關(guān)于田園風(fēng)光作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的田園風(fēng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

田園風(fēng)光作文 篇1

　　有人喜歡風(fēng)景宜人的公園，有人喜歡百花盛開(kāi)的花園，我卻喜歡迷人、獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

　　來(lái)到鄉(xiāng)下，第一眼看到就是漫山遍野的綠色。有深綠、嫩綠、新綠，加上點(diǎn)點(diǎn)紅、黃、紫的花兒，點(diǎn)綴了綠色的海洋。多美的景色啊！來(lái)到鄉(xiāng)下的人家房前，常常會(huì)看到一小塊田，上面種著白菜、青菜，還讓絲瓜藤爬上屋頂。偶爾會(huì)看到母雞率領(lǐng)著一群小雞從田地里回來(lái)了。小雞的肚子圓圓的，一看就知道他們?cè)谔锢锍粤瞬簧贃|西。

　　鄉(xiāng)下人家吃午飯時(shí)，把桌椅飯菜放在門前。食物的香味飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。把小狗小貓吸引過(guò)來(lái)了！它們都想小孩子賞他們一塊骨頭或是一條魚。吃完午飯，鄉(xiāng)下人家把魚骨頭、肉骨頭都給自家小狗小貓吃。小狗不停地向主人搖著尾巴。小貓呢，早就叼著魚骨頭跑到屬于它的地方，享用它的美食了！

　　田園風(fēng)景，有著獨(dú)特、迷人的一幅風(fēng)景畫。

田園風(fēng)光作文 篇2

　　臨近鄉(xiāng)村，空氣清新，泥土芬芳，草木茂盛。它會(huì)讓你忘記回來(lái)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和我的父母來(lái)到我的家鄉(xiāng)，廣西的一個(gè)小村莊。

　　鄉(xiāng)下人誰(shuí)住在一間小房子，但愛(ài)打開(kāi)屋后菜地，種植甜瓜，番茄，辣椒，黃瓜，絲瓜。你看，甜椒成熟，紅色，綠色。你看，西紅柿像一盞燈閃閃發(fā)光的燈籠掛在枝頭。甜瓜躺在地上，像個(gè)孕婦。南瓜南瓜藤上掛著，就像一個(gè)風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳。 花園的東面是我最喜歡的果園。它一年四季都有不同的味道。葡萄架上，一串串葡萄像頑皮的孩子一樣搖擺著，綠色，綠色，紫色。讓貪吃的孩子流口水三千尺。楊桃無(wú)數(shù)，像星星一樣。香蕉樹上掛滿了沉甸甸的香蕉，像一條彎彎的小船。一個(gè)個(gè)芒果你捏我摸，頭挨著頭，好像在低語(yǔ)......

　　花園的南側(cè)是一片一望無(wú)際的田野。成片的稻田，到了收獲的季節(jié)，一片金黃，飽滿的稻穗向你點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)你說(shuō)，收獲，收獲，帶我們回家��！在棉花地里，一片潔白，像天空中一朵朵白云，女孩們正在唱著快樂(lè)的歌，摘著棉桃。高粱地就像一片火海，一片高粱地就像一個(gè)精心安排的戰(zhàn)士，蓄勢(shì)待發(fā)。玉米成熟了，桿子像老人的胡子一樣吐出耳朵。

　　花園西是一個(gè)池塘。周圍栽楊柳池塘。在水中攪拌了下來(lái)，有點(diǎn)像一個(gè)十幾歲的女孩清洗他的長(zhǎng)辮子。你看，游戲經(jīng)常會(huì)看到一群鴨子在水中，甚至在女性的沖擊附近的一個(gè)巖石的衣服，他們從來(lái)沒(méi)有感到驚訝，一切都顯得渾然天成。蕩起漣漪波湖，魚似乎動(dòng)搖它的錦衣神與女神。

　　農(nóng)村的生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么季節(jié)，是一個(gè)獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。它像一彎新月，總是承受在我的心臟空，就像一杯酒，讓我回味無(wú)窮。算了吧！我的同胞回家！

田園風(fēng)光作文 篇3

　　假日里，老師帶著我們?nèi)コ鞘薪紖^(qū)的農(nóng)村，參觀農(nóng)村田園風(fēng)光。

　　很快就來(lái)到了農(nóng)村，從遠(yuǎn)處看，可以看見(jiàn)在遠(yuǎn)處被云霧籠罩著的龍首山，像一條巨龍，在天空中自由自在的飛翔著，像一頭雄獅睡在那有云有霧的仙境之中，還像一個(gè)個(gè)美麗的仙女從天而降，在看農(nóng)村里的美麗風(fēng)光。

　　真是有山皆圖畫，無(wú)水不文章，讓我不由得想起一句詩(shī)，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

　　走近了，腳下的小草，像綠色的地毯，然而又綠的不一樣，有墨綠，有深綠，有翠綠，……像綠的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，綠波蕩漾，農(nóng)家的麥田是一望無(wú)際的，田邊的野花，像一個(gè)樸素的花環(huán)，給本來(lái)就美麗無(wú)比的田野，鑲一串美麗的花環(huán)，使田野更加美麗。

