[優(yōu)選]天使的作文600字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的天使的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

天使的作文600字 篇1

　　(一)《隱形的翅膀》

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望

　　不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望

　　每一次聽(tīng)到張韶涵的《隱形的翅膀》總讓我有一些感動(dòng)，當(dāng)這首歌在奧運(yùn)健兒回首自己的光榮荊棘路之后響起時(shí)。當(dāng)這首歌在20xx年春節(jié)晚會(huì)響起時(shí)，當(dāng)這首歌在頒獎(jiǎng)典禮上響起時(shí)………我思考著：為什么《隱形的翅膀》這么受歡迎呢？它，想要告訴我們什么呢？

　　(二)心中的翅膀

　　當(dāng)我們失望的時(shí)候，多么希望能夠飛過(guò)大海，它的`遼闊讓我們感嘆。我們學(xué)會(huì)了豁達(dá)，我們用寬大的胸襟包容一切，盡管我們孤身飛翔，但是“海納百川”的胸懷讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兓磉_(dá)，所以不因小事而傷悲；我們開(kāi)朗，所以我們更不會(huì)閃淚光。

　　我們多么希望飛上高山，站在“一覽眾山小”的山頂上，遙望自己走過(guò)的地方，看自己一路走來(lái)克服的重重困難，然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的偉岸。

　　(三)為自己雕塑一座天使

　　可是，我們能夠?qū)崿F(xiàn)那些奢侈的夢(mèng)嗎？能！我們?yōu)槭裁床唤o自己雕塑一座天使，讓自己擁有一雙翅膀呢？我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有這一雙翅膀，都需要讓有這樣的天使駐在心中，因?yàn)槲覀冃枰�讓天使帶我們飛過(guò)失望的地方。帶我們?nèi)�尋找希望�?/p>

　　不要說(shuō)別人有多少的好，不要說(shuō)別人有什么我卻沒(méi)有。展開(kāi)你的翅膀，去尋找屬于自己的太陽(yáng)。不管別人的太陽(yáng)有多么的美麗，不管別人的天空是不是陽(yáng)光明媚，我們自己的太陽(yáng)一樣能夠發(fā)光，一樣可以帶給我們希望和溫暖。天使帶我們找到了光明。我們便有了方向。

　　也許，我們常�？吹阶约旱南Ｍ�就在不遠(yuǎn)處，我們很想到達(dá)，可是眼前的溝壑阻擋了我們的去路，那就讓我們展開(kāi)翅膀，展開(kāi)天使的翅膀飛翔，我們的夢(mèng)想就在前方。勇敢地飛翔吧！讓我們一起乘著翅膀，越過(guò)所有阻擋我們的困難，邁向理想的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸吧！

天使的作文600字 篇2

　　我是一位天使，總也長(zhǎng)不大。上帝說(shuō)，只要收集到做夠的微笑，就可以長(zhǎng)大并且成為天使之首。于是我決定去人間走一走，看一看。

　　我化做一朵云彩，來(lái)到了銀川這座首府城市的上空，。聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)噼里啪啦地打在地面上，在這狂風(fēng)暴雨中，許多汽車(chē)因?yàn)榈孛嬗晁�太深，使得汽�?chē)都熄了火。我看著這群可憐的人們，紛紛從車(chē)上下來(lái)，站在了瓢潑大于中，艱難的推著車(chē)。正在這是，一個(gè)倩影出現(xiàn)在了我的視野。她打著雨傘，默默地走向推車(chē)的人群，為他們撐起了雨傘。在推車(chē)人感激的微笑中，我看到了人間真情。

　　我化做一面五環(huán)旗，來(lái)到了倫敦奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)。我看到了一位已是中年的女子體操運(yùn)動(dòng)員。她跟著年輕的小姑娘們一起做著高難度的體操動(dòng)作�？纯此�那艱辛的汗水，我迷惑了:她不是退役在家休息了嗎?又聽(tīng)旁人叫她“體操奶奶”，我心中更是涌起一種同情。終于，我知道了，她的兒子得了病，需要一筆治療費(fèi)，可家里卻拿不出這筆巨額資金。于是偉大的.母親決定重返奧運(yùn)會(huì)，用獎(jiǎng)金為兒子治病。在她欣慰地微笑中，我仿佛也被偉大的母愛(ài)和親情沐浴著。

