天使的作文（經(jīng)典7篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的天使的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
天使的作文 篇1
姐姐一家是我兒時(shí)記憶里最寶貴的一部分，直到今天。
我印象最深的就是小時(shí)候的一個(gè)夜晚，我與姐姐在滑梯下的一段對(duì)話：姐姐，天使是什么？是天上美麗的快樂(lè)的自由的兒童�。≌娴�！那他們長(zhǎng)什么樣啊，姐姐？他們有一對(duì)雪白的翅膀，頭上戴著閃閃發(fā)光的光環(huán)，穿著白云做成的衣服，為走向天堂的人們領(lǐng)著路她好象笑著頓了頓，他們最大的`功能就是保護(hù)家人一聲平安無(wú)事呢！姐姐，那我們不都是天使嗎？哈哈哈在我內(nèi)心深處的記憶里，這段模糊不清的回憶結(jié)尾總是我們兩個(gè)人的笑聲，讓人心頭暖暖的。
天陰沉沉的，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被吹得啪啪直響，聽(tīng)得人心煩氣躁，草也被風(fēng)吹彎了腰，花兒也吹敗了，那燦爛的笑容也被奪走了，一切都是那樣的可憐與丑陋。
周五下午，一人獨(dú)自頂著狂風(fēng)歸家，臨近期末考試，身上背的，手里拿的，一天比一天多，幾乎全部都運(yùn)回了家中，那沉重的書(shū)包已經(jīng)可以與小山相媲美。托著一座小山爬上了五層樓，我已經(jīng)徹底沒(méi)了力氣。深吸了一大口氣，才從口袋里緩緩地拿出鑰匙，打開(kāi)了大門(mén)。
父親正在清洗衣服，見(jiàn)我回來(lái)了，忙擦干手，來(lái)接我的包。這忙那忙后，便坐下來(lái)與我聊天，說(shuō)著說(shuō)著父親突然說(shuō)：唉 ，出門(mén)在外，還是要注意交通��！車(chē)有時(shí)還真不是個(gè)好東西，這不，你小姑一家出車(chē)禍了。什么！怎么回事，他們一家人怎么樣了？在哪出的？有生命危險(xiǎn)嗎？現(xiàn)在在哪個(gè)醫(yī)院？我?guī)缀跫钡靡似饋?lái)。他們一家人算是很幸運(yùn)多了，你姐不是剛高考完嗎，為了緩解一下她緊張的情緒，小姑一家人決定去爬爬泰山，咱們又不是沒(méi)爬過(guò)，爬完之后可是很累的，結(jié)果你大爺疲勞駕駛，撞在樹(shù)上了，你姐姐系著安全帶，沒(méi)事，你姑姑輕微腦震蕩，光會(huì)說(shuō)胡話，你大爺腸胃受傷了，正在動(dòng)手術(shù)我的手漸漸攥成了拳。
我突然回想起小時(shí)候的一個(gè)夜晚，姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。姐姐剛剛高考結(jié)束，全家人都相信，以她優(yōu)異的成績(jī)，重點(diǎn)一本一定會(huì)沒(méi)問(wèn)題的。誰(shuí)知高考剛結(jié)束，她就感受到了這樣的不幸。我的手不禁攥得越來(lái)越緊。
姐姐，你不是說(shuō)天使能保護(hù)家人平安無(wú)事嗎？天使不是最幸福的嗎？
在你的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我要化為你的天使，幫你度過(guò)這艱難的一步，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
姐姐，小天使來(lái)看你了，你在笑嗎？
天使的作文 篇2
會(huì)有天使替我愛(ài)你，我可以放心的離開(kāi)。只要你們可以比我快樂(lè)，我就滿足了！我決不會(huì)眷戀，我會(huì)轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只要你們過(guò)得幸福就足夠了！
——題記
所有的一切都似乎宣告終結(jié)，好想哭�？墒俏也荒芰鳒I，因?yàn)槲遗履銈儠?huì)看見(jiàn)，會(huì)難受。你們知道嗎？那比拿把刀架在我脖子還要難受！曾經(jīng)在電視上看過(guò)一段這樣的話，“曾經(jīng)閃閃發(fā)亮的東西，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)失去原先的光澤，變得黯然�！边@會(huì)是真的`嗎？我一直都不愿相信這句話，因?yàn)槲液ε�！我想我們的友誼不會(huì)這樣，即使我們分開(kāi)了，可是我們依舊會(huì)想著彼此吧！如果我會(huì)離開(kāi)你們的話，那么我會(huì)找個(gè)天使好好的愛(ài)你們，我決不會(huì)讓你們傷心的！