　　油菜花黃了，在密密的田野里加了一點(diǎn)新亮的鮮色。還不停點(diǎn)頭，不停的搖動(dòng)著，好像是在歡迎我們到來(lái)，果樹搖曳著它那又綠又肥大的葉子，柳樹甩著那又長(zhǎng)又綠的長(zhǎng)發(fā)，花兒的清香引來(lái)了那翩翩起舞、五彩繽紛的蝴蝶，還能聽(tīng)見(jiàn)正在采蜜的小蜜蜂“嗡嗡”的叫聲。

　　看那條條水渠，像彩帶似的把無(wú)邊無(wú)際的田野，劃分成像棋盤似的小方塊。

　　正在我們被那眼前的風(fēng)景陶醉的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛著花兒的清香撲鼻而來(lái)，吸一口，麥香泌脾，再吸一口，使人立刻神清氣爽。

　　有誰(shuí)不會(huì)被遠(yuǎn)離塵埃的'農(nóng)村空氣而迷醉。順著田邊走，我們來(lái)到了村莊，農(nóng)家大院非常氣派，院子里種著各種果樹，有梨樹、有蘋果樹、有棗樹……你看，有的果樹已經(jīng)開(kāi)始泛青了，有的果樹已經(jīng)打苞了，還有的果樹都結(jié)上了那小小的、好看的小果子。

　　院子門口有忠厚老實(shí)的老牛在吃著嫩草，有淘氣的小羊撒著歡兒，有小毛驢蹦蹦跳跳，有小狗在門口 “汪汪”的叫著，跑來(lái)跑去。有小雞們?cè)诳┛┙兄�，還有肥胖的小豬，在草地里一邊叫著，一邊打著滾，翻著身子……好一派農(nóng)家田園的美麗風(fēng)光。

　　習(xí)慣了城市的喧鬧，在這找到了一份甜美的寧?kù)o。習(xí)慣了城市已經(jīng)被污染的空氣，在這里找到了一份自然清香的空氣。

　　金昌是美麗的，但我認(rèn)為，金昌郊區(qū)邊上農(nóng)家的風(fēng)光更美麗。我喜歡金昌，更喜歡，農(nóng)家田園的美麗風(fēng)光。

田園風(fēng)光作文 篇4

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一副美好的畫卷，他們的習(xí)俗和我們大大的不一樣，他們的習(xí)俗有他們的特點(diǎn)，讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我看到的鄉(xiāng)村吧！在我八歲那年，跟爺爺奶奶去過(guò)一個(gè)古老的村莊，不僅是個(gè)鄉(xiāng)村還是一個(gè)旅游勝地，有許多人不是在那兒觀景啊，就是在那兒畫畫，不是在那兒畫畫呀就是在那兒記錄這兒的美景！鄉(xiāng)村的房子很偏僻，和古代鄉(xiāng)村的房子差不多，他們這家家戶戶的都有一條小溝，這個(gè)小溝不論是在什么時(shí)間，都在流淌著，他就是這些房屋的動(dòng)脈。那里的柳樹也很吸引人，看那長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳真像是柳樹姑娘的辮子，那樣鮮嫩、那樣柔滑！開(kāi)著粉紅色、白色的荷花真美啊。上面還不時(shí)地有幾只蜻蜓落在荷花上，忽然，這情景使我想起一首詩(shī)，其中有這么一句“優(yōu)秀才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。，�。∥曳路鹛兆碓谶@美麗的鄉(xiāng)村里了，真是：“舟行碧波上，人在畫中游啊”！

田園風(fēng)光作文 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。

　　2．試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

　　3．學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。

　　教學(xué)流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、課前背誦關(guān)于田園的詩(shī)詞（形式多樣）

　　2、組織教學(xué)

　　我們班的課堂口號(hào)是： 聽(tīng)要——認(rèn)真 說(shuō)要——清楚

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀激趣

　　播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場(chǎng)景。指名交流自己的所見(jiàn)所想。

　　二、佳作導(dǎo)航促文思

　　1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來(lái)想去，我決定用一幅剪畫來(lái)表達(dá)老師對(duì)小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

　　同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛(ài)鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心

　　其實(shí)，寫好作文很簡(jiǎn)單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過(guò)的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫作方法。現(xiàn)在，老師就來(lái)做一個(gè)思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語(yǔ)，看誰(shuí)能在20秒內(nèi)記下來(lái)。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語(yǔ)花香雞犬相聞

　　同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍懙奶飯@風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過(guò)來(lái)跟大家分享。看看同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)文章寫法上有沒(méi)有絕招？

　　現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫作特點(diǎn)。

　　1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫

　　大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報(bào)：

　�。�1）文章結(jié)構(gòu)： 總—分—總

　　（2）修辭手法：比喻擬人

　�。�3）寫作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）

　�。�4）拓展總結(jié)

　　除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？

　　寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì)讓文章增色不少。今天，我們也來(lái)寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準(zhǔn)備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>

