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天空作文

時(shí)間:2023-05-19 12:16:57 天空 我要投稿

【精華】天空作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的天空作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】天空作文合集9篇

天空作文 篇1

  許多同學(xué)被各種玩具和游戲所吸引,也有被誘人的美食所吸引,可我卻被那變幻莫測的晚霞所深深地吸引。

  在一個(gè)明朗的傍晚,我剛做完作業(yè),站在陽臺(tái)上,望著天空出神。

  突然,天邊出現(xiàn)了一道美麗的霞光,霞光的范圍慢慢地?cái)U(kuò)大,從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。我目不轉(zhuǎn)睛地望著天空,就連剛剛出現(xiàn)的兩朵潔白的云朵,轉(zhuǎn)眼間也被霞光染紅了,就像云朵那潔白的.身體倒在了紅色的染發(fā)劑中。

  一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一只小狐貍,跟隨在后的是一只齜牙咧嘴的老虎。望著這個(gè)造型,我不禁/大笑起來,這不就是《狐假虎威》中的故事情節(jié)嘛!當(dāng)我拿來手機(jī),想把他們拍下來時(shí),狐貍不知跑哪里去了,老虎也不見了。

  接著又來了一幅萬馬奔騰圖——數(shù)萬匹被晚霞染紅的的馬齊頭并進(jìn)。隨著云朵的移動(dòng),我似乎還能聽到它們奔騰的聲音?梢韵胂,在寬闊的草原上這么多匹馬在奔馳,那盛大的場面真是壯觀!

  一時(shí)回不過神,滿腦浮想聯(lián)翩。好一會(huì)兒之后,我又仰望天空,但什么都看不清楚了。晚霞也收斂起了它最后的霞光,消失在地平線上。但我還站在原處,意猶未盡!

  這是多么神奇的大自然!

天空作文 篇2

  “風(fēng)好大!堅(jiān)持不住了!”草草對(duì)我大聲喊到!拔乙矝]辦法,你先挺著,我叫點(diǎn)點(diǎn)過來幫你。該死,你還原形天使!”我尖叫到。隨后,那怪物露出最陰險(xiǎn)的一面,甜甜莎低聲哭著,我知道她很害怕,可現(xiàn)在我也無能為力……因?yàn)槲覀兌急M力了,正在絕望之時(shí),突然,我信章上的水靈鳥、草草信章上的火飛鳥、點(diǎn)點(diǎn)信章上的木野鳥,突然從信章上沖出來了,草草和點(diǎn)點(diǎn)正尖叫著,只有我是呆著的,因?yàn)槲液闷嫘囊话憔秃苤,雖然心里很害怕但我還想看看事情的結(jié)果還是什么樣的'。

  她們都狂叫著跑開,我站在那里,腦子里一片空白。我不知道水靈鳥跑了之后我會(huì)怎么樣。其實(shí),結(jié)果并不像草草和點(diǎn)點(diǎn)所想的那樣糟。她們?nèi)齻(gè)合在了一起,是精靈——迪,迪只能有一個(gè)人管,他屬于寵物類的。我們幾個(gè)商量著,到底誰去,草草說她去,點(diǎn)點(diǎn)要我去,可我,還沒跟著精靈打過交道呢,這叫我咋和他合作呢?草草抓住這點(diǎn)搶起了這個(gè)“特殊使命”,但是點(diǎn)點(diǎn)也不依不饒,硬要我去,還說我是我們?nèi)齻(gè)中最高的天使徽章,我那?就聽這二位吵過去吵過來,隨便她們怎么吵吧,但精靈好象十分不耐煩,但又不好意思說。我終于發(fā)話了:“有完沒完那?石頭剪子布不就完了嗎?真笨!”

  結(jié)果那,真是苦了我自己,點(diǎn)點(diǎn)贏了。我苦笑著走到精靈那邊,他好象也很緊張。

天空作文 篇3

  受苦的人,沒有悲觀的權(quán)利;失火時(shí),沒有怕黑的權(quán)利;戰(zhàn)場上,只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利;也只有受苦兒不悲觀的人,才能克服困難,逃脫困境。 ——尼采 一位可愛的同學(xué),丟棄了在我看來她侍奉的最寶貴的45分鐘——老師講課的課堂。反而爬在桌子上一筆一劃的刻著這句話。這種行為要是換做其他人,我一定視為一種正,F(xiàn)象。但是,她不同,無論我課下如何“抨擊”她,又是怎樣被一字一字的駁回來。但凡只要上課鈴聲響,這位強(qiáng)悍的班長,定會(huì)“失聲”。 記得有一次,我用手機(jī)發(fā)短信給她,本意是想打擾她,讓她無心聽講。

