文具童話作文（通用36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文具童話作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具童話作文 篇1
文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
一天，文具盒爺爺和三個(gè)文具一起討論“誰最管用”的話題，鉛筆說：“肯定是我最管用，人們寫字不都靠我嗎？”橡皮不服氣，說：“我最管用，這是百分之百肯定的，鉛筆寫錯(cuò)了，還不是靠我嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又插上嘴來：“你們別把我說下去呀，鉛筆粗了，沒有我怎么寫？”鉛筆生氣了，說：“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò)，難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎？”“我們本來就是干這個(gè)的，沒有挑你的錯(cuò)�！薄拔疫�可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢……”
這時(shí)，文具盒爺爺說：“孩子們，都別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，完成用鉛筆，修改用橡皮，準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修補(bǔ)自己的短處。這樣，你們都是最管用的。
文具童話作文 篇2
大家好，我是一塊長(zhǎng)方形的橡皮，有著雪白的肌膚，我可以給幫助大家清潔。
我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵，還有他寫錯(cuò)別字的時(shí)候，我還可以幫小主人擦掉，讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。
可是我也有一些煩惱，小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮，我很傷心，他出去做完游戲，怎么不洗手呢？沒事的時(shí)候，他會(huì)在我身上戳洞，我像被子彈射擊過一樣，變得丑陋。
他還總喜歡把我的外套脫掉，摳我的肉，讓我痛苦。我身上亂七八搞的線條都是他亂涂亂畫的，把我扔來扔去，我很不開心。生氣的時(shí)候，小主人就會(huì)把我當(dāng)作武器，去攻擊別人。
小主人啊，你可以對(duì)我關(guān)心一點(diǎn)，可以對(duì)我好一點(diǎn)嗎？還有小主人你可以不粗心嗎？不要把我弄丟。
文具童話作文 篇3
從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨�？墒怯幸惶�，他們吵架了。卷筆刀先開了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下�！毕鹌そ由献欤骸皩�(duì)呀，你快削吧，難看的要死�！便U筆說：“沒事的�！毕鹌ど鷼饬�，把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗說：“你大粗了，不能再寫字了，快去削吧�！便U筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開了鉛筆。
橡皮他們離開之后，鉛筆還是一直寫個(gè)不停，它心里想：我一直寫，一定能變成書法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫著，而它的筆頭變得更粗了。
第四天鉛筆想再寫字的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭，再也寫不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。
文具童話作文 篇4
在一個(gè)月光灑滿大地的夜晚，一個(gè)文具盒里傳出了一陣激烈的的爭(zhēng)吵聲。原來是文具盒里的文具們?cè)趽尮凇?/p>
你聽鉛筆在說：“我的功勞最大了，每次小主人寫作業(yè)時(shí)都是用我來寫呢！”這時(shí)橡皮擦說話了：“要說誰的功勞最大那當(dāng)然是我了，當(dāng)小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字時(shí)還不是要請(qǐng)我出面�！薄安皇牵业墓诓攀亲畲蟮�，小主人要畫直線時(shí)，要不是我他畫得直線還不是彎彎扭扭的呀！”一把直尺焦急的說。
“你們別吵了，要我說呀還是文具盒的功勞最大，你們想要不是文具盒把我們裝起來，我們?cè)谀睦锇布�。而你們卻在這里爭(zhēng)搶誰的功勞大，真是太可笑了。”一個(gè)聲音從爭(zhēng)吵聲中傳過來。那些文具一看原來是小刀在說話，這些文具便馬上停了下來仔細(xì)的一想也對(duì)，文具盒為我們付出了這么多，而我們卻在這里瞎?fàn)幑�。我們真是不�?yīng)該呀！文具們想。
就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。
文具童話作文 篇5
夜已靜了，家家戶戶都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭(zhēng)論聲，原來是文具們?cè)陂_討論會(huì)。
橡皮大哥起了頭說：“你看周萍寫錯(cuò)字時(shí)都是用我的�！� 這討論會(huì)越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說：“周萍每寫一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎(jiǎng)呢!”……沉默了一會(huì)兒，鉛筆姐姐說：“周萍會(huì)寫字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì)寫字，你說我的本領(lǐng)大不大�！边@討論會(huì)似乎變成了爭(zhēng)論會(huì)了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說：“周萍每畫一筆，無論一條直線，還是一條曲線都得用著我!”“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭(zhēng)吵著.
這時(shí),文具媽媽說:“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì)每天把你們戴在身上呢，你們說對(duì)吧?”“對(duì)啊，對(duì)啊，我們大家應(yīng)該互相幫助�！彼麄儺惪谕暤谜f。
夜又恢復(fù)了平靜，我又進(jìn)入了夢(mèng)想……
文具童話作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在小剛家的書桌上，文具盒里的學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語。
“累死了，累死了，今天總算熬過去了，真是累死我了�！蔽木吆姓劻丝跉庹f。鉛筆聽了說：“你比我強(qiáng)多了，我天天棒小主人寫字，可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的�！毕鹌ぢ犚娝麄兊膶�(duì)話，傷心地說：“我本來很漂亮的，還有香味呢，可是小主人一點(diǎn)也不愛惜我，在我身上亂畫，我現(xiàn)在都臟得不能看了�！背咦涌匆娏苏f：“我更難受，小主人把我當(dāng)成玩具玩，彈來彈去的，有時(shí)我被重重地摔在地上，被別人踩在腳下，我現(xiàn)在渾身是傷�！闭f完，學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，文具們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知道他們明天還有怎樣的遭遇。
