【熱門】編童話作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的編童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
編童話作文 篇1
大家好，我是人見人愛的玫瑰花。別看我長得絢麗多彩，其實我也有許多的煩惱，請允許我“吐吐苦水”吧！
就是因為我的美，所以我常常被人隨意采摘�？墒撬麄儾恢溃以诒徊烧蟮娜昼娭畠�(nèi)就會快速地枯萎。因此，人們常常破口大罵：“這玫瑰花真沒用，這么快就枯萎了�！甭牭竭@些，我只能偷偷地落下傷心的眼淚。
又是因為我的美，人們總是對我下手。我時不時會聽到人們的抱怨：“哎呀，好疼��！”“真討厭，這么多刺！”“這么漂亮的玫瑰花竟然會有這么多的刺”……這時，我總想：“這些刺本來就是我用來保護自己的，誰讓你們這么貪心呢！”
這次，人們又因為希望我盡快展現(xiàn)我的美，一次性給我灌了一大桶水�？伤麄儾恢�，我喜光、喜風，但不喜潮啊！就這樣一次一次被澆灌，我活生生的被淹死了！
哎！不但人們喜歡我，就連蟲子也不肯放過我。我的身上不時地冒出許多蟲子，它們讓我奇癢無比，為什么非要纏著我呢？難道是因為我的花瓣太香甜可口了？
我的美麗給我?guī)砹艘粋�又一個的煩惱，我真希望自己能變成一棵平凡的小草，在大自然中自由自在的享受陽光和雨露！
編童話作文 篇2
一天，農(nóng)場的青草和樹葉吵架了。青草說：“我的營養(yǎng)最好，因為奶牛吃了我就擠出了鮮美的牛奶�！睒淙~立馬反駁說：“不，我的營養(yǎng)才最好，如果沒有我，像長頸鹿這種動物怎么辦？它們吃了我才能健健康康地成長。”就這樣它們繼續(xù)吵了下去，誰都不甘示弱，看樣子它們其中一方不投降是不會停下來了。
有一天上午，蜘蛛在樹枝上織了一張大網(wǎng)，青草和樹葉就讓蜘蛛評評理。蜘蛛說：“我覺得還是樹枝最好。因為如果沒有樹枝，我就沒辦法織網(wǎng)，不織網(wǎng)我們蜘蛛就不能抓蟲。不抓蟲的話，人類會被煩死的。”這話好像對青草和樹葉沒什么用。
中午河馬來了，青草、樹葉又請它來評理�？墒呛玉R覺得泥坑最好，因為它從泥坑里出來的時候，人類夸它像騎士一樣穿著一套盔甲，而且夏天的時候在里面打滾特別舒服。這話對青草和樹葉更沒用了，它們還是繼續(xù)吵著。
啄木鳥來了，它停在樹干上，青草和樹葉雖然都異口同聲地問“你覺得誰更好？”，但是它們似乎對啄木鳥沒抱太大的期望�！拔矣X得你們都好，草能給牛吃，樹葉能給長頸鹿吃，你們各有各的長處，各有各的短處，互相學習才會變得更好。”啄木鳥的話讓青草和樹葉恍然大悟，它們向啄木鳥道了個謝，互相道了個歉，成了一對好朋友。
編童話作文 篇3
一天，小白兔看著天氣不錯出來準備在草地上畫畫。突然，一條大灰狼從草叢中鉆了出來，它兇狠地盯著小白兔，心想：這只小兔正好當我的晚餐。此時的小白兔由于太過入迷，并沒看見大灰狼躲在草叢里面。當小白兔回過頭的時候，看到大灰狼的口水簡直都流成了河。嚇得小白兔目瞪口呆。心都跳到了嗓子眼兒
小白兔撒腿就跑，跑得比汽車還快，大灰狼在后面追著說：“別跑，別跑�！毙“淄么蠛埃骸熬让�！救命��！”
跑著跑著，小白兔靈機一動，它看見手里的畫筆盒，拿起畫筆把自己畫成了一只兇猛的“大老虎”。小白兔又趁大灰狼還沒追上，趕忙學習老虎的叫聲，大吼大叫。
大灰狼看見小白兔這副樣子，兩腿發(fā)軟，小白兔叫了一聲，大灰狼看到后嚇得渾身發(fā)抖，跑得比飛機還要快，小白兔心里了開了花。這可真是一只聰明、可愛的小白兔呀！
編童話作文 篇4
教學目標：
1、讀懂例文《找“餓” 》，了解其主要內(nèi)容和自編童話故事的一般要求。
