關(guān)于天空作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于天空作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于天空作文1

　　現(xiàn)在的生活，越來(lái)越暗淡，我卻沉淪在其中，我也很難理解這一切，但時(shí)間好像沖淡了一切，包括我的回憶......

　　——————題記

　　常常想象著以前的我，沉郁的自己，仿佛已不再回來(lái)，但我是非常喜歡以前的那種生活的，隨心所欲，不用顧慮太多，可現(xiàn)在我卻變了......

　　記得我以前很喜歡看天空，因?yàn)槲覜](méi)有朋友。我一直都認(rèn)為天空是唯一可以伴隨我一生的朋友，我那時(shí)真的好高興，但現(xiàn)在我卻不明白。

　　我記得那時(shí)候我看過(guò)一個(gè)叫安妮的說(shuō)過(guò)“一個(gè)小孩望著天空，他并不是想要得到什么，而是因?yàn)樗�很寂寞�！蔽乙恢倍己軕岩�，那個(gè)小孩是我嗎？或許吧。但我并不希望我是一個(gè)寂寞的人，況且還有天空呢。

　　有時(shí)候望著天空的時(shí)候，會(huì)看到渾身輕飄飄的，有點(diǎn)昏昏沉沉的感覺(jué)；有時(shí)候看到飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，我真羨慕它們，但又覺(jué)得它們很可憐；還有時(shí)，看著天空中布滿的夕陽(yáng)的余光，伴著落完葉子的樹(shù)木，想象著太陽(yáng)明天將要升起的樣子......

　　可是自從被老師發(fā)現(xiàn)以后，我很少再想起我那個(gè)曾經(jīng)被我認(rèn)為能伴我一生的朋友。

　　一切的一切，都已經(jīng)是模糊的回憶。

　　我現(xiàn)在也漸漸明白過(guò)來(lái)，我還是我，天空只不過(guò)是一個(gè)陪襯物而已，我或許已經(jīng)飛出了那一片天空，所以我不再需要。

關(guān)于天空作文2

　　草地上，娜娜和莉莎正在盡情玩耍。今年，娜娜5歲，莉莎才3歲，但是千萬(wàn)別小看她們，可聰明著呢！

　　“小蝴蝶翩翩起舞，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放……”娜娜哼著自己編的歌和莉莎散步。走著走著，莉莎膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“姐姐，這是哪兒？我想回到有小蝴蝶的地方�！蹦饶妊柿搜士谒�，說(shuō)：“呃。想不想回家？”“想。姐姐，你知道怎么回家嗎？”莉莎點(diǎn)點(diǎn)頭，歪著小腦袋問(wèn)娜娜�！拔覀儐�(wèn)問(wèn)人，走！”娜娜摸著頭，朝著人群多的地方走去。娜娜問(wèn)著旁邊一位阿姨，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你知道小草坪在哪兒?jiǎn)�？”“不知道，你�?wèn)里面的人就是了！”那位阿姨硬生生地回答。

　　不知不覺(jué)中，娜娜和莉莎走向了深處……

　　“姐姐，這里有個(gè)小哥哥摔倒了！”莉莎急切地喊姐姐。娜娜和莉莎齊心協(xié)力把小哥哥拉起來(lái)。小哥哥拍了拍褲子，微笑著說(shuō)：“謝謝你們。請(qǐng)問(wèn)需要我?guī)兔�嗎？”娜娜和莉莎連忙點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩。這是哪？怎么回到小草坪？”“別擔(dān)心，這是一個(gè)恐怖夢(mèng)境里，想要回到小草坪，就得翻過(guò)著遼闊的天空！”“�。�！”娜娜和莉莎驚嘆道，覺(jué)得不可思議。她們謝過(guò)小哥哥，思考回去的方法。“遼闊的天空，遼闊的天空。有了，姐姐！”莉莎想到了一個(gè)絕妙好方法，“我們得問(wèn)小朋友借一張白紙和彩筆！”“你是想畫(huà)出藍(lán)天，我們?cè)偬�上去嗎？”“是的，畢竟這是一場(chǎng)夢(mèng)境，什么都有可能發(fā)生�！薄澳阏媛斆鳎　�

