【精選】天空的作文匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的天空的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　彈鋼琴的學習路程上遇過歡樂和挫折。雖然很艱苦，但卻讓我學會了一項才藝，這要感謝父母給了我很好的機會讓我學習彈琴。

　　記得在幼兒園大班時，媽媽要求我學習鋼琴。在我的印象中，那些穿著黑色禮服的鋼琴家們，只要動動幾指手指就可以彈出典雅優(yōu)美或輕快的曲調，真的好神奇啊！為了像他們一樣。我答應了媽媽去學習彈鋼琴，因此我的鋼琴學習歷程就在此展開。

　　一開始，真的很難適應這種環(huán)境，所以剛開始有些放棄，甚至哭鬧說：“我不要學了”，但媽媽總是鼓勵我說：“要有好的成就；就需要有挫折來磨練”，媽媽的話，讓我又有勇氣再去上鋼琴課。當時也覺得彈琴好麻煩，要犧牲玩游戲和看電視的時間，可是為了學好彈鋼琴，我就必須忍耐才行。有時彈錯琴鍵或位置放錯老師都會直接打我的手背，這令那時年紀尚小的我，感到十分的錯愕、傷心。

　　愛因斯坦說：“成功等于艱苦勞動加上正確的方法，加上少說空話”。這也讓我知道的嚴格并不是討厭我，而是要讓我更好更棒�，F(xiàn)在的我在琴藝有些精進，雖不若職業(yè)鋼琴家，但我坐在鋼琴前，可以彈出一些優(yōu)美的曲調，也編織出屬于我自己的音樂天空。

天空的作文 篇2

　　每個人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們在高空翱翔。人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空，我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。

　　家，我的一片天空領域。

　　家，一個溫馨的小窩，一個幸福的起點，一個永遠值得以來的場所。當我在這個幸福的家庭悄悄成長時，這里就成了我的一片天空。在這片天空里我盡情遨游，盡情享受，無憂無慮。當我在這個家漸漸成長的時候，我發(fā)現(xiàn)，我有了另一塊天空領域。家，原來只是我天空里的一部分。

　　朋友，我的一片天空領域。

　　當我開始走入社會，我結識了許多朋友。朋友，是沙漠里的甘泉；朋友，是寒冬里的陽光；朋友，是黑夜里的明燈；朋友是我生命中不可缺少的部分。當我遇到困難的時候，是朋友在我身后支持我，鼓勵我前進；當我傷心時，朋友會與我分擔憂愁；當我開心時，會與朋友一起分享快樂……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒……”熟悉的旋律在我耳邊回響。人，在世上莫過于交幾個真心朋友。朋友，是我天空的一部分。

　　閱讀，是我天空的一部分。

　　在休閑之余，我會投身與書海。盡情享受閱讀的樂趣。我會為諸葛亮的神機妙算所折服；會為唐僧師徒的信念而佩服；會被施耐庵筆下的108位好漢所吸引；回味福爾摩斯斷案入神的技巧如癡如醉；會為世界上太多的人類未解之謎而驚嘆。閱讀，是通向文學之門的的金鑰匙，是我天空的一片領域。

　　學習，是我天空的一片領域。

　　俗話說得好“活到老，學到老”。學習，是我一生中所要經歷的東西。只有學習，才能使我懂得生存之道；只有學習，才能讓我的人生更加充實；只有學習，才能使我在知識的海洋里盡情遨游。一個人，要是不會學習，那么他將被人海浸沒。學習，是我天空的一片領域。

　　學習，是我一生中的重要環(huán)節(jié)，家，是我學習的驛站，朋友，則在勝利的一頭向我揮手，閱讀，使我開拓樂了知識。這些豐富的領域組合在一起，就構成了我的一片天空，這應為有這些領域的`存在，才讓我在我的天空中生活的如此精彩。

