天空的作文匯編8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的天空的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，坐著公交車(chē)奔向另一個(gè)世界，陽(yáng)光直射到車(chē)?yán)镱^，那耀眼的光芒如同穿越時(shí)空一般，我的另一片天地到了。

　　我來(lái)到猴子的家庭，我與它們玩耍。我抬頭一望，那不是傳說(shuō)中的‘齊天大圣’嗎？我非常興奮并且感到滿足，因?yàn)槟莻�(gè)‘齊天大圣’在與我招手，似乎它想跟我說(shuō)些什么，我想出一一切辦法一定要聽(tīng)聽(tīng)它對(duì)我說(shuō)了什么。我正在向它靠近時(shí)，它對(duì)我說(shuō)：“你不能過(guò)來(lái)�！蔽倚南搿盀槭裁床荒苓^(guò)來(lái)呢？”它似乎有讀心術(shù)，知道我在想什么，它說(shuō)：“因?yàn)槲疫@邊有一個(gè)很兇的人，不能讓任何人過(guò)來(lái)，否則他會(huì)傷害你�！蔽颐靼琢�。我與我的另一片天地——“快樂(lè)”相逢，我對(duì)他表示感謝。

　　我到了第二個(gè)地點(diǎn)，蛇族。有一個(gè)老大，它與蛇精長(zhǎng)得很像，它就是那一條壞蛇，一心想抓葫蘆娃煉丹藥，讓自己長(zhǎng)生不老的蛇嗎？它那兇巴巴的眼神，看著太可怕了。我正要走的時(shí)候，它說(shuō)話了：“不要走，我不是那條蛇，那條蛇早被葫蘆娃給收復(fù)了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身子，向它靠近，想聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)故事。它說(shuō)：“那條蛇是我姐姐，我的姐姐為了保護(hù)我被壞人抓走了。我被那個(gè)人打得滿身都是傷，姐姐為了報(bào)復(fù)他就一心把傳說(shuō)中‘葫蘆娃’煉成丹藥吃下去，長(zhǎng)生不老�！蔽衣�(tīng)了很感人，我再也沒(méi)把蛇當(dāng)敵人，而是把它們當(dāng)作我的朋友。最后，我與它們一同共舞，一同玩得很開(kāi)心。我與我的另一片天地——“愉快”相認(rèn)，我對(duì)他表示感謝。

　　我到了最后一個(gè)地點(diǎn)，是熊的家族。其中，有兩頭熊，它們分別是傳說(shuō)中的熊大、熊二。大的那頭是熊大，小的那頭是熊二。它們看起來(lái)像在讀書(shū)，正有一張報(bào)紙向它們飛過(guò)，它們用自己的熊掌抓住那張報(bào)紙。有一機(jī)器小老鼠在它們周?chē)�轉(zhuǎn)悠，熊大、熊二像追光頭強(qiáng)一樣，向它撲去。我在操控著那只小老鼠，熊大、熊二機(jī)智得很，一頭站一邊，我操控著那只小老鼠從它們腳下穿過(guò)，它們不去追那只小老鼠，熊大看到我，像看到主謀。熊大在向我靠近說(shuō)到：“我們一同玩耍、一同跳舞。”首先，我看到它在跳舞并聽(tīng)到它那悠揚(yáng)的聲音，我動(dòng)了起來(lái)，身體不聽(tīng)使喚跟著音樂(lè)跳了起來(lái)，我感到了快樂(lè)。我與我的另一片天地——“興奮”相識(shí)，我感謝他。

　　我的另一片天地走到盡頭了，坐上車(chē)，還是那耀眼的光芒射向我，就在我閉眼的一瞬間又穿越到了現(xiàn)實(shí)世界。我的另一片天地使我感到興奮、快樂(lè)，感謝他！

