【熱門】實(shí)用的天空作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的天空作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空作文 篇1

　　這個(gè)星期天，林心雨準(zhǔn)備了一下，就到小雪家去了。來(lái)到小雪家，林心雨并沒(méi)有感到小雪有驚訝和帶有惡意的樣子，和好象什么事也沒(méi)發(fā)生似的，小雪開口了：“心雨你來(lái)了，我給你道杯咖啡吧�！薄鞍。磕銢](méi)毛病吧，我可是你和阿斌之間破壞程序的罪魁禍?zhǔn)籽健！薄斑@個(gè)呀，已經(jīng)不重要了，我想阿斌也不會(huì)建議的，我還為你找了個(gè)帥哥，是阿斌朋友的表弟很帥的呀！他叫上衫、達(dá)野是個(gè)日本人，不過(guò)他媽，就是劉飛他姑姑是中國(guó)人。”“謝謝你小雪，我真感謝你！不過(guò)，我和這個(gè)上衫、達(dá)野能行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，我保證！”小雪給阿斌打了通電話，替林心雨說(shuō)情既然小雪不怪她阿斌也無(wú)所謂了，就這樣小雪和林心雨又成了好朋友。

　　下午阿斌和小雪去機(jī)場(chǎng)接劉飛，林心雨也跟著來(lái)了，不過(guò)她是來(lái)接達(dá)野的。等了半天劉飛總算來(lái)了，兩年沒(méi)見小雪差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出他來(lái)。然而林心雨對(duì)達(dá)野的感覺(jué)似乎有些勉強(qiáng)，可能是日久生情吧，再加上小雪和阿斌的幫助，她/他倆終于，成了！

　　劉飛是自己和達(dá)野從日本回來(lái)的，其實(shí)是因?yàn)閯�飛的父母去了美國(guó)，劉飛又不想去就回國(guó)了，順便帶了達(dá)野回來(lái)，劉飛回國(guó)后一直住在阿斌家達(dá)野也是了，因?yàn)榘⒈蟮母改傅絿?guó)外演出了（阿斌的`父母是指明度很高的音樂(lè)家。），家里閑著也是閑著，劉飛他們就搬進(jìn)來(lái)了。

　　劉飛回來(lái)正巧趕上了阿斌他們放連假，這下可有的玩了，劉飛回來(lái)的第二天就決定出去露營(yíng)，阿斌反正沒(méi)事干，就同意了，第二天阿斌他們?cè)谛�區(qū)口回合了，和上次一樣除了多了林心雨和達(dá)野，露營(yíng)的成員基本沒(méi)變，一路上小雪不斷的問(wèn)劉飛在日本過(guò)的怎么樣，劉飛也給小雪他們講了不少的趣事，小雪聽的津津有味，而對(duì)于這些阿斌毫不在意，因?yàn)樾⊙┎粫?huì)喜歡劉飛的，劉飛也同樣不會(huì)再喜歡小雪了。總算到了露營(yíng)區(qū)，阿斌他們負(fù)責(zé)搭帳篷，小雪她們負(fù)責(zé)撿樹枝順便采些野果釣些魚，說(shuō)起來(lái)挺忙活的。

　　一切準(zhǔn)備好了，也傍晚了，阿斌生起了火小雪烤上了魚，不一會(huì)魚熟了，大家津津有味的吃了起來(lái)惟獨(dú)達(dá)野沒(méi)吃，他自己帶了泡面說(shuō)吃拷魚不好，還問(wèn)林心雨要不要吃，阿斌為此感到很不快活，劉飛也很為難，因?yàn)榘⒈笞羁床簧夏切└吒咴谏献砸詾槭堑拇笊贍斄�，也沒(méi)辦法誰(shuí)讓達(dá)野是董事長(zhǎng)的兒子呢。就這樣露營(yíng)不歡而散了。

天空作文 篇2

　　天空是變化無(wú)常的，是無(wú)邊無(wú)際的，還是溫順，嚴(yán)厲的。

　　天空=母愛(ài)