我們的誓言，你們知道嗎？我都記得，那刻骨銘心的愛(ài)早就象個(gè)烙印似的刻在心里，無(wú)法抹滅，就象兒時(shí)的胎記那樣，去不了，就是一輩子了！可以吧？你們知道嗎？其實(shí)在我心里，你們純潔就像個(gè)天使，你們的身后都有一雙潔白無(wú)暇的翅膀，在閃閃發(fā)光，好美麗，好耀眼……
倘若我真的會(huì)離開(kāi)這個(gè)地方，那么你們可要注意：你們的身邊是否會(huì)有蝴蝶，鳥(niǎo)兒，那可能是我的思念化成的天使哦！你們不要傷害它哦！你們不要哭哦！倘若我離開(kāi)，那就因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)槲覀兌际莻�(gè)追夢(mèng)的孩子，所以你們不要眷戀哦！有夢(mèng)的孩子才可以成為天使，那我才能繼續(xù)守護(hù)你們，記住了嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)身好嗎？那樣你們就不會(huì)看到我離開(kāi)時(shí)的淚了，我會(huì)繼續(xù)愛(ài)你們的，我永遠(yuǎn)都要做你們的守護(hù)天使，不會(huì)變！
天使的作文 篇3
“傳說(shuō)中天使都是穿戴的很華麗的，是嗎？媽媽?zhuān)俊?/p>
“世界上真有天使？”
“孩子，我在圣經(jīng)里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)也許是這樣吧�！蹦赣H說(shuō)。
“我想去尋找天使�！焙⒆诱f(shuō)。
“好，今天天氣很晴朗，我陪你去吧�！�
“不行，您的腳瘸了，走不快�！�
“沒(méi)事的，我比你想象的走得快多了�！�
于是，她們便來(lái)到街上，這時(shí)，孩子看見(jiàn)一位身穿華麗的貂皮大衣的女人，身上的手飾閃閃發(fā)光。
“請(qǐng)問(wèn)您是天使嗎？”孩子純真地問(wèn)，那女人瞪了她一眼，便扭著身走。那孩子愣住了。
不久她們便又遇到了一個(gè)眼睛如藍(lán)寶石的女孩。
“請(qǐng)問(wèn)您就是天使嗎？”
那女孩推了她一把，她便摔在了地上，母親扶住了她，她便大哭起來(lái)。
母親說(shuō)：“咱們回家吧�！�
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親便瘸著腿背她回去了。
“媽媽?zhuān)颐靼琢�，您就是天使�！?/p>
“小傻瓜，你看見(jiàn)過(guò)穿藍(lán)色圍裙的`天使嗎？”
這一句話說(shuō)完，她們都笑了。其實(shí)不必去尋找天使，天使就是你的媽媽。
天使的作文 篇4
一個(gè)關(guān)于天使的秘密。 你見(jiàn)過(guò)天使么？那么，我來(lái)向你描述一下我的天使吧：戴著白色的網(wǎng)球帽，前方有紅紅的字母“R”；一雙冷峻到極致的眼睛；桀驁不馴的面容；因漠然而拉長(zhǎng)的身影。那霸道的眼神，挑釁的微笑，王者的氣質(zhì)，他就是我心中的天使，EchizenRyoma，越前，龍馬。 上網(wǎng)時(shí)，月好奇的把我空間里龍馬的圖片發(fā)給我，“這是誰(shuí)�。俊蔽业男π�，“這是天使啊，真正的王子。”還有，我喜歡他。后面這句話我當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)橄矚g越前龍馬，是我心里，最大的秘密。
寒對(duì)我說(shuō)：“娃娃，你應(yīng)該喜歡一個(gè)真實(shí)的人，而不是一個(gè)虛構(gòu)的人。”我不解的問(wèn)：“比如？”“比如周杰倫，林俊杰……這些都很好啊。”“這么說(shuō)的話，我也有喜歡的真實(shí)的人啊。電影網(wǎng)王中的本鄉(xiāng)奏多，好男板網(wǎng)王的秦俊杰。”我不服氣的`反駁道。他無(wú)可奈何的說(shuō)：“如果他們不演龍馬你還會(huì)喜歡么？”“不會(huì)啊。”幾乎不加思索，我脫口而出。這時(shí)我才突然明白，原來(lái)，只因?yàn)樗麄兒妄堮R有關(guān)系，我才會(huì)喜歡。