  原以為這種性格的同學(xué)會(huì)當(dāng)堂舉報(bào)老師,卻沒想到竟然會(huì)很給面子的回復(fù)一條給了我:“噓,啥事下課說!背弥囝^出去之際,我示意讓她旁邊的胖子,閃一閃。 “真認(rèn)真,不愧是班長!笔种敢粍(dòng),便又是一條短信發(fā)了出去。 “你閉嘴!我的Q群里的人都特別悲觀,我怕誤入‘歧途’。在后面別老吵!狈旁谕壬系氖謾C(jī)震動(dòng)之余,我還不免有些雀躍。 “班長,寫什么內(nèi)容?拿出來給共勉一下。” “受苦的人,沒有悲觀的.權(quán)利;失火時(shí),沒有怕黑的權(quán)利;戰(zhàn)場上,只有不怕死的戰(zhàn)士才能取得勝利;也只有受苦兒不悲觀的人,才能克服困難,逃脫困境! “好,同學(xué)們,咱們繼續(xù)上課。”班頭,從外面笑呵呵的走上講臺(tái)。 “我們該講,大家看黑板,If……” 此時(shí)的我已經(jīng)無心聽課,靠在椅子上,想著班長發(fā)來的那句話:悲觀是什么?這不禁讓我想起一個(gè)故事,故事中的老鼠潛意識(shí)中,潛伏著一種對(duì)人生的悲觀意識(shí),因此它的煩惱總是不期而至。天幕對(duì)于它來說沒有藍(lán)色,因?yàn)榛液谠缫褤]舞著覆蓋了它的全部。生活確實(shí)是有起伏的,已悲觀的心態(tài)去面對(duì)就好似打算用汽油去滅火。我隨時(shí)會(huì)失敗,但是,只要生命在繼續(xù),就必須坦誠的面對(duì)和接受,這時(shí)悲觀意識(shí)又會(huì)吞噬我。只解決的途徑只有一條,以積極的態(tài)度來抗?fàn)。模仿心理學(xué)來講,悲觀者理算當(dāng)然消極悲觀的詮釋世界,這樣的人,現(xiàn)實(shí)定是在他心中被丑化的,不要那么迷茫,這種成熟的實(shí)質(zhì)就是不成熟。這類人,其中包括我,都有共同的一個(gè)特征,給自己頭上戴著的總是一頂是非分明的帽子,卻意識(shí)不到自己在消極的干涉他人的性格,思想,甚至成長。這種成熟還可以陳做“婁! “尹朝陽……手底下忙什么呢?拿出來給大家分享分享!闭九_(tái)上的班頭滿臉陰笑。 “給您!蓖腊岩粭l紙塞在我手里,我是感知不盡。 “就一直琢磨這個(gè)?還真漂亮的紙條……”班頭果然老謀深算,一副等著我老實(shí)交代的樣子。

  “我折星星呢!痹捯粑绰,幾位異性同胞就已經(jīng)笑翻在桌子上。 “你給我注意點(diǎn),女生疊,你也跟著學(xué)習(xí)……坐下,認(rèn)真聽講!彪S后,只見班頭妖嬈的一扭頭,走向講臺(tái)之上。 不等班頭繼續(xù)講下去,下課鈴就已經(jīng)響起。“你還會(huì)跌星星?你不是挺丈夫的嗎?”班長這一副幸災(zāi)樂禍的樣子盡收我眼底!斑@都是小意思……”我本想打趣一下!澳钦,尹朝陽,跟我走,辦公室折星星去,順便也教教我們辦公室的幾位老師……”天算人算,落算了一處——班頭還沒離開教室。 “哈哈,你笑死我了?熳甙,快走吧,辦公室全體老師傳你……” 回頭一撇,所有同學(xué)為我默哀之際,班長這刺耳的聲音算得上是標(biāo)新立異,讓我難以忘懷,他日必定加倍奉還。 出來那地獄,回到我這溫暖的小座位,桌子上多了一句話:“現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也不悲觀!

天空作文 篇4

  告別了童年的好奇、少年的詩意,我們正一步步地走向青春,走向活力!

