天空的作文(3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的天空的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　那一面朱紅色的院墻在夕陽(yáng)的光輝下泛著光，顯得像當(dāng)年那樣無比輝煌。抬頭望去，那抹余暉深深刺痛了她的雙眼。不知是誰(shuí)在此兀自悲傷，一滴豆大的水珠悄然落下，不知是誰(shuí)傷心的眼淚還是樹葉上飄落下的露水，在那抹余暉的照耀下折射出美麗的彩虹。包裹著彩虹的水滴中沉重了許多，終究還是撐不起那個(gè)美麗的夢(mèng)，迅速重重地墜落下來，肢體破碎，仿佛是誰(shuí)破碎的夢(mèng)，包含了太多無奈與辛酸……

　　這是一面充滿回憶的院墻。

　　那一年，她還是個(gè)孩子，父母對(duì)她管教嚴(yán)格，嫌棄隔壁小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，給她請(qǐng)來家庭教師。為了把她培養(yǎng)成文質(zhì)彬彬的小淑女，不讓她與那些“野孩子”玩耍�？伤�天性活潑，難以屈服于管教，令父母很是頭痛。為了怕她闖禍，不讓她出那個(gè)院門。她家是很大，但那些花草樹木她早就厭倦了。于是，父母一出去，她便偷偷爬上那面院墻，肆意的欣賞著外面的景色，她驚喜的發(fā)現(xiàn)，院墻外的天空是那么美麗，那么湛藍(lán)。她在對(duì)面的小學(xué)堂里認(rèn)識(shí)了許多好友，她有是會(huì)趁著家庭教師不注意，偷偷從那面墻那里爬出去，去找她的伙伴。有時(shí)他們一起去逛公園，一起去果園摘櫻桃，一起扮成大人去書店看書，卻每次都被那個(gè)老板娘認(rèn)出。記得有幾次，她還和伙伴一起到小學(xué)堂聽課呢。她對(duì)外面的世界是那么好奇，外面的世界對(duì)她來說是那么精彩，仿佛外面的天空都比院子里的`藍(lán)呢！她希望有朝一日能夠真正走出院門

　　就這樣，她在墻上一天要上上下下好幾回。慢慢的，她長(zhǎng)大了，獲得了出院的權(quán)力。但她還是喜歡有事沒事爬上院墻，像小時(shí)候那樣，靜靜地坐在墻頭上，望著外面的天空。這面老墻，伴她度過幾載春秋，一點(diǎn)點(diǎn)衰老下去。

　　終于，她可以真正走出大門，來到大城市上大學(xué)。大城市的一切是那么美好，她又像小時(shí)候那樣，好奇而激動(dòng)。但當(dāng)她接到老家宅子要被拆時(shí)，立馬買了返回的機(jī)票，連夜趕回老家，希望在宅子被拆之前再看一眼。她到家后的第一反應(yīng)就是到老墻那里看看。

　　夕陽(yáng)下，那面老墻仿佛回到了年輕時(shí)那輝煌的模樣，她抬頭看看院墻外的天空，當(dāng)年兒時(shí)與伙伴在一起玩耍時(shí)的一幕幕重新在眼前回放，她再也忍不住淚水奪眶而出。這時(shí)，院墻外的天空啊，映出的，既不是藍(lán)色，也不是紅色，是她童年的記憶……

天空的作文 篇2

　　一直以來我都把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)做他自己的事，我認(rèn)為那樣他會(huì)更懂事，更懂得學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實(shí)是孩子沒有那么自覺，我除了守著他完成練習(xí)，從來沒有教他點(diǎn)什么，我會(huì)給他講學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)要努力。孩子也懂，但是他學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，也越來越吃力，老師因?yàn)槲业耐懈�，起初也很照顧，但是孩子顯然沒有達(dá)到他們的預(yù)期，漸漸的他們也不當(dāng)回事了，孩子也感受到了老師的冷落和落后的羞慚，但是他真的很無助，我平常除了指責(zé)和埋怨，沒有幫過他，這孩子需要我的鼓勵(lì)，吃力的時(shí)候需要我?guī)椭�，我卻從來沒有做到過。這點(diǎn)我現(xiàn)在意識(shí)到自己的欠缺已經(jīng)很后悔了，我再也不能像以往一樣對(duì)待他，不能。

　　我不要把他跟其他的孩子去比較，我家的孩子沒上過哪個(gè)興趣班，其他的孩子課余的大部分時(shí)間都是奔波在各種興趣班；我從來沒有實(shí)質(zhì)性的幫助自己的孩子，而其他的父母很多都是全程陪讀，孩子學(xué)習(xí)的困難會(huì)想方設(shè)法的幫他們解決；他們還上了學(xué)前班，我家孩子也沒有超出常人的天賦，我卻要求他們站在同一個(gè)起點(diǎn)，我和孩子都努力不夠，我不能強(qiáng)求他多么出色。

