【精品】天空的作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的天空的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　在這世上，唯有愛是最為珍貴的，而在愛這個大范疇內(nèi)，我最留戀的便是那柔情似水的母愛了。

　　母愛是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛。

　　記得有一次，我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。結(jié)果在媽媽切西紅柿?xí)r，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來一疊紙巾，媽媽笑著接過我的紙巾，擦了擦手，便對我說：“這是切西紅柿?xí)r一不小心濺上的，你以后用刀要注意安全哦。”當(dāng)時年幼的我對媽媽的這個謊言并沒有在意，只是在那一次經(jīng)歷中，我學(xué)會了小心謹(jǐn)慎。

　　還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點鐘才離開她家。剛好我走出她家?guī)酌走h(yuǎn)，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個熟悉的身影，那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服里，不時地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過去，鉆進(jìn)媽媽懷中，感受著來自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個人在行走，媽媽攬著我的肩膀，喋喋不休地說什么“女孩子不能單獨走夜路，要注意安全”，盡管媽媽是在訓(xùn)斥我，但語氣里卻是一股腦兒的關(guān)心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發(fā)中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來對我們傾注的心血與她流逝的美好青春��！想到這兒，眼淚便不自覺地涌出了眼眶。從此我更加努力的學(xué)習(xí)，只為回報媽媽對我付出的心血。

　　從出生到成長為青少年，我一直都在成長著，但是在這成長過程中，要數(shù)媽媽最愛我了，所以，我一直都在母愛的天空下茁壯成長，謝謝你，媽媽！

天空的作文 篇2

　　看完《十八歲的天空》，思緒萬千。藍(lán)菲琳、石延楓、唐宋、古越濤、裴佩他們似曾相識，如我的學(xué)生，像我的同事，仿佛他們就在我的身邊，時而清晰時而模糊。這些人物形象給我留下了深刻的印象，時常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他們常常從我的記憶中跳出來，引起我對往事的回憶，對教學(xué)的回顧，對自我的參省。

　　十八歲的天空是多彩的

　　藍(lán)菲琳，漂亮而文靜的女生，細(xì)膩沉穩(wěn)，有著豐富的內(nèi)心世界，她心細(xì)又敏感；石延楓，英俊灑脫，有著不羈的外表，而內(nèi)心極想受到他人的注重；唐宋，稚氣未脫，認(rèn)真讀書，樂于為大家服務(wù)，比其他人幼稚單純的一班之長他們有著不同的家庭背景，他們有著不同的經(jīng)歷，他們張揚著各自的性格，他們懷揣著各自的想法，走進(jìn)了高三新組建的班級。在短短的一年中，他們成長著，思考著，成熟著，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，令人驚訝。

　　我時不時地在心中發(fā)出呼喊：現(xiàn)在的學(xué)生真不可思議呀。貼在墻上的志愿有人竟然朝令夕改；吳丹丹轉(zhuǎn)學(xué)到校第一天竟然大言不慚地對著男生說別把太多的時間浪費在我身上；汪君澤竟然用應(yīng)該還校長的錢預(yù)定咖啡座邀請吳丹丹；唐宋和汪晨竟然能合作編寫全班的復(fù)習(xí)講義；廖士興想成為大記者，竟然道聽途說加上自己的胡亂推理，發(fā)布著老師的緋聞；高敬雷竟然在全家遭受車禍一夜之間成為孤兒的巨大悲痛中勇敢的站起來，走出陰霾，走進(jìn)高考的課堂他們實在可愛，他們確實標(biāo)新，他們有著許許多多的花花點子，有著很大很大的內(nèi)在能量，著實讓人吃驚，讓人贊嘆。他們有著不同的目標(biāo)，有著不同的愿望，他們頭頂著一片屬于自己的天空，描繪著斑斕的色彩。老師帶著欣賞的眼光，關(guān)注他們，審視他們，挖掘他們，一道道亮麗的色彩呈現(xiàn)在十八歲的天空，使十八歲的生活點綴的多姿多彩。

