我的天空作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的天空作文，希望能夠幫助到大家。
我的天空作文1
在成長(zhǎng)的天空里，也許身為烏云的你令人厭惡，然而用雨滋潤(rùn)莊稼的你卻令人喜悅，也許身為灰蒙蒙的你令人沉悶，然而身為風(fēng)的你令人恐懼，然而一縷春風(fēng)卻給了別人溫暖，然而當(dāng)烏云退去時(shí)，蔚藍(lán)的天空令人高興。酸甜苦辣，這才是青春的味道。
曾記得小時(shí)候，我都待在家里不出去在爸爸的書桌上看見(jiàn)有一本書，我就好奇的拿來(lái)看了看，結(jié)果越看越有趣，愛(ài)不釋手了！等爸爸回來(lái)時(shí)，他卻不給我看，因?yàn)樗依鲜强凑n外書怕影響我的學(xué)習(xí)。但我還是不死心，便去了爸爸的工廠里，里面有一個(gè)叔叔，他的書非常多，他借給我了一些，整個(gè)夏天，我讀了很多書，明白了世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)情況，還有人類是怎么來(lái)的，等等名著......
一次我們的小區(qū)里舉行了“家庭知識(shí)競(jìng)賽”聽(tīng)說(shuō)一等獎(jiǎng)是一冊(cè)價(jià)值589元的百科全書，我立刻跟爸爸說(shuō)：“讓我們家也報(bào)名吧，我一定會(huì)拿個(gè)冠軍回來(lái)！”爸爸有點(diǎn)質(zhì)疑，“你可以？”我充滿自信的說(shuō)；“怎么不行？我當(dāng)然可以！”到最后爸爸終于答應(yīng)我了，我的心里比吃了蜜一樣還要甜。
到了比賽那天，支持人說(shuō)：“那個(gè)家庭能說(shuō)出五個(gè)帶有“一”的成語(yǔ)，必須先按按鈕搶答，3，2，1，開(kāi)始！”當(dāng)爸爸媽媽還在苦苦思考的時(shí)候，我立刻按下按鈕站了起來(lái)，像背順口溜一樣；“一日三秋，千鈞一發(fā)，一言九鼎，一馬當(dāng)先，一針見(jiàn)血！”全場(chǎng)響起的熱烈的掌聲。一場(chǎng)激烈的比賽完了之后，我們將然和隔壁家庭分?jǐn)?shù)一樣，其他家庭都淘汰了，場(chǎng)面更加緊張，一邊要對(duì)付敵人。一邊渴望得到那個(gè)獎(jiǎng)品，主持人只好在選一道題了，說(shuō)：“燒焦的米飯?jiān)趺礃幽茏兂鲈瓨�？”為了那一等�?jiǎng)，我飛快的在腦海里尋找答案，對(duì)了！《科技奇觀》不是說(shuō)過(guò)嗎？我回答了這個(gè)問(wèn)題；“只要放個(gè)大蔥就行了！”再看看隔壁家一副吃驚的樣子，我心里暗暗高興：耶！一等獎(jiǎng)是我的嘍！
我把一冊(cè)589元的全方面《百科全書》抱回了家，回家了，我迫不及待的拆開(kāi)塑料皮，拿書一本《動(dòng)物世界》開(kāi)始津津有味的閱讀，過(guò)了一會(huì)爸爸來(lái)到我的房間里，問(wèn)我；"這些知識(shí)你從哪里知道的，是老師講的嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“這些都是我從叔叔給我的書上看來(lái)的�！睆拇税职志驮试S我看課外，有時(shí)爸爸還像讓我多看一點(diǎn)呢！書是人類進(jìn)步的階梯！
天生我材必有用。丑小鴨變成美麗的天鵝，灰姑娘變成美麗的公主。這并不是偶然的，只要你肯發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的天空也很寬闊、美麗，是一片藍(lán)藍(lán)的天空！
我的天空作文2
大海是魚兒的一片天空，大樹是綠葉的一片天空，音樂(lè)是我的一片天空。——題記
音樂(lè)如陽(yáng)光，如春風(fēng)，拂去了我心頭的陰霾和浮躁，使我能靜心思古品今，獲得別樣的情致。
一曲《昭君怨》，千回百轉(zhuǎn)，哀婉凄清，催人淚下，傳出的是茫茫草原上背井離鄉(xiāng)人的思鄉(xiāng)情。一把琵琶，滿面淚花，一個(gè)柔弱女子，以其寬和柔膩的博大心靈，用自己寶貴而絢爛的生命，為兩國(guó)人民帶來(lái)了近百年的和平。雖然憂傷，雖然凄涼，但音樂(lè)聲中那鏗鏘的音符，穿透時(shí)光的阻隔，恍惚中，我看到了：皎潔的月光灑滿她那一襲紅色嫁衣，滿是淚痕的嘴角卻是努力地上揚(yáng)……朦朧中，我聽(tīng)到了：那是千年前你的呼喚，是思鄉(xiāng)，是慨嘆，是惆悵，是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。音樂(lè)，讓我讀懂了王昭君�！按蟮断蚬碜拥念^上砍去……”多震撼人心的音樂(lè)。在那個(gè)特殊的年代，無(wú)數(shù)的革命烈士用生命譜寫了勝利的樂(lè)章；“西邊的太陽(yáng)快要落山了，微山湖上靜悄悄，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起那動(dòng)人的歌謠……”多溫馨的畫面。游擊隊(duì)員在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)革命意志和樂(lè)觀主義精神在我眼前顯現(xiàn)；“東方紅，太陽(yáng)升，東方出了個(gè)毛澤東”一曲《東方紅》唱出了無(wú)數(shù)人民對(duì)毛主席的無(wú)比崇敬之情，展現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代偉人在人們心目中的影響……紅歌，也許有人認(rèn)為有些“老土過(guò)時(shí)”，但我卻迷上了它們。這些歌之所以歷久不衰，經(jīng)久傳唱，是因?yàn)樗鼈兂氖侨碎g的“真、善、美”，唱的是中華民族的“精、氣、神”。