　　我有能力教好別人的孩子，難道不能教好自己的孩子嗎？我忘記了像對(duì)待學(xué)生一樣的對(duì)待我的孩子，我的耐心在學(xué)生面前時(shí)多么的充分，為什么面對(duì)自己的孩子卻是這般的急躁呢？我該調(diào)整我的心態(tài)了，從今天起，我們像剛起步一樣的學(xué)習(xí)。

　　孩子要的鼓勵(lì)，我要舍得給，不要吝嗇表?yè)P(yáng)，讓孩子蹦一蹦可以達(dá)到一個(gè)要求，不要以高要求去苛求他。孩子學(xué)習(xí)上的的困難我跟他一起克服，不要期待他一口吃成一個(gè)胖子，慢慢來，恢復(fù)學(xué)習(xí)興趣，慢慢找回學(xué)習(xí)的信心，這是可以做到的。我的覺醒雖然有點(diǎn)晚，但是勝過執(zhí)迷不悟。

　　我寫這篇日志也是提醒自己要踏踏實(shí)實(shí)的做，要堅(jiān)持，不要苛求。

　　躺在門前的青石板上，我仰望著天空。好端端的藍(lán)寶石被葉子切成了一塊一塊，陽(yáng)光就透過寶石的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入，像個(gè)調(diào)皮的孩子。他對(duì)我眨眨眼，又“噗”地不見了。時(shí)光的車輪一圈一圈向前轉(zhuǎn)著，打開的書本卻一頁(yè)頁(yè)向后翻著。時(shí)空轉(zhuǎn)換，我仿佛回到了模糊的小時(shí)候，同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，我看到的，卻是不一樣的天空。

　　小時(shí)候，那片天空是黯淡無光的，整個(gè)世界是灰色的。一個(gè)人走在池塘邊，每當(dāng)看到湖面上自己的影子——一個(gè)高高大大的女孩，我就忍不住拿起一塊石頭往湖里砸�！伴L(zhǎng)得高有什么用，被幼兒園評(píng)為‘好孩子’又有什么用？大家都不愿意和我來往，我沒有朋友，好孤獨(dú)！”想不到小小年紀(jì)的我，心里藏著這么多不愉快�，F(xiàn)在想來還是有一些后怕，如果當(dāng)初沒有遇到它，我會(huì)不會(huì)真的抑郁而終呢？

　　在很小的時(shí)候當(dāng)然也看過書，但不是卡通漫畫就是識(shí)字課本，實(shí)在是沒有多大意義。當(dāng)時(shí)我甚至認(rèn)為世界上只有這兩種書，所以每當(dāng)父母拿著書向我走來時(shí)，我總會(huì)條件反射似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開，直到我遇見了它。

　　記得當(dāng)初它是被媽媽從提包中拿出來的。它的封面一下子把我迷住了：那是一個(gè)金發(fā)碧眼的小女孩。她安靜地坐在巖石上，雙手托著兩條小魚兒。那粉色的裙子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮（后來才知道那是魚鱗）。從此這本書成了我最好的朋友，每天睡覺前我都會(huì)如饑似渴地讀上幾頁(yè)。

　　它給了我一把鑰匙，把我囚禁已久的心靈從小黑屋里解放出來。同時(shí)，它也把童話城堡的大門展現(xiàn)在我的眼前。推開門，走進(jìn)去，這是一個(gè)多么神奇美妙的.世界啊！這兒有會(huì)說話的玩具、會(huì)飛的魚，有天使，有巫師。這里發(fā)生的故事讓人感動(dòng)、發(fā)人深省，讓人懂得了什么是真善美，更讓我決心絕不做故事中邪惡的一方。

　　從這以后，我總要去翻翻媽媽的提包，每次都會(huì)有驚喜——有時(shí)是一本《故事大王》，有時(shí)是《幼兒畫報(bào)》，有時(shí)是媽媽新為我買的故事書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀面更廣泛了，于是媽媽的提包里又有了小說、散文、歷史書籍、科學(xué)專著、世界名著等等。在這些書的滋養(yǎng)下，我變得樂于與別人交往了，也擁有了許多朋友。但更重要的是，我的那片天空不再是黯淡的的了，它變得澄澈、透明，并且有了五色光彩。