　　她們問(wèn)別人借了一張白紙和彩筆。沒(méi)過(guò)多久，娜娜畫(huà)好了，和莉莎一起喊：“1、2、3跳！”她們離開(kāi)了這恐怖又好玩的夢(mèng)境。

　　“你們?nèi)ツ膬毫�！讓我找這么長(zhǎng)時(shí)間！”媽媽責(zé)怪地說(shuō)。娜娜和莉莎相互眨眨眼，溜進(jìn)了房間，她們可不想告訴媽媽。

關(guān)于天空作文3

　　清晨，東方的天際露出了一片淡淡的紅霞，照得樹(shù)葉上的露珠一閃一閃的，仿佛一顆顆晶瑩剔透的珍珠。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出現(xiàn)了，露珠們嚇得撒腿就跑，一剎那卻怎么也找不到它們了。

　　中午，整個(gè)太陽(yáng)已高高掛上藍(lán)天，它是那么圓，那么紅，那么亮，那么溫暖。人們一看它，它就發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，照得人們非常刺眼，人們都不敢看它。

　　傍晚，雨過(guò)天晴后，美麗的彩虹好像一條彩色的圍巾圍在大地媽媽的脖子上，可暖和啦！小鳥(niǎo)們從上面飛過(guò)，好像是在滑滑梯。太陽(yáng)仿佛是一座熊熊的火山慢慢地下沉，把白云染成了桔色。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一片晚霞，太陽(yáng)顯示了自己最后的笑容，快樂(lè)的一躍消失在西山背后。

　　夜晚，一彎新月像一葉白帆寧?kù)o地飄浮在天空，悄悄地等待著星星寶寶們出來(lái)玩耍。它們玩拼圖游戲，眨眼間拼成了雙魚(yú)、金牛、天鵝等動(dòng)物圖案。它們還玩了捉迷藏，一會(huì)兒鉆在云層里，一會(huì)兒鉆出云層，一會(huì)兒躲在月亮姐姐身后，一會(huì)兒又躲在正在開(kāi)往美國(guó)的飛機(jī)后面，但不一會(huì)兒都被別的星星寶寶找到了。

　　忽然，一聲雞叫，刺破了寂靜的夜空，仿佛提醒月亮和星星們?cè)摶丶倚菹⒘�，于是它們一個(gè)個(gè)悄然離去。天空就像一個(gè)童話般的王國(guó)，令人充滿夢(mèng)幻和遐想。

　　天空是多么的美麗啊！我愛(ài)美麗的天空。

關(guān)于天空作文4

　　父親一直都是一個(gè)忙碌的人，在我未起床時(shí)就出了門(mén)，在我沉睡時(shí)歸家。我們一家三口連好好地吃一頓飯都是奢望……

　　那是個(gè)普通的早晨，母親估計(jì)去上班了，家里只有父親一人。他做的早餐是“美味”的饃夾蛋。我對(duì)父親很是不滿，“中式漢堡”是我最討厭的菜�！蹦阆瘸裕�我去上班了�！备赣H冷冰冰地說(shuō)。待他一走，我就把早餐往桌上一摔，嘴里含混地嘟噥著，再想到培訓(xùn)班的齋飯……我嘆了一口氣，強(qiáng)顏歡笑地去上課。

