有關(guān)天使的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的天使的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
“時(shí)間是撫平傷口的安慰劑，一切的痛苦都將隨著時(shí)間的流逝而逐漸消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，讓痛苦被風(fēng)沙埋沒(méi)，被雨水沖蝕，然后又將是一個(gè)充滿陽(yáng)光的明天。”曾經(jīng)有個(gè)人，這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。
于是，我背起行囊，帶著那顆被世間冷漠傷得傷痕累累的心，尋找忘記的眼水，登上列車(chē)，尋找…尋找…尋找…
我穿越人群，來(lái)到森林，希望借森林清涼的風(fēng)來(lái)修補(bǔ)心的傷口，可是當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)我的心時(shí)，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃離森林，來(lái)到沙漠，希望借以沙漠的暖流來(lái)融化心靈的堅(jiān)冰，可是當(dāng)暖流涌進(jìn)傷口時(shí)，傷口卻越來(lái)越深，就象無(wú)底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花開(kāi)花落，月滿月虧，潮漲潮落，幾度寒暑，彈指一揮，灰飛煙滅！我的腳印遍步世界的各個(gè)角落，而心里那部分傷痕，卻仍無(wú)法消除！身在英國(guó)的我，突然有種安寧的感覺(jué)，雖然心仍會(huì)隱隱做痛，但我似乎找到了療傷的方法……
再次來(lái)到那個(gè)來(lái)了無(wú)數(shù)次的愛(ài)爾蘭咖啡店，店名“忘·等”總會(huì)給我一種飄飄渺渺的感覺(jué)，是輕松，是忘了很久的輕松……服務(wù)生走過(guò)來(lái)，問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“加了眼淚的愛(ài)爾蘭咖啡！”他淡淡一笑，走開(kāi)了……
我出神的望著海面，全然沒(méi)有感覺(jué)身邊多了一個(gè)人�！皭�(ài)爾蘭的眼淚…”我回神，他望著那遙遠(yuǎn)的海面，繼續(xù)說(shuō)道：“是每一個(gè)被過(guò)去沉溺的人所擁有的海，所有被海水潮濕了的人都會(huì)把心情一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底，于是從那天開(kāi)始，每滴海水都泛起了憂郁的深藍(lán)……把眼淚肆無(wú)忌憚地加進(jìn)咖啡里，它便不再只是單純的咖啡，而是一種叫做‘難友’的東西，抑郁時(shí)，發(fā)現(xiàn)還有比自己的心更苦澀的東西，心就會(huì)安靜許多，此時(shí)，深藍(lán)便會(huì)負(fù)責(zé)帶走那片憂郁，還給你一個(gè)微笑……”我聽(tīng)愣了，他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著問(wèn)我：“你相信天使嗎？”我搖搖頭，心里暗笑他這樣一個(gè)大男孩竟然相信這些不著邊際的東西，他堅(jiān)定地說(shuō)：“我相信！事實(shí)上，每一個(gè)人都有自己的守護(hù)天使，只是不知道那個(gè)天使何時(shí)會(huì)出現(xiàn)？曾經(jīng)我一度懷疑這不是真的，后來(lái)那片藍(lán)帶走我的懷疑，讓我相信天使會(huì)出現(xiàn)，我應(yīng)該笑著等待……”我不知道該笑他的傻，還是佩服他的執(zhí)著，我端起咖啡，一飲而盡，起身說(shuō)：“我該走了！”他也站了起來(lái)，說(shuō)：“嘗試去忘記吧……”我走向門(mén)口，他走向海邊……突然回頭，說(shuō)不上為什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的欄桿上，原本整齊的黑發(fā)被海風(fēng)吹得凌亂，身上的白襯衫在陽(yáng)關(guān)照耀下，閃閃發(fā)光……那一刻，我覺(jué)得他似乎就是一個(gè)天使！