夕陽(yáng)的余暉還未落盡，泡一杯香茗，翹著二郎腿，閉著眼睛，我愛(ài)聽(tīng)周杰倫的歌。呷一口香茗，沉浸在那酷酷的音調(diào)聲中，無(wú)疑是一天最放松的時(shí)候；我還喜歡聽(tīng)崔健的《一無(wú)所有》，蒼涼，富有金屬質(zhì)感的搖滾，是他叛逆和不愿落俗的渴望，帶給我的總是心靈強(qiáng)烈的滌蕩；我也喜歡古典音樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、拉丁音樂(lè)、民族音樂(lè)……從不同的音樂(lè)聲中我總能聽(tīng)到歌手內(nèi)心生出的渴望。
卡萊爾說(shuō)，音樂(lè)是天使的演講，我覺(jué)得，音樂(lè)是我生活中的陽(yáng)光雨露，是我生命中不可少的一部分。
我愿在這片美麗的天空中，自由翱翔……
我的天空作文3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。＂每當(dāng)我苦惱時(shí)，可以仰望這片“天空”，憂愁會(huì)煙消云散，化為一股力量。當(dāng)我們自卑時(shí)仰望“天空”，或許不在自卑。埋下一顆叫勇氣的種子。
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽講童話故事。看到狠毒的王后一次一次傷害白雪公主，幼小的心靈總會(huì)十分氣憤，期盼王子的拯救。看到王子與白雪公主幸福的生活，即是羨慕又憧憬哪一天做那個(gè)“王子”。讀到大灰狼想吃小紅帽時(shí)，感到十分的憂心�？煽吹叫〖t帽智斗大灰狼，不僅為她的冷靜機(jī)智而感到震撼，發(fā)誓也要做那樣一個(gè)機(jī)智聰慧的男孩。
長(zhǎng)大之后，明白童話是騙人的，可是它卻是童年時(shí)最美好的夢(mèng)�，F(xiàn)在的我喜歡讀些哲理，歷史和名著。哲理陶冶了我的情操。歷史加深了我對(duì)人物的理解和對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。名著則豐富了我的視野與知識(shí)。
其中我非常喜歡路遙先生《平凡的世界》。路遙先生生于1949年12月2日。原名王衛(wèi)國(guó)，出生于陜北榆林清澗縣。
第一次讀這本書是在九歲那年，懵懂的我以為這本書只是純粹的愛(ài)情小說(shuō)罷了，根本不明白這本書為什么要叫《平凡的世界》。直到我再次的翻開(kāi)它，讀了一遍又一遍，讀的時(shí)候，我仿佛就是故事中的人物，和她們一起擔(dān)心，一起哭，一起欣慰，一起笑。那一刻我懂得了他為什么要叫做《平凡的世界》，因?yàn)樗宫F(xiàn)了當(dāng)時(shí)農(nóng)民的情況，社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)前后所發(fā)生的變化以及當(dāng)時(shí)階級(jí)的不同而被活活拆散的悲慘愛(ài)情。孫少安與田潤(rùn)葉不就是活生生的`例子嗎？就是因?yàn)槿绱瞬旁斐闪撕髞?lái)的悲劇。
其實(shí)在這其中我很喜歡孫少平，他的堅(jiān)韌，他的努力，深深震撼了我。在這本書中，有一個(gè)人物其實(shí)可能是這本書里頭最幸運(yùn)的一個(gè)，他就是孫少安和孫少平的妹妹蘭香。蘭香的出現(xiàn)并不是很多。但是他給我的感覺(jué)就是很乖巧，很懂事，很努力，學(xué)習(xí)非常的棒。他靠自己的努力考上大學(xué)，并且得到了美好的婚姻。在那個(gè)時(shí)候非常的難。因此可以說(shuō)她的求學(xué)之路非常的可是他卻堅(jiān)持下去了。這本書里頭每個(gè)人物都給我深深的震撼。讓我學(xué)會(huì)了很多很多。
茶余飯后，一本好書，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光。無(wú)論是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的豪情，都能帶給我一份快樂(lè)，一種感動(dòng)。
書如同我的朋友，就如同我的老師，謝謝你。永遠(yuǎn)的天空。
我的天空作文4
20xx年10月3日清晨。天，下著微微細(xì)雨。早早地被媽媽喊醒一起去拿燒烤食材。因?yàn)榻裉旒s好了毛毛姐姐一家、彤彤姐姐一家去桐洲島燒烤。拿好食材，收拾停當(dāng)，我們就匆匆向煙雨桐洲島出發(fā)。三車有序，微信互動(dòng)。半小時(shí)車程到達(dá)目的地，入目微陰的天空、碧綠的青草、高聳的水杉，猶如來(lái)到了新沙島。
看見(jiàn)遠(yuǎn)處草地上成群的白鷺，白衣黑褲的我，立馬奔向那無(wú)垠的碧綠，驚起一片白鷺在空中撒歡。追、追，空中彌漫著白鷺的身影，東飛到西，最后消失在白云深處。呀，濕了一雙腳！