　　天空是無(wú)邊無(wú)際的，母親的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，永遠(yuǎn)填不完的。母愛(ài)就是在你早晨醒來(lái)，走出房門，看到的一份熱騰騰的早餐，就是在你生病時(shí)給你的第一份藥，關(guān)心，呵護(hù)，就是在天氣冷時(shí)，送往學(xué)校的`第一件衣服……母愛(ài)，是那么的熟悉，熟悉到讓我們放不開，放不下，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一般。

　　天空=夢(mèng)想

　　天空是可望而不可及的，同夢(mèng)想一樣，永遠(yuǎn)觸碰不到，我以前的夢(mèng)想，是想要飛上月球，試試那沒(méi)有氧氣，只能在那里飛呀飛，這樣的感覺(jué)將是多么的好啊，可是這是不可能的，可是我還是沒(méi)有放棄夢(mèng)想，不過(guò)，現(xiàn)在的夢(mèng)想并不是以前那個(gè)了，而是變成了——有一雙翅膀，在天空很中自由的翱翔。受到陽(yáng)光的溫暖，風(fēng)雨的滋潤(rùn)。

　　天空=挫折

　　“當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手”大家應(yīng)該聽過(guò)這幾句歌詞吧!是的，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，天空也是一樣，當(dāng)白云遇上烏云的時(shí)候，倘若烏云戰(zhàn)勝了白云，那么，我們就要遭殃了，那一陣陣大于下來(lái)，使得人們不能出門做任何事了，但是，倘若白云戰(zhàn)勝了烏云，那將會(huì)是一片好的艷陽(yáng)天，可是，這幾天，白云妹妹好像沒(méi)有之前那么給力了，天天在下雨，但是，我相信它一定能戰(zhàn)勝挫折，還我們晴天。

　　天空是無(wú)邊無(wú)際的，也是變化萬(wàn)千的，我們永遠(yuǎn)不知道天空明天會(huì)怎樣，天空也永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們碰到。

天空作文 篇3

　　光陰似箭，初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近，時(shí)間已不再充裕，心靈也不再放松了。

　　我的十四歲，就像個(gè)變幻莫測(cè)的天空。時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨：時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。

　　到了十四歲，我的天空不再晴好，變得烏云密布。過(guò)去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學(xué)習(xí)的浪潮給淹沒(méi)。雖然每天都重復(fù)過(guò)著簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活：早起，上學(xué)，聽課，放學(xué)，做作業(yè)，入睡，早起……周而復(fù)始的輪回。但在知識(shí)的海洋中，我又找到了遨游的樂(lè)趣。為了明天的彩虹，我只有暫時(shí)放棄快樂(lè)，去拼搏，去努力。

　　有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步，雷電為競(jìng)爭(zhēng)演奏起了命運(yùn)交響曲。在這萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)刻，稍不留心，就會(huì)有被擠下的危險(xiǎn)。每個(gè)人都拼命地學(xué)，用心地學(xué)，許多過(guò)去放縱自己的同學(xué)也改變了自己，加入到用心學(xué)的行列。如此情形，我也惟恐前者棄，后者追。無(wú)疑，雷聲更加讓人驚心動(dòng)魄了。

　　在這個(gè)時(shí)刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學(xué)習(xí)，付出汗水。這猶如象征著大好晴天的狂風(fēng)暴雨，無(wú)情地把雨重重地打在每一個(gè)角落。我必須勇敢地?fù)纹鹩陚悖�頂住，頂��！以求考到重點(diǎn)高中。沒(méi)有付出，怎能有收獲呢？不僅要面對(duì)老師的批評(píng)，父母的指責(zé)，還有同學(xué)的取笑。在這無(wú)形的重壓之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面對(duì)以后更艱巨的`挑戰(zhàn)。

　　我們的競(jìng)爭(zhēng)，就像樹林中的大樹，爭(zhēng)著向上長(zhǎng)，爭(zhēng)取得到多一縷陽(yáng)光。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)生涯更是這樣�；蛟S今天你在前，明天就他在前，這正是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，排名輪流坐。剛上初中時(shí)，大家還在比吃，比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，立即成為別人競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。而好強(qiáng)之心人皆有之，我也不例外，為了陽(yáng)光我愿付出我能做到的一切。