　　現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。在我的眼中，生活即讀書，讀書即生活，生活就像一本包含了人生百味的小說，需要你細(xì)細(xì)的品，細(xì)細(xì)的悟。讀書也是一種生活，只不過，這種生活和現(xiàn)實(shí)世界中的生活不太一樣，這是一種你心中所祈盼的理想境界。當(dāng)我憂傷、悲憤時(shí)，我就會(huì)讀書。它能很快使人平靜下來，撫平你的傷口。接著，它會(huì)載我們駛向理想的世界，那個(gè)世界里沒有痛苦、沒有悲傷，沒有人世間一切不好的東西。我們可以在那兒創(chuàng)造屬于自己的天地，這就是書帶給我們的精神家園。

　　我發(fā)誓，只要我的生命存在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄讀書。我要為我的那片天空增添更加絢麗的色彩！

天空的作文 篇3

　　你的背影遠(yuǎn)的像霧了/我跑過沙漠/我不要變得小小的/好像被什么人放在口袋沒天空/明天的故事都是我的/是我的/所謂的幸�？鞓�/我學(xué)會(huì)了選擇——《口袋的天空》

　　窗外的綿綿細(xì)雨，就像老天永遠(yuǎn)掉不盡的淚。蕭，這個(gè)剛考過的高考的少年，不幸地名落孫山。他呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著遠(yuǎn)方，思緒已經(jīng)飄得老遠(yuǎn)……猶記得，高考前，老父親為了為他加油，趕了幾十里山路來到縣城，父親走時(shí)那顫巍巍的背影，還有母親……淚水，不自覺地落下，像一只受傷的鴕鳥，將臉埋進(jìn)腿間，任淚水肆流。

　　就像被人丟進(jìn)了黑暗的口袋，無論蕭如何摸索，始終找不到出口。窗外雨仍在下著，把整個(gè)天空都淋個(gè)濕透。抬頭仰望那片綿雨密布的天空，蕭想——我的人生也就是這樣了吧。勉強(qiáng)牽起唇角，苦澀一笑，就這樣了吧。蕭不知道自己是怎樣回到家里的，父親依舊沉默地干農(nóng)活，母親仍然安靜如初。蕭心想：只能這樣了吧，安安耽耽的過日子吧。

　　這天，蕭和父親一起下田干活，父親果然是老手，一會(huì)就趕在了蕭前面。而蕭，只能頭昏腦脹地跟著干。

　　“蕭兒，你還是去田埂上休息一下吧。“父親既沒停下手里的活，也沒回過頭看蕭，只是嘆了口氣，繼續(xù)干活。蕭慢悠悠地走上田埂，找了個(gè)陰涼地坐下，呆呆地望著父親一直沒停下勞動(dòng)的背影。

　　回家路上，蕭忍不住問父親了，“爸，你一直干不累嗎？”父親黝黑的臉上看不出表情，只是淡淡的一句，“地從不會(huì)虧人�！备缸觽z繼續(xù)走著，沒再說話，而蕭，也似乎明白了什么。他的天空似乎出現(xiàn)了一絲亮色。

　　蕭躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。因?yàn)榘滋旄赊r(nóng)活，他哪里都酸痛，最后只好放棄了睡眠，披了件衣服，來到院子里，坐了下來。

　　月光輕輕灑下來，鄉(xiāng)村夜晚的月光不似城市滲著不眠的燈光，晴朗夜晚的天空，星星滿布，蕭又一次想起了父親的手，還有那一句“地從不虧人”。看著自己的手掌，還沒有老繭，同時(shí)，也看到那一條條的`掌紋，不知誰(shuí)說過，蕭不清楚，但他記得，每個(gè)人手上的每一條掌紋都是自己的責(zé)任與命運(yùn)，這是自己的命運(yùn)！蕭握緊手，看著月亮，心靜了下來，蕭第一次在落榜后出現(xiàn)了笑容。第二天，蕭堅(jiān)定地向父親說，“爸，我要高復(fù)。”父親黝黑的老臉上出現(xiàn)了笑容。

　　“蕭兒，就等你這句話！”父母看著蕭，眼中含著淚水。

　　第二天，蕭背著書包去上學(xué)了，昨天已然失去，但從今天起，蕭要做個(gè)真正的自我。他要明天的故事與精彩屬于自己！

　　我們?cè)谧呦蛭覀兂晒Φ穆飞希�我們或許會(huì)流血落淚，但我們卻不會(huì)后退，我們的天空從來不曾封閉！我們相信，明天的幸�？鞓穼儆谖覀儯〔徽摐I水如何浸漬我們的生命，也不管傷痕有多深，握緊命運(yùn)，一定會(huì)看到生命的翅膀在天空自由飛翔。

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