撒歡過(guò)后，我們正式開(kāi)啟任務(wù)模式：搭桌子的搭桌子、撐棚的撐棚、洗菜的洗菜、生爐子的生爐子、穿串的穿串。我和姐姐她們分工合作，干活不累。隨著裊裊炊煙的升起，烤串時(shí)光正式開(kāi)啟。邊烤邊吃，喂飽自己后，大家一起在草地上休息兼蹭網(wǎng)。時(shí)間嘀嗒嘀嗒地流逝。直到熱氣球的出場(chǎng)，吸引了我們的眼球。從熱氣球吊籃抬上車、到氣球充氣、直到升空，全程關(guān)注�；蚺恼�、或跳躍、或奔跑、或駐足凝視。直到我自己爬進(jìn)吊籃的那一刻，隨著熱氣的噴出，才感受到了里面的溫度。熱氣球慢慢上升，雖然僅僅25米的高度，但是地面的人、景已變得渺小，停留空中或俯視，或遠(yuǎn)眺，整個(gè)基地一覽無(wú)余。熱氣球之旅在緩慢降落后結(jié)束，我們大呼不過(guò)癮。
一陣陣轟鳴聲，動(dòng)力傘起飛、空中滑翔、降落時(shí)的優(yōu)美吸引了我的眼球。我和姐姐們都躍躍欲試。買好票買好保險(xiǎn)，我們手持芯片激動(dòng)地等待著。我自告奮勇地第一個(gè)出發(fā)，跟著教練，推著動(dòng)力傘走向遠(yuǎn)端。上車坐好，戴好安全帽，拿好自拍桿。全程可是自己給自己錄像哦，在空中的表現(xiàn)回家就能好好欣賞了。起飛嘍！隨著發(fā)動(dòng)機(jī)馬達(dá)的歡快旋轉(zhuǎn)，隨著降落傘的張開(kāi)，動(dòng)力傘加速向前，我的小心臟莫名地激動(dòng)起來(lái)，突然飛離地面的那一刻，真是說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，動(dòng)力傘直線上升，漸漸地變小變遠(yuǎn)。我在400米的高空，富春江、桐洲島都在我的腳下�！芭聠�？”教練問(wèn)，我答“不怕”，教練說(shuō)：“要來(lái)點(diǎn)刺激的嗎？”“好��！好�。 蔽艺胩嵋竽�。于是教練熄掉動(dòng)力，僅靠傘滑翔。一連串的俯沖、大急轉(zhuǎn)彎，動(dòng)力傘在空中表演著各種動(dòng)作。我還是十分淡定的，雖然教練事先進(jìn)行了提醒，但小心臟在忽上忽下的氣流及風(fēng)從臉龐疾馳的感覺(jué)是過(guò)山車不可比擬的感受。
雖然著陸后我的臉是白白的，貌似還有些暈，可是我不后悔飛上天，因?yàn)檫@不僅鍛煉了我的意志與膽量，也給了我前所未有的體驗(yàn)，讓我真正的邀翔天空，我心飛揚(yáng)。
我的天空作文5
每天在板凳上坐著，你會(huì)覺(jué)得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復(fù)一日的重復(fù)著做一件事——學(xué)習(xí)。心跌進(jìn)了郁悶的谷底。小心得了憂郁癥。
而治療的最好方法，當(dāng)然就是找樂(lè)子。初夏之時(shí)，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗著上課時(shí)間便無(wú)法無(wú)天。這樣一來(lái)，遭罪受的就剩下一個(gè)無(wú)辜的我。無(wú)奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來(lái)只拿一個(gè)鼻孔出氣。這樣做只會(huì)讓老師把我請(qǐng)出教室，但這并非不是一個(gè)好辦法。
如果要說(shuō)有意思的課，那當(dāng)然的非生物老師講的課莫屬了。熱切必須還是我們的生物老師講的課。不信?有空你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她講的課吧。如果聽(tīng)完你還是說(shuō)沒(méi)意思，那就只能怪你太老實(shí)了。對(duì)于我們生物老師，我只能用一個(gè)“拽”字形容她。她一上課，不出幾分鐘，準(zhǔn)跑題。以前我也會(huì)像別人一樣傻呼呼的等她跑回來(lái)。知道有一天，一個(gè)同學(xué)告訴我“你雜這么傻呀，她一跑題你就應(yīng)該給她計(jì)時(shí)，等她回來(lái)，看時(shí)間準(zhǔn)把你驚住”剛開(kāi)始我還對(duì)此不屑，此后又一次玩了“嘿，用了這么長(zhǎng)時(shí)間，肯定去廁所解決人生大事去了”我這是被她和我自己嚇住。
有時(shí)運(yùn)氣好，還可以抓到一只走霉運(yùn)的螞蟻。為什么要說(shuō)它走霉運(yùn)呢?因?yàn)樗磳⒊蔀槲业耐嫖铩］p輕地把螞蟻引到筆的末端，游戲才真正開(kāi)始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來(lái)回奔跑。想象自己聽(tīng)得懂它的語(yǔ)言。哈，它再說(shuō)“媽媽呀，我快堅(jiān)持不住了，這路怎么著么長(zhǎng)呀?”你一定會(huì)疑惑，萬(wàn)一它掉下來(lái)怎么辦呀?這呀只是開(kāi)端，而高潮則正是它掉下來(lái)以后。
當(dāng)螞蟻早已筋疲力竭，最后不堪重負(fù)滑落下來(lái)。看見(jiàn)四周土地平曠，正心生歡喜時(shí)。一座座不同于平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉(zhuǎn)身子向平地方向前進(jìn)�？墒翘觳蝗缢�，原以為掉頭走就可以回家的它，現(xiàn)在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當(dāng)它滿心歡喜，以為自己要走出來(lái)時(shí)，眼前便赫然地出現(xiàn)了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就背負(fù)起一個(gè)神圣的使命——我是主人的玩物，我的任務(wù)就是打發(fā)主人無(wú)聊的時(shí)光。而它現(xiàn)在一定在大哭大叫“媽呀!我要回家!”
