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天使的作文

時(shí)間:2022-06-13 10:20:33 天使 我要投稿

【實(shí)用】天使的作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的天使的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】天使的作文三篇

天使的作文 篇1

  說(shuō)到蔣家怡這個(gè)名字,我們學(xué)校的同學(xué)都知道她是一位智力上有先天缺陷的孩子。很多同學(xué)都對(duì)她有些歧視,一看見(jiàn)她都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至連她的同班同學(xué)也是這樣?捎幸患虑楦淖兞宋覍(duì)她的看法,覺(jué)得她雖然心智有缺陷,卻有一顆“天使”般美好的心靈。

  周一的一個(gè)課間,我和同學(xué)們照常在門前的小操場(chǎng)玩耍。可不出一分鐘,便來(lái)一群“不速之客”,一群男生飛奔而至,看樣子正在玩“抓人”的游戲,還聯(lián)手把我們當(dāng)“掩體”,我們幾個(gè)被抓扯得搖來(lái)晃去,根本無(wú)法玩自己想玩的游戲。并且每個(gè)課間都是這樣,真是讓我們很是煩躁,卻又無(wú)可奈何。終于,劉鈺婉提議找他們理論。

  “算了,我們還是換個(gè)地方吧”我有點(diǎn)想息事寧人。

  可最后支持劉鈺婉的同學(xué)占了上風(fēng),對(duì)那幾個(gè)男生嚷道:

  “請(qǐng)不要在我們班的活動(dòng)場(chǎng)地里打鬧!”

  “要你管啊!一邊涼快去!”沒(méi)想到他們竟然絲毫沒(méi)有退讓的意思,還出言不遜。我們氣憤不已,卻只好換地方休息。這時(shí),上課鈴響了,那幾個(gè)瘋跑的男生沖回了自己的教室。我剛前腳跨進(jìn)教室門就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫:“啊,疼!”我扭頭一看,原來(lái)是其中一個(gè)男生摔倒在樓梯口。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)影子沖過(guò)去把他扶了起來(lái),居然是蔣家怡。我在一旁吃驚地看著她,摔倒的男生眼里也閃過(guò)一絲慌張和不可思議。

  “沒(méi)事吧?”蔣家怡關(guān)切地問(wèn)道。那個(gè)男生又是一愣,點(diǎn)點(diǎn)頭,之后便被蔣家怡扶下了樓梯。

  “上課了!”王老師對(duì)我喊了一聲,我才回過(guò)神來(lái)。

  雖然蔣家怡有些智力缺陷,但她的內(nèi)心并沒(méi)有缺陷,正相反,她的內(nèi)心如同“天使”一般,純潔、美好。我們不應(yīng)該歧視有殘缺的兒童,而要尊重他們,關(guān)愛(ài)他們,幫助他們。

天使的作文 篇2

  記得,那天在學(xué)校排練時(shí)。我的一個(gè)動(dòng)作剛好面朝窗戶。窗外的世界,好美。

  忽然,不經(jīng)意看到了面前那枝翠綠但略顯滄桑的樹(shù)枝上,不知被什么劃出了一道充滿生機(jī)的弧線。我被這個(gè)微小但微妙的動(dòng)作吸引了。不過(guò),我仍得聽(tīng)從音樂(lè)的命令,隨著它的指揮做出一組組動(dòng)作。這音樂(lè)在之前是那么的優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)而迷人。但現(xiàn)在,它卻早已無(wú)法迷住我的心。

  一遍遍的練習(xí),我也一遍遍的期待著剛剛的動(dòng)作。每到那時(shí),我就會(huì)如同上次一樣,癡迷的望著窗外的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃動(dòng)。終于,我發(fā)現(xiàn)了那小家伙!

  這是一只極小極小的麻雀。小到,我都不敢辨認(rèn)出它是一只麻雀。這玲瓏的媚態(tài),自然與其它麻雀截然不同。我在窗內(nèi)望著它,就好像在博物館里看著櫥窗內(nèi)的一件極精美、極細(xì)膩的工藝品。那米粒大小的眼中,透露出濃濃的青春的朝氣;那勻稱的黑色線條就如同一塊美玉周邊所鑲嵌的鉑金一般,完美的襯托著它;看著它優(yōu)美的身形,那本不顯眼的暗黃色頓時(shí)變得耀眼了!真想把它捧在手心把玩!是哪位靈巧的鳥(niǎo)媽媽創(chuàng)造出如此靈巧的一只小鳥(niǎo)來(lái)啊!

  看著它在樹(shù)枝間輕盈的來(lái)回飛躍,仿佛是在隨著我們耳邊的音樂(lè)舞蹈著。它絲毫不懼畏我們的存在,也許它是被這音樂(lè)感染了罷。瞬間,耳邊的音樂(lè)又是那么的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。我順著音樂(lè)所給我的感覺(jué)自由地抒發(fā)著內(nèi)心包裹了許久的情感。這遍結(jié)束,我內(nèi)心一陣欣喜。我做到啦!