　　我愛我的一片天空！

天空的作文 篇3

　　一眨眼，我已從17歲的天空飛到了18歲的天空�；仡^看看我的腳印，平淡又無奇。

　　這個年齡段的我們，總是被人稱為90后，生在90后的我們，注定要完成前輩的期望，注定我們是祖國未來的棟梁！

　　我們被賦予的強大的力量，祖國正等著我們去建設的更加輝煌。于我們的處境，我們有太多的壓力，我們肩負著太多的責任。

　　抬頭望望18歲的天空，18歲的天空啊！多么美麗，它盛著我們的夢想，我們的希望，它帶著我們的未來，絢麗的飛揚。

　　但是，美麗的天空，依然有陰雨的時候，活躍的我們，依然有揮汗的時候。未來是靠創(chuàng)造的，是靠辛勤的。我們不能留戀于它華美的外姿，我們要用汗水去澆灌，用奮斗去成長！

　　90后的絢美天空，等著我們期待著我們的作為！

天空的作文 篇4

　　小時候，無憂無慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因為一回到家，在外面的“瘋狂“，便要學成乖乖的樣子。那時，幼稚的我，有那么一個夢想——希望每一天都沒黑夜。那樣，我就可以天天玩。

　　小學時，我已不再是那個，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個孩子了。每天，我都要學習，而玩的時間，自然減少了。但對于學習，我從未重視過。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學生的樣了。

　　到了三年級，從無知的我，開始懂得了許多……我明白了：學習是我前進道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開始努力的學習。那個學期，我得到了回報。

　　六年級，大家彼此有了競爭對手，我也不例外。我的競爭對手是我哥。因為他的成績遠遠高于我。雖然，我像是有點高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

　　初中，是每個人的人生第一個轉折點。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

　　學習讓我覺得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

　　抬頭望著十四歲的天空，蔚藍的天空讓人愈加的憂郁，悲傷……我知道，即使我以后會怎么樣，十四歲的天空永遠不會褪色……

天空的作文 篇5

　　每個人都有屬于自己的天空，你可以化作一個斷了線的風箏，在你自己的天空里無限翱翔。那片屬于自己的天空有著那些藏在心里的小小秘密。如果…

　　那片天空，偶爾它會掛滿令我討厭的烏云。漸漸地，我們長大了，而長大并不意味著那是一件非常有趣的事，而是意味著我們該拋下玩具，用筆頭去戰(zhàn)勝更多的試卷。前方有著無數(shù)的試卷向你撲來，你無法后退，因為后面有著家長和老師。成績可以讓父母笑得合不攏嘴，可以讓師友引以為豪，也可以讓許許多多的學生為了它而放棄了這個時期本應由的快樂。我并不是不愛學習，我只是埋怨家長和老師所給予我們的“壓力”。在周末，我們依然戴著厚厚的眼鏡，背著重重的書包，行走于補習班與家的那段熟悉而沉重的路。望著窗外天空中的風箏，使我想起了許許多多兒時的回憶。我又在想，如果有一天天空中的那些風箏可以掙脫細線的束縛那該多好�。∽屗麄兛梢栽谧约旱奶炜罩凶杂傻仫w翔。放風箏者總愛操縱著風箏的方向。而風箏拼命地去掙脫卻無能為力。轉眼望去黑板，文字已把我征服。我要成績但不要壓力。我的天空誰能懂？

　　天空并不只是布滿烏云的。它經常會變得陽光明媚，好一片讓人的歡喜。

　　課間那十分鐘總是美好的，你可以選擇站在窗臺邊，看著窗外的體育場，那會有令你感到開心和輕松的景象。你也許會看見一群打鬧著的同學在叫嚷著，行為和舉止都會讓你感到十分搞笑。這是的你也非常地希望加入他們隊伍中的一份子�；蛘�，也許你也可以在教室里跟著一群好友在教室里打鬧說笑，那時的我真的感到十分地快樂。我似乎真正感受到了青春的魅力。原來，沒有壓力的學習環(huán)境是有如此多的快樂呀！青春不能少了學習，學習的未知可以令我們健康快樂地度過青春。只要你改變一下自己的想法和環(huán)境，你就可以得到另一個另一個屬于自己的，陽光明媚的天空。打開另一個窗戶也許會更好……

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)，五彩繽紛的青春需要的是兩種天空。那就是雨水和陽光。幼苗的生長離不開它們，我們也是。正是它們給我們帶來的哀傷、歡樂、壓力、輕松等，使我們度過了人生最有意義的一個階段——青春。

