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天空的作文

時間:2024-01-22 18:46:36 天空 我要投稿

天空的作文優(yōu)秀【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

天空的作文優(yōu)秀【3篇】

天空的作文 篇1

  隨著社會的發(fā)展各個方面的提高,現(xiàn)在要求人才、學(xué)生的水平制度也在逐漸升高。

  站在山顛,望著空中那一群群展翅高飛大雁、鳥兒。心完全沉侵在這自然中。它們不是完完全全的整隊整隊不掉一只的飛回自己的目的地,可能路途中也會掉隊一只倆只大雁、鳥兒。

  而我,決不愿意做那只掉隊的鳥;更不愿意做隊中的殘兵敗將;更更不愿意做在隊尾飛的時常趕不上前頭的那只鳥兒的`鳥兒。

  不愿意如何?只能自己提高自己。

  此時,一只雄鷹飛來了,倆爪抓住那地里的野兔,叼著從空中飛想遠處。

  這只雄鷹是那么矯健、雄美。

  如果可以,我愿做那一只獨一無二的雄鷹。他讓人向往。

  可世上又有幾只這樣的雄鷹?又能有幾只?

  天空總是那么靜,那么美,那么藍,它等待著各種各樣的鳥兒、大雁、雄鷹......

  為了自己將來能是雄鷹中的一員,為了讓自己不當?shù)絷犞械囊恢谎泺B,為了能有自己的一片天空......現(xiàn)在,只有把自己看成掉隊的鳥,不停的飛,不停的趕,不停的追,為能攀登到金字塔的最頂顛。

  現(xiàn)在努力、加油,好好學(xué)習(xí)。

天空的作文 篇2

  我覺得你的文章寫的很不好!世界上哪有這種學(xué)生,哪有這么大方的學(xué)生?哪有這樣的學(xué)校?真是不可理喻。1都是我給你打的!

  對于嘉嘉的評論,我也有點感覺,可是,出于我原本的想法,我回復(fù)了一段話:

  小豆豆AE回復(fù)如下:

  哎!知音的人遠在他方,不知音的人卻近在眼前,寫作一定要全部真實嗎?不,可以帶一點夸張的手法,記得我三年級的時候,我寫了一篇《真心幫助》的文章,里面講了我在家門口扶了一位小女孩,第二天,班上立刻有個人問我,那個小女孩后面有沒有出現(xiàn),我們?nèi)嗳肆⒖檀笮λ装V,竟然會問出這樣戲劇性的問題,要是天天有人摔倒,那全世界的人還不都成了瘸子了!我寫校園的小說,是想讓大家感到童年的歡樂,那BBSALINA寫愛情小說了,他就一定談過那么多次戀愛?所以說,所有的文章,你只能報著欣賞的角度去看,不要鉆到牛角尖里去!你如果想報復(fù)我的`話!那你就打退稿吧!反正,你不愛看,別人還愛看呢!希望你不要因此而報復(fù)我,不值得!希望我們今后能成為好朋友!

  我在回這段話時,我心里既感嘆嘉嘉不懂欣賞作品,一邊又在想著我的回復(fù)的道理對不對?思來想去,大腦已經(jīng)指使我把一段“宏圖大志”給打好了,我不由自主的發(fā)送了,對于嘉嘉的說法,我這幾天一直很頭痛,不知道嘉嘉說的是否是對的,經(jīng)過幾天的思想斗爭,我覺得嘉嘉說有點道理,如果一篇作品聽不進別人的教誨,那這篇作品寫的再好,也是廢物一篇,既然有人提出我的不足,那我就要接受,而不是反駁,嘉嘉,對不起了,我向你真心道歉!同時,我也做出了一個大膽的決定:我不寫《12歲的天空》了。或許你們會感到吃驚,不過,在吃驚的同時,也要牢牢記住我的一句話:“只有不斷的吸取別人的批評和經(jīng)驗,才會創(chuàng)造出更好的文章!”相信我,我會寫出更棒的文章來的!

天空的作文 篇3

  給我一雙翅膀,讓我自由的飛翔,用我的翅膀去迎擊人生的風浪,去舞動人生的精彩瞬間,去探求我的人生旅程。

  給我自由飛翔的空間,是擺脫軟弱枷鎖的釋放,父母給了我們太多的愛,我們應(yīng)該去感恩他們。但有時過分的溺愛就會讓我們變得畏縮,變得不堪一擊。小小的年齡就能上大學(xué),可以說是一奇跡。小小年紀就取得了輝煌的成就。可現(xiàn)實中的他卻是一個無法自立的人。父母只看重了他的天分,忽視了教給他生活的本領(lǐng)。忽視了讓他自立、自強的本領(lǐng)。飯來張口,衣來伸手的他,最終因無法在大學(xué)自立的生活而被辭退。這樣的悲劇源于父母,父母折斷了孩子面對一切的堅強翅膀。讓他們在赤祼祼的生活面前,變得不堪一擊。

  給我自由飛翔的空間,是擺脫束縛的爭取。90后的我們被喻為“溫室的花朵”,經(jīng)不住大風大浪,經(jīng)不起風雨的洗禮。我們一生下來,好像我們的人生旅程已經(jīng)被安排好。要做的只是沿著預(yù)定的'軌跡前進。聽從父母的安排好像是我們的職責。像士兵一樣以“服從命令為天職”。在這樣的環(huán)境下,我們迷失了自我,不知反抗,不知創(chuàng)新。我們的翅膀好像無形中退化了,不知揮動翅膀迎擊人生的風浪,不知如何去爭取屬于自己的天空。為了我們的堅強,為了我們的未來,為了我們展翅高飛的夢。學(xué)會沖破束縛,學(xué)會爭取自己的生活空間,不要生活在父母的雙臂下,不要生活在屋檐下。勇敢的到生活中去體驗人生精彩每一瞬間,像海燕一樣讓暴風雨來的更猛烈些吧!

  給我自由飛翔的空間,是面對風雨人生,仍能沖破云霄大喊一聲我能行的氣魄。像霍金一樣,像海倫一樣在風雨中磨煉自我,在砥礪中走向成功。面對挫折,失敗仍能笑看人生跌宕起伏,仍能高昂我們的頭繼續(xù)向前。奏響一曲曲美妙的人生樂章。

  給我自由飛翔的空間,是勇敢挑戰(zhàn)自我的嘗試。有時我們會不相信自己,不敢前進,徘徊在人生的路口。生活中我們應(yīng)該相信自己,相信自己可以戰(zhàn)勝一切。勇于挑戰(zhàn)自己,在自己自由飛翔的空間開啟新的人生歷程。

  給我自由飛翔的空間,讓我自由的飛翔,讓我去描繪屬于我的人生色彩,感受別樣人生的精彩每一瞬。

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