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小學(xué)生寫童話的作文500字

時間:2021-10-13 12:02:03 童話 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生寫童話的作文500字匯編8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生寫童話的作文500字8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)小學(xué)生寫童話的作文500字匯編8篇

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇1

  在這個寒假中,我讀了很多書,其中,我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書,叫做《小巴掌童話百篇》。

  這本書分三個篇章,分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王,每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事,其中,我最喜歡披著被單的國王這個篇章中的奇古拉國王的故事,下面,我就來說說原因吧!

  這個故事分為很多段,講述了奇古拉國王的許多故事,可關(guān)鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”,有的是代表偉大,有的代表友善,還有的代表膽小,而且這些故事也代表著國王的生活中,也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣,并不是說一直很幸福,也告訴了我許多道理,我也不由地認為張秋生叔叔正得非常厲,請保留此標記害,可以用自己的奇思妙想編成故事,并教會我們這些小讀者許多道理。

  其實,我認為這三個篇章代表了三個道理,怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友,都要對他們寬容;粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點;披著被單的國王告訴我們,人與事都有不同的面容,并不是只有一面,或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙,可我認為,他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理,有些道理老師或許教不會你,可或許這本書就可以教會你。

  這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇2

  過了幾年以后,人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。

  我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

  其事實是這樣的,現(xiàn)在一個地球已經(jīng)住了四十八萬億人,不用說過不了多久整個地球就會住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

  我們的火箭以每小時一億公里的速度向太古宙前進。經(jīng)過了1天的飛行,我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個星球都是高科技建筑物。

  我們降落在一個星球上,接著馬上出來幾個斷腿、頭小、手長的外星人生物渾身閃閃發(fā)光!澳銈儭銈儯鞘裁慈?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答!罢,我們想在太古宙移民!薄疤昧!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說:“不過要看其它星球伙伴的意見,我去跟總部匯報一下。”另一個天狼星人說。

  我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報告了地球。

  不一會,天狼星總部傳話來說:“你好,經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來我們這里移民,我們太古宙有十個星球,分別是:天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進入這些星球,每個星球可住五萬億人。

  不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠遠望去,巨大的防護層閃著金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來來往往,讓人眼花繚亂……

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇3

  從前,森林里有只依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊,還有一只假慈悲的鱷魚。

  有一天,在河岸邊玩的小白兔,突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前,它當然不會打草驚蛇。它故意制造了一個旋渦,讓小白兔掉下水中。這時,小白兔就拼命地掙扎著,鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上,那小部分的頭遠看很像尖石,小白兔看見了那里有一塊“石頭”,就很快地向那塊“石頭”掙扎游去?墒,它并不知道那也是一條死路,它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了,坐下來想舒口氣時,鱷魚就整個頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛,嚇得魂不附體,大聲呼叫:“救命!救命!”

  正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來, 看見鱷魚正要吃小白兔,就急忙想辦法,黑熊想啊想,終于想到了一個辦法?墒,黑熊晚了一步,小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。

  黑熊看到自己沒能救小白兔,就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過身去,冷冷地對鱷魚說:“你吃了小白兔,我以后定要為民除害!”鱷魚輕蔑地笑了一笑說:“我等著你!”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了,它跑到家打開電視來解恨,正好這時,正在播出一部《功夫熊貓》,黑熊看見是播武術(shù)的,就連忙學(xué)了起來,黑熊每天每夜地學(xué)??

  已經(jīng)過了三年,黑熊的武功到了隨心所欲的地步,它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn),鱷魚毫不猶豫地答應(yīng)了它?沒一會,黑熊把鱷魚打死了,鱷魚臨終前說:“不,這不可能!本瓦@樣,鱷魚含恨而終,黑熊把鱷魚打死了,為小白兔報了仇。

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇4

  一天,烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,樹葉隨風(fēng)搖擺,發(fā)出一陣“呼啦,呼啦”的聲音,我走到陽臺上去關(guān)窗。突然間,傳來了說話聲。我仔細一聽,原來是花、草、樹木在對話。

  “樹伯伯、花姐姐,馬上就要下雨了,我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了!”小草高興地說。

  花兒說:“是啊,平時人們把我們身上弄得面目全非,現(xiàn)在終于可以痛痛快快地沐浴一番了。”

  有經(jīng)驗的大樹說:“唉!你們不懂,這烏云與平常的不同,一定是要下酸雨了!