  十六歲,我們多夢;十六歲,我們?yōu)t灑;十六歲,我們朝氣;十六歲,我們歡樂;十六歲,我們勇敢;十六歲,我們堅(jiān)強(qiáng);十六歲,我們寬容;十六歲,我們多情;十六歲,我們自信!

  漸漸走向這個(gè)誘人的季節(jié),我也隨之憧憬著自己的未來,編織著我自己的夢想。

  越發(fā)懂事的我越發(fā)愛上了閱讀。每一次閱讀都會(huì)勾起我的遐思,蕩漾起感動(dòng)的漣漪。我也隨之在書中找到了我青春的心愿。

  “臥薪嘗膽”讓我看到了一種毅力,一種斗志,一種尊嚴(yán);“懸梁刺股”讓我看到了一種超越,一種拼搏,一種頑強(qiáng);“昭君出塞”讓我看到了一種大度,一種奉獻(xiàn),一種美麗;“管鮑分金”讓我看到了一種理解,一種坦然,一種友誼;“三顧茅廬”讓我發(fā)現(xiàn)了古人的慧眼識(shí)珠、求才若渴;“空城計(jì)”讓我領(lǐng)略了前人的沉著冷靜、機(jī)智勇敢……太多太多的故事,太多太多的美麗,太多太多的感動(dòng)……

  作為一個(gè)新世紀(jì)的接班人,我也得無愧地做一個(gè)中國人!無愧于自己是圓周率、地動(dòng)儀的子孫!無愧于自己是印刷術(shù)、指南針的后裔!無愧于自己是莫高窟壁畫的.傳人!學(xué)習(xí)前人,學(xué)習(xí)“愚公移山”的大器;學(xué)習(xí)“精衛(wèi)填!钡膱(zhí)著,學(xué)習(xí)“夸父追日”的熱烈,學(xué)習(xí)“嫦蛾奔月”的飄逸;學(xué)習(xí)一生只走一條路的大游客徐霞客,學(xué)習(xí)一生只寫一部書的史家司馬遷,學(xué)習(xí)一生只種草采草寫草的草民李時(shí)珍;學(xué)習(xí)讓自己的詩篇流傳千古的李白,學(xué)習(xí)為民族拋頭顱,灑熱血的董存瑞,學(xué)習(xí)感動(dòng)中國、感動(dòng)世界的劉翔!

  做一個(gè)中國人,一個(gè)堂堂正正的中國人,一個(gè)無愧我心的龍的傳人!

  編織一個(gè)心愿,演繹一段美麗,放飛一個(gè)夢想,讓青春的節(jié)奏伴我成長,讓青春的燈火指引我向前挺進(jìn),指引我黑夜中永不寂寞!

  青春的心愿多姿多彩,為了給我的人生添上一個(gè)完整的句號(hào),更需一份堅(jiān)毅,向大自然挑戰(zhàn)!

  余秋雨說過:“雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈臍埡;登月是偉大的,因(yàn)橛小疤魬?zhàn)者號(hào)”的隕落……”

  是!不要怪我癡,不要怪我傻,不要怪我多夢,青春的本就如此。雪峰、大海、月球是我的向往、我的追求。我要挑戰(zhàn)它們!拼搏的一生才是美麗的!

  我愿自己能無愧地做一名炎黃子孫,我愿自己能征服一切的一切!

  青春著實(shí)短暫,但青春的心愿會(huì)成為我一生的追求。青春――那段激昂的旋律詮釋著我心中的夢想。

  讓青春的火花伴隨我走向不一樣的天空!

天空作文 篇5

  到底是人望天,還是天觀人?

  在陽臺(tái)上盡情地伸了個(gè)懶腰,舒適地允吸著大地間清新的自然精華。無意間仰頭觀望,卻深深被它吸引……

  欣賞清晨的天空,思索人生歷程。坐在陽臺(tái)上,任清風(fēng)吹拂我的臉頰,玩弄我的發(fā)絲?罩幸欢涠浼儩嵉男【`正隨風(fēng)飄翱?牽我欣喜地重新沐浴在陽光下,轉(zhuǎn)頭仰望,煥然一新的天空出其不意地掛著一道絢麗奪目的鮮艷彩虹。那完美的弧線配上七彩的.色調(diào),真是美的讓人流連忘返,更是為湛藍(lán)的天空錦上添花。一陣沏人心脾的涼風(fēng)吹來,一種莫名的喜悅油然而生。思索著,人生歷程也似那變幻莫?u>的天空,但無論遇到再大的打擊,只要帶著希望與力量堅(jiān)持下去,終會(huì)有見到燦爛彩虹的時(shí)候。