文具童話作文 篇7
一天晚上，小明收拾好書包上床睡覺了，他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒�，書包里的文具們卻開始了“口舌大戰(zhàn)”。
首先發(fā)言的是鉛筆，它驕傲地說：“主人天天寫字都要用到我，我在這兒功勞最大！”“不對(duì)、不對(duì)！”橡皮反駁說，“你寫錯(cuò)了還得讓我來修改，我才最有用！”“你們倆都不對(duì)。”削筆刀語重心長(zhǎng)地說，“鉛筆的筆尖粗了是我削的，否則你鉛筆什么也寫不了，我的功勞最大！”筆盒也耐不住了，它用有力的聲音說：“每天都是我把你們安置好的，否則主人就找不著文具了，談何用得上你們呀！所以，我的用途最大！最最大！”
文具們你一言我一語的，把小明吵醒了。小明嘆了口氣對(duì)文具們說：“好了好了，都別鬧了！你們都是我的好幫手，少了一個(gè)，我都無法學(xué)習(xí)。你們要團(tuán)結(jié)啊！”文具們聽完主人的話，臉都紅了，不好意思地低下了頭。從此，文具們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過了，因?yàn)樗麄兠靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。
文具童話作文 篇8
今天早上，文具就吵架了。
鉛筆說：“我的用處最大，人們要買鉛筆，就要看筆好不好，寫出來的字會(huì)不會(huì)清楚�！毕鹌ぬ鰜碚f：“我的用處最大，人們寫錯(cuò)字或?qū)懲崃�，我就�?huì)把他們消除掉�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：
“我的用處比你們多10倍，我可以把不尖的筆刨得比槍更尖，我的用處最大�！焙髞�，鉛筆盒過來，說：“如果沒有我，你們就不能團(tuán)結(jié)在一起，我還可以當(dāng)你們保鏢，保護(hù)你們�！彼鼈冋车牟豢砷_交。
一張白紙過來說：“你們能在我這里寫出字來，就是誰最棒�！便U筆跳到紙上，一用力，卡嗒!就斷了，橡皮又來，它擦來擦去，怎么也寫不到字，轉(zhuǎn)筆刀說：“你們都沒用。”它跳上去寫，也寫不到，它們默不作聲，白紙說：“鉛筆盒，你要嗎?”鉛筆盒連忙說：“對(duì)不起，我也跟它們一樣寫不到字。”
白紙笑了，說：“你們都有用，要團(tuán)結(jié)一致，互相配合，才能寫出漂亮的字來�！�
文具童話作文 篇9
文具們的爭(zhēng)吵一天，我背著我心愛的小書包去上學(xué)的時(shí)候，傳來了一陣爭(zhēng)吵聲。我聽到鉛筆弟弟傲慢地說：“哼，你們這些小不點(diǎn)兒，我可以幫主人寫字，你們有什么用呀！”橡皮擦姐姐火冒三丈地說：“切，你這個(gè)臭鉛筆，如果你幫主人寫錯(cuò)字了，你怎么辦，要是沒有我橡皮擦，主人就不會(huì)寫錯(cuò)字了，就算寫錯(cuò)了，只要有我?guī)兔�，都沒有關(guān)系的。”
直尺妹妹又跑過來，用生氣的臉色看著鉛筆和橡皮擦，嚴(yán)肅地說：“喂，你們這些人，就知道得意，如果沒了我，主人畫畫的時(shí)候也會(huì)把線畫得直直的，我的本領(lǐng)大吧！”說完后，鋼筆爺爺微笑著說：“孩子們啊，其實(shí)在主人的眼中，你都是她最棒的小幫手呀，我們不要為誰的本領(lǐng)大而吵起架來，我們應(yīng)該互相幫助，互相體諒一下別人，互相團(tuán)結(jié)，你們現(xiàn)在明白了這個(gè)道理沒�！彼鼈兟犃酥蠖冀o別人道歉了。道完歉后都一起開開心心地玩起了游戲，從此以后，它們?cè)僖矝]有吵過架了。
文具童話作文 篇10
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
文具童話作文 篇11
夜深了，文具盒里熱鬧了起來。文具們?cè)谟懻撘粋�(gè)問題，誰對(duì)主人最重要?
首先發(fā)言的是鉛筆大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作業(yè)?”
橡皮弟弟說：“要不是我，文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”
下面輪到鉛筆盒里最漂亮，穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說話了�！扒袃海銈冋f的都不對(duì)，我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字，但用一會(huì)就粗了，而我用完了，還能用，多么方便啊!主人要沒有我，怎能寫出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”
鉛小妹挺直腰板，頂不服氣的反駁自動(dòng)筆姐姐，“要不是我鉛小妹，就算是自動(dòng)筆也寫不出字呀。”
尺子哥哥說：“要是誰最重要嘛……當(dāng)然是我了，要不是我，主人怎能畫出筆直的線條�！�
大家爭(zhēng)得不可開交，文具盒爺爺發(fā)話了，“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好�！本瓦@樣，一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。
文具童話作文 篇12
大家好，我是一只又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆，身上有許多花紋，披著一件黑白相間的外衣，可愛極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒有筆芯，就什么也干不了，主人不會(huì)喜歡，那個(gè)樣子，我也會(huì)很傷心。
最讓我傷心的是，主人會(huì)把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里，打成渣，然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著，最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，主人把我拿出來，我就變成了一個(gè)小個(gè)子，主人是一直把我給打斷，我就會(huì)越來越矮，不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。
我想對(duì)主人說：“主人，你用我的時(shí)候別把我給弄斷了，可以嗎？”
文具童話作文 篇13
一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。
鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣悾褪怯梦也诺昧巳泉?jiǎng)，所以，我的作用最大�！�
橡皮不高興了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，因?yàn)�，小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫助她修改�！�
“我的作用最大，因?yàn)橛幸淮涡≈魅擞梦覍懽鳂I(yè)，被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了，還讓全班同學(xué)都用我來寫字呢！”鋼筆驕傲地說。
它們你不讓我，我不讓你，吵個(gè)不停。
這時(shí)，尺子說話了：“你們不要吵了，小主人還在睡覺呢，照我看，你們的作用不分大小，都有自己的價(jià)值，你們都是小主人的好幫手，少了你們其中的任何一個(gè)都不行！”
聽了尺子的話，鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。