下午回到家，看到貼在墻上巨大的龍馬海報(bào)，我突然想起好多個(gè)他：那個(gè)在別人喊“勝者是”時(shí)，打個(gè)響指，待全場(chǎng)安靜下來(lái)后笑著接下去“是我哦”的他；那個(gè)和牧比賽時(shí)輸?shù)煤軕K，第二天無(wú)心聽(tīng)課，被老師叫出去的他；那個(gè)和手塚比賽后努力地創(chuàng)造屬于自己的招式的他……我為他深深地著迷，盡管我們隔著整個(gè)世界的距離。
陽(yáng)光投在海報(bào)上，溫暖把它的淺笑映襯得很好看，我知道這個(gè)無(wú)往而不勝的天才少年，拽到不行的囂張王子，已經(jīng)深深的刻在了我的心上。盡管動(dòng)畫(huà)片中的他是很討厭花癡的，我卻無(wú)法不心隨其動(dòng)。思維只允許我因?yàn)樗谋瘋瘋�，因�(yàn)樗臍g笑而歡笑。
越前龍馬，對(duì)不起，我喜歡你。
盡管我知道你永遠(yuǎn)也不會(huì)聽(tīng)到。
盡管我知道我們永遠(yuǎn)也無(wú)法見(jiàn)到。
盡管我知道你的心里只有網(wǎng)球。
盡管我知道一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。
但是我是真的喜歡你，越前龍馬。
這，就是關(guān)于天使的秘密。
天使的作文 篇5
作為一名普普通通的老師，我既沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人事跡，也沒(méi)有轟轟烈烈的育人壯舉，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一朵清新淡雅的小花，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼眸。
我剛送走一個(gè)畢業(yè)班下來(lái)，本想來(lái)一個(gè)大循環(huán)，從一年級(jí)教起，可領(lǐng)導(dǎo)找我談話，叫我接手五年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。說(shuō)實(shí)話，就課堂教學(xué)來(lái)說(shuō)，我雖談不上有多豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但起碼也能得心應(yīng)手，因?yàn)槎嗄陙?lái)我一直從事高段教學(xué)，于是我滿懷信心地答應(yīng)了。
為拉近彼此之間的距離，上第一節(jié)課時(shí)，我就先叫孩子們輪流做一下自我介紹。孩子們很活潑，站起來(lái)介紹時(shí)聲音洪亮，條理清晰。我暗自高興，看來(lái)這個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)不錯(cuò)，經(jīng)我努力教個(gè)全街道第一應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。沒(méi)想到輪到最后一位同學(xué)時(shí)，我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩，腦袋瓜大大的，眼睛也大大的，大得有點(diǎn)不同尋常。嘴咧著，口水正從嘴角往外流，他正用一種驚恐的眼神看著我。我頓了頓，故作鎮(zhèn)定地笑著對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你能做一下自我介紹嗎？”他沒(méi)有理會(huì)我，而是變得怯生生的，甚至還把身子往后挪了一下。
這時(shí)其他的孩子爭(zhēng)先恐后地開(kāi)腔了：“老師、老師，他是個(gè)傻子，他很少說(shuō)話，我們都不跟他玩�！薄袄蠋煟俏覀儼嘧畋康�，考試只考3、4分，連1+1等于幾他都不知道�！薄袄蠋煟彩莻�(gè)傻子，他由爺爺、奶奶帶著�！焙⒆觽兊脑捳Z(yǔ)讓我在一兩分鐘內(nèi)對(duì)他有了大致的了解。想到他的成績(jī)，我內(nèi)心有點(diǎn)惶恐，這要拉全班多少平均分呀！