　　其實好好地回想一下，我們的學(xué)生何嘗不亦是這樣？他們會在隨筆中編寫出纏綿悱惻的愛情故事，讓你為之動容，甚至潸然淚下；他們會為爭得來之不易的籃球賽冠軍抱住一團(tuán)哭成一片；他們也會因為講哥們義氣向老師開口借錢說要請客吃飯凡是老師想得到的，學(xué)生都做得出；老師想不到的，學(xué)生照樣做得出來。面對這一切，關(guān)鍵在于我們老師怎么去看待他們，怎樣去引導(dǎo)他們，怎么去教育他們。

　　用新溝通從心出發(fā)

　　古越濤老師，一個剛踏上工作崗位的小伙子，是他遵從同學(xué)的想法，采納同學(xué)的建議，使這個其他老師感到棘手的班級一步一步走向有序、團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取、出色。古越濤老師，讓同學(xué)們自己組建班委，讓同學(xué)們寫出心中的愿望，讓同學(xué)們自己確定復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，讓同學(xué)們自己面對挫折拿出勇氣克服，讓同學(xué)們自己想方設(shè)法解決困難，讓同學(xué)們自己戰(zhàn)勝自己超越自己

　　裴佩老師、夏清心老師、高子文老師這群年輕教師，他們朝氣蓬勃，他們活躍敏捷，和學(xué)生一樣有著各自的性格，有著各自的天空，但他們以自己赤誠的心愛護(hù)著學(xué)生，感染著學(xué)生，吸引著學(xué)生，使學(xué)生走出了自以為是，各自為政的混沌狀態(tài)，走向了自信快樂和諧的新天地，從失意走向了成功，也使自己在教學(xué)路途上跨出了成功的一步，走向嶄新的境界

　　也許是年輕的老師剛走過學(xué)生生活，還保留著點滴學(xué)生生活的印記，善于用新的視角看待問題，容易接納學(xué)生各種各樣的做法，喜歡變化多彩的生活，能夠以開放的心態(tài)包容學(xué)生，評價學(xué)生，他們懂得欣賞，懂得包容，講平等，講民主，強(qiáng)調(diào)公平競爭，注重危機(jī)意識

　　很快地年輕的老師與年青的學(xué)生就相通了，年輕的心和年輕的心碰撞出心靈的火花，迅速地融為一體，使原本令人擔(dān)憂的班級成了進(jìn)步向上讓人刮目相待的班級。

　　曾看到過這樣一個寓言：有一天，一只驢子馱著一袋鹽過河，走到河中，沒站穩(wěn)，麻袋掉進(jìn)河中，鹽在水中溶化了，驢子覺得渾身輕松。過了幾天，驢子馱著一袋棉花過河，走到河中，它故意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，沉重得把驢子壓死了。

　　情況變化了，要用新的方法處理了。固守著老經(jīng)驗，老傳統(tǒng)，把它當(dāng)成金科玉律，以為這是魔棒，百試不爽，能一勞永逸，那是大錯特錯了。我們的時代日新月異，科技也飛速發(fā)展，我們的學(xué)生見多識廣，高科技的東西能玩弄于鼓掌，我們的教育觀念和教育方法也要與時俱進(jìn)，善于和學(xué)生交流溝通，及時掌握各種信息，了解學(xué)生的思想動向，采取切實可行的方法，否則，結(jié)果會像驢子一樣可悲，沉重得死去。

　　用心去傾聽，傾聽學(xué)生的心聲；用心去感受，感受他們的喜怒；用心去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)劣。熟悉他們，走近他們，融入他們的行列，正如古越濤老師所說的無論發(fā)生什么，我應(yīng)該第一個在他們的身邊。我想，如能這樣，無論我們經(jīng)歷了多久的教學(xué)生涯，我們的心會年輕，會和學(xué)生緊緊靠攏，我們的心中同樣會擁有一片十八歲的天空。