  知道夕陽的無限好,卻留不住她美麗的倩影。那醉暈的金色黃昏,披上薄薄的輕紗彩衣,把天際繪畫得奪目而迷人,她是位仙女嗎?如果不是,那為何她有那樣醉人的神韻?讓人舍不得離開視線……

  欣賞沉睡的天空,感悟做人的真理。夜很靜,天空一片黑寂。但黑暗中卻有感人的光芒。那月,很皎潔,很明亮,她一直在照亮我們前進(jìn)的道路,讓黑暗的世界里有希望的光度。也是他,一直在凝視著我們的一言一行,觀望著我們的良心。只是,我們一直不習(xí)慣朝上看望罷了,以為,做了虧心事,也能滿天過海。那星星,很閃爍,也很渺小。如果說太陽與月亮是天空的兩只眼睛,那么,星星就是天空的眼鏡。他能幫助天空看的更仔細(xì),更清楚。甚至能看到每個(gè)黑暗角落里你所看不到的東西。感悟著,其實(shí)做人的真理,也只不過在于跟隨自己的良心做有價(jià)值的事罷了。而你所做的事,一直都會(huì)有雙眼睛在見證著。

  當(dāng)天空被欣賞的時(shí)候,他會(huì)告訴你許多道理,只是,不知你是否有用心去欣賞,用思想去聆聽而以。

天空作文 篇6

  下課鐘聲一響,學(xué)生像脫韁野馬一樣,飛向操場和游樂區(qū),追來、趕去、跑東、跳西,累了、倦了,喝口水躺在草坪上,望著天空發(fā)呆!

  烏云在空中飄蕩,小鳥在云端飛翔,云朵一下變成飛機(jī),是架轟炸機(jī),天空立即被拉出一條細(xì)細(xì)的直線,簡直跟鉛垂線一樣直;又變成一條扭腰擺臀的`龍,在天空中大搖大擺的漫步,吐出一陣陣白煙,成了一朵朵棉花糖般的白云;小鳥成群的飛,乍看之下,彷佛像一架架幽浮,從外層空間來,準(zhǔn)備突襲地球。定睛一瞧!原來是,幾只大冠鷲,一下子旋身飛上云端,一下子翻轉(zhuǎn)飛進(jìn)云里,氣定神閑,傲視群輪。

  天空真好玩,像是一個(gè)大型游樂園,是太陽、白云、輕風(fēng)、小鳥最快樂的游樂園。

天空作文 篇7

  我喜歡雨,也不知為什么喜歡,大概是因?yàn)樗前慵儩,純潔到(jīng)]有一絲瑕疵!}記

  雨,靜靜的下著,像一位憂郁的天使,背著一對(duì)潔白的羽翼,降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣,不知道我怎么會(huì)冒出那么悲觀的想法,但我還是固執(zhí)的認(rèn)定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜的下,靜的讓人有點(diǎn)害怕,我突然間有點(diǎn)茫然,不知道自己身處何方,是人間,還是天堂?我努力想掙扎開身上的枷鎖,想認(rèn)清自己的方向,但是,我無能為力,我永遠(yuǎn)也掙脫不了它的束縛。

  有時(shí)我會(huì)想:雨水,會(huì)使人忘記一切嗎?它多像忘情水啊,因?yàn)椋鹪从谌祟愖钋宄旱男撵`。

  我也喜歡在細(xì)雨中奔跑,跑得那樣自然,那般灑脫。剎那間,我感覺整個(gè)世界似乎都不存在了,只剩下了我,在無拘無束的奔跑,只剩下了我,在風(fēng)雨中大笑……雨柔和的飄在我身上,一種涼爽的.感覺從心底蔓延開,一種憂愁也從心底蔓延開……

  我在風(fēng)雨中大笑,笑聲響徹云霄,我全然不顧四周行人投來的鄙夷的目光,只顧自己的大笑,笑得如風(fēng)中雜草一樣亂。我一直在奔跑,想跑到世界的另一端,看看山的對(duì)面還是不是山,路得對(duì)面還是不是路,我跑的那樣隨意,哪怕泥濘濺到褲腿上,也全不在乎,畢竟,在人生的路途上,哪有不摔倒的呢?我就是這么個(gè)人性的女孩子,固執(zhí)的天真,固執(zhí)的笑,也固執(zhí)的哭泣,嘴上雖不肯認(rèn)輸,但心里卻濕潤了一片天,疼不疼,只有自己知道。