可作為人母的我轉(zhuǎn)念一想：哪個(gè)孩子愿意是傻子？哪位父母愿意自己的孩子被別人嘲笑？我不敢想象這些孩子的父母心里是有多痛苦、多無(wú)奈！想到這，我心里泛起一陣心酸。這些先天帶有缺陷或后天心理有障礙的兒童，如同含苞待放的花骨朵需要用家長(zhǎng)、老師、社會(huì)的關(guān)愛(ài)去澆灌，才會(huì)綻放出美麗的花朵。他們也該在天真爛漫的年紀(jì)，和同齡的孩子們笑著、鬧著度過(guò)美好的童年。而不是在眾人悲憫的目光中，嘲笑的眼神里成長(zhǎng)。我暗下決心：我絕不能漠視他，絕不能放棄他，我要給予他更多的關(guān)愛(ài)，讓他感受到班級(jí)的溫暖。
為了不讓他沒(méi)事干，我故意忘記拿課本，放在辦公室桌上，讓他去拿，他挺樂(lè)意，沒(méi)多會(huì)兒工夫就給拿來(lái)了。時(shí)間長(zhǎng)了，他還會(huì)主動(dòng)幫我抱作業(yè)、送作業(yè)，上完課回辦公室的路上我身后總有他的'身影。見(jiàn)此情景，學(xué)校同事打趣地對(duì)我說(shuō)：“楊老師，你是施什么法了，身后總有個(gè)小保鏢。”我只是得意地一笑，我知道這是愛(ài)的力量。
有一次下課我上完廁所回來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)擺在講桌上剛喝完水的水杯不見(jiàn)了蹤影，正欲詢問(wèn)時(shí)，小涵出現(xiàn)在了門(mén)口，雙手顫微微地端著我的水杯，不過(guò)，里面已裝滿了熱水。再看看他的手，由于從教室到辦公室有段距離，這手已被熱水杯燙得通紅。我急忙問(wèn)道：“燙著沒(méi)有?”他再一次咧著嘴支吾著：“沒(méi)……沒(méi)有�！比缓蠓畔滤┬χ氐搅俗唬@笑似一朵花那般美麗。我端起杯喝了一口，一股暖流迅速傳遍了我的全身。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜，細(xì)細(xì)地品味，盡情地享受。來(lái)自于他——一個(gè)弱智兒童帶給我的感動(dòng)，讓我更進(jìn)一步地解讀生活，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸�？鞓�(lè)的人生。
多年的苗圃耕作，讓我深深地懂得：每一位孩子都是人間的天使，每一位孩子都希望得到尊重，每一位孩子都渴望沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，尤其是那些智力低下的學(xué)生，他們可能成為班級(jí)的后腿，影響你的教學(xué)成績(jī)，但他們更是一條鮮活的生命，更需要老師的熱心幫助和無(wú)私關(guān)愛(ài)。雖然我是一名普通的老師，但我堅(jiān)信：我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑聲中永遠(yuǎn)年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長(zhǎng)中變?yōu)橛篮�。為特殊孩子點(diǎn)亮一盞心燈，用愛(ài)托起折翼的天使，我將一如既往，善存于心，愛(ài)在于行！
天使的作文 篇6
窗外秋風(fēng)瑟瑟，燕子迅速的向南飛去，仿拂要逃避什么；綠葉漸漸變黃了，隨著秋風(fēng)飄落下來(lái)……這里，死一般的寂靜；而她，一個(gè)曾經(jīng)能歌善舞的小女孩，因一次車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿，此刻正坐在醫(yī)院白色的床上抱著她那雙舞鞋在那兒哭泣。
疾病好轉(zhuǎn)不久，乘著輪椅了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)（她因車(chē)禍而失去雙腿的地方），小女孩用雙手捂著她的小臉蛋，在路邊再一次輕聲的哭泣了起來(lái)。