天空的作文 篇3

　　早晨起來，天陰沉沉的，壓的人喘不過氣來，走進(jìn)菜園子，埂邊的草兒上還掛著露珠。沒有太陽的照耀。露珠也不那么耀眼，腳邊的小狗平躺在地上玩弄著一只野花，忽然，露珠滾下來滴在它的鼻子上，嚇得它一骨碌兒翻起來。一會兒，天下起了雨，它只好轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，屋外的雨越下越大。雨點打在玻璃上的聲音逗的小狗汪汪亂叫。

　　中午吃完飯，太陽慢慢放出金光，突然間想起了什么“老弟，去看彩虹！”我興沖沖的爬上梯子，爬到房頂，尋找盼望已久的彩虹，“姐，彩虹呢？我怎么找不到啊�！钡艿苡檬执钤谘劬ι险谧￡柟�，努力地尋找彩虹，而我卻被另一番景象驚呆了--天空！它那么藍(lán)，那么柔和，它藍(lán)的那么徹底，一直藍(lán)到人的心田里，天空上白云朵朵，隨著風(fēng)慢慢移動。在這樣的藍(lán)天下。人就像海底的魚；連成片片的云就像行駛在大海的船只，而那些零零散散的一簇一簇的云朵就像開在海底的花。像百合花！那么純潔，那么令人向往……“好美哦！”我不禁脫口而出�！澳睦�？彩虹在哪兒？”弟弟急切的問�！安皇遣屎�，是天空，看！”

　　“天空？”……我已無暇顧及弟弟的問題，繼續(xù)陶醉在這美好的景色中……

　　風(fēng)吹著，感覺愜意極了，閉上眼，用心享受著美好的景象，用心去聆聽，風(fēng)吹動云的聲音，那聲音是那么迷人，那么動聽，那么悅耳。如果天空是一把琴，那么云朵就是琴弦，而風(fēng)就是撥動琴弦的那雙手�？墒恰，F(xiàn)在這雙手卻撫摸著我的臉龐。我的發(fā)絲……

　　“無聊！”我猛的睜開雙眼。弟弟已失落的逃走了，看著弟弟跳下臺階。我又抬頭看天。

　　我凝視天空，忽然有種沖動：想把天空據(jù)為己有……

天空的作文 篇4

　　“哎呦”一聲驚叫，緊接著便是一陣“哇哇”的哭聲，我還不知道是怎么回事，就重重的從自行車上摔了下來，這時，我才發(fā)現(xiàn)膝蓋和手肘已經(jīng)與地面摩擦，時不時滲出一些血。

　　事情是這樣的：周日下午我去書店買書，由于書店的書太多了，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，便耗費了些時間。

　　剛從書店出來，我就發(fā)現(xiàn)本來晴朗的天空，現(xiàn)在已經(jīng)變得烏云密布了，厚厚的烏云壓著城市中的人們喘不過氣來，眼看雨滴馬上落下來了，我便登上自行車，加大馬力。天越來越陰沉了，眼看這馬路上人煙稀少，又怕我寶貴的書被可惡的雨點打濕，我再次加快了速度，可誰又知道下一秒會是怎樣的呢？這不，事情發(fā)生了——我與一樣載著嬰兒的小電瓶車相撞在一起，由于速度太快了，我顧不得反應(yīng)，就發(fā)生了開頭的這一幕。

　　我睜開眼睛，腦袋昏沉沉的，生怕那位阿姨會責(zé)怪我，告訴我的父母。我轉(zhuǎn)過頭一看，嬰兒已經(jīng)被那位阿姨緊緊抱住了，而那位阿姨則被重重的電瓶車壓住，臉上泛著痛苦的表情，懷中的嬰兒似乎被媽媽這副樣子嚇到了，使勁地哇哇哭著，雖然車很重，但是那位阿姨還是在安慰著嬰兒。