天空的作文 篇2

　　望著窗外的天空，我發(fā)現(xiàn)天是白的，純潔得猶如我的心。望著窗外的天空，我發(fā)現(xiàn)天是彩色的，五彩繽紛，絢爛多姿，我的心也一起飛，飛向我的酸、甜、苦、辣。酸酸，無(wú)疑成了我生命的主旋律。當(dāng)看到荒涼的景物時(shí)，我便情不自禁地想起我的狗。記得它是多么可愛(ài)�。“装椎乃绍浀拿�，大大的眼睛撲閃撲閃的，還有那俏皮的小臉蛋兒。與它在一起，我成了最幸福的人。但是—在那天開(kāi)慶祝時(shí)，它看見(jiàn)許多的骨頭，狼吞虎咽地吃起來(lái)，一不小心一根骨頭卡在喉嚨里，它疼痛難忍，使勁地咽、咽，可咽不下去。一直到黃昏，它停止了呼吸。而我們竟然沒(méi)有察覺(jué)。它就這樣離開(kāi)了我們......我真想它！于是，當(dāng)看到荒涼的景物時(shí)，我便情不自禁地流下眼淚......甜我似乎與它無(wú)緣，我?guī)缀鯖](méi)有可高興的`地方，除了當(dāng)過(guò)德育標(biāo)兵�？辔也恢�見(jiàn)過(guò)這字幾次了，一看到它就想到這件事----那天放學(xué)后，幾個(gè)同學(xué)無(wú)意間談?wù)摗鞍嗷ā�，竟提到了我的名字，可想而知，我“成”了“班花”。但我成�?jī)不好。因此，一定不是以成績(jī)論的。后來(lái)我的一個(gè)朋友兼同學(xué)告訴我這是因?yàn)槲夷懶�。我一�?tīng)，一臉不高興。其實(shí)我一直在努力做一個(gè)大膽的人，而他們?nèi)哉J(rèn)為我膽小，這是為什么？哎！��！辣很多事回憶起來(lái)，心中都火辣辣的，尤其是這件事。那天，考試考完，我一臉興奮--試卷太簡(jiǎn)單了。于是與同學(xué)對(duì)答案。這時(shí)，有一道題目對(duì)不上。我當(dāng)然相信自己，于是，仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。突然，同學(xué)告訴我我的答案是正確的。我一臉高興。然而過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)又說(shuō)她的答案才是正確的，并說(shuō)她與老師對(duì)過(guò)。與老師對(duì)過(guò)，錯(cuò)不了。為了征服自己，于是我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)�！疤靺�，我記錯(cuò)了......”現(xiàn)在回想起來(lái)，心中一陣火辣辣的。當(dāng)我再次回望天空，我發(fā)現(xiàn)天空仍舊是如初的白，潔凈，淡雅，似乎夾著淡淡的清香......

天空的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)大院子。每當(dāng)我自由、快樂(lè)、悲傷或悲傷的時(shí)候，我總是看著高地上的天空。

　　一年春天，我在家鄉(xiāng)的院子里種了一顆剩下的桃仁。經(jīng)過(guò)一天又一天的澆水和施肥，桃仁變成了一個(gè)小花蕾，花蕾變成了一棵小樹(shù)。經(jīng)過(guò)三年的不斷栽培，桃仁變成了桃樹(shù)。我成功品嘗了秋天種的桃子。我興奮地帶了幾個(gè)桃子去高地。我吃了它們，看了看天空。天空似乎清楚地看到了我的心，露出一張藍(lán)色的笑臉。那天，我對(duì)著天空微笑，天空也對(duì)著我微笑。

　　上個(gè)月，我因考試成績(jī)下降而受到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)。我大聲哭著，跑向高處和低處，對(duì)著天空放聲大哭。天空似乎清楚地看到了我的心，陰沉著臉，也哭了。豆子般的淚水滴落在我身上。那天，我向天空哭泣，天空也向我哭泣。