  “什么是酸雨啊?”花兒不解地問。

  “酸雨是造成環(huán)境污染的一個元兇,它是大氣污染后產(chǎn)生的酸性沉降物。酸雨中含有機酸和無機酸,絕大部分是硫酸和硝酸。”大樹說。

  “嗚……那我們都會死的耶,我可不想死呢,我要好好地活著!被▋嚎蘖似饋。

  “人類為什么要這樣?要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了污染,不但不能治病,而且還會致病!毙〔莘浅V。

  “我和我的兄弟姐妹也默默無聞地為人類工作,吸收人類呼出的二氧化碳,給予人類最需要的氧氣;當大雨來臨時,我們不僅為人類遮風(fēng)擋雨,還像一個小水庫蓄藏水源;不但幫人類凈化空氣中的有害物質(zhì),還供給人類含有豐富營養(yǎng)的水果!睒浯蟛f。

  “我們把自己貢獻給人類,可人類回報我們的是污染,是破壞!被▋悍浅I鷼獾卣f。

  “花兒姐姐不如我們遠離人類,去大森林里吧!毙〔菡f。

  “森林也大面積的遭受破壞,為什么黃河兩岸洪水泛濫?都是人類亂砍伐樹木,又不植樹造林!贝髽湔f。

  “那怎么辦?”花兒、小草,異口同聲地說。

  “只有告訴人類保護環(huán)境,我們渴望潔凈,拒絕污染,我們向往蔥郁,抗議砍伐……”大樹唉聲嘆氣地說。

  我聽了它們的對話,我為人類的這種自私的行為深感慚愧。我呼吁人類:請不要為眼前的利益而去破壞一草一木,讓我們共同維持生態(tài)平衡。還花草樹木一片溫馨。

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇5

  從前,在一個清潔、干凈、衛(wèi)生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的.朋友,都能和平相處,主人也非常喜歡它們。

  可是,有一天,它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的:那天中午,主人夸獎了它們,:“這把椅子和這張桌子既好看又好用,看,它的‘腿’多細啊,就像一只梅花鹿的腿,又細又長,多漂亮?矗摹嗥秸,多光滑有四條粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰,如果,再加上一條大象的長鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵,甚至就是一只活生生的大象。”

  它們倆聽見主人在夸獎自己,就很驕傲,桌子對椅子說:“你看我,多厲害,有粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務(wù)的!保骸斑@可不見得!币巫诱f:“你看我細細長長的腿,多美啊。你怎么能和我相提并論呢?”它們倆誰也不肯讓誰,就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定,從此以后,再也不站在一起了。

  又有一天晚上,主人要吃晚飯了?墒牵瑔栴}出現(xiàn)了,碗要放在桌子上,人要坐在椅子上,桌子和椅子現(xiàn)在分開來站,你站在這邊,我站在那邊。主人已經(jīng)快要餓死了,卻又吃不到飯。主人一氣之下,就把它們倆給扔到墻角邊,好好反醒。當時,在那里,它們是無依無靠,墻角邊正好有一個窗戶,那時是冬天,那天,主人忘了關(guān)窗,它們在墻角度過了一個寒冷的晚上。它們無依無靠,只好互相照顧,第二天,主人很餓,也很后悔當時把桌子和椅子扔到了墻角。兩個好朋友也和好了,:“朋友之間,有什么可吵的,我們都是為主人服務(wù)的,就應(yīng)該互相幫助,和平相處,齊心協(xié)力,一起為主人服務(wù)。”這是桌子和椅子反醒后說的一句話。

  它們又回到了自己原來的位置,繼續(xù)為主人服務(wù),主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇6

  毛茸茸的大尾巴,尖尖的小耳朵,潔白無暇的絨毛,水汪汪的大眼睛,它是誰呢?它就是冰天雪地中的精靈——小白狐。

  小白狐有著小巧玲瓏的腳爪兒,在雪地里可以踩印朵朵小小的梅花。它頑皮可愛,經(jīng)常在雪中追逐旅鼠,抓住它們,然后吃掉。無論是誰,見到可愛的小白狐就像摟抱它,用臉蹭它毛茸茸的身子,撫摸它柔軟的毛叢。