文具童話作文 篇14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對(duì)我說話了：“主人，你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！”
我奇怪地問：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“
文具盒氣呼呼地說：“你當(dāng)只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說完，文具盒就扭過頭，不理我了。
我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請(qǐng)你原諒我吧！”
文具盒被我說動(dòng)了，回過頭來，說：“好吧，我就發(fā)發(fā)慈悲，原諒你一次，不過，作為補(bǔ)償，你得給我洗個(gè)澡。”
我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。
事后，我問文具盒：“好不好啦？”
它說：“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧！”
��？我倒 ……
文具童話作文 篇15
在一個(gè)陽光明媚的早晨，鋼筆盒里的文具們正在發(fā)生一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)吵，它們正在爭(zhēng)論誰是主人小淘氣最好的小幫手。
鋼筆皇后驕傲的說道：“不用說了，我就是主人最好的小幫手，因?yàn)橹魅嗣刻炀氉侄嫉糜玫轿遥拍軐懗鲆皇趾米�，所以一定�?huì)是我�！便U筆小子憤憤不平地說道：“難道只有你能寫好字嗎？我也一樣能讓他寫好字�！卑珎�(gè)子橡皮憤怒地說道：“你寫錯(cuò)的字還不都是由我來幫你擦掉，你才會(huì)寫出那么美麗的字來的，所以我才是呢？”高個(gè)子尺子說道：“我可是數(shù)字小能手，對(duì)小淘氣可是有幫助的呢，再說了你們能畫出那么漂亮的直線嗎？全都要靠我才對(duì)，所以我更應(yīng)該是小淘氣的小幫手�！便U筆盒姑娘被驚醒了，并大聲說道：“不，你們都說錯(cuò)了，你們也不想想，每天主人總是把你們放進(jìn)我的嘴巴來保護(hù)著你們，應(yīng)該我才是主人最好的小幫手�！�
小淘氣看見這神奇的一幕，連忙沖進(jìn)房間里對(duì)它們說：“其實(shí)你們都是我的好幫手，就如鉛筆和鋼筆你們都可以讓我寫出美麗的字體，鉛筆寫錯(cuò)了橡皮可以幫助我擦掉不好看的'字，尺子可以幫我畫出直線來，而鉛筆盒還可以裝好多好多的東西，所以你們都是我的好幫手。每個(gè)人都各有自已的長(zhǎng)處，尺有所短，寸有所長(zhǎng)嘛？”小幫手們各自看了看大伙，終于明白了各有所長(zhǎng)的道理。
此以后它們不再為這件事情吵架，也不再小瞧別人，最后大家成了最好的朋友。
文具童話作文 篇16
故事發(fā)生在上個(gè)周末，小主人在馬路上撿到一個(gè)文具盒，可環(huán)顧四周沒有發(fā)現(xiàn)人影，就把它帶回了家。這個(gè)文具盒里有許許多多的文具，它們各有各的用途，看上去再不普通不過了�？墒怯幸惶�，它們開始了激烈的爭(zhēng)吵。
原來是它們都覺得自己的用處最大、最多。之后一場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣開始了。
鉛筆搶著發(fā)言：“小主人每次寫作業(yè)都用我，所以我的作用最大！”“你每次出錯(cuò)都是用我來修改，所以我的用途最大！”橡皮搶著說。轉(zhuǎn)筆刀這會(huì)兒也開始攻擊鉛筆說道：“你每次變鈍不是需要我出馬，還好意思說你用處最大……�！边�沒等轉(zhuǎn)筆刀說完圓珠筆說：“你們都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新時(shí)代的產(chǎn)品哪像你們！”它們一直爭(zhēng)論不休，把熟睡的小主人給驚醒了。
小主人說：“你們都有各自的用途，都一樣重要，但又需要互相配合，每個(gè)人我都需要，這沒有什么好爭(zhēng)論的。你們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，這樣才可以交到更多的朋友，才能幫助我更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽了小主人的話它們都覺得很羞愧。從此以后它們不再爭(zhēng)論了，而是互相配合，小主人的成績(jī)也是日益進(jìn)步。
文具童話作文 篇17
有一天，文具們聽說要開一個(gè)文具大會(huì)，都?xì)g呼起來。開這大會(huì)干什么呢？原來是要文具們把主人虐待它們的事情說出來呢！
第二天，鉛筆、橡皮和紙都來了。
鉛筆說：“有一次，我的腳被主人寫斷了，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下�！�
橡皮又說：“今天，主人聽說別人的橡皮被偷走了，就趕緊在我的胸脯前寫上了主人的名字，還在我的背上做了記號(hào)，弄得我腰酸背痛�！�
紙也說：“我現(xiàn)在成了主人的“出氣筒”。今天，主人因一件小事生氣了，就在我的身體和背上亂畫，弄得我少了幾塊肉，衣服也被畫爛了�！�
晚上，主人夢(mèng)見文具們一起來抱怨自己，被嚇醒了，想起自己平時(shí)不愛惜文具的行為，感到很慚愧。
從此，主人不再虐待文具們，文具們也不再開會(huì)了。
文具童話作文 篇18
一天，小紅放在桌上的文具突然張口說話了！
卷筆刀先生最先說：“我們的小主人好不講衛(wèi)生呀！你們看，我的肚子都快漲破了。我身體里的刀也不鋒利了！”
“你這傷還算輕，最可憐的要數(shù)我了！”坐在一旁的鉛筆哥哥發(fā)話了，“你們知道我身上的小洞是怎么回事嗎？這全都是小主人用嘴巴咬的�！�
“你們看看我吧！我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的，又痛又癢，難受極了！小主人還經(jīng)常在作業(yè)本上畫畫，老師說開始寫字時(shí)，小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經(jīng)常把我身上的肉挑走。所以現(xiàn)在我才又瘦又小�！毕鹌さ艿苷f。
“以后我們不能再為小主人做事了，我們要給小主人一點(diǎn)苦頭吃吃！”所有文具異口同聲地說。
這時(shí)，小紅從門里進(jìn)來，文具們馬上停止了說話。但小紅卻歉意地說：“你們剛才的話我全聽見了，以后我不會(huì)這樣了，我會(huì)好好對(duì)待你們的。對(duì)不起！”說完后，文具們都笑了。
文具童話作文 篇19
一天夜里，文具盒里的文具爭(zhēng)吵了起來，都在說自己一天為主人做了什么。
鋼筆自以為是地說：“你們這些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功勞最大�！蓖扛臋C(jī)高傲地說：“切！蠢材，你要是沒有我，早就在垃圾桶躺著了�！变摴P聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說：“涂改機(jī)，你涂上去的那白白的涂改的東西簡(jiǎn)直丑到了極點(diǎn)，我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯(cuò)的字呀！而且還犧牲了我自己呢！”涂改機(jī)不滿地說：“你能把鋼筆寫錯(cuò)的字改掉嗎？”鋼筆聽了，非常憤怒了，連忙地說：“你們這些烏合之眾，跟垃圾沒什么兩樣！沒有我，誰還會(huì)需要你們這些笨蛋�！便U筆不耐煩地說：“鋼筆，你寫錯(cuò)了字，總是要讓涂改機(jī)給你撐腰，橡皮還拿你沒辦法呢？”
尺子驕傲地說：“主人畫直線的時(shí)候，怎么能少了我呢，如果沒有我，主人就要被批評(píng)了。”鉛筆說：“沒有我的話，你尺子就沒用了�！�
文具童話作文 篇20
小麗買了一些文具，分別有：鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!