　　畢業(yè)就要到了。想到我的同學(xué)可能再也見(jiàn)不到我，我悲痛欲絕。放學(xué)后，我走到高地上，茫然地看著天空。天空似乎清楚地看到了我的心。用鳥(niǎo)指了指旁邊的泥土場(chǎng)，然后指了指他的黑色身體�！皠e難過(guò)，有人會(huì)保護(hù)你的。”我說(shuō)，“我也會(huì)經(jīng)�？粗�你，所以不要難過(guò)！”天空微微一笑，露出一排白色的“牙齒”。那天天空安慰了我，我也安慰了天空。

　　院墻外的天空變幻莫測(cè)，五彩繽紛。它就像我的朋友和每個(gè)人的朋友，所以我們必須好好照顧它。

天空的作文 篇4

　　鳥(niǎo)兒，可以在藍(lán)天的懷抱飛翔，無(wú)拘無(wú)束，不受束縛。但是，那些在籠中供人欣賞的鳥(niǎo)兒呢？雖然比同類少經(jīng)風(fēng)霜，也許長(zhǎng)的比同類漂亮，可是它們卻沒(méi)有自由。如果沒(méi)有了自由，那比誰(shuí)優(yōu)秀，比誰(shuí)出眾，又有什么樂(lè)趣呢？

　　我是一只被囚禁在堅(jiān)固而冰冷的鐵籠里的鳥(niǎo)兒，當(dāng)看見(jiàn)同類在天空下自由自在的飛翔時(shí)，我多么渴望得到自由！我要掙脫，可我是不出勁！老師的關(guān)愛(ài)，媽媽的叮囑，讓我無(wú)力掙脫！一串串?dāng)嗔司�的珍珠，落在我的面頰，是那么的晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，存著許多純真的希望，可怎么也實(shí)現(xiàn)不了！

　　我，面對(duì)堆積如山的作業(yè)無(wú)可奈何的寫(xiě)著。外面，已經(jīng)到了黃昏，池塘里的鴨子在水中嬉戲了一天，累了困了，大搖大擺地回家，酣然入睡；鳥(niǎo)兒們和媽媽在天空追逐了一天，乏了倦了，回到鳥(niǎo)巢，在媽媽的懷抱里甜甜入夢(mèng)。又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，玉盤(pán)似的明月掛在烏黑而又神秘莫測(cè)的夜空上，今夜的星星是那么的暗淡無(wú)光，月亮再大再圓有什么用呢？沒(méi)有了星光的點(diǎn)綴，它顯得那么的憂傷，沒(méi)有絲毫生機(jī)。

　　我，是一個(gè)女孩，是一個(gè)有血有肉的人，不是一個(gè)機(jī)器人，我不希望被植入電腦操控芯片！我有一顆熱血奔騰的心，我需要自由！

　　我，多么希望，我可以變成一只不受拘束的鳥(niǎo)兒，自由地飛翔在這屬于我的天空......

天空的作文 篇5

　　天空總會(huì)有三兩只風(fēng)箏，或盤(pán)旋，或纏綿，或低徊，或離分，或斷線……只要天空有風(fēng)箏，不管是誰(shuí)的，都屬于我們。因?yàn)椋�我們都只有一片天空，且同屬同一片藍(lán)天。每個(gè)人，都要給自己一個(gè)時(shí)間或者空間，用來(lái)放空；每個(gè)人也應(yīng)該有這么一個(gè)時(shí)間或空間來(lái)放空自己。其時(shí)，你可能會(huì)找回最初的那份悸動(dòng)，一顆糖果，一張笑臉，或者你曾經(jīng)放過(guò)的那頭牛，甚至是那裊裊炊煙飄過(guò)的方向。記起雨滴打在瓦片上的聲音，記起那一溜的青磚紅瓦，記起那個(gè)煞費(fèi)心思的雪娃娃，包括當(dāng)時(shí)陽(yáng)光的溫度和風(fēng)的味道。如果是這樣，那么，一切，都是美好的，不是么？

　　此刻，冷夜，是這樣的季節(jié)這樣的夜里最好的詮釋，當(dāng)然，若來(lái)一場(chǎng)雨，那就……不過(guò)，當(dāng)然是沒(méi)有雨的。