　　“你爸要找你！”同學(xué)詫異的聲音從門(mén)口傳來(lái)。走出門(mén)，父親正大汗淋漓地站在門(mén)口，拎著個(gè)紙袋，一見(jiàn)到我就尷尬地笑了：“兒子，飯不好吃吧！吃這個(gè)！”接過(guò)沉甸甸的紙袋，我向里瞥了一眼，本以為是一些面包，誰(shuí)知，卻是一碗精致的什錦炒飯，配著一瓶酸梅湯。隨后，我被一聲怒吼嚇住了，應(yīng)該是個(gè)電話。父親領(lǐng)導(dǎo)破口大罵的聲音從里面?zhèn)鞒觯骸澳阍趺催�不過(guò)來(lái)，會(huì)議快開(kāi)始了！“父親一邊回應(yīng)，一邊向我招手再見(jiàn)。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，拼命向教室跑去，隱約聽(tīng)見(jiàn)父親大喊：“趁熱吃——”。我為什么跑得這樣快？因?yàn)槲也幌胨�看到打轉(zhuǎn)兒的淚花。

　　炒飯還是熱的，蝦仁和豌豆、胡蘿卜炒在一起，花花綠綠的，散發(fā)著誘人的甜香。吞一口，鮮香伴著微甜。

　　吃完這份“父愛(ài)味炒飯”，我開(kāi)始納悶，父親的單位離培訓(xùn)班這么遠(yuǎn)，把飯送過(guò)來(lái)肯定涼透了，可是……一個(gè)念頭猛然在腦海中浮現(xiàn)。正值季夏，父親開(kāi)車(chē)來(lái)的路上，一定沒(méi)有開(kāi)空調(diào)——盡管父親很忙，我也不向他索取太多，但這份炒飯……

　　是一份天空中的禮物……

　　是一份天空中的午餐……

　　是一份不一樣的禮物……

　　是一份……

關(guān)于天空作文5

　　手，微微揮動(dòng)，與七年級(jí)做最后的告別;腳漸漸挪動(dòng)，踏上八年級(jí)新的征程。

　　八年級(jí)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)，或陌生或熟悉，或害怕或期望。八年級(jí)這條路，通往的或是金碧輝煌的皇宮，或是波濤洶涌的大海，或是燦爛絢麗的彩虹，或是寬闊平坦的康莊大道……我不知道。這條路似乎很神秘莫測(cè)，讓人捉摸不定，難以揣測(cè)，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)有感悟吧!

　　蔚藍(lán)的天空，舒展的白云，情不自禁，抬頭望去;自由自在的鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩邪肯�，知了在密密匝匝的枝葉中放聲歌唱，展露著它那猜獨(dú)一無(wú)二的美妙歌喉。細(xì)品一杯清茶，看霧氣縈繞而上，暢想八年級(jí)廣闊無(wú)垠的天空……

　　手捧課本，朗朗書(shū)聲從此處傳出，不由得想到：舊業(yè)雖衰猶不墜，夜窗父子讀書(shū)聲。

　　柔柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶縫，靜靜地灑在我的課桌上;老師撫著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)，諄諄教誨使我永生難忘，難忘的不僅是耐心教導(dǎo)，更是那一份真誠(chéng)的師生情!

　　八年級(jí)，學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重，可快樂(lè)也從不缺乏，學(xué)習(xí)不就是最大的快樂(lè)嗎?羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那快樂(lè)不也是一樣?與朋友走在夕陽(yáng)余輝中，訴說(shuō)著心事，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，何嘗不是一種快樂(lè)?課余時(shí)間，喝一杯清茶，放松放松，又何嘗不是一種快樂(lè)?

　　八年級(jí)，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但一定會(huì)被永遠(yuǎn)銘記。因?yàn)檫@里，將見(jiàn)證我們的追逐時(shí)自信的腳步，將留下我們思索時(shí)縝密的頭腦……

　　八年級(jí)，屬于我們的天空，勇往直前，去追逐屬于自己的夢(mèng)想吧!