　　見到這副情景，我立馬沖過去把電瓶車小心翼翼地扶起來，生怕再壓到他們兩個，然后我又把阿姨給拉了起來。見著阿姨的眼神中充滿了怒氣，我愧疚地低下了頭，準(zhǔn)備接受阿姨的責(zé)罵，可是阿姨看了我一眼后，怒火似乎減少了一些。她調(diào)整了一下心情，語重心長地說：“孩子啊，你騎車騎這么快干什么？趕著去投胎嗎？我跟你說，你車要是再開快一點會怎么樣？你知道嗎？要是孩子被撞傷了，那該怎么辦呀！”聽了阿姨的話，我的心里越來越后怕，給阿姨賠禮道歉，確定沒什么傷勢，買了一些紅花油和水果后就走了。

　　我回來的時候想了想，阿姨的人是真好，我撞了她以后，她用身體護(hù)住寶寶，在愛的天空下，她自己已經(jīng)那么疼了，寶寶卻安然無恙，那個動作真的太感人了，阿姨，我想對你說，我今后一定要遵守交通規(guī)則，紅綠燈路口減速慢行，注意安全，不讓人受傷害，用自己的點滴行動詮釋“平安”的含義。

天空的作文 篇5

　　人類生存需要清新的空氣，需要好的生存環(huán)境。我們就更應(yīng)該學(xué)會保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的佤山，讓我們生活的家園不受污染和破壞。

　　大自然是人類的好朋友，它在人類面前多么龐大，可是生命卻那么脆弱，它用它的身軀無私的提供給人類取之不盡用之不竭的資源�？扇藗儏s不去珍惜。隨著佤山經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一幢幢高樓大廈拔地而起，可誰會想起，就在高樓出現(xiàn)那一瞬間，會有多少棵樹木消失不在了;會有多少只動物還會在這里生息繁衍后代，失去屬于自己的家園。拯救大自然只有一個辦法，那就是讓人與大自然和諧共存。保護(hù)生態(tài)，多加植樹造林。讓佤山的天更藍(lán)，水更清，山更綠。

　　同大自然遭到破壞，受到污染的是公共場所，是社區(qū)，是條條大路。每當(dāng)我走在街道上，就會看見許多被人們丟棄的垃圾，這些垃圾隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹上，有的掛在房頂上，極不美觀，又嚴(yán)重污染環(huán)境，被人們稱之為白色污染，據(jù)介紹，這些垃圾可以存活幾百年，甚至幾千年，還會嚴(yán)重影響土質(zhì)。還有許多工廠排放的煙塵廢氣不經(jīng)過處理就排放到空氣中去，使空氣污染。大家應(yīng)該記得英國倫敦空氣污染的事件吧。記得倫敦上空烏云密布，受污染的空氣不散開，造成不計其數(shù)的人生病，死亡了幾萬人以上的情景吧。我相信大家一定不想讓這樣的悲劇在發(fā)生。所以，我們?nèi)巳藨?yīng)該提高環(huán)保意識，保護(hù)自己的家園。更何況當(dāng)今又有這么多的絕癥，與大氣托不了關(guān)系，與空氣污染托不了關(guān)系，與人類的所做所為托不了關(guān)系。

　　人類只有一個地球，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，愛護(hù)它，不亂倒垃圾，不隨地吐痰，不亂砍亂伐，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，做一個好公民。這樣我們的天空就會更藍(lán)，每一個角落也會灑滿陽光。

　　讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境。

天空的作文 篇6

　　我的爸爸平時寡言少語、不善言辭，可他對我的愛卻一點兒也不比媽媽少。這愛蘊藏在生活的點滴間，讓人不易察覺。

　　一個風(fēng)和日麗的上午，太陽公公在天空中笑瞇瞇地看著我們，我想這種天氣肯定跟下雨不沾邊，于是就沒有帶雨傘。可是，出乎我的意料，放學(xué)后當(dāng)我和同學(xué)們快走到校門時，突然，太陽跟我們玩起了躲貓貓，緊接著天空烏云密布，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都撐起了花花綠綠的雨傘回了家，而我沒有帶傘，站在校門口如同熱鍋上的螞蟻，急促不安。

