乘著馴鹿來(lái)小城童話作文

　　“孩子，我是圣誕老人。有一份圣誕大禮要送給你。什么……你們家沒(méi)有煙囪？還不快去買！”

　　——圣誕祝福，丫頭呈上

　　人只要一忙起來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間，這句話似乎還有那么一絲道理。說(shuō)到底總結(jié)起來(lái)就是“后悔”。到了初中錯(cuò)過(guò)了好多節(jié)日。不禁也會(huì)有疑問(wèn)，難道節(jié)日的度過(guò)和樓層分布也有關(guān)系嗎？

　　“今天是XX節(jié)啊快送我禮物！”我似乎從朋友閃著晶亮光芒的眸子里看到了一個(gè)熟悉的面龐，茫然的表情……

　　“哦！圣誕快樂(lè)！我要一份加大號(hào)的祝福！”這一次我選擇把視線放到窗外，然后了然于心的說(shuō)一句：“商店都沒(méi)貼圣誕樹呢，離這節(jié)也太遠(yuǎn)了吧”得到的回答是我料想之中的——“呀！你們一樓是被每天寒冷的小風(fēng)把節(jié)日體系給凍結(jié)了嗎？我真的不理解你們……為什么放著節(jié)日不過(guò)，為什么為什么為什么……”

　　那好吧，既然下橋時(shí)都看到商場(chǎng)門前擺上了兩棵特大號(hào)的圣誕樹，那么也是時(shí)候帶著我的文字，攜著我的朋友們，或許我們身隔了千山萬(wàn)水，但我同樣愿意為你們展示這樣一個(gè)被節(jié)日氣氛包圍的小城；我同樣期待著這份祝福能飛越千山萬(wàn)水，抵達(dá)你們的身邊。

　　像是一個(gè)埋在心底多年的寶盒被挖掘出來(lái)，我輕輕彈走表面的塵土，精致的小鎖頭被燦燦鑰匙開(kāi)啟，那是，一道光——

　　回到最初的時(shí)候。那一年我還是個(gè)淘氣的小孩兒，會(huì)看著哥哥姐姐們互送賀卡時(shí)眼睛里滿是崇拜或說(shuō)是期盼，然后纏著爸爸媽媽送給自己一份禮物。盡管連“圣誕”為何物都不知道，但這段回憶至少證明了這樣一點(diǎn)——在很早的時(shí)候，在我才剛剛記事的時(shí)候，馴鹿就曾載著圣誕老人來(lái)過(guò)這里，且留下了腳印。

　　回到六年的時(shí)候。那個(gè)時(shí)間段里有六個(gè)美麗的平安夜，有六天中曾收到好多的蘋果。還想過(guò)要拉上幾個(gè)朋友去賣蘋果，和爸爸媽媽美其名曰是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，小算盤也是只有自己知道的——不過(guò)是想出去玩玩嘛。那時(shí)候的心理特別想長(zhǎng)大，想要快快成熟，可以像個(gè)勇敢的士兵一樣保護(hù)……一箱蘋果？（笑）歌詞寫的真好：“小孩的心思你別猜”。的確，就算是猜也猜不明白。

　　走啊走，一場(chǎng)又一場(chǎng)的'雪，一夜又一夜的狂歡。終于就到了初中的這一年。這一年我是在朋友的“鄙視”中才想起了原來(lái)還有這么一個(gè)節(jié)日，這一年我想我真的長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大了，爸爸媽媽會(huì)放心的把蘋果箱交給我，然后期待著我能在賣蘋果的過(guò)程中收獲些社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)�？晌覅s不想了。今年我愿意老老實(shí)實(shí)呆在家，安安靜靜的寫點(diǎn)兒文字，或是熱熱鬧鬧過(guò)一個(gè)和家人在一起的圣誕節(jié)。

　　你看，寫著寫著，時(shí)間就流逝了；

　　你聽(tīng)，近了近了，馴鹿脖子上的小鈴鐺就響了。

　　讓我們?cè)谑フQ夜那一天安然入眠吧。別忘了給圣誕老人留下一只襪子；讓我們?cè)谖鞣焦?jié)日中同樣感受著愛(ài)將風(fēng)雪變溫暖的過(guò)程吧。別忘了還有這樣一個(gè)朋友，在千里之外的小城中，祝福著她親愛(ài)的你們。

　　圣誕快樂(lè)。