玩著手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠(yuǎn)處看著它被玩弄，聽(tīng)著它撕心裂肺的可汗，是多么的痛苦與無(wú)奈。我于心不忍便放了它。看著螞蟻漸行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)是一個(gè)心地善良的人。而且當(dāng)我再次無(wú)聊之時(shí)，我便再抓一只與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會(huì)欣然接受邀請(qǐng)，和我一同度過(guò)一個(gè)有一個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。
我的天空作文6
那夜，璀璨的群星，不僅點(diǎn)亮了整個(gè)世界，更是點(diǎn)亮了我的天空。
——題記
夜，浸透了世間的一切�？罩袕浡�，是淡淡的霧氣。四周的樹木，焉得頭無(wú)精打采的，立在虛無(wú)中……拖著那疲憊的軀體，邁著那沉重的步伐，我走出了那令人窒息的考場(chǎng)。
吸入一口空氣，但卻并沒(méi)以往那般清新與清醒，回寢小道上，同學(xué)們或三五成群地低語(yǔ)，或獨(dú)自沉浸于自己的意象中�？晌í�(dú)我，似乎格格不入，漫無(wú)目的地走著，眼前浮現(xiàn)的還是那張慘不忍睹的試卷，心中，則是在不斷地掙扎著，不知該如何去面對(duì)媽媽。
進(jìn)入了家門，偷偷踱入了房間，放下了背上那沉重的書包，微微嘆了口氣。媽媽已察覺(jué)到我的行跡，從廚房走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她的臉頰上布滿了細(xì)密的汗珠。她張了張嘴，準(zhǔn)備說(shuō)些什么，但看著我那張悶悶不樂(lè)的臉，最終選擇閉上了嘴巴，站在那里，望著我。許久，她喚道：“我給你做了綠豆湯，來(lái)喝點(diǎn)吧！”
我的心猛地一顛，空蕩蕩的肚子早已使我饑餓不堪。我從位上站起來(lái)，獨(dú)步走到了廚房，剛?cè)胧�，一股綠豆的清鮮甜潤(rùn)與米飯的松香混在了一起，沖入我的鼻腔，讓人不禁地褪去了那一層層的疲勞。
望向了味濃處，只見(jiàn)一只白碗佇立在那里，碗中，則飄著淡然的清香。輕輕抬起碗，那點(diǎn)點(diǎn)綠豆與糯米有規(guī)律地灑在湯上，似那天空中的無(wú)限繁星，散落在銀河邊際，如一個(gè)個(gè)希望縈繞在我的身邊，讓人看著就滿口生津。
低下頭嗅著，如花般的噴香直入我的心脾，用唇微觸粥面，溫度恰到好處，溫溫的，讓人暖心。輕輕抿上一口，清甜卷入了我的舌尖，嫩嫩的綠豆，爽滑的白水，吸引著我的每一個(gè)味蕾。喝下一口，唇齒留香，將碗抬起，一碗直接入我口中，我心中的浮躁在一點(diǎn)一點(diǎn)地褪去。只見(jiàn)碗底漸漸發(fā)白，我放下了那碗，回味著那份甘甜，而心中原來(lái)那份失落，也消失殆盡。這點(diǎn)點(diǎn)繁星直入我的體內(nèi)，照亮了我的天空，驅(qū)盡了心中那片陰暗，以往的失利，失望的成績(jī)，仿佛煙消云散，留下的，只有那無(wú)盡的動(dòng)力。
離開(kāi)餐桌，返回書房，拉開(kāi)那緊遮的簾布，原本無(wú)限黑暗的空中，不知何時(shí)竟冒出了無(wú)數(shù)繁星，映亮了整個(gè)世界。
往事如煙，隨風(fēng)飄散，而那繁星，永駐于我的心間，照亮了我的天空。
我的天空作文7
每天晚上，父親總是踏著月光的痕跡回到家里�；氐郊业乃�，總是板著臉，遠(yuǎn)沒(méi)有和學(xué)生上課時(shí)那樣詼諧幽默。他在我心中，就如頭頂?shù)奶炜�，那樣神秘，可望而不可即�?/p>
那天晚上我和父親一起回家，月光下的他依然是那么嚴(yán)肅。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他說(shuō)，反正沒(méi)事，到處走走。我也沒(méi)反對(duì)，跟隨著他。
可父親好像漫無(wú)目的，專往偏僻的地方走，我漸漸地害怕起來(lái)，緊緊抓住他的衣角。直到走人一個(gè)死胡同，他才把我往外帶。四周一點(diǎn)燈光也沒(méi)有，我拽著他，抽噎著：“回得了家嗎？走得出去嗎？”爸爸一點(diǎn)也不著急，甚至還在笑，“走不回去就走不回去，會(huì)怎么樣�！闭f(shuō)著，挺起胸膛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著前方。此時(shí)的我突然覺(jué)得他十分的高大，像天空一樣能夠看清遠(yuǎn)方的一切。
還記得那是我很小的時(shí)候，一直想去大禮堂看場(chǎng)電影，可一向忙碌的父親哪有時(shí)間呢有一次，他卻早早地回來(lái)了，說(shuō)和別人換了班，剛好有一場(chǎng)電影，要帶我去看。我一下子樂(lè)得蹦了起來(lái)，連蹦帶跳地拉著爸爸出門。路上，又是堵車又是修路，費(fèi)盡周折才到大禮堂門口。一進(jìn)去，就看見(jiàn)黑壓壓的一片人群，更不用說(shuō)有空余的座位了，我們便在后排隨便找了個(gè)座位坐下。
因?yàn)槭莿?dòng)畫片，父親并不感興趣，一直玩弄著手機(jī)�？晌覅s很著急，前面又是燈光師，又是來(lái)來(lái)往往的人群，我根本就看不到。我小聲哼著，眼淚都快掉出來(lái)了，爸爸望了我一眼，站起來(lái)，拍拍衣服，一把摟住我，將我抱起來(lái)，我便騎在爸爸的脖子上。一上去，我便覺(jué)得自己好像要飛起來(lái)一樣，穩(wěn)住以后，更有一股莫大的榮譽(yù)感涌上心頭，好像在這世界上我站得最高。
我笑了，絲毫也沒(méi)理會(huì)到爸爸存在，爸爸漸漸地松了下來(lái)，矮了下來(lái)，我才看到父親額頭上豆大的汗珠和手臂上暴出的青筋。他又一把用手把我托起來(lái)，舒活舒活脖子，又回歸原位。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……直到電影的最后一刻，他才將我放下來(lái)，還開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“嘿，老爸的脖子好騎嗎？”說(shuō)著，用本就濕漉漉的袖子拭了拭汗水。我哽咽了，那時(shí)，我便知道爸爸的艱辛。
他，就像天，騎在他身上，是一種莫大的幸�！，F(xiàn)在的他。越來(lái)越矮了，就像天空越來(lái)越低了，可就算變成什么樣，他依然是天，我永遠(yuǎn)的天，是我心中不變的寬闊。