　　當(dāng)我正不知如何是好的時候，忽然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，那個人正是爸爸。“爸爸，爸爸！”我揮著手，高興又激動地喊著，爸爸大步流星地向我走來，在我的頭上撐起了一片蔚藍(lán)的天空，而他自己卻露在外面。我的眼睛濕潤了，淚水摻雜著雨水不自覺地往下流，我摟著爸爸急匆匆地往家里趕。

　　到家后，我發(fā)現(xiàn)爸爸渾身濕漉漉的，他連著打了兩個“阿嚏”，爸爸感冒了。我匆匆忙忙地去廚房泡了一杯感冒藥給爸爸……父愛如同一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；父愛如同指南針，指引我前進(jìn)的方向；父愛如同一艘小船，載著我駛向美好的明天。

　　謝謝您，我的好爸爸，謝謝您對我無微不至的照顧，我永遠(yuǎn)忘不了您給我撐起的那片天空！

天空的作文 篇7

　　天空：純凈，透明，澄澈，美好……

　　——題記

　　天空，我們向往天空。那是內(nèi)心最純潔，最初的純凈。后來的我們骨子里流露著淡淡的憂郁，喜歡上了灰色，喜歡望著那片灰色的天空發(fā)呆，其實我們什么也沒想，只是想要這樣靜靜的，在屬于我們的世界里。突然間想放聲大唱，唱出屬于我們的故事……我會難過，我會傷心，我會無緣無故的發(fā)脾氣，我……并不完美。那片天空我從沒忘，那些消逝在藍(lán)色青春里的過往，沒有流逝在時間的沙中，反而像身上的刺青，更加刻骨銘心。我們故作堅強(qiáng)的外表下，有一顆脆弱，需要愛的心。幻想固然美好；現(xiàn)實固然殘酷，現(xiàn)實的殘酷，就像一張白色的紙，被灰黑的風(fēng)沙布滿，留下灰黑的回憶。

　　天空是我們最好的念想，是我們夢的寄托物。多想能夠在那片天空下……自由飛翔。豆豆會說：我沒必要去討好全世界，我又不是神，神都做不到的事，我就更做不到了……

　　每當(dāng)夜深人靜，獨自一人走在街上，看那街燈，發(fā)出幽暗的光，燈下的身影在苦笑，笑那寂寞，抬頭望向天空，看那發(fā)著光的銀河系，充滿奇跡，就像是彩虹，斜掛在澄澈的天空，甜蜜幸福……那些時光，那些甜蜜與辛酸交織的時光，就像一首流轉(zhuǎn)在時間沙漏中的小曲，婉轉(zhuǎn)動聽。流失在純色天空下的故事，終將被找回。在時間的風(fēng)沙中，我們褪去了那絲青澀，不得不去改變，失去了那天空溫暖的庇護(hù)。到底是時間磨練了我們，還是我們欺騙了時間自欺欺人是一種墮落的幸福。墮落與清高只隔一墻，變了，我們都在不知不覺的變化。性格，人生觀，人格都在變化。并不膚淺的體現(xiàn)在外表上。我們真的懂了，以前的我們會不顧一切的追求我們想要的，現(xiàn)在的我們思考了很多。我不能說是完全成人了，用一句俗套的話，我們真的長大啦。年華真的是無效的信。那么燦爛卻又那么傷。有些改變是必須的，有些改變是可笑的`。青澀的外表脫去了，換來的是更深刻的內(nèi)心組裝。我們會嘗遍人情冷暖，會看到年華最美的日出。那是我們不會被冠以腦殘之類的的名號。我們只是地球普通的一員，別把自己想的太尊貴。坦然，淡然一些就好。