　　十四歲，我就是處在這變幻無(wú)常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨，因?yàn)槲覟榈氖怯懈�美好、更廣闊的天空。我知道：此時(shí)的苦，是美好未來(lái)的墊腳石，樂(lè)在其后才是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。正所謂：“先多他人之苦而苦，后多他人之樂(lè)而樂(lè)�！�

天空作文 篇4

　　小時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)公益廣告，講的是一個(gè)小男孩天真的問(wèn)他身邊的爺爺：“爺爺，藍(lán)天是什么樣子的？”

　　因?yàn)槟菚r(shí)我還小，對(duì)于小男孩的話不甚明白。只有一個(gè)感覺(jué)，那就是小男孩真的好傻，藍(lán)天不就在我們的頭頂上嗎？他不懂自己抬頭看啊，真傻！

　　真傻？是啊，真傻！現(xiàn)在我才知道傻的不是小男孩，而是我這個(gè)自以為是，不知天高地厚，對(duì)什么事都是囫圇吞棗的可憐蟲。

　　直到現(xiàn)在我才知道因?yàn)槲覀內(nèi)祟惔罅Πl(fā)展工業(yè)，毫無(wú)節(jié)制的向我們可愛(ài)的'大自然排放廢物，我們可愛(ài)的大自然已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。在很多地方因?yàn)榭諝馕廴疽呀?jīng)很難看到藍(lán)天了。

　　雖然我們美麗的寶島——海南島還沒(méi)被污染得嚴(yán)重到那種程度，但有些地方的受污染程度還是讓我們憂心。

　　昔日藍(lán)天碧水的西秀海岸現(xiàn)在卻像是一幅被抽象派畫家任意涂鴉了的圖畫。海水渾濁得跟加了清水的咖啡有得一拼，不時(shí)的還可以看到在海面上隨風(fēng)任意飄蕩的各色各樣的“破碎航船”。沙灘更是各色垃圾遍布，并且不知是哪路“綠林好漢”在沙灘下埋下了陷阱，走在上面，要特別小心突然從沙子里冒出來(lái)的玻璃等危險(xiǎn)物品。而這僅僅只是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的冰山一角！

　　大自然在我們?nèi)祟惖拇呙�符的催化下，早已�?jīng)變成了癱倒在床的暮年老人。再這樣法下去，過(guò)不了多久，公益廣告里所說(shuō)的就要成真了，到那時(shí)，我們就會(huì)被自己的子孫追問(wèn)，藍(lán)天是什么樣子的。

　　有一句話說(shuō)得好：我們現(xiàn)在賴以生存的大自然不僅是從我們父輩那里繼承來(lái)的，還是從我們的子孫那里借來(lái)的。

　　既然是借來(lái)的，我們就要還給他們一個(gè)完整的，無(wú)害的大自然。所以讓我們攜手同心一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們可愛(ài)的大自然。

　　為了我們的子孫后代，也為了我們自己，讓我們從現(xiàn)在起，從生活小節(jié)中起，從保護(hù)一方水土起，開始保護(hù)我們賴以生存的大自然，讓它在我們的愛(ài)護(hù)和保護(hù)之下，重新煥發(fā)勃勃的生機(jī)；重新煥發(fā)璀璨的色彩；重新煥發(fā)青春的活力。讓廣告中的那句：“藍(lán)天是什么樣子的？”換成“天好藍(lán)好藍(lán)”。

天空作文 篇5

　　從未上小學(xué)就開始接觸琵琶的我，為那原本空白的一片天空，染上了一絲木色。從此，我插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，乘著音符組成的白朵，在屬于我的天空之中，愈飛愈高。

　　坐在低矮的木質(zhì)小凳子上，懷中抱著比女孩還高的琵琶，搖搖晃晃，似是要被琴拽倒在地。蠢蠢欲動(dòng)的小手撫上琴弦，嗞一聲，發(fā)出了不堪入耳的噪音，坐在女孩對(duì)面的老師掩面一笑，抬手，蔥蔥玉指在琴弦上翻轉(zhuǎn)，這流動(dòng)的`音符悅耳動(dòng)聽，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞，女孩呆住了，時(shí)間止于此刻，好似世間所有的邪念都會(huì)被這宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的琴聲淡化淡化，直至消逝。