  小白狐機靈聰明。冬天食物緊缺,小白狐沒有吃的,又抓不到狡猾的旅鼠,它就去偷笨拙的北極熊捕獲的獵物。北極熊身強力壯,它每次出擊都可以抓到鮮嫩可口的肉食?伤^腦發(fā)達四肢簡單。只見小白狐機敏地沖到食物前,撕下一坨肉,再飛快地跑掉了。北極熊只能回過頭憤怒地謾罵,即使它跑得再快,也絕不可能抓到小白狐的。小白狐趁北極熊破口大罵時,又偷偷轉(zhuǎn)身來到北極熊后面,躥到食物前狠抓一塊肉,又飛奔著逃開了。

  北極熊忍無可忍,支起肥胖的身子。撒開粗粗的爪子去抓小白狐。小白狐邊跑邊叫喚。它叫喚什么呢?它是在召喚同伴呢!洞里的同伴雖隔著十幾米遠,但它們的尖耳朵可不是白長的!它們聽到了小白狐的召喚,急忙跳出洞穴,循聲而來。那只奔跑著的小白狐又在叫喚,仿佛在說:“我去甩掉大笨熊,你們?nèi)グ崾澄!”同伴們回?yīng)著,便去偷食物了。

  大笨熊終于累壞了,停了下來。而此時,后方的小白狐們早已齊心協(xié)力拖走了食物,揚長而去嘍!而那只戲弄它,讓它追趕,讓它累得上氣不接下氣的小白狐,則拐個彎返回洞穴去啦!不知道這只笨笨的北極熊回去時,看到原本放食物的地方空蕩蕩的,會氣成什么“熊狽樣”呢!哈哈!

  你喜歡這聰明機智的小白狐嗎?

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇7

  我是一個小書蟲,喜歡讀各種各樣的書。老師說過,看書不要死記硬背,要去理解它的意義所在,才能讀好書,我銘記老師的教誨,所以我現(xiàn)在也是這么做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》

  你說我為什么喜歡《格林童話》呢?那是因為《格林童話》是有很多生動的寓言故事而組成的,并且每則寓言故事里面都有很深厚寓意,很是教育人提醒人,每當我看完一篇寓言小故事時,都會終結(jié)一下,給我們表達了什么,如果你問我哪個故事最吸引我,要我說最吸引我的是《小偷和他的母親》,為什么是這個故事呢?小伙伴們仔細往下看,聽我慢慢的向你們道來。從前有一個孩子,因為從小死了父親,所以他的母親很疼愛他,甚至溺愛。有一天孩子看見一同學(xué)有一個好看的寫字板,他也想要,于是放學(xué)的時候他把寫字板偷了回家,他回到家告訴了母親,母親知道后非但沒打他反而說:“孩子你真棒!干得好,這塊寫字板就是你的了!彼麧u漸地膽子越來越大了,又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看,于是他就偷了一件給母親穿,母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件,日子長了孩子越來越大膽了,有一次他鉆進了金庫,結(jié)果被抓住了,判了死刑,他被押送到刑場,母親來了,兒子說要和母親說幾句話,結(jié)果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來,母親疼得大叫,嘴里罵罵咧咧的,兒子說:“如果你第一次發(fā)現(xiàn)我的偷盜行為就及時的制止我,我不會落到今天的局面。

  這個故事告訴我們教育孩子要從一點一滴做起,有了錯誤要及時糾正否則會釀成更大的錯。

小學(xué)生寫童話的作文500字 篇8

  手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!

  在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來,我覺得我好幸福!

  小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她的一根火柴,誰也沒給她一個硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來:我好幸福!

  她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對小女孩來說,這些只是幻想,而再想想我,這些對我來說并不是幻想,而是可以實現(xiàn)的美麗愿望!

  她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟發(fā)達,科技先進,這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

  安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平,同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易,所以,我們要做一個知足常樂的人。

  好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時間努力學(xué)好知識,不辜負老師和家長的期望,不枉費我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

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