精選天使的作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的天使的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文 篇1
寒假，我們來到美國進行采風活動，離開了天使之城——洛杉磯，我們又乘飛機飛向了寒冷的明州進行三天的友好訪問。三天的訪問中，她只是一個小片段，卻給我留下了最深刻的印象。她擁有天使的面孔，藍寶石般炯炯有神的眼睛，精致小巧的鼻子，粉紅色的薄薄的櫻桃小嘴，金色如綢緞般柔順的頭發(fā)，外向的性格，但最令我心動的還是她那甜美的笑容。
經(jīng)過前期訪問中初中語文課的“攻擊”之后，我對Breck School的Lower School（小學）產(chǎn)生了無限的遐想……
走進中文教室，映入眼簾的是小桌子、小椅子和小孩子，這是我對小學的第一個印象�？汕f不要被外表所蒙蔽，那里的孩子人雖小，可懂的東西不比我少，英語講得雖然有些不清晰，卻也十分流利。所以我很迷茫，不知怎樣同他們交談，可就在這時，一個甜美而溫馨的笑容頓時令我著迷。
第一堂課好像在為我這個“巨人”講述這個學校的故事、今天的天氣情況以及午飯的餐點。我當時覺得好尷尬，分明是一個局外人，根本無法交流�？墒�，除老師之外，只有她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬和茫然。
我同她由陌生到熟悉的課程是音樂課。先開始時練習發(fā)聲，我的眼睛從未離開過她。無論聲音好與壞，音調(diào)對與錯，她總是一副自信滿滿的樣子，那自信的笑容未曾從她的臉上消失過，好像那些唱錯的音符根本不是她唱的，跑調(diào)也只不過是些雞毛蒜皮的小事。正因為她這樣自信，她給我留下深刻的印象，成了我崇拜的人。
接下來的樂器是木琴，在中國從未彈過也從未學過的樂器放在我面前，心里真有些緊張。她好像發(fā)現(xiàn)了我的緊張，朝我這邊送上一個鼓勵的微笑，小聲說：“別擔心，這對于你來說應該不會很難�！币苍S是安慰的話，但看著那雙流露出堅定神情的寶石藍的眼睛，微微上揚的嘴角，我緊張的心情消失大半。
就這樣，她的天使面孔在我的內(nèi)心深處變得根深蒂固。
這里的學生在第二節(jié)課后可以去食堂拿水果，她很主動地跑來問我：“你想吃水果或者喝牛奶嗎？”看見離我那樣近的藍眼睛，突然覺得臉開始發(fā)燒，我有些扭捏地說：“那就要水果好了�！彼娴木拖袷且粋�天使猜透了我的心思、摸透了我的感覺，對我微微一笑，立刻與我保持一定距離，牽著我的手帶我去拿水果。她的手的溫度我永遠都不會忘記……
我同她剛剛熟悉，可是我卻要永遠地離開她，就在離別之際我詢問了她的名字，“Rachel!”她甜甜地說。她給了我一個擁抱，寶石藍色的眼睛被不舍充盈，而在這擁抱中我感受到了失望的心情和苦澀的淚水……
點評
Rachel真是個天使！她雖然年齡不大，卻那么懂事，那么懂得“待客之道”。真羨慕作者能找到這樣一個外國朋友。通讀全文，給人印象最深的就是Rachel的笑，有甜美的、溫馨的、自信的……讀完后，連我都仿佛被這份快樂感染，心中感到很舒服。相信，與Rachel這位“一天的朋友”相處的時光，一定會成為作者最美好的記憶！作者心中的天使是善解人意的，作者能在人生地不熟的美國遇到這么一個天使，的確很幸運。本文通過作者一整天的經(jīng)歷。全方位地描寫了可愛的Rachel.從她的一舉一動中都能看出她天使般的善良，而從作者的心理和動作描寫中，也能看出作者對Rachel的喜愛。
天使的作文 篇2
自古以來，老師就是一個神圣的職業(yè)。它不僅是知識文化的傳承，更是愛與德的載體。著名作家魏巍先生曾說過："教師這份職業(yè)，并不僅僅依靠豐富的學識，也不僅僅依靠這種或那種的教學法，這只不過是一方面，更重要的是他有沒有一顆熱愛兒童的心！也許正是因為這樣，教師這才被稱為高尚的職業(yè)。"
作為一名幼兒早教老師，一顆熱愛兒童的心更為重要。我很榮幸我可以成為一名幼兒早教老師。并且我還要成為一名能得到家長和小朋友們都認可的好老師。那什么樣的老師就能稱之為好老師呢？
首先，我要做一個有愛心的老師。在帶孩子的過程中，愛是必不可少的。愛孩子是做幼師的基本要求，但是愛每一個孩子不是每個人都能做到的。俗話說：愛美之心人皆有之，沒錯，誰都是喜歡漂亮的，可愛的，能說會道的。但我們是幼師，我們得做到一視同仁，孩子雖小，但她的心很敏感，雖然可能她不會表達，但她可以感覺到這個老師喜不喜歡她，只有她感覺到了你愛她，她才會接受你，才會敞開心扉的接受這個小社會。所以，我們的愛很重要，可以給孩子一個健康的心里環(huán)境，來影響著她一生的幸福。