2、指導學生動手擺放自己喜歡的玩具，發(fā)揮想象力，編一個有意思的童話故事。
3、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
4、培養(yǎng)學生習作的興趣，讓學生敢想、愛說、樂寫。
教學流程：
一、 消息激趣：
同學們,你們喜歡讀童話嗎?為什么?(有趣、運用了擬人手法)那你們會編童話嗎？(出示圖片)有一位和你們一樣的三年級的小朋友就根據(jù)這兩個熊貓玩具，編了一篇挺有意思的作文，并且還發(fā)表在《小小童話林》雜志上，同時還作為我們現(xiàn)在教材中的習作范文。想不想讀？(學生可以打開書122頁，也可以看屏幕顯示)
二、 范文引路：
1、請學生讀例文《找“餓” 》并思考：
�。�1） 這個童話故事講了一件什么事？熊貓娃娃為什么要找餓？又是怎么找餓的呢？結果又是怎樣的呢？
�。�2） 你認為小作者哪個自然段寫得非常好？為什么？（找出動作、語言、神態(tài)的詞）
2、 同學們，同樣是兩只熊貓玩具，小作者能想象出故事中如此吸引人的角色。讀了這篇童話故事，你是不是覺得很有意思？是不是很佩服小作者的想象力？其實我們在座的小朋友也是很棒的，相信你們今天編的故事一定會比《找“餓”》精彩多了。有沒有有信心？（出示好消息）
好消息：《小小童話林》里又要征選童話故事啦，誰的想象力最豐富，誰的故事最有意思，誰就是這個《小小童話林》的“童話大王”，他的故事將被編入《小小童話林》，還將制成動畫片。
同學們，想不想讓你的故事被編入《小小童話林》，也制成動畫片？咱們趕快行動吧，
三、提示課題，展示玩具。
1、今天，就讓我們來擺一擺，說說它們的童話故事吧。（板書：擺玩具 編童話）
師出示兩個動物玩具，讓學生大膽想象他們之間可能會發(fā)生的事，同時讓學生上前板書。
選中黑板上一個最有趣味的題目作深化理解寫作過程。（首先是想他們之間會發(fā)生一件什么事？再說清楚為什么會發(fā)生這件事？接著說明發(fā)生這件事的經(jīng)過，最后還要說明這件事的結果怎樣？重點是寫清楚事情的經(jīng)過部分，出示《找餓》的重點段落。相機鞏固動作、神態(tài)及語言的具體）
出示 溫馨提示：
動物選好了，我們就要想象一下，它們之間可能會發(fā)生一件什么事。再寫清楚為什么會發(fā)生這件事？接著說明發(fā)生這件事的經(jīng)過，最后還要說明這件事的結果怎樣？重點是寫清楚事情的經(jīng)過部分，注意主人公的動作、神態(tài)及語言哦！
2、下面就請同學們自己擺一擺玩具、編一編童話�？梢宰约壕帲梢院屯篮献�、交流兩分鐘，試著編童話故事。（教師巡視，適時點拔）
3、學生靜思默想，寫出童話的經(jīng)過部分。（出示積累）
4、交流童話中最精彩的片段。注意先說出童話的題目，再共享你的.精彩片段好嗎？
四、 活動總結：老師聽了你們編的故事，想對你們說：“小小童話故事家”們，你們可真棒！如果把你們編的故事完整地寫下來，送到《小小童話林》雜志社去，你們一定會成為真正的“童話大王”。這個故事的作者既不是安徒生，也不是格林兄弟，而是我們在座的同學，一定不比安徒生、格林兄弟等童話大師差！
請同學們把自己的文章讀給自己的好朋友或者爸爸、媽媽聽，聽取他們的意見，好好修改草稿。改好后把文章謄寫在作文本上。
編童話作文 篇5
今天，啄木鳥小姐在森林中開了一家超市，名字叫“悅麗”超市。
過了一會兒，有一只小兔子蹦蹦跳跳地來到了森林超市。它在超市買了胡蘿卜和蔬菜。小兔子看見了胡蘿卜已經(jīng)開始腐爛，蔬菜的葉子黃黃的。小兔子好奇地問啄木鳥：“啄木鳥，蘿卜和蔬菜變質了，還能吃嗎？”“當然能吃，蘿卜和蔬菜有超多營養(yǎng)，能長生不老�！弊哪绝B拍拍胸脯，響當當?shù)卣f。