過了不久，文具們覺得自己是最厲害的一位，便驕傲起來。橡皮首先站了出來，大聲地對(duì)大家說：“我是最厲害的一位，沒有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫錯(cuò)的字，要是沒有我，你們都不知道該怎么辦呢!”話剛落，鉛筆便發(fā)話了：“就你，想得美!我?guī)偷拿Ρ饶氵�要多，我可以幫主人寫字，我才是最厲害!”鉛筆的話剛說完，削筆刀就說：“我才是最最厲害的一位，我可以幫主人削筆，否則，鉛筆你連字都寫不出來了”
它們就這樣吵起架來了，在一旁跟了小麗很久的一個(gè)老文具盒，聽著它們說話不由嘆了口氣說：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫字，寫錯(cuò)字了可以讓橡皮擦擦掉，你們團(tuán)結(jié)在一起幫助小主人，她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個(gè)人都要逞強(qiáng)，只想做最厲害的一個(gè)，不團(tuán)結(jié)在一起，那我們的小主人怎樣學(xué)習(xí)呢?”
聽了老文具盒的話，文具們恍然大悟，明白了道理：團(tuán)結(jié)起來力量大!
文具童話作文 篇21
一個(gè)小男孩做完了功課，把文具都裝進(jìn)了筆袋里，把它扔進(jìn)了小小的書包。
三角尺聽著書包拉鏈被拉上的聲音，渾身不自在，對(duì)著其他文具說：“哦，小主人明天就會(huì)把我換走了！我真是倒霉！你們都聽見了吧？他上課時(shí)對(duì)同桌說起過：‘你看我那三角尺，又臟又爛，就算我好意思用，別人也會(huì)笑話我，明天就買一個(gè)新的！’這真是晴天霹靂......請(qǐng)給我留個(gè)位置。”三角尺對(duì)其他文具示意，讓它們不要圍得太緊了。說實(shí)話，三角尺的聽力是所有文具中最好的，這樣也就知道了很多新鮮事物，除了每天一次的“故事會(huì)”，就連三角尺咳嗽一聲，大家都會(huì)豎起耳朵聽。
三角尺找到了一個(gè)制高點(diǎn)，接著講：“這真是晴天霹靂！我可不想被丟到垃圾桶里去呀！垃圾桶、垃圾桶你們知道吧？那是個(gè)又臭又臟的小桶，要是我被丟進(jìn)去，與其他垃圾在一起，也就說明我也成了垃圾，那......想想就覺得可怕。”這時(shí)，鋼筆叫起來：“哦！也就是說明天之后我們就見不到你嘍！我們不能沒有你呀！”“別這樣，明天會(huì)有一個(gè)新的三角尺來代替我的，‘故事會(huì)’依然會(huì)進(jìn)行下去，你們依然會(huì)知道許多新鮮事。”三角尺安慰了一下鋼筆。
在一個(gè)小角落里，直尺傲慢的說：“那樣可好了，希望新的你不會(huì)再這么愚蠢�！敝背咭恢倍际侨浅叩乃缹�(duì)頭，每次三角尺講故事時(shí)，他都不愿去聽，這下，“心腹大患”馬上就會(huì)被除掉，自然高興。這種感覺或許是嫉妒吧？“哼，你別太得意，看看你，哦，是全部文具，你們哪一個(gè)不是被小主人弄得遍體鱗傷？鋼筆的筆尖被他戳壞，橡皮的身體被他用小刀分割，還有你與我，還不是被小主人差點(diǎn)撇斷，我只不過是比你們先去一步罷了，你們遲早也回去那個(gè)鬼地方�！�
一瞬間，時(shí)間仿佛停止了，文具盒里一片靜默。過了一會(huì)，文具盒開口了：“我是不愛說話的，不過聽三角尺這么一說，我也感慨萬千呀！你們看看我——刀痕、墨跡、橡皮渣，我身上都有，恐怕我也是遲早的嘍�！�
“好了兄弟們，時(shí)候不早了，趕緊睡吧。我會(huì)想你們的�！�
果然，三角尺第二天便被小主人扔掉了，隨之而來的，是一個(gè)漂亮的三角尺，可誰又能保證，它不會(huì)像前一任三角尺那樣去到那個(gè)“鬼地方”呢？
文具童話作文 篇22
一天，剛剛放學(xué)的我正要邁進(jìn)家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦！怎么回事？家里明明沒人，怎么會(huì)有說話的聲音呢？該不會(huì)是進(jìn)小偷了吧。我十分害怕，但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫，往里面一看，一個(gè)人也沒有，于是，我大著膽子悄悄地進(jìn)去了。屋里還有說話聲，我側(cè)耳傾聽，噢，原來是這樣。
文具盒里的鉛筆大哥先說話了：“我的工作對(duì)小主人才是最有用的，因?yàn)樾≈魅嗣看味加梦覍懽帧媹D，所以小主人的本子上才有老師對(duì)小主人無數(shù)表揚(yáng)的語句�！�
卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話，理直氣壯地說：“如果不是我把你削得那么尖的話，小主人才不會(huì)得到老師的表揚(yáng)呢！所以說我的工作才是對(duì)小主人最有用的。”
“喂！”這時(shí)，很久沒說話的削筆器終于忍不住了，“你算個(gè)什么東西呀！現(xiàn)在科技都發(fā)展了，人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當(dāng)你是空氣，天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土，放在這里早成擺設(shè)，早晚有一天，小主人會(huì)把你扔進(jìn)垃圾筒里去的！”
它們爭(zhēng)論不休，也評(píng)不出一個(gè)結(jié)果，就去找文具盒姐姐評(píng)理：“文具盒姐姐，您說說我們?nèi)齻�(gè)誰的工作對(duì)小主人最有用�！蔽木吆薪憬懵龡l斯理地說：“其實(shí)你們?nèi)齻�(gè)的工作都很重要，對(duì)主人的幫助都很大。你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)合作、珍惜友情�！�
文具盒的話音剛落，三個(gè)兄弟都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們以后再也不吵架了�！睆拇怂鼈兒托≈魅艘黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。小主人的成績(jī)也越來越進(jìn)步，對(duì)他們幾個(gè)也更喜歡了。
文具童話作文 篇23
“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。
“嘿!夫人小心一點(diǎn)！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍(lán)色鋼筆扶出來。這時(shí)，忽然有一個(gè)洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會(huì)時(shí)間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包為啥沒來？瞧！它們出場(chǎng)了！
它們幾個(gè)舞伴走到臺(tái)燈前，一下子扭開了臺(tái)燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。
它們跳了起來，鉛筆大哥與 藍(lán)鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步，那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩里坐了起來�！斑饲∏。饲∏ �，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看著它們一會(huì)兒慢三，一會(huì)兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場(chǎng)了。