　　我化做一個(gè)書(shū)包，背在了一個(gè)小姑娘的身上。她快樂(lè)地走在上學(xué)的路上，與她同行的還有一位年紀(jì)稍大點(diǎn)的小姑娘。她的頭上帶來(lái)個(gè)有兔子裝飾的發(fā)卡衣服上也印滿(mǎn)了兔子花紋。于是被親你的稱(chēng)為“兔子姐姐”。從她們的談話(huà)中，我時(shí)時(shí)聽(tīng)到陣陣銀鈴般悅耳的笑聲。在她們那洋溢著微笑的臉龐上，我看到了人間最天真的笑容。

　　我迫不及待地沖上天堂，想要告訴上帝，正如圣經(jīng)所言:給予比接受更快樂(lè)，其實(shí)，真正的天使是在雨夜給予推車(chē)的人溫暖的女孩;是為了給予兒子重生的機(jī)會(huì)而挑戰(zhàn)自我的偉大母愛(ài);是給予小姑娘快樂(lè)笑聲的“兔子姐姐”……

　　我想，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，理解了天使的職責(zé)！

天使的作文600字 篇3

　　這個(gè)小女孩名叫貝貝，跟在她后面的小兔叫哆哆。貝貝是個(gè)流浪孤兒，是這個(gè)城市“專(zhuān)業(yè)賣(mài)花隊(duì)伍”的成員，受人控制和指揮，過(guò)著吃不飽，穿不暖甚至受盡皮肉折磨的生活，哆哆是一只有靈性的小兔，一心跟隨和守護(hù)貝貝。

　　在東南沿江的古老式房子里，潮濕陰冷。泥土做的低矮房子，木樓梯陳舊不堪。貝貝和她的同伴們就住在這樣的老房子里。

　　即使是大冬天，大雨天，也風(fēng)雨不改。貝貝走出小屋�？粗�一幅接一幅在流逝的光明暗巷中被秘密定格的雨水。心理竟在走廊邊緣發(fā)現(xiàn)若隱若現(xiàn)的藍(lán)紫寒光。

　　雨越下越大，貝貝抱著一籃子鮮花，沖到亮著燈光的店鋪門(mén)邊，哆哆尾隨著。神情寥落的貝貝站在門(mén)前，看著外面的滂沱大雨。嘆了口氣，腳上那對(duì)破舊的鞋早已濕透進(jìn)去，顯得極為狼狽。

　　貝貝想：沒(méi)有人能告訴她怎樣才能離夢(mèng)近些。

　　只是自己的命運(yùn)和遭遇就像一根針尖。

　　試問(wèn)一根針尖上能夠站立多少天使？

　　神跡總會(huì)偏愛(ài)針尖上的天使，敬請(qǐng)期待天使的命運(yùn)。

　　貝貝穿著舊毛衣，頭發(fā)棕色，形容清瘦。

　　南方的'天氣，雨水充沛。

　　即使在冬天，也會(huì)整日整夜，無(wú)休無(wú)止。

　　別人還在睡夢(mèng)中，貝貝和她的同伴就被強(qiáng)迫催促起床，貝貝很不情愿地從被窩里爬起來(lái)，準(zhǔn)備好花，準(zhǔn)備一天的“工作”。

　　泰樂(lè)說(shuō)：“你在這個(gè)城市里，顛沛流離是常態(tài)，你終究會(huì)遇到黑暗中一朵璀璨的火花，她會(huì)解救你的命運(yùn)，耐心等待吧。”

　　她就像一個(gè)針尖上的天使，

　　單腳獨(dú)立，屏息靜氣，

　　鎖閉雙眼，怕稍有不慎，

　　腳底的血會(huì)出賣(mài)她的疼痛。

　　必須忽略體重，忽略雜念，卻忘不了潛藏的心愿：

　　她只想知道哪時(shí)花開(kāi)……

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，

　　一部城市邊緣日記。

天使的作文600字 篇4

　　很多人認(rèn)為，天使高貴純潔，或是一塵不染的奢望，或是撥動(dòng)心弦的神器，總覺(jué)得高不可攀。然而，在我心中，路邊拉弦的藝人、天生殘疾的孩童、壇中一株小草、一朵野花、屋檐停歇的麻雀、葉片圓胖的瓢蟲(chóng)……都有可能在自己細(xì)心觀察與思考中成為那個(gè)天使。