  我依舊那樣喜歡雨,悲觀的喜歡,固執(zhí)的喜歡。

天空作文 篇8

  曾經(jīng)懵懂無知的我,很喜歡抬頭看天空。

  喜歡晴天的時(shí)候,天空很藍(lán),很美,還有很多很多潔白的云,按照他們喜歡的姿勢擺著各種造型,是那么懶散,是那么的愜意,天空的遼闊常常能讓我忘記一切的煩惱。喜歡陰天的時(shí)候,天是陰沉沉的,再也沒有了藍(lán)色,再也沒有了潔白的云,只有烏壓壓的一片,可是我很喜歡,我聽爸爸媽媽說哪里的云顏色更深,說明那里就下雨了,我經(jīng)常很好奇為什么不同的地方下雨的時(shí)間也不同呢?我問爸爸,爸爸說因?yàn)橛瓯伙L(fēng)吹來吹去,吹到哪哪就下雨了,如果黑云到了頭頂上,也許一陣風(fēng)過后就又把雨吹到了別的地方,我覺得好神奇,好有趣,我就總是仰著脖子看那片最黑的云。

  喜歡下雨的時(shí)候,我經(jīng)常在房間里抬頭看著正在下雨的天空,天空上好像布滿了一粒粒的雨珠,很美很美,雨珠就不停的落到地上,濺起水花,整個(gè)畫面就像一幅畫一樣,我尤其喜歡下大雨的時(shí)候,這樣的感覺更強(qiáng)烈,那個(gè)時(shí)候的天空雖然很黑,但卻充滿了一種神秘,吸引著我,讓我無法離開視線。

  還喜歡打閃電的時(shí)候,夏天,總是會(huì)下雷暴雨,天一下變黑,又打雷又閃電的,雨點(diǎn)特別大,這時(shí)候的天好像要把人間吞沒,是那么可怕,但在我的'眼中卻是另外一種風(fēng)景線,在閃電的時(shí)候,天空就像被劃開了一道口子,天空都被閃電照亮了,我覺得那是一種殘酷的美。

  天空,無時(shí)無刻都在吸引著我,無論是以哪種姿態(tài),都充滿了魅力。

  天空,是那么廣闊,那么美麗,每當(dāng)我抬頭看著她的時(shí)候,我總覺得自己是那么渺小,我那所有的煩惱都會(huì)被天空帶走,只留下舒暢,只留下陶醉。人生間有太多太多美麗的景色,讓游人們流連忘返,可是在我的眼中,無論是多么美麗的景色,都無法與天空相媲美,天空,永遠(yuǎn)是我心中的那一塊凈土,讓我時(shí)時(shí)都想暢游在他的胸懷。

天空作文 篇9

  教室里有64名同學(xué),當(dāng)然也包括我,因?yàn)槲沂冀K不肯承認(rèn)自己是孤獨(dú)的行者。64個(gè)夢想在教室里交織成一片,我很難找到屬于自己的那一份。

  我一直在用笑掩飾自己內(nèi)心的緊張、無助還有傷,可是心痛了,笑還會(huì)那么燦爛嗎?我看著鏡子,也一并看著鏡子里的我,我有時(shí)有種想走進(jìn)鏡子里的沖動(dòng)。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的,我真的很想變得虛無,來走進(jìn)別人的心靈,看看花開的季節(jié)里,是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。

  我總想很努力地去攀爬,總想用自己的努力換來開花的夢想,但那讓我攀上山頂?shù)睦K子呢?

  從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字,我害怕那憂傷地詭異的.筆調(diào),我怕有一個(gè)人真正看穿我的心,我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。

  寫自己的名字,總是在卷子上或是一件新的東西上,寫上名字,這見東西就屬于了我,當(dāng)然,我也得為它負(fù)責(zé)。總是感覺那三個(gè)字不屬于我,我是誰?我不知道。

  老師總說,寫作文要有一定的步驟,于是,我寫的文字被稱為隨筆,隨便用筆寫一寫?蓪懴碌臇|西,是隨便的嗎?這么大的世界,我卻找不到一塊地方享受生活,我很難聽到自己心跳的聲音。

  走出教室,以四十五度仰望天空,我看到憂傷隨風(fēng)到處散布,13歲,14歲然后到18歲,花開卻無聲。

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