　　街上沒(méi)有行人，路燈也是昏暗慘淡的，很好地烘托了冷夜的氣氛。偶爾，會(huì)有一只小貓經(jīng)過(guò)，在這之前，通常是不知經(jīng)過(guò)了多少只老鼠。然而，我總是自覺(jué)地只看見(jiàn)貓。老鼠，用耳朵就能應(yīng)付，很特別很刺耳而又很討厭的嗖嗖聲。我不認(rèn)識(shí)那只貓兒，它也只是盯著我眨眨眼睛，隨后跑得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道，為什么喚不來(lái)它。我經(jīng)常很小心地想靠近，可惜最終它只是跑掉。我沒(méi)有惡意，但它不知道只是很單純地想試圖和它交流。

　　檔鋪里總是有很多的流浪貓，來(lái)了，又走了。然后，又來(lái)些生面孔。我總是不知道以前的貓兒去了哪里。它們總是不和我親近，我靠近一點(diǎn)點(diǎn)，它們就跑了。曾經(jīng)有只小貓和我感情很好，后來(lái)它長(zhǎng)大了，然后又老了。最后，就不見(jiàn)了，找不著它了。我仍然不知道為什么。

　　對(duì)面是一個(gè)值班亭，都是一些老人家在值班，年輕人，比起守值班亭，他們更愿意去守著整夜的麥克風(fēng)或者整夜的酒瓶。

　　市場(chǎng)也有值班守夜的，也是老人家，不論刮風(fēng)下雨，還是雨雪冰霜，當(dāng)然，這個(gè)地方，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)冰霜雪。但刺骨的寒風(fēng)的侵襲，誰(shuí)都得受。我們?cè)诜孔永�，而他們，在月光下。雖然，我們同處一片藍(lán)天，但我們，消受的不是同一片月光。

　　唔，覺(jué)出寒意了。我，該和我的瞌睡熊聊聊了……

天空的作文 篇6

　　小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的我，每天只有那么一件事，那就是玩！每天早上，與哥拉著小手，蹦蹦跳跳的去玩。傍晚又情不自愿的回家。因?yàn)橐换氐郊�，在外面的“瘋狂“，便要學(xué)成乖乖的樣子。那時(shí)，幼稚的我，有那么一個(gè)夢(mèng)想——希望每一天都沒(méi)黑夜。那樣，我就可以天天玩。

　　小學(xué)時(shí)，我已不再是那個(gè)，每天都蹦蹦跳跳的去玩的那個(gè)孩子了。每天，我都要學(xué)習(xí)，而玩的時(shí)間，自然減少了。但對(duì)于學(xué)習(xí)，我從未重視過(guò)。只知道：每天，在校園打打鬧鬧，鈴一響，就可以回家了，這樣就是學(xué)生的樣了。

　　到了三年級(jí)，從無(wú)知的我，開(kāi)始懂得了許多……我明白了：學(xué)習(xí)是我前進(jìn)道路的助手，失去了它，我也就像是失去了“靈魂“。但我明白后，我便開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)。那個(gè)學(xué)期，我得到了回報(bào)。

　　六年級(jí)，大家彼此有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我也不例外。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我哥。因?yàn)樗�的成�?jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我。雖然，我像是有點(diǎn)高攀，但我還是信心十足……但……始終，我……還是——失敗了。

　　初中，是每個(gè)人的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我……流下了淚！我不知道那是什么樣的淚，是悲傷，是委屈，是痛苦，是……我不知道。我只知道，