文具們的舉動(dòng)讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、其樂融融的家族。
天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學(xué)了……
文具童話作文 篇24
文具店里住著文具一家。有一天，他們爭(zhēng)吵起來了。
首先說話的是尺子大哥：“我是最有用的，小學(xué)生必須有我。”“你有什么用？我才是最有用的，我可是小學(xué)生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟，用你寫錯(cuò)的字可要我來擦，我才是最有用的�！辈磷诱f�！扒�！用我寫出來的字你可擦不掉，憑什么要說你最有用，我才是最有用的�！变摴P說。訂書機(jī)說：“我才是最有用的，我可以把散架的書本恢復(fù)原狀，小學(xué)生最需要我，且我有大有小最方便�！薄拔也攀亲钣杏玫�，也是學(xué)數(shù)學(xué)的好幫手，可以很快算出難題�！睅洑獾乃惚P說�！�
其實(shí)，物各有所長(zhǎng)，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長(zhǎng)處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。
文具童話作文 篇25
一天，鉛筆和削筆刀為了誰最厲害又發(fā)生了分歧。
鉛筆說：“我最厲害，如果沒有我，小主人就寫不了一手好字!”削筆刀不服氣的說：“如果沒有我為小主人一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，主人用什么來寫字?”這時(shí)，白白胖胖的橡皮說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字了就會(huì)被老師批評(píng)�！边@時(shí)，尺子驕傲的說：“你個(gè)小不點(diǎn)，一邊去!我不但有婀娜的身材，而且還能繪出美麗的線條。”
鋼筆爺爺聽了他們的爭(zhēng)吵，覺得他們說的都挺有道理的。于是就想出了一條妙計(jì)，對(duì)它們說：“你們每人寫一篇文章，誰寫得好，誰就厲害�！彼鼈兌假澩摴P爺爺?shù)恼f法并開始了行動(dòng)。鉛筆由于太興奮，寫到第二個(gè)字就錯(cuò)了，急得它在原地直打轉(zhuǎn);橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)小洞;削筆刀把紙弄的破爛不堪;尺子把紙畫了一些亂七八糟的線條，特別的不美觀……它們看著自己的杰作都傻眼了。
這時(shí)候鋼筆爺爺微笑著說：“來來來，你們合作一下，共同寫篇文章出來�！辈淮笠粫�(huì)，它們不但順利完成了任務(wù)，而且字跡工整、篇面干凈整潔，線條弧度優(yōu)美。這時(shí)它們互相看了看文章，再看了看彼此，然后不約而同的笑了!
通過合作，它們懂得了只有互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致、發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能幫小主人完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
文具童話作文 篇26
你們不知道吧？在很久很久以前，有一個(gè)文具王國，里面兒住著許多小文具。它們生活的非�？鞓罚椭C。
有一天，一個(gè)勢(shì)力非常強(qiáng)大的國家——c國想占領(lǐng)這個(gè)文具王國，使原本安安定定的王國陷入了恐慌�，F(xiàn)在，鬼哭狼嚎的聲音隨處可以聽見，文具們都想逃離文具王國。
知道這個(gè)消息后，文具王國的國王——文具盒召集了所有的文具長(zhǎng)老開會(huì)：有鉛筆、橡皮、鋼筆等。它們要商量怎樣才可以不讓敵軍來進(jìn)攻。國王說：“各位覺得怎么才能讓a國不來進(jìn)攻呢？”國王說完后，會(huì)議室里一片沉靜，這時(shí)，年紀(jì)最大的長(zhǎng)老——鋼筆打破了僵局：“咳咳，國王啊，我覺得，我們至少也得先讓群眾們平復(fù)心情吧！”這時(shí)，所有的長(zhǎng)老都說，先讓百姓平靜下來，再做決定。
國王采納了長(zhǎng)老們的意見，隨后就去了”全民廣播站“對(duì)群眾說：”大家請(qǐng)都冷靜下來，我們保證，不會(huì)讓c國來進(jìn)攻的！“這下，群眾們總算平靜了一點(diǎn)，但心里的恐懼感還不能完全消失。
國王回到會(huì)議室，對(duì)文具長(zhǎng)老們說：”群眾們安靜了，現(xiàn)在怎么辦？“長(zhǎng)老說：”我們已經(jīng)想好了，人類的祖先不是用過“空城計(jì)”嗎？我們也用。
過了幾天敵人來侵略了，它們看到的是國王在城樓上悠閑的澆花，哼著小曲。敵軍國王以為四周有埋伏，便說：“撤，快撤！”它們?nèi)f萬沒有想到，只要它們進(jìn)攻，必大獲全勝。
文具童話作文 篇27
一個(gè)安靜而又舒適的夜晚，一年級(jí)新生花花的書包卻安靜不下來，因?yàn)闀锏奈木咴诮裉焱砩鲜譄狒[，每個(gè)文具都爭(zhēng)先恐后的議論“誰的本領(lǐng)最大”。
剛來到書包大家庭的懷里，文具們就鬧騰了起來，鉛筆哥哥最先挑起話題，他不顧一切地大聲嚷嚷道：“我的本領(lǐng)最大！每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候沒有我根本就寫不了，更不會(huì)用到你們，你們一點(diǎn)用也沒用！”橡皮弟弟聽了很不服氣，就對(duì)鉛筆哥哥說：“鉛筆哥哥，你這話說的不對(duì)啊，你寫錯(cuò)了字，如果小主人不及時(shí)用我來擦掉，就會(huì)被老師批評(píng)。小主人就會(huì)少不了皮肉之苦了。只有你寫錯(cuò)了字，小主人用我來擦掉才能得到老師，爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！小主人才會(huì)高興！”文具盒大哥哥聽到他們這么說更是來氣，高傲的說：“小弟弟們，你們都錯(cuò)了吧，沒有我你們放在哪里？沒有我你們就會(huì)不見，小主人找不到你們就不要你們了，你們就等著被別的壞人嫌棄吧！所以到頭來，還是我的本領(lǐng)比你們都大！”這時(shí)書包叔叔聽到了他們?cè)跔?zhēng)吵，很生氣，但是沒有大聲吼，而是心平氣和的嘆了口氣，你們真的太幼稚，太無聊了，竟然會(huì)爭(zhēng)論這種問題，你們應(yīng)該好好的為小主人服務(wù)，而不是在這里大聲爭(zhēng)吵。如果你們吵醒了小主人怎么辦？小主人明天還要上學(xué)呢！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處才對(duì)，不要單單只看自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣是不好的。
“好了好了別說了，我想你們吵了這么久也累了，回去休息吧，明天好好為小主人服務(wù)�！�
聽了書包叔叔的話，鉛筆、橡皮和文具盒都慚愧的低下頭，互相道歉。
經(jīng)過這件事以后，他們懂得了，學(xué)會(huì)了許多道理，知道了應(yīng)該怎么為小主人服務(wù)。他們非但沒有吵鬧，反而互相成為好朋友，互相幫助，為小主人做事了呢！
文具童話作文 篇28
有一天在文具王國里，國王對(duì)它的子民說：“誰的作用最大？”
扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子從坐位上站起來說：“我的作用大，因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒有我將無法測(cè)量長(zhǎng)度、周長(zhǎng)、面積�！闭f完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說：“我的作用不你大，因?yàn)槲夷馨褜戝e(cuò)的字擦掉，假如沒有我將無法修改錯(cuò)誤的數(shù)字，得不到正的答案�！闭f完激動(dòng)的坐了下去。
細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，人們沒有你們不要緊，但不能沒有我。因?yàn)闆]有了我人們不能記筆記、考試和寫作業(yè)！”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。
書包聽了敲了敲桌子說：“你們各有各的長(zhǎng)處，比如人們寫錯(cuò)字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行��！”
它們慚愧低下了頭，國王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具童話作文 篇29
夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準(zhǔn)備上床睡覺。
但是，文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎担豢|黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。
聽，一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。
說話的是一個(gè)涂改液，她在向其它文具哭訴著，說她的朋友前一天被小偷拐走了，她是涂改液最有好的朋友了。一個(gè)橡皮擦聽見后，急忙安慰她說：“凡是漂亮的東西，總是會(huì)引人注意，你朋友長(zhǎng)的這么漂亮，總有一天會(huì)被小偷拐走的。你也別太傷心了�！薄澳銊e傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個(gè)涂改液聽到這些后，又哭了起來�！笆前�！是啊！我和鉛筆就是你的好朋友啊！”涂改液聽到這些后，終于止住了哭聲。
“由于這家店開在山上。那老人家又是富翁，開這家店只是為了消磨時(shí)光，根本不在意東西多了沒少了沒，山又是景點(diǎn)，經(jīng)常有小偷在山上出現(xiàn)，我想，這些小偷都是貧困人家，買不起我們，就只能來拐我們了�！便U筆解釋道。涂改液轉(zhuǎn)過頭去，看到了自已的最要好的朋友。
“你怎么瘦了整整一圈那？”
“我被小偷拿走后，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后，那個(gè)小偷又悄悄拿著我，把我又給送了回來�！�
“他怎么會(huì)把你又給送了回來呢？”
“他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事，有點(diǎn)昧著良心，于是……”
月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中，涂改液又和她的朋友團(tuán)聚了。
文具童話作文 篇30
在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍墻和漂亮的大門。家里有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活的很幸福！
可是，有一天來了一個(gè)字典伯伯，號(hào)稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說：“如果你們?cè)俨话涯銈兊牡乇P讓給我，你們就等著瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎么辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說：“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎？”。字典伯伯答應(yīng)了，他說“但是，必須在三天之內(nèi)想好，要不然你們就等著受死吧”！
接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對(duì)付字典伯伯呢？尺子叔叔說，字典伯伯怕什么呢？他們想啊想，可是，沒有一個(gè)人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。
文具童話作文 篇31
在遙遠(yuǎn)的文具家園，有好多筆在文具家園中。那里有第一只筆、毛筆、鋼筆、簽字筆、掃描筆、水性筆、圓珠筆、鉛筆、中性筆、水彩筆、鐵筆、蠟筆、電筆、排筆、油畫筆、鵝毛筆、半自動(dòng)鉛筆、粉筆、水筆、自動(dòng)鉛筆等等。
他們?cè)谀抢锘ハ酄?zhēng)吵著，你們知道為什么嗎？因?yàn)樗麄冊(cè)谡l的功勞最大。他們互不相讓，都在說自己對(duì)這個(gè)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)是最大的。毛筆開始說話了，他說，他是最老的一種筆，有好幾千億年的歷史了！所有的生物都在使用我，地球上的人，從沒出生的嬰兒到已經(jīng)死了的人，沒有一個(gè)人不知道我是誰的！
這個(gè)時(shí)候，鋼筆說話了，他一下子就駁回了毛筆的話，他說，我才是在這個(gè)世界上呆的時(shí)間最長(zhǎng)的！一個(gè)我在這個(gè)世界上待一百年，總共的我加起來不都已經(jīng)呆了無數(shù)年了嗎！
簽字筆說話了，所有的領(lǐng)導(dǎo)都非常喜歡我，大到國家領(lǐng)導(dǎo)人，小到收破爛老板都愛使用我，我的價(jià)格非常貴，隨意我就是最厲害的。
接著，掃描筆說話了，我才是最厲害的，我是集人類智慧于結(jié)晶，你說我不厲害嗎！我可以掃描所有的東西，包括你們！只要我掃描出來你們，我不就更厲害了嗎！說著掃描筆便把它們?nèi)繏呙璩鰜砹恕?/p>
這個(gè)時(shí)候，鉛筆說話了，想要使用你們這些筆，不都要先使用我來練字嗎？用我來練字是再好不過的了，這樣的話，主人怎么來用你們這些筆呢？
自動(dòng)鉛筆說話了，我非常輕，而且非常便于攜帶，你看看鉛筆，動(dòng)不動(dòng)就斷鉛了，你再看看我，主人怎么別我我都不會(huì)斷鉛。所以我的功勞才是最大的了！
第一只筆實(shí)在是忍不住了，他終于發(fā)話了，你們都不要爭(zhēng)了，你們的功勞都是一樣大的，你們各有所長(zhǎng)，沒有誰是最厲害的，這個(gè)東西沒有比較性，所以你們都不要爭(zhēng)了啊！
那些筆聽見了第一只筆說的話，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)為第一只筆說的實(shí)在是太對(duì)了，這個(gè)時(shí)候，圓珠筆說話了，他說，既然我們的功勞都是一樣大的，那么你有什么功勞呢？我們的功勞一樣大，那你呢！
第一只筆愣了一下，接著說，我是你們所有筆類的鼻祖，所以我的功勞才是最大的！所有的筆都開始起哄了，開始生氣第一只筆說的話，原來它說半天就是為了這個(gè)！所有的筆把第一只筆推下了文具家園的萬丈深淵。