　　六年時(shí)光飛逝，給我留下了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯、證書，綠皮大本的十級(jí)證書，和左手指尖右側(cè)的一層老繭。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。每每想起這首詩(shī)歌，我都會(huì)想起第一次琵琶課時(shí)，老師彈的那一曲《琵琶語(yǔ)》。雖然我現(xiàn)在仍不能夠行云流水那般彈出此曲，卻也不放棄，堅(jiān)持練習(xí)，插上琴聲暈染過(guò)的翅膀，在我的天空中，努力飛翔。

　　寬大的藍(lán)色校服也不能卸下我那堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

　　繁忙的學(xué)業(yè)，迫使我不得不將琵琶課調(diào)整為兩周一次，但每堂課四十五分鐘的時(shí)間，便顯得格外珍貴。輕輕慢捻抹復(fù)挑，每個(gè)指法都變得親切、熟悉。它們使我的學(xué)習(xí)不再枯燥，使我那嘈雜的心平靜下來(lái)。一年一度的藝術(shù)節(jié)，我作為學(xué)校民樂(lè)團(tuán)的一員，上臺(tái)一曲《春江花月夜》，伴著江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜的低聲吟唱。曲罷，掌聲久久不絕。自此，那背著青花色琴包的身影就常常出現(xiàn)在校園之中。

　　我背負(fù)著學(xué)業(yè)重?fù)?dān)的同時(shí)，也小心翼翼地維護(hù)著我琴聲飛舞的天空。

　　喜歡容易，一直堅(jiān)持卻很難。當(dāng)同學(xué)們用整個(gè)童年支撐起來(lái)的，自己專屬天空，一個(gè)一個(gè)倒塌時(shí)，我不禁為他們傷心，卻也更加小心地保護(hù)著我的天空。

　　我的天空無(wú)需華麗的修飾，只需一把琴，便可以讓我盡情飛翔。

天空作文 篇6

　　《故鄉(xiāng)的天空》這篇文章主要講了張子健的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美，在他的記憶中，家鄉(xiāng)的天空永遠(yuǎn)都是那么湛藍(lán)，白云朵朵，空氣清新。因此，每當(dāng)他想起家鄉(xiāng)的時(shí)候都會(huì)心情舒暢。。張子健的童年很苦，他很小的時(shí)候母親就去世了，爸爸在外打工，許多年都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，只是偶爾往家里寄些錢。小小的張子健和弟弟相依為命，，他只能過(guò)早的肩負(fù)起生活的'重?fù)?dān)，不光要做家務(wù)，還要打工掙錢。張子健和六歲的弟弟常常吃不飽飯，村里人可憐這兩個(gè)小家伙，就每家輪流送飯給他們吃。

　　張子健不愿意平白無(wú)故的接受鄉(xiāng)親們的施舍，就常常和弟弟外出要飯，以填飽饑餓的肚子。鄉(xiāng)親們知道后，狠狠地訓(xùn)斥了兩個(gè)小家伙，一位大伯對(duì)張子健說(shuō)：我們就是你的親人，有我們吃的就有你們吃的，不許在外出要飯，那是給鄉(xiāng)親們丟臉。張子健對(duì)鄉(xiāng)親們的恩情感激不盡，銘記在心，他發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，報(bào)答村里人對(duì)他們的愛(ài)護(hù)。張子健讀完了高中以后，由于要共弟弟繼續(xù)學(xué)習(xí)，張子健沒(méi)有選擇考大學(xué)，而是選擇了出去打工，他跟著村子里的老鄉(xiāng)來(lái)的了一處工地，憑力氣吃飯。一年一年的過(guò)去了，張子健在打工中非常細(xì)心，學(xué)會(huì)了很多技術(shù)，后來(lái)他當(dāng)上了包工頭，給村子里解決了很多就業(yè)問(wèn)題。

　　這篇文章告訴我們要懂得感恩。

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