原來(lái)前幾個(gè)星期前老師欣喜地告訴小女孩：“你被學(xué)校選去參加校際比舞賽，明天就開(kāi)始比賽，恭喜你！”放學(xué)后，她高高興興的抱著她的舞鞋走出校門(mén)，在過(guò)斑馬線時(shí)，一輛失控的貨車(chē)向她飛奔而來(lái)，剎那間，她便被迫騰空翻滾，在塵霧繚繞中，“砰”的.一聲砸落地面……在她吃力地睜開(kāi)眼皮，除了有覺(jué)得身體麻麻的而外，便無(wú)它覺(jué)，周?chē)淅涞囊黄咨桓Q直的小膠管正緩緩地滴著藥液，她發(fā)現(xiàn)自己的雙腿沒(méi)了，舞鞋被她的鮮血染紅了，這也代表著她再也不能做她心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——跳舞，也不能參加舞蹈比賽了。
但她沒(méi)有因此而放棄自己，她常常告訴自己：“我雖然失去了雙腿，但我還沒(méi)有失去雙手，我用我的的雙手一定能做出一番事業(yè)來(lái)，我……我不能做一個(gè)沒(méi)有用的人！”小女孩便下定決心用她的雙手去尋找希望。
通過(guò)老師、父母及親戚朋友的幫助下，她走上了寫(xiě)作的道路，在父母的鼓舞下，她走上了寫(xiě)作之路，每當(dāng)她對(duì)自己的信心十足的時(shí)候，小女孩便毫不猶豫地把她寫(xiě)的、小說(shuō)投到了當(dāng)?shù)氐膱?bào)社，果然“功夫不負(fù)有心人”，小女孩榮獲了全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這使她突然對(duì)寫(xiě)產(chǎn)生了極大的興趣，因此每個(gè)月她都會(huì)把她寫(xiě)的投到文藝社，她也得到了不少的報(bào)酬。
果然三年之后，她成為了當(dāng)?shù)氐闹麣埣才骷摇?/p>
因?yàn)樾∨?jiān)信“天生我材必有用”才使她成為女作家，只要你肯尋找你自己的一個(gè)突破點(diǎn)，然后為這個(gè)突破點(diǎn)而努力奮斗，才會(huì)擁有成功的終點(diǎn)�！爱�(dāng)上帝關(guān)閉了我們的一扇門(mén)，但同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇窗”---這就是“折翼天使”帶給我們的力量。讓我們用這種力量為我們?nèi)松某晒K點(diǎn)而去努力進(jìn)取吧！
天使的作文 篇7
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)天使嗎？我想大多數(shù)人都會(huì)聯(lián)想到教堂里繞在圣母瑪利亞身邊的兩只小可愛(ài)，微胖的身軀，緋紅的雙頰，微笑的臉龐，還有那必不可少的翅膀。那是啦，可你相信嗎，我的曾認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)“小天使”。就在去年的夏天，可為什么我總覺(jué)得我可能永遠(yuǎn)都忘不了那些有天使相伴的日子呢？流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光透過(guò)樹(shù)隙，調(diào)皮地落在了地上，我不知道，只是輕輕地踩過(guò)它，當(dāng)它被無(wú)聲無(wú)息的碾成灰時(shí)，我才后知后覺(jué)。去年夏天，剛考完試的我，加上沒(méi)有作業(yè)的困擾，本應(yīng)是一個(gè)輕松愉快的假期�？梢磺卸�?xì)г诹藡寢尩囊痪湓捝稀Ｄ悄晔罴伲瑸榘矒嵋虌尩膯首又�，媽媽將這艱巨的任務(wù)扔到了我的肩上，我不得不坐上了去往"異國(guó)他鄉(xiāng)”的火車(chē)，當(dāng)火車(chē)開(kāi)始鳴笛的時(shí)候，我想起了好多，詩(shī)人總是感嘆孤獨(dú)，他們說(shuō)孤獨(dú)是一座島，總喜歡將人困在幽藍(lán)色的水中。我又想起了我的過(guò)往，媽媽總是要我做到十全十美，她不準(zhǔn)我擁有除了學(xué)習(xí)之外的其他朋友，我也總是盡量做到令她稱心如意，我也從未想過(guò)自己是籠中之鳥(niǎo)，從未貪戀過(guò)離我數(shù)十步之外的天空，從未思考過(guò)自由是何物�？删驮谀菚r(shí)，孤獨(dú)和自由便如同潮水般涌入我腦�！痪茫S著機(jī)長(zhǎng)的提醒，我跟隨著如水般的游客流出了火車(chē)，軌道兩旁的樹(shù)木也提醒我，我確實(shí)來(lái)到了一個(gè)神秘國(guó)度。來(lái)到姨媽家安頓好后，我便踏上了鄉(xiāng)間小路。