小蜈蚣童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小蜈蚣童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小蜈蚣童話作文1
今天早上，天還沒亮，小蜈蚣就從床上坐起來了。它邊伸懶腰邊說：“哎，別的小動物都能睡很久，只有我要早早起床穿襪子和鞋子�！闭f著，從床上跳下來穿襪子。
一雙、兩雙、三雙、四雙……哇！有好多襪子需要穿呢！過了一會兒，小蜈蚣穿完了襪子。它現(xiàn)在要開始穿鞋子，穿呀穿呀，小蜈蚣的鞋子可多了，整整有十排呢！小蜈蚣費(fèi)了好一會兒時(shí)間，才把鞋子穿好。終于，到了上幼兒園的時(shí)候了，小蜈蚣悶悶不樂地來到幼兒園。
它的幾個(gè)好朋友圍了過來：“小蜈蚣，你怎么啦？”小蜈蚣說：“我的腳太多了，好麻煩，為什么我要長這么多腳呢？”小螞蟻說：“你的腳一定是用來數(shù)數(shù)的，你看我，只能數(shù)到六，而你能數(shù)到好幾十呢！”小蝸牛說：“你的腳多，一定是因?yàn)樽叩每�，不像我，走路慢吞吞的。”小蝴蝶說：“你的腳多，一定是我在舞臺上表演結(jié)束時(shí)你用來鼓掌的，這么多只腳，掌聲一定很熱烈！”
這時(shí)，甲殼蟲老師走過來，對小動物們說：“蜈蚣腳多，是因?yàn)轵隍技易逡幌蛳矚g在沙地或石頭縫隙里生活，而這些地方很滑，蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩(wěn)。還有一種說法，蜈蚣如果和敵人搏斗時(shí)弄斷了幾只腳，也能在危急時(shí)刻用另外幾只腳逃走�！�
小蜈蚣聽完后說：“原來我的腳多有這么多好處呢！我好喜歡我的腳呀！”其他小動物聽了，也很羨慕小蜈蚣呢！小蜈蚣也得意地笑了起來。
小蜈蚣童話作文2
小蜈蚣今天開開心心的去了學(xué)校，可是卻淚流滿面的回了家。因?yàn)樗趯W(xué)校被同學(xué)們?nèi)⌒α耍帜涿疃嗔艘粋�(gè)外號叫“赤腳大仙”。
小蜈蚣非常傷心的.對媽媽說：“媽媽，我要穿鞋！”媽媽安慰說：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的�！笨尚◎隍季褪锹牪贿M(jìn)去，哭鬧著。媽媽生氣極了，訓(xùn)斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著跑出到了樹林。
它傷心的氣味覆蓋了一片樹林，藍(lán)鼻子女巫馬上趕來問，“蜈蚣蜈蚣你怎么了？”小蜈蚣把事情的來龍去脈說了一遍，小女巫說：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”�？墒俏疑洗螏土诵∧九荚�?dú)獯髠Хㄐ幽苡萌臁！毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過小女巫后就穿著魔法鞋飛回了家。
在回家的路上看見了小花貓正準(zhǔn)備吃小魚，小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚放了。小花貓看見了生氣極了說“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來。小花貓大吃一驚，心想“它什么時(shí)候會飛的？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒抓著小蜈蚣，最后累的筋疲力盡，氣喘吁吁。
小蜈蚣又在樹林里飛呀飛，看見一只鳥寶寶掉在樹下喊“媽媽”，鳥媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥媽媽對他千恩萬謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見了一只迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。
小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了，在夢里他又夢到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢中甜甜地笑了。
【小蜈蚣童話作文】相關(guān)文章：
小貝殼童話作文09-07
小沙粒的夢想童話作文04-11
小刺猬摘果子童話作文04-18
關(guān)于詞語蜈蚣的造句12-09
小貝殼歷險(xiǎn)記童話作文11-12
小松鼠童話作文(匯編15篇)04-08
實(shí)用的小松鼠童話作文八篇06-04
小松鼠童話作文匯編六篇06-04
實(shí)用的小松鼠童話作文3篇05-20
精選小松鼠童話作文合集9篇05-18