文具童話作文 篇32
夜幕降臨了，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你聽，是誰在鬧��！噢，原來是和平王國里的文具們?cè)跔?zhēng)吵，它們正在比"誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)"大呢！
鉛筆哥哥最先開口："我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。每當(dāng)小主人畫畫、寫字的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是我！"
橡皮妹妹不服氣地對(duì)鉛筆哥哥說："去去去，你別在那兒自吹自擂了！還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大，你這個(gè)笨家伙寫錯(cuò)字時(shí)，爛攤子都是我替你收，幫你擦干凈。況且，我的身上還噴了水果味香水，小主人還挺喜歡聞呢！"直尺姐姐不以為然地說："好了，好了，都別爭(zhēng)了，我看啊，還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大。每當(dāng)小主人畫直線或是做數(shù)學(xué)題時(shí)，都要用我，要是換成你們，線畫得一定是歪歪扭扭的，小主人不生氣才怪呢！"
鋼筆弟弟終于沉不住氣了，驕傲地說道："哎呀，哎呀！你們聽我說呀，小主人寫鋼筆字時(shí)，那可全靠我了，你們能派上用場(chǎng)嗎？當(dāng)然還是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大嘍！"
這時(shí)，卷筆刀媽媽來了，她親切地說："孩子們，大家都不要爭(zhēng)了，要我說呀，你們各有各的用處，你們對(duì)小主人的貢獻(xiàn)都不小，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同幫助小主人把學(xué)習(xí)搞好，對(duì)嗎？"聽了卷筆刀媽媽的話，和平王國的文具們都慚愧地低下了頭。
卷筆刀媽媽接著說："時(shí)候不早了，大家都要休息了，咱們回家吧！"說著，文具盒爸爸打開蓋子，文具們蹦蹦跳跳地回到了自已的房間，很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
文具童話作文 篇33
“文具兵”是啥？哈哈！告訴你吧！這就是我“打仗”的時(shí)候用的。是不是感到很驚奇，那就看下文吧！
“文具兵”里的中性兵就是團(tuán)長(zhǎng)，鉛筆兵，用來畫圖，橡皮可以擦掉多余的部分，他們倆可是好搭檔呢！尺子兵，劃直線。修正貼醫(yī)生，貼掉中性兵。中性兵說：“看看我，主人每天用我的時(shí)間最長(zhǎng)，在看看你們，主人都不喜歡”尺子兵說：“但我們也有作用的，我直劃直線，鉛筆兵能畫圖，橡皮兵能擦掉，修正貼醫(yī)生能救治”中性兵聽完了羞紅了臉。
“是�。⌒拚N醫(yī)生經(jīng)常為了幫助別人，犧牲自己身上的資源”橡皮兵說道�！拔乙稽c(diǎn)也不辛苦，橡皮兵更辛苦。”修正貼醫(yī)生說。“我們應(yīng)該相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短才行”鉛筆兵說“我們應(yīng)該戰(zhàn)斗時(shí)不退縮，對(duì)自己不會(huì)的東西也要學(xué)。”中性兵說“我再也不會(huì)瞧不起你們了，請(qǐng)你們?cè)徫摇贝蠹铱吹街行员嬲\的道歉，也都原諒它了。
上課鈴響了，因?yàn)楣P兵的心都已經(jīng)團(tuán)結(jié)一致了，所以在多的敵人也被消滅了。你看你看，什么畫圖呀，計(jì)算啊，全都完成了！敵人也不得不向我們投降。耶！我們做到了。中性兵歡呼到。
之后，筆兵們一直都很快樂，因?yàn)樗鼈冇袀�(gè)好團(tuán)長(zhǎng)。
文具童話作文 篇34
文具王國里住著很多子民。其中，一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天，它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓返赝嫠＃湍拦蔡�，親密無間。每當(dāng)鉛筆不小心寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮擦就立即跑上前去，幫它把錯(cuò)別字檫掉；每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r(shí)候，卷筆刀就毫不猶豫地沖上去，把鉛筆頭削得尖尖的，給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下，鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前，主人用起來也非常順手，所以也得到了主人的喜愛，每次只要寫字都會(huì)將這支鉛筆緊緊握在手中。
漸漸地，鉛筆有點(diǎn)飄飄然了，終于有一天，鉛筆忍不住了，態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說：“你看看你們倆，一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺，你們?cè)倏纯次�，每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù)，在我的幫助下，一會(huì)幫主人畫畫，一會(huì)幫主人寫作業(yè)，多辛苦��！
我對(duì)主人有多么重要�。∥艺媸怯X得主人只要有我一個(gè)就夠了，有沒有你們其實(shí)都沒什么關(guān)系的�！毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊，隨時(shí)等待主人的需要，現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說，有點(diǎn)不樂意了，非常生氣地說：“我們究竟重不重要，不是你決定的，等著主人判定吧�！闭f完，橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。
這樣過了兩天，它們?nèi)艘恢倍紱]說話，主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀，鉛筆更有些得意了。到了第三天，一次寫作業(yè)的時(shí)候，主人不小心寫錯(cuò)了，到處找橡皮擦，可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠(yuǎn)了，讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦，只好無奈地用鉛筆把錯(cuò)字劃掉，在旁邊更正，可是這樣卷面難看極了，主人不禁皺了眉頭。
寫了一會(huì)兒，鉛筆頭越來越粗，主人又開始去找卷筆刀，可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了，不想幫忙。主人沒辦法，只好硬著頭皮繼續(xù)寫，可是由于鉛筆頭越來越粗，寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好，卷面不干凈，主人被老師挨了批，讓主人回家重寫一遍。