開(kāi)門(mén)的那一剎那，一個(gè)穿著白裙子的女孩走了進(jìn)來(lái)，她在走向他，我有種強(qiáng)烈的預(yù)感，然后，我看到了她頭發(fā)飄逸，裙舞飛揚(yáng)，此時(shí)的她，竟仿若一個(gè)天使！
瞬間，我相信了那個(gè)男生的話。那個(gè)她應(yīng)該就是他所尋覓的天使吧！或許……那個(gè)男生就是我童話里的天使，只有天使才會(huì)如他一樣干凈、純潔、善良，只有天使，才會(huì)引領(lǐng)人門(mén)走向幸福的天堂！
謝謝你！我童話里的天使，我想我已經(jīng)有足夠的勇氣忘記過(guò)往，尋找新的希望，我想我一定會(huì)幸福的，你也一定要幸福！
天使的作文 篇2
女巫與公主的世界，也就是那么一點(diǎn)差距而已，我情愿當(dāng)一個(gè)壞壞的女巫，也不要當(dāng)一個(gè)只知道等待王子的公主。公主只是被囚禁在皇宮的囚犯而已。沒(méi)有自己的世界，永遠(yuǎn)。一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主。
女巫只是一個(gè)被使人討厭的對(duì)象而已，但是什么事情女巫都可以實(shí)現(xiàn)。以物換物，用自己的靈魂換自己想要的。換那些本屬于別人的東西。
女巫的世界，是黑色的，公主的世界是一片白。永遠(yuǎn)不能融合在一起，永遠(yuǎn)互不相干。
王子，不一定可以喜歡上那個(gè)傻傻的公主。那個(gè)只是知道乖乖的公主，那個(gè)傻傻的漂亮公主。
王子，還有可能會(huì)喜歡上那個(gè)調(diào)皮的女巫。那個(gè)只是知道調(diào)制魔藥的女巫，那個(gè)可愛(ài)的女巫。
女巫，不會(huì)喜歡上王子。女巫的使命就是讓世間上的人都聽(tīng)命與她，擁有權(quán)力的女巫。
女巫，永遠(yuǎn)都那么寂寞，永遠(yuǎn)不會(huì)知道世界上還有一個(gè)那么喜歡自己的王子。
公主，對(duì)王子永遠(yuǎn)都只知道等待，等待那份自己不可能得到的感情。
公主，永遠(yuǎn)那么驕傲，永遠(yuǎn)那么的讓人討厭。那么的自私，以至忍心把王子從女巫身旁搶走。
而此時(shí)，女巫覺(jué)得沒(méi)什么。很久以后，女巫已經(jīng)深深喜歡上了那個(gè)帥氣的王子。而王子，早以忘記了那個(gè)壞壞的女巫，自己喜歡上了那個(gè)傻傻的公主。
永遠(yuǎn)不會(huì)找到自己的幸福。公主不是天使，女巫也不是。
天使的作文 篇3
春夏秋冬，又是十二月好季節(jié)，坐在教室里，閉上眼睛，能聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲，窗外是另一番美好；這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影，晃進(jìn)了我心里，勾出了那一瞬，啊，又是一個(gè)美好的回憶……
那天午后，原本萬(wàn)里無(wú)云的天空變得昏暗暗的，烏云從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，越來(lái)越厚。太陽(yáng)從云縫里射出火一樣的光來(lái)。慢慢地被遮蓋了。沒(méi)帶傘的我看著窗外發(fā)呆，靜靜等待父親的到來(lái)，也祈求著下一秒能馬上停雨�！暗未穑未稹睍r(shí)間一分一秒地飛逝，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)離開(kāi)，窗外的雨竟沒(méi)有要停的意思。我百般無(wú)奈地拖著沉重的腳步向辦公室走去，還好，門(mén)沒(méi)關(guān)。辦公室里只剩下林老師了，她也正準(zhǔn)備收拾東西走了，在爭(zhēng)得老師同意后，我撥通了爸爸的電話，爸爸告訴我，外面塞車(chē)，叫我到前門(mén)等他，電話中順便抱怨了幾句我不懂想辦法借傘回家的無(wú)知。我聽(tīng)后好傷心，雨那么大，人都走光了，能向誰(shuí)借？我也暗自埋怨起來(lái)，天天只顧著上班，從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)我的感受！掛了電話，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，林老師說(shuō)：“我也要走了，一起吧，我送你去門(mén)口等爸爸！”我的心怦怦跳個(gè)不停，感激地忘著老師，輕輕地應(yīng)了聲好。