關(guān)于天空作文6

　　從夢(mèng)中醒來(lái)已是清晨。輕盈的露珠跳躍在枝頭，草尖，花瓣，它好像怎么也玩不夠。直到陽(yáng)光洗禮了整個(gè)清晨，它才慢慢退去。忽然從我眼前飄過(guò)一個(gè)蒲公英的種子。

　　我以前種過(guò)蒲公英，經(jīng)常把小傘似的種子收集起來(lái)。我很少關(guān)注過(guò)它，所以就不知道它是什么季節(jié)開(kāi)放的。于是我就四季都種蒲公英，只有在夏天快結(jié)束時(shí)它才開(kāi)。

　　有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到蒲公英。無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)中還是夢(mèng)境中，每當(dāng)看到蒲公英那淡白的小絨毛隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，心里總有一絲顫動(dòng)，希望那些小絨毛能夠發(fā)芽生長(zhǎng)，從此以后，我喜歡上了這種不起眼的小植物，但它給了我好多感動(dòng)。

　　在這里沒(méi)有欲望會(huì)快樂(lè)許多，但只要是人就不會(huì)沒(méi)有欲望。我會(huì)盡力控制它，可它像滾雪球一樣，越滾越大，越滾越多。結(jié)果到頭來(lái)是一場(chǎng)空。我曾想把這些全部都扔掉，但是我做不到，反而惹來(lái)更多的麻煩。

　　我總希望所有的所有的夢(mèng)都是真能實(shí)現(xiàn)的�？煽偸遣蛔屛胰缭�，所以好失望。等到蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，我總會(huì)去摘幾朵，吹飛上面的絨毛，讓它們飛翔在這屬于夢(mèng)想的天空。我知道，它們會(huì)飄向遠(yuǎn)方，在一個(gè)地方生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一個(gè)新的蒲公英，那是一個(gè)新愿望的開(kāi)始。

　　夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的，應(yīng)為有夢(mèng)的種子，就會(huì)使夢(mèng)發(fā)芽，總有一天，它會(huì)長(zhǎng)大，結(jié)果豐碩的果實(shí)。隱約中又看見(jiàn)蒲公英飛……

關(guān)于天空作文7

　　秋天到了，多了一份涼爽，少了一份燥熱，怡人的風(fēng)一陣陣撲面而來(lái)，使人感到無(wú)比清爽。

　　下課鈴一響，我拖著疲倦的腦子和身體走向窗口，展開(kāi)了雙手，總算打了一個(gè)無(wú)比自由的哈欠。

　　恰在此時(shí)，迎面正吹來(lái)一陣溫和的風(fēng)，好像在撫摸我的臉，深呼吸之后，我整個(gè)人仿佛又充滿了力量。這時(shí)，我微微抬起頭，看到了那澄清的天空的一隅，它正向那無(wú)比平靜的海面。那美麗的天空，一下子深深吸引了我——這么多年，難道我是頭一回賞鑒到至美的天空么?這一眼，直到上課鈴響我才回過(guò)神來(lái)，才慢悠悠地走向座位，然而心里卻還陶醉在碧藍(lán)的天空里：那兒為什么那么深邃?那兒究竟埋藏著什么秘密?

　　放學(xué)了，我走出教學(xué)樓，轉(zhuǎn)眼一看，哇!好美啊，今天的天空是怎么了呢!太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，被幾片厚厚的云遮住了，但陽(yáng)光卻還散發(fā)著，那光芒將云彩照得五光十色。這時(shí)，我的腦海中瞬間想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，是啊!這時(shí)的太陽(yáng)是如此的美麗、驚艷，縱使幾近黃昏，哪里不顯出它的絕美了呢?你看，這天空，不就好似一個(gè)朦朧的仙子嗎?它，令我無(wú)比陶醉。

　　可是你看，晚上的天空同樣無(wú)比誘人。那就是錢(qián)塘江，晚上的江面異常優(yōu)雅，映襯著那掛滿星星的夜空，夜空是如此美麗——在那深藍(lán)色的天空里，飄著幾朵紫紅色的云，似乎是天空寧?kù)o的臉龐上不經(jīng)意流露出的一點(diǎn)羞澀。江面上落下堤岸上星星點(diǎn)點(diǎn)的光的魅眼，這又是怎么了呢?這天水一色的迷蒙，究竟懷揣著多少的迷夢(mèng)呢?