  臨走時(shí),我在窗外有意尋找了片刻那個(gè)小天使的身影。它仍舊在音樂(lè)中沉醉。我笑了,它仿佛也回應(yīng)了我一個(gè)會(huì)心的微笑……

天使的作文 篇3

  被驚嚇之后的心靈,終會(huì)在某個(gè)地點(diǎn)得到救贖。在這個(gè)不安定的七月,我找到了。

  沒(méi)有一句責(zé)罵,一切都僅像清風(fēng)拂面一樣,云淡風(fēng)輕般從眼前溜過(guò),沒(méi)有一絲痕跡。沒(méi)有對(duì)于我一意孤行的怪罪,當(dāng)然也沒(méi)有對(duì)于自我認(rèn)為勇氣可嘉的贊賞。

  窗戶那一面墻全被窗簾賭得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。窗簾對(duì)面便是高大的朱紅色衣柜,散發(fā)出的木料香參雜在有點(diǎn)悶悶燥燥的空氣里,并沒(méi)有讓人很愉快。還好窗簾的顏色是綠色的,有股春天般的清新,沒(méi)有讓這個(gè)封閉的環(huán)境顯得很壓抑。

  寬敞的床無(wú)論我以什么姿勢(shì)倒下都不會(huì)翻出去,東西朝向還是南北指向都是隨心所欲的。除了一張薄薄的被單床上什么都沒(méi)有,因?yàn)槲也⒉幌矚g睡枕頭。

  空?帐幨幍模坪跤悬c(diǎn)無(wú)助。

  驚嚇之后,黑色總能勾起我“驚天動(dòng)地”的幻想。或許依舊是那張令人作嘔的臉,也許是一個(gè)帶著斗篷的巫婆,或許會(huì)是沒(méi)有臉的一具靈魂……沒(méi)有勇氣再去摁開(kāi)開(kāi)關(guān),怕自己的手伸出去的一剎那就會(huì)碰到其它生物柔軟的軀體,也或許是另一只外星生物的手。也怕睜開(kāi)眼她就出現(xiàn)在眼前……太混亂的思緒,我只能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,所以只有蜷縮在被子里等待天明。新的一天,當(dāng)陽(yáng)光灑在我的.臉上時(shí),我才相信我很安全。

  連續(xù)的陰雨天氣,黑夜將星星囚禁了好幾晚。不過(guò)聰明機(jī)智的星星總能用智慧逃脫惡魔的魔爪。眨巴眨巴的眼睛,調(diào)皮可愛(ài)。閃爍中的那份稚氣,是在炫耀她的勇敢,還是在嘲笑我的懦弱。

  吃過(guò)晚飯,和母親并排著站在公路上。

  “媽,我比你高了喲。”

  她看了一下我的腳——一雙藍(lán)色的人字拖。

  “沒(méi)穿高跟鞋哈!”

  她笑了。在她看來(lái),也許是理所當(dāng)然吧。我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,她老了。

  然后我們沿著路走,走過(guò)家門口路燈照亮的范圍并闖入了黑暗。我的手搭在她的肩上,這是身高優(yōu)勢(shì)的福利。我們就在銀白色的公路上悠閑散步,聊聊三姑六婆家的趣事兒,享受著夏日涼幽幽

  我怕黑。但是和她在一起我一點(diǎn)都不怕。這一點(diǎn)我一直都沒(méi)明白為什么。

  突然覺(jué)得自己很可笑。學(xué)著科學(xué)卻相信著迷信,說(shuō)著勇敢卻扮著懦弱。為何突破不了內(nèi)心。為何甘愿一直陷入迷陣。

  這個(gè)守護(hù)了我二十年的天使,歲月并沒(méi)有照顧好她。我都已經(jīng)比她高了,現(xiàn)在應(yīng)該我來(lái)守護(hù)她了吧!如果連我都懦弱了,那誰(shuí)來(lái)保護(hù)她關(guān)心她呢?

  樹(shù)樁下的黑色,樹(shù)杈間的黑與白,以及竹林里晃動(dòng)的黑影……似乎一切對(duì)黑的幻想都已經(jīng)煙消云散了。

  就像我曾經(jīng)說(shuō)的“成長(zhǎng),本來(lái)就是一瞬間的事”。

  之前別人說(shuō)的“女兒是媽媽的貼心小棉襖”我確實(shí)不知道是什么意思,我做的實(shí)在太少了,F(xiàn)在,只希望,可以一直保護(hù)她。

  勇氣,來(lái)自愛(ài)。

  我所期待的白蓮花終究沒(méi)在夢(mèng)中出現(xiàn),還好有天使陪我克服黑暗。黑暗并不可怕,只要我有一顆勇敢的心。

  晚安,親愛(ài)的天使!