我的天空作文8
我是一朵牽牛花，周圍是我的同根姐妹，生活在一個(gè)不起眼的墻角，我們沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有百合的婀娜，也沒(méi)有玫瑰的美麗，我們只能守護(hù)短暫的生命高高的抬頭，望著屬于我們的天空。
直到有一天，一位漂亮的女孩輕輕將我摘離母體，可帶給我的是無(wú)盡的痛苦，沒(méi)有了母親血液的滋潤(rùn)，我感到自己平凡的生命即將提早謝幕，卻仍不愿將頭低下，饑渴難耐的我蜷縮起身子，不知是怎么了，就閉起眼睛想睡覺(jué)。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)，我又回到姐妹身邊，可醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)睡在一個(gè)透明玻璃里，浸在不知名的液體里，淡淡的涼意感，染著我的全身，我禁不住吮吸了一口，是“媽媽的味道”，它已經(jīng)精疲力竭了。
我才有機(jī)會(huì)看看周圍，自己在一張四方有支架的木板上，頭頂是個(gè)掛滿裝飾的箱子，周圍似乎有一股暖流將我包圍，但對(duì)姐妹的思念充斥著，使其不敢靠近。
再看這箱子有一個(gè)孔，陽(yáng)光從中一瀉而出，只有淡淡一屢留在我身上，方孔上擺滿各種各樣的花草都懶洋洋的打著瞌睡。
我感到自己渾身充滿的力量，便伸展開(kāi)自己的花朵試圖望見(jiàn)遠(yuǎn)處的伙伴。
第二天，我被小女孩轉(zhuǎn)移到屋子里，她靜靜坐在我身邊，漂亮的大眼睛閃爍著光芒，后來(lái)，她拿來(lái)一本書為我講故事，講笑話，有時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就莫名其妙的笑了起來(lái)，我搖擺著身體表示抗議，她輕輕的抓住我，“抗議無(wú)效”！
有一次，由于我太過(guò)思念姐妹，不小心從玻璃中摔了出來(lái)，我痛苦極了，向小女孩將我摘下一樣，那種痛讓我永生難忘，痛了很久，小女孩不在溫柔的將我送入玻璃中，由痛生愛(ài)，由痛生賴，小女孩甚至比母親還細(xì)心。
我開(kāi)始盡力讓自己更鮮艷，花朵更大，盡力敵過(guò)所有陽(yáng)臺(tái)上所有其他花朵，只為女孩永遠(yuǎn)的喜歡自己，果然，女孩時(shí)刻繞著自己轉(zhuǎn)！
但牽牛花的血液決定著自己短暫的生命，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)了活力，開(kāi)始枯萎了，女孩將她丟到了陽(yáng)臺(tái)上，不高興的走開(kāi)了。
頓覺(jué)好久沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)了，卻有抑制不住的悲從心中涌來(lái)，那陽(yáng)光給她帶來(lái)了上帝給牽�；ǖ闹腋妫骸盀樽约憾�，不要期望在別人的天空留下什么！”
我豁然開(kāi)朗，后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己有了自己的孩子，在他們要離開(kāi)的時(shí)候，我只說(shuō)的一句話“為自己而活”
又是一個(gè)盛夏的早晨，陽(yáng)臺(tái)邊的一株?duì)颗；ㄩL(zhǎng)滿了高昂著頭的牽�；ǎ�
我的天空作文9
有人們的意識(shí)中，天空中蔚藍(lán)無(wú)比的，是美麗的。魚兒的天空是浩瀚的海洋，在這片天空下，它能夠無(wú)憂無(wú)慮地暢游；駿馬的天空是茫茫的草原，在這片天空下，它能夠自由自在地奔騰；我的天空是我的學(xué)校，在這片天空下，我學(xué)習(xí)知識(shí)，走過(guò)最美好的時(shí)光。
這片天空下有最美的景象。柔和的柳樹總在明凈的湖水中欣賞自己的倒影；調(diào)皮的風(fēng)兒總是來(lái)湊熱鬧，輕輕吹起柳樹的秀發(fā)；快樂(lè)的太陽(yáng)總是會(huì)開(kāi)心地滿臉通紅，把光明灑向大地。一旁看得津津有味的花朵綻放出迷人的笑臉，熱情地鳥兒也隨之引吭高歌。瞧！這片天空多美麗！
陶醉著，這是一幅美好的山水畫，可謂詩(shī)情畫意感充足。定神仔細(xì)地思考，這不更像一首無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)贊美的樂(lè)曲嗎？享受著美妙的時(shí)刻；感受這五彩的童年；幻想著美好的前程。為勝利而奮斗，為成功而努力，為未來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)！
在這片天空下，師生共同在幽默的課堂上探索神秘的科學(xué)，以期領(lǐng)略不同國(guó)家的人土風(fēng)情，凈化我們的思想、陶冶我們的情操。在這片天空下，同學(xué)們一齊玩笑嬉戲，形影不離，結(jié)下了深厚的友誼。我們分享成功的喜悅，一同面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)而結(jié)下短暫的怨恨、嫉妒，我們依然是團(tuán)結(jié)的，是這片天空下最好的伙伴。我們都說(shuō)：“恨一時(shí)，喜一世�！�
在這片天空下，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也遭受過(guò)失敗的打擊。但就是成功與失敗，勾畫出在這片天空下真實(shí)的我。更可以說(shuō)，不論是勝是敗，背后總有辛勤的老師，是他們讓我們這群孩子體驗(yàn)生活，展示自我。也可以說(shuō)，在我們翱翔在這片天空中時(shí)，正是他們這股強(qiáng)風(fēng)，助我們分的更高、更遠(yuǎn)。即使是暴風(fēng)雨，他們也始終是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。當(dāng)然，他們也不允許我們退縮。他們永遠(yuǎn)是值得人尊敬的老師！
這是一片幸福的天空，在它的呵護(hù)中，我們能像魚兒一樣暢游，能像駿馬一樣奔騰。漸漸的，在不知不覺(jué)中，我們會(huì)離開(kāi)這兒，向新的營(yíng)地進(jìn)發(fā)。