　　美麗的天空，真是神秘莫測(cè)，讓我不由地驚訝于大自然的鬼斧神工。天空就像一張臉，笑、哭、慌張、開(kāi)心等等表情，它都做得出來(lái)。于是我說(shuō)，大自然真是個(gè)偉大的藝術(shù)家啊!

關(guān)于天空作文8

　　我呆呆地站在鏡子前，拿著少時(shí)的照片，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，鏡子里將要11歲的你，再也不是天真的模樣了。

　　有那么一段時(shí)間，還認(rèn)為自己是小孩子，還認(rèn)為自己可以得到所有人的關(guān)愛(ài)，還認(rèn)為永遠(yuǎn)都會(huì)有壓歲錢(qián)……又有那么一段時(shí)間，曾經(jīng)感嘆過(guò)時(shí)光的匆匆走過(guò)，看著那些活蹦亂跳的小朋友們心生羨慕之情。

　　還記得《當(dāng)》中的歌詞：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華……”青春，陌生又熟悉的一個(gè)詞匯，它夾雜著太多太多的未知，讓我沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。

　　終究還是邁出了步伐，就快要跨進(jìn)青春的門(mén)。

　　我的天空，有過(guò)驅(qū)逐不走的烏云，有過(guò)陰雨連綿的天氣。可在我這個(gè)年代，又有什么好惆悵的呢？天空依舊還是晴的，陽(yáng)光依舊還是明媚的。

　　如今，青春踏著清脆的步伐翩翩而來(lái)，我有些措手不及，又滿懷期待，還參雜著絲絲戀戀不舍。還有1個(gè)六一可以瘋了。還有1年可以停留了。我的天空還會(huì)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，還會(huì)有變化無(wú)常的天氣，只不過(guò)，多了一朵云，那朵云叫青春。

　　我還沒(méi)有畢業(yè)，我還可以把握和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我還可以抓住小學(xué)的尾巴。這么一想，我也就沒(méi)有什么理由好傷感的了。

　　青春，它來(lái)到我的天空，我不會(huì)恐慌，我要微笑著面對(duì)它。因?yàn)樗�還是給我開(kāi)了一扇窗，讓我可以去觀望一下童年的風(fēng)景……

關(guān)于天空作文9

　　早上，灰蒙蒙的天空上，看不見(jiàn)云朵，也看不見(jiàn)太陽(yáng)。漸漸地，東邊的天空亮了起來(lái)，一個(gè)紅彤彤、暖洋洋的大蛋黃沖了出來(lái)，太陽(yáng)出來(lái)了！天越來(lái)越亮了，變得蔚藍(lán)了，還有幾絲白云。俗話說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！边@時(shí)候，小鳥(niǎo)們成群結(jié)隊(duì)，從天空飛過(guò)，忙著找蟲(chóng)子去了。

　　到了中午，天空開(kāi)始有云了。有了云的天空，不再單調(diào)、寂寞了。天邊的云真是千姿百態(tài)��！有的像一只蹦蹦跳跳的小兔子；有的像一條正在噴水的大鯨魚(yú)；有的像一個(gè)巨大的雪球朝我們滾來(lái)；還有的像大海卷起疊疊巨浪。太陽(yáng)火辣辣地掛在頭頂，我不敢抬頭看它。

　　傍晚，太陽(yáng)快落下了，西邊的天空就像夕陽(yáng)照耀的大海，海水在慢慢地退回去。人們放起了掛著五顏六色的彩燈的風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏升向天空，就像一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筆，要給天空涂顏色。天空漸漸黑了，難道是風(fēng)箏畫(huà)筆把它涂黑了？