我們一起下樓了。老師為我撐起了傘，我們并肩走在校道上，在校門(mén)口，她陪我等了很久，我們破天荒地說(shuō)了很多的話，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于同學(xué)，關(guān)于習(xí)慣，關(guān)于愛(ài)好……雨仍然淅淅瀝瀝地下著，但我再也不期盼它停。雨兒下吧下吧，不用停，不要停，不準(zhǔn)停！
雨未停，爸爸卻來(lái)了。我上了車(chē)，她轉(zhuǎn)身離去。
老師的背影是那么美，被風(fēng)吹著的衣袖飄飄揚(yáng)揚(yáng)，仿若天使的羽毛。我知道，老師，就是那天使，她總能在落寞或者難堪的時(shí)候，給予我安慰。我為有這樣的老師而感到幸福，她就是我的天使。
最美的是過(guò)程，最難的是相知，最渴望的是結(jié)果，最幸福是真愛(ài)，最高興的是有這么一位天使般的老師。離別了，才明白心底的失落，想念了，才讀懂你的付出。渴望與你重逢，祝福你，我最美的天使老師。
天使的作文 篇4
早晨的陽(yáng)光淡淡的，柔和得讓人不自覺(jué)的感到溫暖，大自然在陽(yáng)光的籠罩下是那么和諧，讓人感到心曠神怡
高大輝煌的建筑下，一棟棟建筑均勻地排列著，看上去有一種華麗美，而那一磚一瓦都渀佛像精心雕琢一般，隱隱透著一股貴氣，有著一抹讓所有人向往的尊貴。而在那建筑頂部赫然立著幾個(gè)大字“圣瑜藝術(shù)學(xué)院”，這幾個(gè)唯美大氣的字體在和煦的陽(yáng)光的照耀下，閃閃地發(fā)著光，看上去是那么尊貴不可侵犯。
里面的學(xué)生都兩三個(gè)圍在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
大門(mén)前，此時(shí)正有一個(gè)天使般的女孩靜靜地站著。女孩前額是一縷直直的劉海，恰好到眉心處，微卷的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)輕輕吹起，飄散著。大大的清澈明亮的眼睛此時(shí)正好奇地眨著，微卷的睫毛也隨之上下擺動(dòng)，看上去可愛(ài)極了。
蘇淺陌邊走變想著：這就是新學(xué)院啊，真是好漂亮呢，跟法國(guó)的差不多，那么唯美，只是這里面去卻再也沒(méi)有軒了！想到這，蘇淺陌的眸子暗了暗，難道這一輩子就只有回憶，只有想念了么？當(dāng)時(shí)那般刻骨的幸福與快樂(lè)，怎么會(huì)變得那么苦澀？
只是因?yàn)樯磉厸](méi)有了那人的陪伴。她苦笑。隨即，她努力甩了甩頭，命令自己不要想太多。而此時(shí)，這個(gè)學(xué)院的學(xué)生看到的便是這樣的場(chǎng)景，一個(gè)異常可愛(ài)的女孩微卷的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，前額直直的平劉海隨著她的走動(dòng)微微顫動(dòng)著。一身潔白的上衣和短裙襯托得她渀佛是從童話走出來(lái)的天使。而她的`眼睛卻略微有些憂傷，那樣淡淡的憂傷渀佛觸動(dòng)著每個(gè)人的心弦，憂傷得令人心碎，女孩被陽(yáng)光沐浴著，看上去有一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。
圣櫻學(xué)院的人都呆呆地看著這個(gè)天使女孩走過(guò)，眼底有著一抹震撼，當(dāng)蘇淺陌走過(guò)之后，他們?nèi)哉亓⒃谠�，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。蘇淺陌緩緩地向音樂(lè)系走去，不解地看著他們，習(xí)慣性地摸了摸鼻子，難道這里的學(xué)生都比較呆？其實(shí)，不解的時(shí)候摸摸鼻子這個(gè)習(xí)慣可是從軒身上學(xué)來(lái)的呢！