　　我熱衷收看《經(jīng)典詠流傳》這檔綜藝節(jié)目，它不僅讓大眾汲取更多的詩(shī)詞名篇，感受經(jīng)典的魅力，也領(lǐng)略了藝術(shù)的美感。我尤為喜愛(ài)其中的歌舞表演，臺(tái)上裝飾、背景、形式等視覺(jué)上的盛宴，博人眼球，令人嘆服。

　　一次，正在聽(tīng)近體五言絕句《畫(huà)》，場(chǎng)后突然飛出一群白鴿，定眼觀察，原來(lái)是一群身著白色長(zhǎng)袍的少年，其中一個(gè)孩子用手語(yǔ)在描繪詩(shī)中的意境，緊接著聽(tīng)到不同音高的“啊”聲響起。我即刻意識(shí)到，這是一群聾啞人，生來(lái)不會(huì)講話(huà)，這個(gè)簡(jiǎn)單的“啊”音和聲需要他們歷經(jīng)多久的訓(xùn)練才能達(dá)至這般的完美呀。想到這里，我不禁被這群同齡孩子深深打動(dòng)。

　　用心傾聽(tīng)這些聲音，高的如山，低的如水；短的如鳥(niǎo)鳴，長(zhǎng)的如風(fēng)嘯；連綿不斷的如起伏的樹(shù)叢，時(shí)昂時(shí)抑的如溪流與瀑布的合奏……再加上柔和如云霧繚繞的伴音，便構(gòu)成了一幅精美絕倫的山水風(fēng)光圖。

　　之后我得知，節(jié)目的策劃老師為了讓這些如天使般有靈性的.孩子們發(fā)音，默默地陪伴、重復(fù)、糾正、安慰、鼓勵(lì)他們，教會(huì)他們正確的發(fā)音方法和技巧，經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，最終出彩。再一次，我被老師的大愛(ài)感動(dòng)，被孩子們堅(jiān)定不移、勇猛精進(jìn)的精神感染。

　　一幅《畫(huà)》可以被如此抽象演繹，又可以被抽絲剝繭的感受單個(gè)音符抽象的美，我覺(jué)得，這是聆聽(tīng)者、觀賞者的幸福。而那些為了目標(biāo)奮斗的表演者和老師，在我心中，都是最美的天使。

天使的作文600字 篇5

　　物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰，亙古不變。

　　人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年甚至幾億年終于站在了食物鏈的頂端。而在人類(lèi)的頂端，那必是王者。

　　有人問(wèn)過(guò)，一個(gè)針尖上可以站幾個(gè)天使？一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……

　　答案是無(wú)數(shù)個(gè)。人們通常會(huì)因針尖上的險(xiǎn)峻而忘記天使是有翅膀的，是可以飛的！

　　現(xiàn)實(shí)便是這樣。環(huán)境是既定的，是我們無(wú)法違逆的，我們想要飛上針尖，是那個(gè)睥睨天下的，首先，得給自己安雙翅膀。

　　有人曾在少年壯志之時(shí)立下誓言，他要改變這個(gè)世界。中年之時(shí)，他覺(jué)得改變世界太過(guò)不現(xiàn)實(shí)，他決定改變他的國(guó)家。待到暮年，他愈發(fā)覺(jué)得無(wú)能為力，他決定改變他的家庭。待到死亡之時(shí)，他才恍然大悟，他應(yīng)該先改變自身，可是他已無(wú)力改變。中國(guó)古老的智慧：修身齊家治國(guó)平天下。倒行逆施，必?cái)�無(wú)疑。

　　但這種人，何其之多！

　　心愿許得無(wú)限大，卻從不為其努力，還沒(méi)學(xué)會(huì)走，便急著要飛。期盼著自己將會(huì)是幾十億人中的那唯一一個(gè)幸運(yùn)兒，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，萬(wàn)人景仰。

　　或許是夢(mèng)做久了，他習(xí)慣仰望那個(gè)針尖的位置，仰望那針尖上的天使，臆測(cè)那是一個(gè)怎樣的神。

　　我不愿那樣想。每個(gè)人都是幸運(yùn)的，他們都是世界上獨(dú)一份的美好，但又是不幸的，他們沒(méi)法選擇環(huán)境。當(dāng)你的周?chē)�都是�?dú)一無(wú)二，那你也只是普通的個(gè)體。就像葉子，它是世界上的獨(dú)一無(wú)二，亦無(wú)法引得匆匆路人多看他一眼。