　　夜晚，天空上出現(xiàn)了陪伴它的月亮和星星�？吹侥菆A圓的月亮，我想起了李白寫(xiě)的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！� 我覺(jué)得，它還像一個(gè)大餅子，讓人嘴饞。一閃一閃的星星擠滿了天空，眨著眼睛。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)星座，巨蟹座，那就是我的星座。

　　“青石板，板石青，青石板上釘銀釘，千顆萬(wàn)顆數(shù)不清”同學(xué)們，你們知道這個(gè)謎底嗎？

關(guān)于天空作文10

　　秋天，是個(gè)風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個(gè)豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然，也是個(gè)美麗的季節(jié)。 秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)幔�但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”

　　一道下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經(jīng)很滿足了！傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周?chē)�一切也是那么紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。

　　它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周?chē)�非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那么的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽(tīng)著爺爺講關(guān)于月亮的故事……

關(guān)于天空作文11

　　時(shí)光匆匆，歲月荏苒，十五年的時(shí)光，足以讓我們從嗷嗷待哺的嬰兒變成一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青少年。

　　初中三年，我們就像開(kāi)得正旺的花朵，沐浴著春光。三年，我們?cè)谕�一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)宿舍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。三年，每一滴時(shí)光的雨露都凝聚著我們的信心與期待。我們從青澀變得成熟，從無(wú)知變得睿智，從沖動(dòng)變得沉穩(wěn)。

　　三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，一千多個(gè)日子，也是一眨眼就過(guò)來(lái)了。20xx，是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們?nèi)�年�?lái)的努力在這一年得到見(jiàn)證，我們?nèi)�年�?lái)的付出在這一年得到考驗(yàn)。臨近中考，我們都摩拳擦掌，昔日輕松活躍的氣氛不見(jiàn)了，取而代之的是大戰(zhàn)一觸即發(fā)的緊張。

　　十五歲的天空，沒(méi)有那么多可以任性的地方，我們的一言一行，所作所為都需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們的將來(lái)需要我們自己支撐。沒(méi)有人可以陪我們一輩子，沒(méi)有什么財(cái)富比知識(shí)更重要，沒(méi)有什么經(jīng)歷比成長(zhǎng)更珍貴。

　　“這里是我們共同的家，有我們最美的年華�！彪S著悠揚(yáng)的歌聲，我們真的快要分別了。還有三個(gè)月，我們就要奔赴各自的考場(chǎng)，奔向不同的道路，向大霧彌漫的遠(yuǎn)方行進(jìn)。

　　也許每個(gè)人都不愿離開(kāi)熟悉的環(huán)境，但每個(gè)人都必須一遍一遍經(jīng)歷悲歡離合。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能變得堅(jiān)強(qiáng)。感情是人生的濃厚彩墨，但不是每個(gè)人都需要濃厚的感情。

　　理性，理智，也許會(huì)讓我們做出更加正確的選擇，過(guò)更美好的生活。

　　我們不再是小孩子，我們也即將走向社會(huì)。在十五歲的天空下，我們莊嚴(yán)起誓，然后背起行囊，奔向未來(lái)。我們不能愧對(duì)父母，老師和愛(ài)，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

關(guān)于天空作文12

　　微風(fēng)吹浮著披散著的發(fā)絲，從發(fā)根到發(fā)尖，好像都在攪動(dòng)著周?chē)�的`空氣，烏黑的發(fā)絲中有幾絲其他顏色的，紫紅、淡藍(lán)……早已分不清是頭發(fā)的顏色還是夕陽(yáng)照射在上面的顏色，渾然一體，微微揚(yáng)起頭，注視天空，嘴微微張開(kāi)，露出潔白卻并不整齊的牙齒，飽滿而有孤度的上唇讓人想起了柔軟的小貓……

　　仰視“口袋”里的天空，每個(gè)人，每一個(gè)口袋，仰視到的每一個(gè)天空都不同，只是他們——高中生，更確卻地說(shuō)，是青春期的孩子有著同一片美麗的天空，只是天氣變幻無(wú)常罷了。