主人回到家，看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆，只好把它丟棄在一邊，又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫起作業(yè)來。
從此，這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了，這才明白橡皮擦和卷筆刀對(duì)于它來說有多么地重要，沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它，它又怎么能發(fā)揮自己的作用，替主人服務(wù)呢？而自己失去了這個(gè)作用，主人又怎么會(huì)要我了呢？
于是，鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀，真心地對(duì)它們說：“真是對(duì)不起，我向你們道歉，我以前太自大了，以為自己有多么了不起，還瞧不起你們，我現(xiàn)在才終于明白，沒有你們，我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢？”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn)，看到它誠懇的表情，善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。
從此，三個(gè)人又開開心心地生活在一起，互相幫助，相親相愛，共同為主人默默地服務(wù)著。
文具童話作文 篇35
夜深了，小主人明明睡覺了。他的文具們也悄悄跑出了書包，聊起了天。它們聊著聊著，突然想到了一個(gè)問題，誰的功勞最大？
圓珠筆首先發(fā)話了：“小主人上小學(xué)四年級(jí)了，天天都要用我寫作業(yè)，你們誰能與我爭(zhēng)功勞！”
涂改液一聽，氣鼓鼓的，臉漲的通紅，結(jié)巴地說：“要沒······沒有我，你······你圓珠筆寫錯(cuò)了怎······怎么辦？”瞧，它一生氣，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。
“嘁，你涂改液一涂，紙上就留下一大塊白色，哪像我，一點(diǎn)痕跡都不留······”
“得得得，要不是我鉛筆，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦還沒有炫耀完，就被鉛筆又搶白了一通。
“算了吧，要說功勞大，你們都比不過我。你們不都是為我服務(wù)的嗎？如果沒有我呀，你們的存在還有什么意義呢？想跟我爭(zhēng)功勞，真是自不量力呀！”作業(yè)本一邊嘩嘩嘩地?fù)u著身體，一邊得意洋洋地說。
尺子是文具中最神氣的，因?yàn)樗徽摵螘r(shí)走路總把背挺得直直的。它邁著方步走過來，拍拍作業(yè)本的肩膀說道：“嘿，老兄，如果沒有我，它們?cè)谀闵砩蟻y畫一通，估計(jì)老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你現(xiàn)在身上的圖案，邊是邊，角是角的，圓是圓，那叫一個(gè)帥！你怎么也不謝謝我？”
以往紅筆總是在別的文具完成工作后總結(jié)批改，這次它也不例外，它清了清嗓子，慢條斯理地說：“唉，你們都甭吹了，要說用途廣，還得是我。老師批改作業(yè)、明明畫畫不都用我嘛！而且我要是給你們做的作業(yè)打個(gè)叉，你們還不全都得重來？”
書包背了這些文具一天，本來累了想早點(diǎn)休息，誰知?jiǎng)偹捅凰鼈兊某臭[聲驚醒了�！俺呈裁茨�？還讓不讓人睡覺了�！蔽木邆兤咦彀松嗟赜质且活D表功，直把書包氣得暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒金星。
“安靜！”書包大喝一聲，所有的文具都停止了爭(zhēng)吵，“你們都別爭(zhēng)了，我看還是這樣吧，一人寫一句話，看看誰寫得又快又好�！�
“那肯定是我第一啦！”文具們異口同聲地說。
“好吧，那就開始吧！”書包說著，心想，這下可有好戲看了。
瞧，圓珠筆、鉛筆、紅筆三員“大將”一起跳起來，跑來跑去，焦急地尋找著紙，那神情如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。的確是呀，沒了紙，它們寫在哪兒呢？作業(yè)本倒是在旁邊，可是比賽關(guān)口，怎么能去求它呢？它們好不容易找到一塊木頭，就急急忙忙地寫了起來�？墒悄绢^過于粗糙，不但沒寫上字，還把筆尖磨壞了。“哎喲！”它們?nèi)齻�(gè)不約而同地痛得叫了起來。
再看看涂改液和橡皮擦吧，它們呆在那兒，不知道如何是好。好不容易想到了一條“高招”，它們都跑到了地上，使勁涂呀，擦呀，渴望地上能出現(xiàn)字，哪怕一個(gè)字都行呀。可是，涂改液流了一地，橡皮擦也快用完了，還是沒寫成一個(gè)象樣的字。
看，作業(yè)本跑到筆旁邊，想讓筆幫他寫幾個(gè)字，但轉(zhuǎn)念一想，“剛才大話都說出去了，現(xiàn)在再讓它幫忙，多沒面子�！彼缓门艿阶雷咏巧希班赅辍钡夭渲�。可是，紙都磨爛了，卻一個(gè)字都沒磨出來。唉，真郁悶！它看看旁邊的尺子，也在不停地折騰著，一會(huì)兒直直地豎起來，一會(huì)兒又直直地躺下去，全然沒了平時(shí)的神氣勁兒，可是不管怎樣，也折騰不出一個(gè)字來。作業(yè)本心想：“讓你剛才叫我‘老兄’，這下可和你真成了難兄難弟了！”
過了一會(huì)兒，書包大喊“時(shí)間到！”它又挨個(gè)問文具們寫好了沒有，文具們你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
圓珠筆低著頭，不好意思地說：“我明白了。我們的工作是需要相互協(xié)作才能完成的。”說完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，發(fā)現(xiàn)它們也在使勁兒地點(diǎn)著頭。
文具童話作文 篇36
我的書桌上經(jīng)常擺著一個(gè)精致的文具盒，這是今年過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個(gè)神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對(duì)我說：“小主人，你上課可要認(rèn)真聽講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報(bào)哦！”
我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個(gè)神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個(gè)透明的蓋子就會(huì)彈開，哦，原來里面是一個(gè)削筆刀，這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個(gè)大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地?cái)[放著我上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。
在筆套的右邊有一個(gè)小格子，里面放著鉛筆大人的克星——橡皮同志。我的文具盒還是個(gè)兩面派呢，呵呵，下面還有一個(gè)蓋子，打開下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物，還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。
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