[精華]天空的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的天空的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

天空的作文 篇1

　　六月的天空，白云悠悠地在空中飛舞，太陽(yáng)——這位萬物之神正在細(xì)細(xì)地欣賞著這美麗的一切。

　　云朵兒們變化多端。這兒是只頑皮的`小白兔，不過幾秒，又成了條溫柔的小龍。。一個(gè)小腳印在我們不知不覺中浮現(xiàn)出來，卻又被兩“岸”的高樓大廈遮掩住，久久不愿露出那個(gè)小腳……不知腳印“飛”哪兒了？忙換個(gè)角度觀察！小腳印一步一個(gè)艱辛，來到太陽(yáng)周圍，走向成功的大道。就在這一瞬間，一切都消失了，只有眼前的高樓和望不到頭的天空。一塊云的光芒四射，一下子照亮了周圍的天空和舞蹈嬉戲著的云兒們，瞬間令人神清氣爽！

　　輕輕仰起頭，雖然金光刺眼，但心來到了一個(gè)從來沒有體會(huì)到的地方。太陽(yáng)還依舊躲藏在云朵后，散發(fā)著只屬于自己的燦爛光芒……

天空的作文 篇2

　　不論你身在何方，也請(qǐng)你走出石屎森林，抬起頭來，贊美那一望無際的天空。

　　那無邊無際的藍(lán)天包容了各種各樣的人和事。快樂與憂愁，幸福與悲哀一一都被藍(lán)天網(wǎng)下來。

　　看，不管是日出或日落，通紅的天際也陪伴在太陽(yáng)左右；不管是月圓或月缺，漆黑的夜空也守候在月亮身旁；更不管是初升綻放璀璨光芒的星際，或是早已疲倦暗淡的星辰，廣漠的夜空依然忠誠(chéng)地留守著他們。

　　請(qǐng)你細(xì)心觀察那連綿不斷的薄云，無論他如何任性地橫越天際，天空也會(huì)為他留下歸家的指引。在風(fēng)雨的日子裏，請(qǐng)你仔細(xì)傾聽那沙沙作響的'雨聲，無論他是在為世間的憂愁而感慨落淚，抑或是為幸福的人們送上生命的水滴，天空也任由他發(fā)泄。天空也不忘在風(fēng)雨停歇的時(shí)候，為他畫上一道彩虹，來作為安慰鼓勵(lì)的禮物。

　　自古以來，我們就生活在如此心胸廣闊的天空下，并由他仁慈地保佑著。從渺小無知的生物轉(zhuǎn)變成世界的萬物之靈，天空給予人類創(chuàng)造未來的機(jī)會(huì)，賜予人類選擇的自由。我們選擇了建設(shè)和生命，卻也同時(shí)衍生出破壞和死亡，為此人類以戰(zhàn)爭(zhēng)，貧苦，疾病，以及無窮無盡的過失而抱怨上天。但天空卻依然愛護(hù)著各種生命，無論是善良的人，憂傷的人，奸詐的人，受離別之苦的人，快樂的人，甚至是傷害自己的人也一一擁進(jìn)自己的懷裏。忍受著人們對(duì)他的污染，為未來繪上新的色彩。

　　當(dāng)你在傷心失意時(shí)，在為自己的過失后悔時(shí)，在與珍愛的人分別時(shí)，也請(qǐng)你不要抱怨天空給予的命運(yùn)，天空不曾束縛著你。只要你抬頭遙望著藍(lán)天，看著這個(gè)包容著萬物的蒼穹，不論你身在何方，再多不如意的事，天空依然留守在你的身旁，還有那些在同一天空下的人們，也對(duì)你充滿著思念和寄望。

天空的作文 篇3

　　記得小7還在的時(shí)候，他讓我陪他一起看《十七歲的天空》，故事的內(nèi)容我就不說了，如果你知道，那你就知道好了，如果你不知道，請(qǐng)不要問我，十七歲的主人公，十七歲的小7，十七歲的我，主人公只是一個(gè)虛擬的`人物，小7永遠(yuǎn)的離開了我，現(xiàn)在只剩下我自己了……

　　十七歲我們?cè)趺礃恿�？我們到底怎么樣了�?/p>

　　我不知道世界上有沒有永恒的東西，但我希望有，并愿意去追求，那片楓葉，在畢業(yè)前，我、西門若水，南宮烈共同簽的合同，在那本發(fā)黃的同學(xué)錄里干得早已不成樣子了，就那么碎了么？就那么一塊一塊的不見了么？遺失在記憶找不到的地方了……

　　南宮烈走了，留下了西門若水，南宮烈回來了，可西門若水又走了，為什么一切一切就不能停留在中考的前一個(gè)月呢？……

　　十七歲之前，我總是給父母惹麻煩，十七歲之后，我總是給自己惹麻煩，總以為給流星許愿會(huì)帶來好運(yùn)，穿上花衣服會(huì)讓心情很靚……許完愿之后才知道并非天隨人愿，穿上花衣服后才知道多么庸俗可笑……

　　也沒想好，怎么自己突然已經(jīng)十七歲了，也沒想好曾經(jīng)熟悉的人一下子離開了，也沒想好，忽然間為什么一切都變了，不止是時(shí)間，不止是空間……

　　杰杰的十六歲，我的十七歲，也許有些相似……

　　或許我們應(yīng)該試著去面對(duì)，試著去長(zhǎng)大……

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