　　如果說(shuō)兒童是對(duì)世界，對(duì)周?chē)�的一切想感到好奇，那么可以說(shuō)高中生對(duì)異性是好奇的。

　　“小貓”是一個(gè)開(kāi)放活潑的女孩，她總能和男生打成一片，她多么希望她能和別人不一樣，她多么希望能和異性之間的關(guān)系能和同性一樣，只是她忘記了，她只是想追求獨(dú)特。

　　高中她有了男朋友，每天與老師家長(zhǎng)都好像在打地下戰(zhàn)，但她只是喜歡心跳加速的感覺(jué)，——或者說(shuō)刺激，或許她早已弄不清了吧——好感與好奇被當(dāng)成了愛(ài)，是多么可笑。

　　只是當(dāng)她經(jīng)歷了很多事后，才明白這些都是她不值得用時(shí)間、用精力換來(lái)的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不會(huì)得到什么，滿足的不過(guò)是虛榮心，好奇心罷了，或許那不是真正的愛(ài)吧！

　　口袋里的天空，因?yàn)橛辛俗砸詾榈膼?ài)情而變得色彩豐富，但同時(shí)也變得不再透明。

　　而當(dāng)你擦去這些豐富的色彩，你會(huì)覺(jué)得其中平靜的夕陽(yáng)也可以在你飄浮的發(fā)絲上添上色彩，混然一體……

關(guān)于天空作文13

　　現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)都非常抓緊孩子們的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子們都管得很?chē)?yán)，幾乎不給孩子自由的空間。每天，全世界都有大約幾十個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Υ蠖�自殺，可能幾十個(gè)還不止。

　　人生如此美好，為何那些學(xué)生要想不開(kāi)？那是因?yàn)椋�家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們施加的壓力太大了！不要以為我說(shuō)這句話是在開(kāi)玩笑，我說(shuō)的句句都是真話。

　　有一次，我剛上五年級(jí)，教室上學(xué)期期末被六年級(jí)借去畢業(yè)考了，正因?yàn)檫@樣，我在課桌抽屜里拾到一封因壓力太大而想要自尋死路的大姐姐的信，她信中說(shuō)道，她是如何被家長(zhǎng)逼迫的，并說(shuō)，她已經(jīng)死了，她的心已經(jīng)死了，已經(jīng)碎了。是��！沒(méi)了心，只剩下一個(gè)被家長(zhǎng)控制的傀儡肉體有什么用呢？小學(xué)時(shí)壓力就那么大，初中，高中，甚至是大學(xué)，怎么辦？

　　現(xiàn)在的父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子是最幸福的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，簡(jiǎn)直是王公貴族，但這好生活的背后，不知有多少孩子蹲在補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)那令人費(fèi)解的奧數(shù)，做一些初中生的作業(yè)。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)或許每天生活枯燥無(wú)味，每天都做著同樣的幾件事情：上學(xué)，吃飯，復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，睡覺(jué)。一天24小時(shí)中有幾分鐘是他們自己自由的天空？很少，很少，很少！那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)似乎只是把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具了，整天日復(fù)一日年復(fù)一年的學(xué)，孩子們簡(jiǎn)直成了“書(shū)呆子”！

　　所以，大家，雖然我們的父母對(duì)我們這么嚴(yán)格，那么我們還不如盡力好好地做好家長(zhǎng)交給我們的一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”，做得好了，說(shuō)不定我們的爸爸媽媽會(huì)認(rèn)為我們已經(jīng)做得不錯(cuò)了，就會(huì)給我們一片自己的天空！

關(guān)于天空作文14

　　星空是一部書(shū)，那數(shù)不清閃亮星星，就是這部書(shū)中神奇文字，它陳列在世人面前，讓人去讀。

　　星空燦爛，風(fēng)兒輕輕。兒時(shí)，在靜靜夏夜里，總是以天為幕，以地為席，就這樣坐在地上，享受著夏夜清爽，傾聽(tīng)著一池蛙叫，一片蟲(chóng)鳴，遙望那綴滿星星夜空，我讀到了最美麗童話，每一顆星就是一個(gè)故事。牛郎織女，瓊樓玉宇，總是出現(xiàn)在我夢(mèng)境中。