　　那份對天空的摯愛永遠(yuǎn)不變。永遠(yuǎn)忘不了，初三時生活節(jié)奏的快感，沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的試卷，沒完沒了的汗水。因為那片天空還在，曾經(jīng)的夢想還在，所以我的目光依舊堅定，依然向著前方，那是我美麗的追求。夢想就像是湛藍(lán)天空下，七彩的泡泡，雖然易碎，卻有著驚人的魅力。最終的努力付諸于那幾張試卷。夢想咫尺之遙。

　　快樂是什么，沒有目的的行走快樂嗎？顯然并不快樂，喜愛在那片天空下，和我珍惜的人，做些快樂事；喜愛在夏天吃香草冰淇淋；喜愛拉著好朋友的手在草地奔跑。

　　天空……是我的幸�！�…下一站、西單……

天空的作文 篇8

　　“成績下來沒有？”爺爺問。

　　“嗯，年級110名。”我輕松地吐出那個三位數(shù)。

　　爺爺頓了一下，低下頭，繼續(xù)吃早飯。半晌，他又說：“退步了是吧？以前沒考過這么后。沒事兒，這也不簡單，那么多學(xué)生呢�！�

　　我不知道該做什么樣的表情來回應(yīng)爺爺?shù)脑挕１�起眼前的書，走出屋子�?/p>

　　園子里的生菜一圈一圈地開出綠意。麻雀們很開心，在電線上擠來擠去。一會兒，一只飛走了，好遠(yuǎn)，消失在了遠(yuǎn)方的藍(lán)色。太陽已完全升起，天，澄澈透明，云，褪下之前的“羞澀”，隨風(fēng)展開，每一片都是薄薄的一層。藍(lán)白兩色的音符純凈簡單。它們交叉、重復(fù)，組成一段叫做天空的旋律。那回響著的夢幻，是一段流動的清新本真的美。它就在那里，如果你愿意體會，它便無所保留。

　　心中有種似曾相識的感動，哦，是在學(xué)校的時候。

　　教學(xué)樓整齊的課桌里塞滿了書，古今中外、天文地理應(yīng)有盡有。唐詩宋詞、小木塊、血紅細(xì)胞……隨投影儀的幕布一次次地卷起落下，熱鬧非凡。如雪的粉筆灰染白了老師們的手指，也染白了他們的頭發(fā)。在炎炎夏日，老師講課的聲音和學(xué)生手中的筆，一起在哧哧作響的電風(fēng)扇里掙扎。一切的努力，都是為給這段旅程點一個漂亮的逗號。

　　食堂里煮面的阿姨總是很兇，她會大聲呵斥我的朋友——那個分不清大、小今野的小丫頭。三樓的矮個子姐姐認(rèn)真忙碌，有時會把菜湯弄到綠色制服上。各色餐桌上銀色餐具閃著光，照亮談笑間的點點溫馨。同學(xué)們來這里汲取能量，也收獲幸福。

　　宿舍里的嘰嘰喳喳怎么能少？大家分享各自帶來的零食瓜果，討論所見所聞的奇聞異事。洗過的衣服，就掛在太陽光顧的窗邊，小風(fēng)吹進(jìn)來，把洗衣粉的香味兒吹進(jìn)睡覺的同學(xué)那安靜的夢中。

　　三點一面的生活簡單規(guī)律，重復(fù)的日子有很單純的美，“起得的比雞早，睡得比雞晚”不是辛苦。否則，看不到跑道上如風(fēng)的活力沖破晨霧，發(fā)現(xiàn)不了月季花沒有像童話中那樣合攏花瓣入睡。

　　怎么哭了？不是因為“很有安全感”的名次，而是因為對天空的感動，抑或是對如天空一樣的校園生活。

　　旋律的動聽與否，成績不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，對吧？在天空下，讓自己忘記退步的內(nèi)疚，靜靜感受若有若無的旋律，想想明天的太陽該怎樣升起。

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