其次，我要做一個有耐心的老師。每個小孩兒生下來都是一張白紙，她們的世界是奇妙的，她對任何事物都會很好奇，總喜歡摸摸這，摳摳那，這個時候的她們是沒有是非觀念的，所以，需要我們大人來不斷的告訴她這個是什么，那個是什么；還要來和她一起來探索什么是對的，什么是錯的。作為早教老師，除了父母，我們就是孩子最早接觸到的啟蒙老師，我們要做的就是要更有耐心的引導孩子來探索這個世界。
最后，我要做一個有責任心的老師。這個責任包括對孩子，對家長，對自己，對工作。對孩子而言，身為師，行為范。小孩的學習大部分都來自模仿，所以老師的一言一行，一舉一動都會影響到孩子。那我們能做到的就是嚴于律己，給孩子一個正面的積極的影響，給孩子一個更好的未來。對家長來說，把孩子交給一個機構，交給老師，那是對我們的信任。那當然我們也要給家長一份滿意的答卷，要還給家長一個健康快樂的寶貝，給孩子一個快樂成長的童年。對自己而言，幼師是一個特殊職業(yè)，這份職業(yè)需要你有很大的精力來完成，所以我要拿出我百分百的激情與熱情來投入到我的工作中來，這樣才能更好的工作，自身也會有一個更好的發(fā)展。
作為幼師，愛心，耐心，責任心是最基本的要求，但看似簡單的三點，做起來卻并非想象中那般容易。
我要努力成為一名好老師，給更多的孩子們一個更好的未來！
天使的作文 篇3
外婆家的貓咪很可愛，咪咪的`耳朵尖尖的。圓圓的腦袋，一身柔軟發(fā)亮的黑毛上嵌著一塊銀白色的斑紋，乍一看，就像穿上了一套迷彩服。最引人注目的還是綠寶石般的眼睛，黑暗之中它什么都看得清。我猜想咪咪的眼睛里可能有紅外線吧。
咪咪很喜歡玩花皮球和毛線團。一次，天冷的時候，外婆拿了一個毛線團，準備給弟弟織一件花毛衣。等外婆把毛線團放在沙發(fā)上，只見咪咪跳上沙發(fā)，抱起毛線團想坐上去，不料咪咪卻被毛線團摔在沙發(fā)下，毛線團掉在地上。咪咪“喵”地一聲，撲在毛線團上，這時外婆見了又好氣又好笑。外婆沒有責打咪咪，咪咪是那么生氣勃勃、天真可愛。
咪咪吃食常常使我們發(fā)笑。咪咪特別愛吃紅燒魚，只見咪咪把兩支前爪按住紅燒魚，怕它跑走似的，吃起來狼吞虎咽，大口大口地著吃，像有人和它搶似的。
我十分喜歡外婆家的小貓咪。每次我去，都會和它玩好一陣子。
天使的作文 篇4
小時候的我，曾因身有缺陷，就像一個折翼的天使，傷心流淚，淚水里浸滿了不甘心……小學低年級的時候，我胳膊上患有皮膚病，青一塊紫一塊，看上去很嚇人。夏天成了我最討厭的季節(jié)，別的女孩穿著各式各樣的短袖、吊帶、泡泡裙，就像一群活潑可愛的小天鵝；而我，為了遮丑，只能穿中袖，悄悄地躲在角落里，儼然一只丑小鴨。傷心的淚水沖垮了自信的堤壩，自卑的陰云籠罩了快樂的天空。折翼的天使，仿佛聽見了心中滴血的聲音，一滴，一滴……胸口隱隱作痛。身有缺陷的我，憤怒之水天上來，不甘的心情難以言表，甚至埋怨老天不公。但是，那個“紫脖子”讓我從自卑的陰霾中走了出來，我才知道烏云上有晴空。那會兒，我走在大街上，忽然被一個人吸引，那人半邊臉連著脖子都是青紫色，上面還有些紅斑。可是，他自如地行走在人流間，昂首挺胸，平淡地接受著一個個詫異的眼神。若是我，那些眼神就像一支支利箭，足以將心房射得千瘡百孔。他，震撼了我的心靈，感染了我的靈魂，給了我勇氣和膽量。
從此，“同病相憐”的我，也學著他的樣子，夏天的時候穿著短袖，面對著同齡孩子的詫異眼光，我一個瀟灑的回頭，華麗轉身，留下目瞪口呆的他們揚長而去。日復一日，我克服了自身缺陷帶來的心理障礙，自信心陡然大增。長大之后我才明白，并不是那個陌生人多么勇敢，而是能夠坦然面對身上的缺陷。這正像現(xiàn)在的一句流行嗑：走自己的路，讓別人說去吧！當時的我，面對缺陷，若是一味退縮，只會加大心中的恐懼，將自己困在一個黑暗的牢籠里。但是，我這個折翼的天使，能夠坦然面對缺陷，便又在生活的晴空中自由翱翔。折翼的天使，不要嚎啕大哭，不要痛恨不完美，不要厭惡缺陷。
多一份欣慰的微笑，多一份自信，就會覺得生活依然美好，身體的缺陷就會被心靈的陽光熨平。我是折翼的天使，帶著人生的鋒芒重新啟航！
天使的作文 篇5
鋼琴聲悠揚又婉轉，動人的旋律，如蜻蜓點水般，激起每個人心痕的波紋。遠望夕陽，踏著支離破碎的陽光。尋找那段曾留于心間的故事……
雨中的等待
下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學校的花園中，一個身影朦朧可見。是一個女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。
這個女孩叫雨菲，一個優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個陌生的背影。
雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛的長發(fā)上，順著臉頰流過，卻顧不上去擦，寒風襲來，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心。看得出來，雨菲失望了，終于，她下定決心離開，但腦海里，依舊是那個揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無的笑意。
望著天空，你在哪里？
偶然的相遇
三個月前。
那還是春天，一天早晨，雨菲來到這個美麗的小花園，春的氣息撲面而來。雨菲獨自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。
不知過了多久，當雨菲想離開時，無意中看見不遠處的草地上，有一個男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機，一副悠閑自在的樣子。
雨菲看著那個男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過去。第一下，沒砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應過來，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒說什么，站起來走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見過那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無法忘記他。
那個男孩叫林風，是全學校公認的“風流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風對那個向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過他的仔細調(diào)查，知道了那個女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質問她為什么要向他扔石頭。
雨菲收到紙條，想了想回復道:“因為你讓我很感興趣。”再后來，雨菲就沒再收到林風的紙條。她一直以為林風和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。
放學后，雨菲再次來到那個小花園，她對著那些花，看著花朵隨風搖擺，自言自語:“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會的。林風是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已�；▋簜�，你們說，我該不該在我們還沒發(fā)展前就忘掉他呢？”說完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復雜的神色。
雨菲不知道的是，在她不遠處，一雙有神的眼睛注視著他，聽到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來，最后，消失在蒼茫的暮色中。
丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個花季中的少男少女……
聆聽的心聲
雨菲匆匆地走向宿舍，因為放學的緣故，人流比以往更加擁擠。
無意中走過音樂教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃�。那復雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛慕。彈琴的不是別人，正是林風。
透過窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風，英氣的男式長發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風此時的心情。好像是發(fā)覺雨菲在外面，林風正在按鍵的手停了下來，頭微微轉了一下，沒有說話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚動聽的曲子。但雨菲一直都沒有看到林風的眼睛。林風自始至終只留給雨菲一個完美瀟灑的側面，也許是林風的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。