一開(kāi)始，覺(jué)得軒這樣的動(dòng)作真是酷斃了，便刻意地學(xué)了過(guò)來(lái)，也可以讓自己與軒有的默契呢！只是這個(gè)動(dòng)作在不知不覺(jué)中竟成了習(xí)慣。那時(shí)，總可以看到一個(gè)男生和一個(gè)女生不解時(shí)，同時(shí)伸手摸摸鼻子，那動(dòng)作要有多默契就有多默契，最后，男孩、女孩都夸張地大笑起來(lái)，那幸福甜蜜的笑聲讓人心底暖暖的……
蘇淺陌想著想著，臉上有著一抹極幸福的笑容。至少，自己和軒有著同樣的招牌動(dòng)作，只要做著這樣的動(dòng)作，渀佛你此刻還在我身邊。
音樂(lè)系a班的教室內(nèi)。“聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們今天要來(lái)一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生哦，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)超可愛(ài)的天使啊！好期待哦！”班上的“播音員”李浩明又一如既往扯著嗓子大喊，頓時(shí)，教室里一片喧鬧，都興趣濃濃地談?wù)撝谥械奶焓埂?/p>
“請(qǐng)問(wèn)，這里是a班？”突然，一道甜美柔和的聲音傳來(lái)。大家紛紛對(duì)聲音的主人產(chǎn)生了期待。循著聲音一望，“嘶！”一陣微微的抽氣聲響起。女孩極其可愛(ài)迷人的俏臉上綻放出一抹天使般的笑容，一頭烏黑濃密的微卷頭發(fā)，明亮撲閃著的大眼睛，以及一身純白無(wú)暇的裙子，讓人感覺(jué)她就如同墜入凡塵的不識(shí)人間煙火的天使。時(shí)間渀佛就這樣停止了。
“大家怎么了？”蘇淺陌靜靜地問(wèn)道。怎么，她臉上有什么東西沒(méi)擦干凈？伸出手摸了摸，不會(huì)��！
“哇，這…這…是天使么？好可愛(ài)！原來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)生真的那么可愛(ài)�。 崩蠲骱剖紫确磻�(yīng)過(guò)來(lái)，接著激動(dòng)地大喊。其他人有點(diǎn)愣愣地，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是隱約間少數(shù)女生露出了些許敵意。
天使么？蘇淺陌在心里默念，軒曾經(jīng)也好喜歡說(shuō)她是天使呢！特別是當(dāng)她笑的時(shí)候。所以，她很喜歡在在軒面前笑，因?yàn)檫@樣他會(huì)說(shuō)：“丫頭，你就是天使，而我就是守護(hù)天使的王子！
蘇淺陌正回憶間，老師走了進(jìn)來(lái)。教室里安靜了許多。當(dāng)老師看到蘇淺陌是有點(diǎn)微微的吃驚，好精致的女孩。她親切地拉起蘇淺陌的手，對(duì)臺(tái)下的同學(xué)說(shuō)道：“這是蘇淺陌同學(xué)，是從法國(guó)轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生哦，就在那所著名的皇家音樂(lè)學(xué)院呢！大家要好好相處哦！”
很快，一個(gè)打扮得很時(shí)髦，很漂亮的女生說(shuō)了句：“既然在那么好的學(xué)校里讀，為什么還要轉(zhuǎn)來(lái)這兒呢？”女孩的聲音里有著淡淡的諷刺。全班突然靜得可怕，這可是校長(zhǎng)的女兒劉可薇呀！平時(shí)很?chē)虖�，目中無(wú)人，只是沒(méi)人敢忤逆她，誰(shuí)叫她是校長(zhǎng)的女兒。而這次，雖然知道她是故意刁難，可也不敢出聲。
劉可薇狠狠地盯著那張令所有人嫉妒的臉，心里很不是滋味，自己應(yīng)該是最漂亮的那個(gè)才對(duì)，而她一來(lái)就搶了自己所有的風(fēng)頭，不可原諒！
蘇淺陌聽(tīng)了她的話，身體有點(diǎn)微微的顫抖，腦子里閃著軒對(duì)她微笑的場(chǎng)景：冷亦軒看著自己面前笑得天真的女孩，輕輕地把她擁在懷中，微笑著，帶著寵溺的語(yǔ)氣道：“丫頭，你這一輩子都是我的，陌陌會(huì)永遠(yuǎn)跟軒在一起的，會(huì)在一起，到永遠(yuǎn)！”