　　在我癡癡地讀著這奇妙巨書(shū)時(shí)候，時(shí)光也一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不知不覺(jué)中我長(zhǎng)大了，望著那熟悉星空，我讀到，不僅僅是童話，它在我心中每天都是新。

　　天太廣闊了，不由得令我深慚己渺小，宇宙無(wú)窮無(wú)盡，不由得令我感嘆人生短暫。仰望那滿天大大小小、明忽滅繁星，我心一動(dòng)，星星，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們光澤灑向大地，不管是有名星星，還是無(wú)名星星。

　　不錯(cuò)，宇宙無(wú)限，人生有限，可又有什么遺憾呢？人類歷史發(fā)展至今，有多少巨人從這鑲滿珠玉天空中讀出了許多宇宙奧秘。我眼前群星，不正是他們眾多偉大發(fā)現(xiàn)嗎？他們就像天上不滅星星，他們精神、績(jī)流傳至今，他們智慧瑰寶在那黑暗年代照亮了人們心靈。

　　這以后，我更愛(ài)去讀那星空了。每一次，我總能看到新東西，而這些總是深深地激勵(lì)著，鼓舞著我心，有時(shí)，也會(huì)給我以莫大慰藉。

　　抬頭仰望星空，夜空深邃依舊，群星燦爛依舊，田野蛙蟲(chóng)奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。

　　星空，是一部書(shū)，浩瀚如煙海。它攤在我面前，神奇而又平凡，深?yuàn)W而又淺顯。我讀著它，從小一直到今天。它應(yīng)該是窮無(wú)盡，我要永遠(yuǎn)讀下去，我還會(huì)獲得許多……

關(guān)于天空作文15

　　十四歲就像是翱翔在天際的雄鷹，前途一片光明；十四歲就像是一朵剛剛準(zhǔn)備綻放的花朵，如花般的年紀(jì)；十四歲就像是剛剛萌芽的種子，需要心的澆灌與呵護(hù)。

　　十四歲那個(gè)什么都不懂，卻又什么都懂的年紀(jì)，一度的以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以做好一切，可結(jié)果帶來(lái)的只有失敗，我們忘不了失敗的淚水，更忘不了，成功后的喜悅，那種從心底里的高興。在家長(zhǎng)的眼里，我們是孩子，什么都不懂的孩子，每天走父母為我們安排好的路，在路上有父母扶著，怕摔倒；有父母呵護(hù)著，怕受傷。這種生活，其實(shí)我們并不快樂(lè)，為什么我們偏偏要走父母安排好的路，難道我們自己就不可以有自己的理想，難道我們就不能規(guī)劃我們自己的人生方向？

　　十四歲的我們更喜歡的是，人生的方向盤(pán)可以由自己把握，哪怕迷失了方向，也會(huì)自己通過(guò)自己的努力，走出困惑，駛向成功。十四歲的我們不甘于落后于別人，為什么別人可以，我們就不可以，既然別人都能行，我也一樣可以，我們不怕失敗，我們?cè)趶氖�敗中領(lǐng)悟出通向成功的道路；我們不怕困難，我們?cè)诶щy中找出成功的真諦；我們不怕淚水，我們?cè)跍I水中重新找到信心。

　　在這個(gè)如花般的年紀(jì)里，十四歲的我們成長(zhǎng)著，那些快樂(lè)的不快樂(lè)的，都將鎖在十四歲的記憶中。

　　我們發(fā)誓從今以后，要活出屬于自己的一片天空，要讓屬于我們的花朵，驕傲的綻放；要讓雄鷹，展翅高飛；要讓萌芽的種子，碩果累累。

　　十四歲，我們將永遠(yuǎn)銘記。

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