　　樹葉還綠，發(fā)絲還青；時光卻從，不曾逆行。不管他什么壓力不壓力的，我的未來式與天空，我做主！

天空的作文 篇6

　　翠色的藤蔓不聽話的越過土墻來，在陽光下泛起碧色的漣漪，映的小女孩的臉醉人的光芒。小女孩抬頭，看著土墻外的天空，眼里的暗淡開成了一朵百合，落滿塵埃。

　　她微微抬起頭，轉身，走進落滿灰塵的房子。

　　“奶奶，你好些了嗎？”女孩扶起塌上的奶奶，輕聲道。

　　“小月��？”老奶奶掙扎著起身，努力撐起自己的身體：“好了好了。”好象是在對小月說，又好象是在對自己說。

　　小月懂事的握起奶奶的手，聲音有些顫抖“會好的”。然后極甜美的微笑．也極力的隱藏眼眶里正在打轉，搖搖欲墜的眼淚。

　　讓奶奶躺下，小月輕聲走進廚房，靜靜的，認真的，揀起地上散落的紅薯。眼神孤寂而堅定，打水，煮粥。。一切都是那么蒼白，又是那樣順理成章，沒有開始，亦沒有結局。

　　其實她不奢望的，她真的只是想要看看土墻外，爸媽一去不回的地方，一眼就好。她不膽小，不害怕路途的遙遠，她只是擔心，只是牽掛她年邁的奶奶誰來照顧。小月收起紅薯，看看躺在床上的奶奶，咬了咬自己櫻紅的唇。

　　她想：如果可以，我一定要出去，一定要把爸爸媽媽找回來，讓她給奶奶治病，讓奶奶也能天天吃上大米飯，也能穿的很暖。過上好日子。

　　這種心情在她的心中深種，發(fā)芽，然后茁壯成長。直到很久很久以后，她也未曾遺忘。

天空的作文 篇7

　　我最終還是按納不住好奇心，偷溜了出去。我破壞了“結界”，我知道它有自動修復功能，只要三分鐘，一切就恢復正常了。我天真地以為三分鐘什么事也不會發(fā)生，后來我才明白當時的自己是多么的無知，多么的可笑。我隨風而動，輕盈地在空中飛舞。自由？我心中一直渴望的是自由吧！然而，我的快樂并沒有持續(xù)很久。作為守護天空的精靈，我明顯感覺到這里天空散發(fā)著一股死亡的氣息。一切都仿佛摻揉了雜質一般，土地，樹木，河流，甚至是我們的天空。剎那間，我的心就痛了起來。這，已經不再是我們要守護的天空了。我開始明白長老們?yōu)槭裁茨敲赐春奕祟�，因為這樣的天空，即使是我們，也無法修復。也許我們真的失去它了。

天空的作文 篇8

　　星期天，慢慢踱進校園。

　　操場上淡藍色的天空，沒有一絲云，顯得分外開闊，清新的就像剛剛漂洗過的床單。

　　百年古榆都還沒有發(fā)芽抽枝，但是，黑色的枝干里蘊藏著一種蓄勢待發(fā)的生機。

　　昆蟲還在蟄伏，喜鵲卻已經在報春了。

　　房檐下的冰溜子融化了，冰水滴在地面上，與雪水匯合在一起，泥土顯露出來了，散發(fā)出濕漉漉的氣息。

　　有孩子們在的校園，是富有活力和生氣的，而靜寂的校園，也是一種美，這是一種松弛和坦然的美。

　　打開辦公室的窗子，讓微涼卻已經帶著暖意的春風吹進屋來，豁然間，好像一位看不見的朋友，讓屋子充滿了喜氣。

　　操場邊的水泥地，整潔、平坦。

　　國旗臺上的旗桿，巍然佇立，明天早晨，全校將聚集在這里，聚集在五星紅旗下，舉行開學來第一次莊嚴的升旗儀式。

　　陽光暖暖的，像溫和的笑臉，仿佛能照進人的心里。

　　哦，這美麗的校園星期天午后。

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