蘇淺陌笑的一臉燦爛，故意問(wèn)道：“那永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？”冷亦軒更加抱緊了他：“永遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，比我們老去、死去還要遠(yuǎn)哦，所以我們一定能在一起一輩子，執(zhí)子之手，與子偕老！”蘇淺陌聽(tīng)著聽(tīng)著，幸福地靠在冷亦軒懷里，聽(tīng)著他那強(qiáng)而有力的心跳聲，渀佛也在宣告著那永恒的誓言。夕陽(yáng)下，男孩女孩緊緊擁抱在一起，顯得那么唯美甜蜜。
蘇淺陌的臉開(kāi)始變得蒼白，而且越來(lái)越白，脆弱得渀佛隨時(shí)都會(huì)倒下去一般。末了，她雙手緊握著，努力忽略掉心口那抹疼痛，笑了笑，便往一個(gè)靠窗的位置坐下，淡淡地看著窗外，微微出神。眾人看著她坐的方向倒吸了一口氣。
劉可薇看著這樣的蘇淺陌，更加氣憤。更過(guò)份的是，她竟然敢坐那個(gè)位置。哼，等著，你會(huì)為你的行為付出代價(jià)的。劉可薇原本漂亮的臉蛋瞬間變得有些猙獰。
“彭！”此時(shí)，教室的門(mén)被一腳踹開(kāi)，眾人不用想都知道是夜影風(fēng)來(lái)了，他——學(xué)校董事長(zhǎng)的兒子。夜影風(fēng)不僅擁有那讓人為之著迷的外貌，還是學(xué)校最**oss的兒子，自然沒(méi)有人敢招惹他，連老師也要讓他幾分。
夜影風(fēng)朝著他的位置看去，只見(jiàn)他位置旁邊竟赫然坐這一個(gè)女生。那女生有著一頭微卷的頭發(fā)，清澈的大眼睛此時(shí)正一眨不眨地發(fā)著呆，她就像一個(gè)天使般靜靜地坐著，讓人感覺(jué)那般美好。夜影風(fēng)危險(xiǎn)地瞇了瞇眼，眼底有一抹邪魅和隱忍的暴怒。誰(shuí)不知道他最討厭女人了，這該死的女人還不知死活地坐在他旁邊。突然間，氣氛有一點(diǎn)詭異。教室里的人有的暗暗擔(dān)憂，有的卻是一副看好戲的樣子……
天使的作文 篇5
淡淡的柔和光芒籠罩在身，長(zhǎng)長(zhǎng)的猶如絲綢般的金發(fā)拖至腳裸，金燦燦的光環(huán)頂在頭上，純白的翅膀襯出她的無(wú)邪，那是天使。在校園里，也有許多天使，雖然他們沒(méi)有像醫(yī)護(hù)人員沖在前線，卻在校園里守護(hù)著我們。
在家中上了2個(gè)多月的網(wǎng)課，終于可以去校園上課了！我像從籠子里飛出的鳥(niǎo)兒一般。
到了校園，放眼一望，教學(xué)樓、辦公樓仍然那么挺拔；操場(chǎng)依舊那么廣闊；花花草草還是如此艷麗這與以往的校園并沒(méi)有什么兩樣，唯一不同的是校園里有許多天使那些天使就是老師。
他們站在校園四周，走進(jìn)大門(mén)，有兩位老師微笑著，提醒我們拿出甬行證、紅領(lǐng)巾等，老師們的笑容總讓我精神百倍。走到校門(mén)口，保安叔叔會(huì)用消毒液來(lái)讓我們保持手部干凈。走進(jìn)校園，一頂深紅色帳篷站在那兒，走進(jìn)去看看，你可以看見(jiàn)那是紅外線測(cè)溫儀，老師可以知道你的體溫。
讓我們把目光轉(zhuǎn)到班里，交完作業(yè)，老師總會(huì)在窗前望一望，提醒我們交作業(yè)時(shí)勿扎堆。
午餐時(shí)間，老師會(huì)為我們打湯，并且在窗外看著班里的情況。
讓我們把時(shí)間調(diào)到下午放學(xué)，老師帶領(lǐng)我們有序下樓，排好隊(duì)，保持一米距離；若有家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接送，老師會(huì)把同學(xué)帶到一邊等候。
老師，一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)與天使一般的人，每天關(guān)心、守護(hù)著我們，無(wú)論在什么時(shí)候，不論在什么地方，都在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，這樣的職業(yè)是偉大與辛苦的。
老師不就是一位守護(hù)我們成長(zhǎng)的天使嗎？我愛(ài)你們老師！
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