在我的心中，這片天空已被我記熟，再腦海里留下深深的烙印。我無(wú)法忘卻。俗話說(shuō)：“有壓力才有動(dòng)力�！蔽覀兙蛯毫D(zhuǎn)化為動(dòng)力，前進(jìn)在前進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的一片耐人尋味的天空，它是需要你細(xì)心觀察的。
那里開(kāi)滿鮮花，充滿陽(yáng)光，那里有一切美好。再加上心情點(diǎn)綴，這片天空里便完美無(wú)缺！
我的天空作文10
陰郁的云，灰蒙蒙，好像一個(gè)巨大的幕布籠罩在我們的上空，壓抑的讓人心慌。有時(shí)候抬頭望望還 是灰色一片，好像永遠(yuǎn)不會(huì)散去。久了就開(kāi)始想著，算著，有多久沒(méi)有看到天空蔚藍(lán)。老是聽(tīng)起大人感嘆，環(huán)境變差了，天也不再藍(lán)。以前覺(jué)得天藍(lán)是常事，現(xiàn)在偶爾的好晴天氣，竟讓人倍加珍惜。
之前的一部紀(jì)錄片,柴靜的《穹頂之下》在微博熱搜，成為全名話題焦點(diǎn)。該片用獨(dú)特的視角去觀看我們的霧霾天，采訪了眾多專家以及相關(guān)部門，只為尋求一個(gè)解決的方法，還 給無(wú)辜可愛(ài)的未來(lái)花朵們一個(gè)純凈的藍(lán)色天空。紀(jì)錄片帶來(lái)的震撼，為我們的灰色生活敲響警鐘，警告著我們不可如此無(wú)動(dòng)于衷，就此得過(guò)且過(guò)下去。
導(dǎo)致霧霾天的因素有很多，大量的汽車尾氣排放，違規(guī)工廠的毫無(wú)節(jié)制的污染氣體排放，以及我們的國(guó)家的不合理能源利用結(jié)構(gòu)。眾所周知，我們國(guó)家主要是用煤炭進(jìn)行火力發(fā)電。眾多的火力發(fā)電廠才能滿足我們國(guó)家的大量的電力需求。但是這也預(yù)示著我們國(guó)家需要大量的煤炭進(jìn)行燃燒，從而也會(huì)排放出大量的污染氣體。所以，國(guó)家決定從改變不合理的能源結(jié)構(gòu)開(kāi)始。而核能發(fā)電是有效的方式。
大多數(shù)人對(duì)核電不是很了解，第一次聽(tīng)說(shuō)都是因?yàn)榍靶┠甑娜毡竞穗姳�，印象中也只剩下了核電不安全，一旦爆炸污染就�?huì)有無(wú)法挽回的后果。但是當(dāng)你真正去了解的時(shí)候發(fā)現(xiàn)并不是如此。核電站利用鈾燃料在“反應(yīng)堆” 的設(shè)備內(nèi)發(fā)生裂變而產(chǎn)生大量熱能，再用處于高壓力下的水把熱能帶出，在蒸汽發(fā)生器內(nèi)產(chǎn)生蒸汽，蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)帶著發(fā)電機(jī)一起旋轉(zhuǎn)，電源就源源不斷產(chǎn)生輸送到四面八方。核電是新興的能源，是高科技的產(chǎn)物，具有著煤炭燃燒沒(méi)有的安全、清潔、低碳、經(jīng)濟(jì)、高效。
核電的發(fā)展減少了煤炭的開(kāi)采使用，減少了道路的煤炭輸送壓力，更加減少了二氧化碳的排放，有利于緩解全球變暖這一環(huán)境問(wèn)題。如此看來(lái)，核電于我們今天的發(fā)展來(lái)看具有著重要的作用。但是，最主要的是它能夠讓我們揮去那片濃得讓人不忍喘息的灰色霧霾，讓我們的國(guó)家重現(xiàn)天藍(lán)，讓我們?cè)僖矡o(wú)畏懼天空下行走。
我對(duì)藍(lán)天有著不一樣的期待與歡喜，多希望每天醒來(lái)的早晨都有陽(yáng)光溫柔，天藍(lán)湛景。我想要在藍(lán)天下快樂(lè)的奔跑，和伙伴們一起嬉鬧。我想要的天空藍(lán)，希望在未來(lái)的不久就能見(jiàn)到。
我的天空作文11
夜，很深了吧！躺在床上翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著。
輕輕地走到寢外，微風(fēng)拂面而來(lái)，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動(dòng)著。而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。自從上初中以來(lái)，感覺(jué)什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動(dòng)變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說(shuō)笑，我都會(huì)幻想著自己是其中一員。我也很想和他們?cè)谝黄�，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無(wú)法企及那快樂(lè)之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發(fā)現(xiàn)自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨(dú)自哭泣。
突然，有個(gè)身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來(lái)是我的舍友靈兒，“你沒(méi)事吧？”她似乎十分疑惑。對(duì)于她的出現(xiàn)，我很是意外，平常我和她也沒(méi)怎么接觸，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開(kāi)她卻也無(wú)處可逃。
我依舊沒(méi)有說(shuō)話，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩(shī)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的稻草。
她靜靜地傾聽(tīng)著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說(shuō)完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長(zhǎng)天空；競(jìng)爭(zhēng)讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺(jué)，月亮就像一朵開(kāi)在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去，也映亮了我那黑色的天空。
