【精選】童話的作文300字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文300字6篇,歡迎大家分享。
童話的作文300字 篇1
一只飛鳥在高空盤旋,它尖銳的眼睛緊緊地盯著湖面。一群魚兒正相簇?fù)碇诤行,它們愜意地享受著太陽投射下來的光?/p>
突然,飛鳥眼神一凜,俯身向魚群沖去,魚兒驚慌地四下逃竄,唯獨(dú)一只小鯉魚呆呆地看著天空。
“哼,裝死!兵B兒心里暗暗嘲諷!澳闾硬坏袅恕!
鳥兒巨大的影子將太陽光遮擋地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),將魚兒覆蓋地完完全全。
“大鳥!濒~兒先開了口,“你沖下來的身姿太帥了,我想迎接你的。”魚兒晃晃自己的魚鰭和尾巴,“可是我伸出頭就暈得不行,喘不上氣來!濒~兒抱歉地看著鳥兒!拔揖捅П愕挠白泳秃昧!濒~兒在鳥兒的影子里游了幾圈!按篪B,希望下次還能見到你。”魚兒向著鳥兒晃晃它的魚鰭,轉(zhuǎn)身游向了湖的深處。
鳥兒定定地看著遠(yuǎn)去不見的魚兒,說:“好”。
童話的作文300字 篇2
小豬圓圓很喜歡吃糖果。今天,豬媽媽又要出遠(yuǎn)門了。臨走時(shí)囑咐說:“你的牙齒快蛀掉了,不能再吃糖了,知道嗎?”“知道了,媽媽!眻A圓假惺惺地笑著。豬媽媽聽了,便放心地走了。
圓圓一聽見關(guān)門聲,就一溜煙兒跑到櫥柜里拿了一盒糖。他打開蓋子,抓起一把糖就往嘴里塞,就這樣一大把一大把抓,一大口一大口吃,不一會(huì)兒,一盒糖果就全部吃完了,圓圓打了一聲飽嗝兒就去玩他喜歡的玩具小火車了。
小豬圓圓玩著玩著,牙齒突然疼了起來!鞍!好疼呀!”圓圓大哭起來,鄰居熊阿姨聽見了,連忙趕了過來,并及時(shí)的打電話給小豬媽媽,然后帶著他去了牙科醫(yī)院,這時(shí)候豬媽媽也趕來了。
山羊醫(yī)生檢查了圓圓的牙齒說“你不能再吃糖了,你的'牙齒需要拔掉哦,都蛀了一個(gè)大洞,能不疼嗎?”話剛說完,就拿起鉗子把牙齒給拔了下來!鞍,剛才可真疼呀,我以后再也不吃糖了。”小豬后悔的說道。
童話的作文300字 篇3
從前,在世界上有一個(gè)又懶又都臟的熊貓,他不愿意跟別人一起去勞動(dòng),心里總想著不勞而獲。后來,它越來越讓人討厭,別人都開始疏遠(yuǎn)它。
有一次,它來到海邊像上帝祈禱,熊貓說:“上帝,請滿足我三個(gè)愿望吧!”
忽然,有一個(gè)神燈漂到了沙灘上,里面出來了個(gè)燈神。燈神說:“我可以滿足你三個(gè)愿望!
熊貓高興的說:“我第一個(gè)愿望是讓我能有永遠(yuǎn)吃不完的竹子,第二個(gè)愿望是讓討厭我的人開始仰慕我,第三個(gè)愿望是讓我有一套大別墅!
燈神說:“好的,我可以滿足你。但是,你要去馬戲團(tuán)當(dāng)演員,在里面演出!
熊貓說:“燈神,我想改一下我第二個(gè)愿望。讓我永遠(yuǎn)不干活!
忽然間,熊貓永遠(yuǎn)吃不完的竹子,讓討厭它的人開始仰慕它和一套大別墅統(tǒng)統(tǒng)化為灰燼。
熊貓奇怪的問:“為什么我的愿望都沒了!