小白兔回家后，心里仔細想了想：“吃了胡蘿卜和蔬菜能長生不老，太好了”小白兔用水清洗干凈后，就立刻吃下去。過了一會兒，小兔子的肚子翻山倒海地疼，它在地上一邊打滾，一邊大聲呼救。正在這時候，剛好猴子吃完香蕉，打算和小白兔去散步。小猴子聽到呼救聲，急忙推開門，背著小白兔就往動物醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，長頸鹿大夫給小白兔診斷，告訴小白兔，是因為吃了變質的食物，導致腸胃發(fā)炎，幸虧送醫(yī)院搶救及時，否則，會有危及生命。小猴連忙報警。熊貓警長來到醫(yī)院了解情況后，立刻來到“悅麗”超市。啄木鳥正哼著歌，數(shù)著鈔票，做著發(fā)財美夢。熊貓一看，啄木鳥買的都是過期食品。正在這時候，小豬、小烏龜也來投訴啄木鳥。最后，熊貓警長把啄木鳥關進監(jiān)獄。
啄木鳥戴著冰冷的手銬，后悔莫及，原來做人要講誠信。
編童話作文 篇6
有一天，鳥王聽說一個大拇指般的在皇宮里非常受國王的寵愛，而自己身為鳥王，卻連一枚獎章都沒得到，氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥，準備開會。
這天，錫兵正在，突然發(fā)現(xiàn)所有的鳥都在往南飛，他感到很奇怪，就逮著機會撞攔住了一只小鳥問：“百靈妹妹，百靈妹妹，你們干嘛都往南邊飛呀？”“我們大王找我們，好像是要研究一個拇指大的是不是叫湯姆？”“是是是，就是湯姆，就是湯姆。怎么，你認識他？”
“那當然，我們還是好朋友呢�！�
“既然這樣，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”
“那就麻煩你了�！�
鳥王見眾鳥已經(jīng)到齊，便大聲說道：“大家都知道國王身邊有一個只有拇指大的小不點非常受寵吧！”鳥王把火強壓下去，才把話給說連貫。
“知道�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
“那么大的一個就那么受寵，而我們這么大的一個鳥國居居……然還沒有一只鳥見到過國王�！兵B王都快氣爆炸了。
錫兵聽到這里，已經(jīng)知道了后面的事情。他趁著鳥兒們不注意，一個腳下抹油就溜了出去。一出鳥國的大門，錫兵就直奔王宮向湯姆通風報信。
湯姆一聽，很害怕。上回，一只烏鴉就把他折騰地夠慘，這回可是萬鳥群毆啊。湯姆急得團團轉。
“快找國王幫忙�！卞a兵說。
“對啊，我怎么就沒想到呢�！睖凤@得興奮了。”
湯姆和錫兵找到了國王，把事情的來龍去脈都講了一遍。國王聽了之后，連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進了玉里，再藏到自己的衣服里，把錫兵藏到自己的帽子里，走到哪兒都帶著他們。這下不擔心被鳥兒們發(fā)現(xiàn)了。過了不久，鳥王率領著萬鳥來了
湯姆聽到外面的爭吵聲很激烈，心跳得比珠穆朗瑪峰還高。
“憑湯姆就沒有過這么無禮地對我說話！”國王反駁說。
鳥王聽后，無話可說，只好灰溜溜地走掉了。
湯姆獲救了，他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思，就讓仆人們用上等的錫金屬，又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時的善良，換來了他一生的幸福。
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