夜深了，她沒(méi)有再說(shuō)什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。
正是那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和溫馨的話語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨(dú)和自卑，我仿佛看見(jiàn)，一縷縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在我的天空煜煜生輝！
我的天空作文12
我改變了天空的色彩
挫折獨(dú)自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的烏云連綿翻滾，不曾停息。
站在街角，暮然回首，瞥見(jiàn)的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調(diào)的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。
不見(jiàn)天日，黑暗
就在上個(gè)星期，緊張的考試終于結(jié)束了。而今天便是公布成績(jī)的日子，外面的天氣與我的心情一樣，是一刻陽(yáng)光穿透烏云，收獲勝利的果實(shí)，還是驟雨傾盆而瀉，打上失敗的印記，就看現(xiàn)在。我順著排名向下看10名，20名……50名任然沒(méi)有我的名字，我的臉色越來(lái)越黑，窗外的天空十分“配合”，把自己的顏色越染越濃。終于，時(shí)間定格在這一剎那，屏幕上的數(shù)字在我的腦海中無(wú)限放大，把腦子里繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨，天色如墨……
畫面重構(gòu)，雪白
回家的路上，大雨透過(guò)車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩?fù)？柯愤�，我的眼中出現(xiàn)一抹暖色，那是一條藍(lán)白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼�！澳棠蹋也幌矚g天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說(shuō)道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績(jī)?yōu)槭裁床荒芟衲悄ㄅ兀亢⒆由砼缘睦先说脑捲谖宜季w中插了進(jìn)來(lái)�！皩O女兒啊，天跟我們?nèi)艘粯右灿杏龅讲婚_(kāi)心的時(shí)候，所以它會(huì)變黑。但是天空會(huì)自己調(diào)整自己，下一場(chǎng)大雨來(lái)洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對(duì)孩子說(shuō)。
重填顏色，天之藍(lán)
轉(zhuǎn)頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽(tīng)著老一輩的話。頓悟了，我不應(yīng)對(duì)一次的失敗有太深的流連，因?yàn)檫@流連的羈絆，絆住的不止有前進(jìn)的步伐，還有未來(lái)。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對(duì)失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍(lán)。
窗外的天空湛藍(lán)無(wú)邊，那是自由的顏色！
我的天空作文13
我是一只百靈鳥。
在人類眼中，我們有著鮮麗的外表，有著美妙的歌喉。在整個(gè)鳥家族中，我最崇拜的就是夜鶯前輩，他陪伴在皇帝身邊，連丹麥著名的童話作家安徒生也專門為他寫過(guò)文章，幾乎家喻戶曉。有一天，我問(wèn)夜鶯前輩：“你為什么要逃出皇宮？那里有美味的食物而且還有人贊賞你。你為什么要逃出去呢？”他笑笑，不語(yǔ)。
我依舊自由翱翔于天空。
有一天，我起了個(gè)大早，到山谷里為下季度的“超級(jí)百靈”歌唱大賽做準(zhǔn)備。山谷里微風(fēng)徐徐，牽�；ㄒ睬那木`放了，莖葉隨著微風(fēng)吹拂而搖曳不定。幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲從我嘴里流瀉而出，山谷里更顯得寧?kù)o。正沉浸在風(fēng)景與歌聲中的我絲毫沒(méi)有感到黑色的來(lái)訪。突然，眼前一黑，翅膀傳來(lái)一陣疼痛，我便摔了下去，昏迷前仿佛看到獵人的身體……
我再次醒來(lái)時(shí)，一眼看到的是華麗的屋頂。
我的腦袋還是有些混亂，想飛起，卻有一陣錐心的疼痛將我的想法制止。我的翅膀被包上了紗布。我頓時(shí)明白了，我將變成像夜鶯前輩一樣。不出多時(shí)，便有幾個(gè)衣飾普通的侍女將我放進(jìn)有著豪華軟墊的金絲籠子，并拆掉了我翅膀上的紗布。
在家里，我住得很舒適，每天都會(huì)有人來(lái)更替我的食物和水，有時(shí)我會(huì)唱幾首家族歌謠給守在旁邊的公主聽(tīng)，然后看著她欣喜萬(wàn)分地在房間里跳來(lái)跳去。我的家在窗戶旁邊，只要抬眼就可以望見(jiàn)蔚藍(lán)的天空。
這樣的日子過(guò)了很久，我漸漸地有些厭煩了。我厭倦每天送來(lái)的新鮮食物，我厭倦公主在我的身旁，我更厭倦只能唱歌卻不能飛翔的生活。
我感到舒適的家是囚禁我的監(jiān)獄，食物與水只是對(duì)我的憐憫。我多么渴望能回到昔日蔚藍(lán)的天空中去！可是，我被緊緊鎖在漆黑如監(jiān)獄的鳥籠內(nèi)！
我終日不食，只是疲倦地躺在墊子上，一刻不停地望著漆黑的天空，偶爾從喉嚨里發(fā)出幾聲悲鳴。我感覺(jué)自己累了，想站起來(lái)活動(dòng)一下筋骨，但我卻力不從心。眼看著小公主擔(dān)憂的面容，我不禁覺(jué)得有些好笑。
竭盡全力從喉里唱出最后一首歌，眼前的景物開(kāi)始模糊。
再見(jiàn)了，讓我自由翱翔的天空！
我的天空作文14
已經(jīng)到了周日下午，短暫的休息又將結(jié)束。我琢磨著該做些什么有意義的事。我偶然瞥到了書櫥中的一堆石頭，那是被我命名為石林的一些石章。它開(kāi)啟了我塵封的記憶。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，我從語(yǔ)文老師那里得知了篆刻這門藝術(shù)。語(yǔ)文老師對(duì)篆刻特別喜愛(ài)，從班里找了幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)篆刻。我有幸加入其中。我跟著老師選購(gòu)了刻刀與石章。之后，我有空就隨意刻一枚印章，獨(dú)自欣賞。