陽(yáng)光溫柔地親吻我的'臉龐，微風(fēng)浪漫的為我唱著歌，白云熱情地與我打招呼，可我并未在意他們，而是繼續(xù)思考著剛剛的事情，我沉浸在如麻的思緒中，遲遲不肯醒來(lái)，可就在這時(shí)，一個(gè)瘦高瘦高看似只比我大了幾歲的男孩出現(xiàn)在了我面前，擋住了我的去路。記得他熱情地問(wèn)我：“小妹妹，你去哪”“關(guān)你什么事”我冷漠地答道。“哎呀，我可是這里的老大哦，跟我來(lái)”。說(shuō)完，他便拉著我來(lái)到一棵高大的梧桐樹(shù)下，“坐在上面可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)哦”他仍是微笑著說(shuō)道。話落，他便輕車(chē)熟路地爬上了樹(shù)，可從未摸過(guò)樹(shù)的我怎會(huì)爬呢�？粗跇�(shù)下發(fā)愣的我，他無(wú)奈的搖搖頭，并幫助我爬上了那棵被他奉為神明的樹(shù)。
記得那天我們一起看不遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，看她無(wú)限好的美，看她是如何神奇地將天空染紅，如何慢慢的走向消亡。那天我么聊了很多。我知道了他有一個(gè)酒鬼爸爸和一個(gè)不知去向的媽媽?zhuān)懒怂偙还谏蠅暮⒆拥摹懊雷u(yù)”，他也知道了我心底的的孤獨(dú)，與被我所渴望的自由。我總還記得他那天對(duì)我說(shuō)的一句話，他說(shuō)“生活在別處”，是啊，生命中總是不缺乏美的存在，孤獨(dú)也是正常的，即使我們生活在迷茫，孤獨(dú)，黑暗中，可又怎樣呢，生命中總有一些美好的事物在等待我們，我們又何必去計(jì)較那些一時(shí)的孤獨(dú)，和一時(shí)的失去自由呢？
不知為何，從那以后，我便開(kāi)始封他為在我生命中出現(xiàn)的第一個(gè)天使，即使我從未聽(tīng)過(guò)何為天使，可就在那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了他身后有一雙翅膀，以及在他頭頂圍繞的光環(huán)。
從那天起，他開(kāi)始習(xí)慣于每天早晨躲在我房間的下面輕輕呼喚我起床，我也開(kāi)始習(xí)慣于每天有他的陪伴。我們每天都會(huì)干些壞孩子干的事，比如：在擁抱太陽(yáng)的被子上灑墨水；放一條野狗去咬牧羊人的羊，看著牧羊人快哭了的臉，我們捧腹大笑；拿著水槍去噴街邊的小孩，等他哭著去找媽媽的時(shí)候，我么在揚(yáng)長(zhǎng)而去，甩下一個(gè)帥氣的背影……等到晚上我們便又會(huì)坐在那棵梧桐樹(shù)上，讓螢火蟲(chóng)提著燈籠當(dāng)我們的向?qū)�，我們便一邊看著天上的星星�?duì)我們眨眼睛，一邊商量明天的對(duì)策。
我們未曾想過(guò)有一天會(huì)分別，可它畢竟是存在的，就像我剛來(lái)這的第一天未曾想過(guò)會(huì)遇到他一樣。
時(shí)光還是如同手中的沙般流逝，一日接著一日，當(dāng)臨別的火車(chē)吹響號(hào)角時(shí)，陽(yáng)光還是照樣親吻我的臉頰，風(fēng)兒還是照樣為我唱這歌，白云還是照樣和我到招呼。梧桐樹(shù)下的他還是照樣微笑的對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，不過(guò)，你會(huì)記得我嗎”“沒(méi)事，只要一看到這不倫不類(lèi)的衣服，我肯定能想起你”我只是微笑的回應(yīng)他
坐上了回家的火車(chē)，又想起了他說(shuō)的那句話，只是可惜了，沒(méi)能有機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō)聲謝謝呢，沒(méi)能對(duì)他說(shuō)他可是我所認(rèn)為的我人生中的第一個(gè)天使呢！
后知后覺(jué)，又是一個(gè)夏天，看到圣母瑪利亞身邊的兩只小天使，我還是會(huì)想起他呢，就像他所說(shuō)的，生活在別處，我應(yīng)更堅(jiān)定自己的理想，可不知不覺(jué)地，我還是會(huì)想起去年夏天和那個(gè)天使相伴的日子。
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