚和小蝦多么希望人類保護(hù)環(huán)境呀！也多么希望有更多的少先隊(duì)員們來保護(hù)小動(dòng)物�。�
小魚童話作文 篇9
自從老漁翁把魚竿折斷之后，就再也不釣魚了。原來那個(gè)神奇的老漁翁也變成了一個(gè)普通的老頭。由于沒有了賣魚的收入，老漁翁過著窮困潦倒的生活。而那條小魚兒原是天上的小仙女，由于觸犯天條被貶作小魚，現(xiàn)在也已回到了天庭，過得美好的生活，但她始終忘不了老漁翁的不殺之恩。
一天，烈日炎炎，老漁翁出外乞討，由于幾天沒吃飯，終于支持不住，暈倒在路旁。四周荒無人煙，老漁翁的生命到了危險(xiǎn)的一刻。再說這天小仙女正在工作，忽然身體打了個(gè)寒戰(zhàn)。不好，肯定出什么事了。她掐指一算，知道老漁翁有難，急忙下凡，來到老漁翁身邊。她一眼看見這奄奄一息的老頭，沒錯(cuò)，這正是當(dāng)年沒有把我釣上去的老漁翁，想不到竟然變成了今天這個(gè)樣子。小仙女想到這，眼淚止不住嘩嘩地往外流。小仙女急忙施了個(gè)魔法，把老漁翁救活了。
終于，老漁翁慢慢睜開雙眼，看見了眼前站著一位美麗的姑娘，覺得好像在哪里見過。在哪呢？在哪呢？他努力地思索著。這時(shí)，小仙女見老漁翁醒來，激動(dòng)地說：“老爺爺，您終于醒了。我是您當(dāng)年看見的那條小魚��！”老漁翁還是一時(shí)記不起來。突然，老漁翁一拍腦袋，高興地嚷道：“噢，我知道了，你就是那一條可愛的小魚兒呀！”“是呀是呀！”小仙女看到老漁翁頭腦完全清醒過來了，急忙答道，“我就是那條透明的魚，只不過現(xiàn)在變成人的模樣�！闭f著她把自己的經(jīng)歷告訴了老漁翁，又講今天如何感應(yīng)到老漁翁有難，急忙趕來救他。老漁翁聽了，掙扎著爬起來，感激地對(duì)小仙女說：“謝謝你救了我，太感謝了！”小仙女也感激地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我還得感謝你的不殺之恩呢！”
從此，小仙女不再回天上去了，她認(rèn)老漁翁為干爺爺，侍候他，使老漁翁過上了幸福的生活。
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