燈神說:“工作是上帝給你最大的恩賜,你連上帝給你的恩賜都不要了,當(dāng)然一無所獲。”
童話的作文300字 篇4
大家好,我的名字叫龔宇,我想大家都看過很書吧!是呀!我這個(gè)人也看了不少書。其中令我印象最深的還是那本不后的《我的童話書》。
這本書的名字就很吸引人,內(nèi)容更始精彩。雖然只有那么薄薄的一疊,不過只有一公分厚,但卻有著:[丹麥]安徒生、[美國]洛貝爾、[德國]普雷期勒、[荷蘭]比格爾、[中國]任溶溶、[德國]昂個(gè)雷爾等幾十位不同大作家的作品,而且在文章最后的時(shí)候還會(huì)讓我們通過朗讀來問我們幾個(gè)重要的問題。例如“從窗口爬出去的鞋”這篇文章后面就問了我們著樣一個(gè)問題:‘鞋子們是在晚上從窗口偷偷爬出來,那真是可能會(huì)發(fā)生在童話里的已經(jīng)發(fā)生了的情景的,天開始亮起來的時(shí)候,鞋子們都慌了,這情景,童話里是怎么寫的?人們走路的時(shí)候?yàn)槭裁炊际且蝗骋还盏?’還有著本書有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn),就是每講一個(gè)故事它都會(huì)引出一個(gè)道理來,而且這種道理往往在常生活中用得著的。例如任溶溶寫的貝寶和寶貝吧!它就告訴我們再日常生活中不能太相信自己,不能太馬虎,不能倔強(qiáng)、和別人憋著,太馬虎讓寶貝設(shè)計(jì)的三百層大樓沒了電梯,太倔強(qiáng)讓貝寶演的大老虎死不了。
讀了這本書以后,我深有體會(huì),我想這些正是我身上的缺點(diǎn),再不該就不行了……
童話的作文300字 篇5
今天小熊一家去散步。爸爸系好領(lǐng)帶,媽媽圍上圍巾,小熊戴上帽子,一起出發(fā)了。
他們來到花園里,小熊說:“這里的花好美啊!”“是啊!”爸爸媽媽齊聲說。小熊就向花叢跑去,突然,他發(fā)現(xiàn)前面有一只紅鞋子,小熊來了個(gè)緊急剎車,“咦,這是誰的鞋子呀?”“爸爸媽媽,這里有一只紅鞋子!”爸爸說:“可能是在花園里玩的其他小伙伴的吧!眿寢屨f:“那我們?nèi)フ艺倚拥闹魅税!?/p>
他們來到池塘邊,看見小鴨子在水里開心的游泳,小熊就問小鴨子:“小鴨子,這只紅鞋子是你的嗎?”小鴨子笑著說:“不是不是,如果我穿上鞋子的話就不能游泳了!
他們來到松樹下,看見小松鼠正在爬樹,小熊就問小松鼠:“小松鼠,這只紅鞋子是你的嗎?”小松鼠擺擺手說:“不是不是,如果我穿上鞋子就不能爬樹了。”
他們來到草地上,看見一個(gè)小姑娘光著腳在跳舞,小熊就問:“小姑娘,這只紅鞋子是你的嗎?”小姑娘高興地說:“啊,謝謝你謝謝你,這只紅鞋子是我的,你瞧,少了一只鞋子我只能光著腳跳舞了!毙⌒苷f:“不用謝,不用謝!”小姑娘穿上紅鞋子,為小熊一家跳了一支優(yōu)美的舞蹈。
回家的路上,小熊特別高興,因?yàn)樗业搅思t鞋子的主人,做了一件好事。
童話的作文300字 篇6
從前有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜歡畫畫,一個(gè)喜歡唱歌,他們勤學(xué)好問,但是一場讓他們難以接受的事實(shí),使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了,因?yàn)橄矚g畫畫的孩子耳朵聾了,而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上,沒有一個(gè)人說話,他們走進(jìn)了森林,有一位老人出現(xiàn)在他們眼前,老人說:“你們怎么了?”他們把想說的寫在了石頭上,老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了,而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了,“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫:不明白”老人說:喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌,喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫。”他們在石頭上寫:“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子,“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試,結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了,因?yàn)樗恢痹诋嫯,讓嘴巴一直在休息,所以他的嘴巴慢慢的變好了,而改學(xué)唱歌的孩子,因?yàn)槌,唱出了自己的夢想,他的耳朵也在慢慢的變好?/p>
他們?nèi)フ疫@位老人,找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好?”他們說。
“因?yàn)橹灰簧乳T被封死,還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死,還可以打開另一扇門。
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