雨菲轉過身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉過頭去，走了不遠，她聽到林風在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風的那個背影，慢慢消失在林風的視線中。
也許沒人明白，林風一直都很孤單。因為他的帥氣，男生們都避而遠之，因為他的孤傲，更沒有人了解他的心思。雨菲是第一個愿意和他開玩笑的女孩。他聽見了雨菲的心聲，他也不愿傷害雨菲，但他卻無法永遠陪著雨菲。這就是林風的痛苦。
雨菲走到小花園中，笑著對那些花兒說：“你們知道嗎？他終于說了。我是不是應該答應他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來的幸福。
美麗的離開
雨菲走在校園的路燈下，想著林風說的那句話。她不是一直都等著林風的這句話嗎？但為什么當她聽到這句話時，卻覺得這句話是那樣的勉強，心酸，讓她感到不安。
雨菲也許不明白林風對他的歉意。林風馬上就要離開這里了，讓林風背負一個女孩子的青春，他做不到。
那個下雨的傍晚，也是林風走的那個傍晚，林風在花園里等著雨菲，但卻沒有等到。在雨中，林風失落的背影漸漸遠去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風的心，在雨中凋零。
林風走了，再也沒有回來。他唯一放不下的，就是他心愛的雨菲。
雨菲在林風走后，一直都在尋找林風。但卻毫無音訊。雨菲相信，總有一天，臨風會出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個讓她牽掛的男孩。
天使的守候
后來，雨菲忘記了林風，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。
憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚……
天使的作文 篇6
我的表妹六歲了，個子不高，長得胖胖的，腦袋圓圓的，長著一雙丹鳳眼，嘴巴紅紅的，臉蛋紅彤彤的，像一個大蘋果一樣，非�？蓯邸５撬幸粋�缺點就是愛哭。經(jīng)常我們倆在一起玩的時候，因為玩具分配不均而哭，因為別人不給她想要的東西而哭，有時候我都不知道為什么她就哭了。
有一次，在姥姥家，我們都在吃飯，她無緣無故地跑進了房間，不一會兒我們就聽見了她的哭聲，大家面面相覷，都不知道這是怎么了？我跑進屋里去看她，可是怎么也找不到，我循著哭聲往床底下一看，原來妹妹正躲在那里哭。我問她怎么了，可她就是不說，我只好把老妗叫來。大家問了半天，她也不說為什么哭，我們只好不管她了。過了一會兒，妹妹不哭了，我們就一起玩，我問她：“剛才你為什么哭��？”妹妹說：“爺爺不讓我玩電腦，我才哭的�！蔽覄袼骸俺燥埖臅r候就好好吃飯，一邊玩電腦一邊吃飯會消化不良的�！彼懿磺樵傅恼f：“好吧，我一會兒就去吃飯�！�
現(xiàn)在她已經(jīng)上小學一年級了，已經(jīng)不像小時候那么愛哭愛生氣了，也越來越懂事了，大家都說：琦琦長大了，更可愛了。
天使的作文 篇7
街道上，喧囂的街道上，幾個極為時髦的青年，極為不雅地磕著瓜子，那片片瓜子殼就是一片片不和諧的惡心，與原來干凈整潔的街道形成了鮮明的對比，人們復雜地瞟了他們幾眼，沒有一個說的。
一位年近花甲的老年人，穿著粉紅馬夾，提著掃帚，極為細致地將垃圾掃起，又默默地離去了，讓這幾個時髦的青年很是尷尬，也許有所悔吧，都默默地停了那又嘟又繞的嘴。讓人心中不免有一些感動。
啊，那峰駝著的背，那又略帶拖沓的步伐，這不是天使的背影么？
紅綠燈下，紅燈亮著，一個青年的女士，走著匆匆，顧不得紅綠燈，要沖過去，又是老人盡力攔住她，好言相勸：“哎呀，姑娘，沒見著現(xiàn)在是紅燈，如果你剛才沖過去，看見那輛車了沒有？要珍惜生命呀。。。。�！睕]辦法這位姑娘只好含著笑，那表情有點不好意思。
啊，那飽經(jīng)風霜的臉龐，深邃的眼神，不正是圣潔的天使嗎？
人行橫道，一個顫悠悠的老者，拄著拐杖，風一吹，那單薄的身影似乎就會隨風飄去。一個小男孩身影出現(xiàn)，攙扶著他過馬路，盡管此時已是綠燈，但大家都注視著他們，沒人去和他們計較搶道。兩道身影都是如此不起眼，腳步卻是緩慢卻又堅定，這是最亮麗的風景線。
啊，這緩慢卻又堅定的腳步，不正是天使的步伐么？
如果人人都是天使，人人都有一個背影，想必，她們的背影應是最潔白的吧！
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