想到這些，我饒有興致地打開(kāi)書柜。由于學(xué)業(yè)繁忙，我已經(jīng)好久沒(méi)有碰過(guò)刻刀了。印石上布滿了灰塵，刻刀也生銹了。我就打算刻一枚印章，作為閑暇中的娛樂(lè)。
我考慮著要刻什么，一篇近來(lái)學(xué)過(guò)的文章跳入了我的思緒。不知怎的，我想到了“道”這個(gè)字。這是從庖丁解牛中總結(jié)出的�！暗馈钡囊馑际谴笞匀坏囊�(guī)律，有著警示自己遵循天道的意義。
我查閱了篆體字典，把“道”反寫在這方小小的石頭上。我拿起了既疏遠(yuǎn)又熟悉的刻刀，一刀一刀地沿著墨跡刻。由于長(zhǎng)時(shí)間不操練了，手一滑，刻壞了一條線。我有些惋惜，但容忍了這個(gè)小失誤。
刻到“走字底”的時(shí)候，因?yàn)樾枰處讉�(gè)拐彎處，我又沒(méi)能控制好力度，刀子向前沖去，為印石留下了深深的疤痕。我看著這塊傷痕累累的石頭，心中升起了一團(tuán)怒氣，于是扔下石頭與刻刀，不想繼續(xù)了。
后來(lái)，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地想起了庖丁解牛的故事。庖丁是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的練習(xí)才成功的。我怎能因?yàn)樾∈《艞墸窟@只是一個(gè)小小的坎坷，我又怎能不勇敢地跨過(guò)它？
我再次拿起了刻刀。正如我重燃起對(duì)篆刻的信心。我一絲不茍地刻著最后的部分，并用上我全部的精力與對(duì)它的熱愛(ài)。當(dāng)我刻完最后一道，抹去石頭上刻下的多余的粉末后，心里充滿著滿足與欣喜。盡管它不是那么完美，但這是通過(guò)我的努力完成的第一件完整作品，我完成了我熱愛(ài)的一件事，這讓我感到由衷的快樂(lè)。
無(wú)論在閑暇時(shí)，高興時(shí)，或是郁悶時(shí)，我總會(huì)刻些印章傾訴自己的心情。我可以在篆刻中釋放自我，沉浸自我。篆刻成了我的另一片天。它不同于學(xué)習(xí)生活，給我?guī)?lái)了一個(gè)愉快輕松的環(huán)境。
在這片天空中，我總會(huì)忘我地拋開(kāi)一切困擾，盡情陶醉在篆刻藝術(shù)中。
我的天空作文15
“世界上最難攀登的是什么山?”“珠穆朗瑪峰�！蹦阋欢〞�(huì)脫口而出。不過(guò)，我說(shuō)世界上最難翻越的是家長(zhǎng)的“五指山”。正是這“五指山”，使我與畫畫遠(yuǎn)隔天涯。如果你要問(wèn)為什么，還得從我進(jìn)入中學(xué)后說(shuō)起。
小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)拿到上初中的通知書時(shí)，我高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)，因?yàn)�，我終于盼來(lái)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)三年的快樂(lè)時(shí)光。但沒(méi)想到進(jìn)入中學(xué)以后，煩惱卻慢慢地接踵而來(lái)。
我是個(gè)畫迷，所以我家有各種的彩筆和畫人、畫物的參考資料。然而，不久發(fā)生了一件令我傷心的事：星期天，我寫完作業(yè)，想去畫畫，可一看，咦，怎么放彩筆的書柜鎖上了?“爸爸，快把書柜的鑰匙給我!”我急切地喊道。爸爸來(lái)了，不過(guò)手里還捧了一堆參考書，什么《文學(xué)常識(shí)精講》、初二數(shù)學(xué)《三點(diǎn)一測(cè)叢書》、《中學(xué)生寫作大全》：“畫，不要畫了，看看語(yǔ)文、數(shù)學(xué)題吧!’“不嘛，我就要畫畫。”我仍是不依不饒�！安恍�!”爸爸口氣十分堅(jiān)決，“瞧瞧你，數(shù)學(xué)才考了85分，語(yǔ)文別提了，你還不補(bǔ)補(bǔ)功課?那些畫有什么用，這么大了，還畫一些小東西，功課還沒(méi)學(xué)好呢，畫什么畫?”爸爸大手往桌上一拍，真是十足的“五指山”。唉!看來(lái)沒(méi)法了，我只好乖乖地來(lái)到寫字臺(tái)前。
這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。對(duì)了，向媽媽求救!我立刻又是倒水，又是捶背，估摸到時(shí)機(jī)成熟了，就將剛才的事一五一十地告訴了媽媽，希望得到媽媽的支持。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“爸爸不讓你畫畫是為你好，你難道不想上重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)了嗎爭(zhēng)決去學(xué)習(xí)吧!我買了魚，待會(huì)兒媽媽給你做魚吃。”唉，怎么媽媽也幫爸爸說(shuō)話?我沒(méi)好氣地坐下，翻開(kāi)那些厚厚的參考書，可我怎么也平靜不下來(lái)，腦海里總浮現(xiàn)出那些卡通人的炯炯有神的眼睛和燦爛的笑容。就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)令人厭倦的星期天。沒(méi)有畫的陪伴，我感到生活十分無(wú)味。
往后的日子，我就只能在教科書的世界度過(guò)了。我也曾想偷偷地將書柜鑰匙找到，可爸爸“五指山”似的手，似乎總在我的眼前晃著，擋住了我的去路。
我也希望學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但是我想，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該得到多方面的知識(shí)，僅課本的知識(shí)是滿足不了的。我也不光喜歡學(xué)畫畫，我也喜歡文學(xué)、科技，希望能在知識(shí)海洋里盡情遨游。父母能理解這些就好了。
爸爸的“五指山”我沒(méi)有能征服，不知什么時(shí)候，我才能翻越它，擁有自己的一片天空。
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