　　學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得可怕，不能放棄，也不知道怎么去奮斗……

　　抬頭望著十四歲的天空，蔚藍(lán)的天空讓人愈加的憂郁，悲傷……我知道，即使我以后會(huì)怎么樣，十四歲的天空永遠(yuǎn)不會(huì)褪色……

天空的作文 篇7

　　記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校掀起了一股“手絹風(fēng)”。

　　同學(xué)們?cè)诶蠋煹奶?hào)召下，天熱時(shí)開(kāi)始用小手絹，而不用紙巾了。上體育課的時(shí)候，我們把小手巾放進(jìn)衣袋里，流汗時(shí)就用被小手絹去擦汗。下課后，我們拿著小手絹到水龍頭旁洗洗手，洗洗臉蛋，干爽干爽的，可舒服了。

　　每一塊精致的小手絹都在陽(yáng)光的照耀下襯托出一張張燦爛的笑容…四、笑容，讓天空更燦爛

　　地球媽媽此刻正在痛苦地呻吟著，她由于承擔(dān)著養(yǎng)育幾十億人口的重任，使得她那美麗的衣裳變成了破爛不堪。為了我們的生存，她那美若天仙的容貌，如今也變成了的白發(fā)蒼顏……為了我們美好的生活，地球媽媽為我們付出太多太多，而我們卻一直傷害著她……

　　如今我們開(kāi)始“低碳行動(dòng)”，愛(ài)護(hù)我們地球媽媽，大地笑了，天空笑了……一棵棵綠樹(shù)慢慢長(zhǎng)大，沙漠變成了綠洲；一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫，草叢變成了樹(shù)林……

　　伸出我們的雙手，打開(kāi)我們的心靈，改變我們的生活方式，讓蔚藍(lán)的彩虹在我們的頭頂上盤(pán)旋，讓天空映照我們的笑容…

天空的作文 篇8

　　我的媽媽是一位小學(xué)老師，很愛(ài)唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。

　　早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也總是哼個(gè)不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說(shuō)，我對(duì)唱歌簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。上三年級(jí)時(shí)，我有幸被選入“青少年活動(dòng)中心合唱隊(duì)”，我更愛(ài)上了唱歌。合唱課上，聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂(lè)的天地里自由地馳騁。音樂(lè)老師一聽(tīng)，對(duì)我大加贊賞，從此我對(duì)唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅(jiān)定了我唱歌的夢(mèng)想……

　　就在“六一”前幾天，學(xué)校要舉行班級(jí)文藝節(jié)目比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jī)，班主任李老師決定在班里進(jìn)行一次選拔。任務(wù)布置下來(lái)后，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，我也不例外。

　　選拔開(kāi)始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點(diǎn)意外，被淘汰出局。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，選手們表現(xiàn)的一個(gè)比一個(gè)好，我更擔(dān)心了，萬(wàn)一比不過(guò)他們，我就失去“六一”展示的機(jī)會(huì)了。

　　很快輪到我上場(chǎng)了。我剛從座位上站起來(lái)，不聽(tīng)使喚的腿就開(kāi)始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學(xué)的出色表現(xiàn)，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然，同桌附在我的耳邊低低地說(shuō)了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對(duì)自己這么沒(méi)信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來(lái)？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺(jué)心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺(tái)。也許是同學(xué)們看出了我的怯場(chǎng)，還沒(méi)等我開(kāi)口，熱烈的掌聲響了起來(lái)。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵(lì)與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始唱了，畢竟是第一次站在講臺(tái)上唱歌，畢竟是第一次面對(duì)八十多個(gè)人唱歌，也沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，我還是沒(méi)有完全放松下來(lái)，有幾處高音沒(méi)處理好。漸漸地我走進(jìn)了歌里，仿佛這個(gè)世界只剩下了音樂(lè)，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒(méi)來(lái)得及向大家致謝，同學(xué)們又一次為我送上了熱烈的掌聲。

　　所有選手都展示完后，李老師開(kāi)始組織大家投票選拔。結(jié)果我以兩票之差落選了。雖然這次沒(méi)有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒(méi)有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡纳羁痰览�。今后我要更加認(rèn)真地練習(xí)唱歌，努力實(shí)現(xiàn)心中一直以來(lái)的唱歌夢(mèng)想。

　　我愛(ài)唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！

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