　　我明白，即使擁有翅膀，針尖上的路亦會(huì)刺得人鮮血淋漓，這便是代價(jià)。何況我們這些還在成長(zhǎng)階段的學(xué)生。

　　當(dāng)然，我也并沒(méi)有完全放棄希望，翅膀總有羽翼豐滿(mǎn)的一天，血、汗的流淌不過(guò)是為了雙翅展開(kāi)飛翔時(shí)增添些許的.光芒。

　　世上總是沒(méi)有免費(fèi)而又可口的午餐，與其日日空想等待餓斃，不如自己行動(dòng)來(lái)得真實(shí)。美麗的鳳凰總有浴火涅磐的一天，高潔的天鵝也曾有丑陋的一面。萬(wàn)事萬(wàn)物若想要完美，總得從自身做起。不要妄圖灰姑娘的童話(huà)，那也不過(guò)是午夜前的夢(mèng)罷了。

　　與其仰望，不如努力。我始終堅(jiān)信，那怕是針尖，也會(huì)有我一席之地。

天使的作文600字 篇6

　　每個(gè)緊閉雙眼，蠕動(dòng)四肢，身體上糊著胎盤(pán)，咿咿呀呀的小嬰兒都像是一個(gè)個(gè)面容純潔，翅膀修長(zhǎng)，腳下托著幾朵祥云的小天使駕臨人間�？稍诟改负屯饨缃�乎瘋狂的夸贊和愛(ài)撫親吻后，它膽怯地掉下了眼淚……

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇漫畫(huà)，在一個(gè)五彩斑斕的花盆中住著一位身材窈窕，四肢修長(zhǎng)，面容清秀，長(zhǎng)發(fā)及腰的花仙子，本來(lái)它生活的很好。

　　可是過(guò)了一段時(shí)間，一個(gè)人欣喜地發(fā)現(xiàn)了花仙子，于是對(duì)它倍加珍惜：不斷小心翼翼地提著暖水壺為花仙子解渴。本不要緊，可那個(gè)人不知悔改，依舊重復(fù)著……

　　花仙子看著四周暮靄的霧氣與滔滔不絕的水源，還有自己那被熱水征服了的已經(jīng)開(kāi)始漏水的房子。驚恐的躲在一旁，身材出現(xiàn)了明顯的彎曲，四肢毫無(wú)精神地垂在一旁，精神萎靡不振。它，淚水奪眶而出……

　　花仙子香消玉殞?zhuān)�一個(gè)美麗的身影在繚繞的水霧里斷送在溺愛(ài)的手里……

　　“救救孩子們吧！”借用魯迅先生的扣問(wèn)，我想感化身邊愚昧的家長(zhǎng)。“救救小天使吧！”別讓一塊好的料子從此消失在家長(zhǎng)的期盼里。

　　有多少家長(zhǎng)從早到晚，一天四次接送孩子，有多少家長(zhǎng)在中午時(shí)不厭其煩，手把手地給孩子喂飯，有多少家長(zhǎng)日夜不停地熬戰(zhàn)在作業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)，還有多少家長(zhǎng)明明孩子犯了錯(cuò)，還要強(qiáng)作歡顏？家長(zhǎng)們，請(qǐng)捫心自問(wèn)，每個(gè)人幾乎都不止一次地溺愛(ài)過(guò)孩子！

　　親愛(ài)的爸爸媽媽們，沒(méi)有看見(jiàn)你的`小天使翅膀已不再充滿(mǎn)活力，沒(méi)有看見(jiàn)她正在角落里偷偷的哭泣嗎？快放手吧，讓你家的小天使學(xué)會(huì)獨(dú)立，自由地張開(kāi)翅膀在天空中翱翔吧！

　　某些家長(zhǎng)，也許你對(duì)我今天的勸解不為所動(dòng)，也許你會(huì)憤怒地對(duì)我吼道：“孩子已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣了，管我們什么事！” 可我仍要頂住所有的批評(píng)，堅(jiān)定地說(shuō)：“快救救天使吧！讓受困的天使能擁有一片屬于自己的藍(lán)天！”