　　看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對(duì)大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語(yǔ)。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫作環(huán)境，我對(duì)老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開(kāi)始。 三、快速行文情寓中

　　學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的代表，標(biāo)出序號(hào)。

　　四、文終情未了

　　1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。并當(dāng)場(chǎng)打分。 提示評(píng)價(jià)要求。

　　2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒(méi)有使用修辭方法，就改一改句子。

　　習(xí)作要求：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫對(duì)鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，通過(guò)觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動(dòng)中的見(jiàn)聞、趣事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　構(gòu)思提示：

　　1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來(lái)。

　　2把寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。

　　3寫完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。

田園風(fēng)光作文 篇6

　　田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。太陽(yáng)快落山時(shí)，可天還是很亮。這時(shí)，天上只有幾朵白云，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個(gè)時(shí)候，在樹上和地上的鳥兒已經(jīng)幾乎回巢了，可還有些鳥兒在外出覓食。突然，不只是一只鳥兒受了驚嚇，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，飛向遠(yuǎn)方。

　　當(dāng)最后一縷晚霞被帶走時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)。而這時(shí)，白色的炊煙和灰色的暮靄縷縷升起，籠罩了整個(gè)村子，就像給村子蓋上了一程輕紗，使村子的美景隱隱約約，時(shí)有時(shí)無(wú)。而平靜水里的映著樹，好似一位樹公主正在打扮。嗬，好一個(gè)美麗的田園風(fēng)光，如果大家來(lái)觀賞，一定會(huì)被這詩(shī)意般的黃昏所迷住，沉浸在大自然的美麗之中。近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過(guò)一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。

　　遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一定會(huì)令你陶醉其中。念念不舍。

田園風(fēng)光作文 篇7

　　我長(zhǎng)這么大，第一次離開(kāi)城市去鄉(xiāng)村。那里沒(méi)有高樓大廈，但有連綿起伏的青山；沒(méi)有川流不息的車輛，但有成群結(jié)隊(duì)的牛羊；沒(méi)有縱橫交錯(cuò)的立交橋，但有四通八達(dá)的鄉(xiāng)間小路。那里的山峰巒疊嶂，那里的水清澈見(jiàn)底，那里的人悠然自得。

　　走在田間小路上，路的兩旁是田地，田地的深處有梯田，黃綠交錯(cuò)，美不勝收。這個(gè)時(shí)候，田間的麥子已經(jīng)有兩尺多高，有的已經(jīng)結(jié)了穗。溫柔的風(fēng)像一只大手，輕輕地從麥子身上拂過(guò)，麥子隨著微風(fēng)起伏，猶如綠色的海洋里掀起了一層層碧波。田野被分成了一小塊一小塊的，許多土地連在一起，平整中有著紋理，安靜中散發(fā)著生機(jī)。

　　遠(yuǎn)處的田野里，農(nóng)民伯伯正在播種。你看，一頭壯實(shí)的黃牛正拉著犁在耕地，每一步都邁得那樣均勻有力。農(nóng)民伯伯頭戴草帽，正彎下腰從籃中抓起種子撒向田間，同時(shí)也撒下了希望和喜悅。遠(yuǎn)處的梯田像一階階綠色的階梯，直通天際。田里的植物仿佛在和云悄悄地對(duì)話：“云姐姐，春雨貴如油，你多下點(diǎn)，好讓我們茁壯成長(zhǎng)，報(bào)答主人的養(yǎng)育之恩啊！”

　　恍惚間，我仿佛看到了豐收的景象：田野上，人們揮灑著汗水摘下飽滿的果實(shí)，豐收的喜悅與農(nóng)民的歡笑聲融為一體。此情此景，構(gòu)成了一幅和諧美好的田園風(fēng)景畫，而我，在畫中漫步、觀賞、游玩，體會(huì)著田園生活帶來(lái)的快樂(lè)。

田園風(fēng)光作文 篇8

　　在5月13日，我和爸爸去了東城與茶山交界之處，看見(jiàn)了一大片農(nóng)田。我和爸爸都有很強(qiáng)的好奇心，于是我們進(jìn)了那一大片農(nóng)田。

　　我們剛走近就看見(jiàn)了一大片空心菜，綠油油的空心菜，一大片一大片，從遠(yuǎn)處望去，就像一大片綠色的海洋。

　　在空心菜園地的旁邊種了很多別的蔬菜，首先看見(jiàn)的是辣椒，那辣椒有些是綠色的，有些是紅色的。

　　再向前走就看見(jiàn)了茄子，那些茄子有大有小，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的茄子和很多茄子花……

　　然后就到了果園，這個(gè)果園有一個(gè)特別之處，就是有一種水果，它本來(lái)只會(huì)在秋天才會(huì)結(jié)果的，但是在這里它一年四季都會(huì)結(jié)果，那就是——葡萄。

　　我們剛進(jìn)菜地時(shí)，有位叔叔就給了我們一個(gè)籮筐和一把剪刀，讓我們進(jìn)去剪葡萄，我們剪了一大筐葡萄滿載而歸。

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